美妙季节
————读《秋雨》有感
不知从什么时候起,我喜欢上了这篇文章。它苍凉,凄美,但是又从这篇文章之中体现出一种不凡之气,让我为其倾倒,为其讴歌。
这篇文章的名字叫《秋雨》,起初听这题名,就让我感受到那幽静寂寞的气息,读完这篇文章,寒意向我袭来,但却从寒里体会到作者对秋雨的幻想和现实的浪漫。文章主要是概括了秋天的雨的幽深情景,它用笔细腻,足以见到作者的观察能力细致入微。平常人们写秋雨,通常都是赞美秋雨如何美丽与奉献,而作者通过雨来写出一个灰暗冰凉的世界。但是,就在这灰暗冰凉的世界中,还是有那含蓄的美,这点美丽映衬了残酷的秋天之雨,使行文更生动了。
不过,在我的视觉之中,秋天仿佛一般都是金黄的稻田,窗外叽叽喳喳鸣叫的小鸟,明媚而又温暖的阳光,红遍漫山遍野的枫树,农民伯伯辛勤劳作的流汗背影构成的一幅秋日美景画,下着淅淅沥沥小雨的场面极少出现,即使出现了,也是干旱已久的人们欢呼雀跃的场面,仅此而已.但是,仔细品味一下,,脑子里或许会出现这样一幅画面:下雨了,妇女们皱着眉头,急急忙忙的把晒在阳台上的衣服收起,在路上的行人或许会加快脚步的向家飞奔而去,边走还边说声:“真该死!”,池塘边,黄色的烂泥满地都是,几只蛤蟆在泥中跳来跳去。这就形成了和之前秋日美景画的风格迥然不同,给人的也是一种不同的感觉。但是这篇“秋雨”没有走极端,而是位于两者之间的部分,既有美感又凄凉,让人眼前一新。
我们的人生不也是这样吗?先经历了美好的春,又经历了磨练的夏,到了秋,或许已是困难重重了在秋天,我们也不能放弃希望,放弃生命,人总会经历春夏秋冬,也会遇到各种坎坷,但是,我们要勇敢面对现实。在我们身上浮现的,应该是坚定不移,勇往直前的灿烂图腾,而不应该是萎靡不振,终日无所事事的画面。其次,我们还应把秋天的寒雨当作是一个暂时的终点线,努力去追,冲击未来。
这样看来,秋天也是美妙的,它让我们有了人生经验,而秋雨,当寒冷的雨丝拍打我们胸脯的时候,我们则应该感到幸福,应该感谢上苍,感谢它让我们能在困难中一步步慢慢成长起来。
我的妈妈
我有一个身材苗条的妈妈,她的知识很丰富,她的歌声很动听,她的舞蹈丰富多采,她读课文非常流利.
她是一位优秀的语文教师,她讲的课非常好,有一次,校长让我妈妈去讲公开课,很快就讲完了,讲完之后,校长说:"唐静的课讲的象教授讲的,一模一样."我听到校长这样夸奖我妈妈,感觉心里非常高兴.我自言自语的说:"我有一个这样的妈妈,我是多么的幸福啊!"
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季节春天中有生机勃勃的嫩芽,夏天里有香远益清的荷花,秋天时有随风摇曳的麦子和冬天中那如同棉絮的雪花都散发着独特的气息。春天有孟浩然的春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夏天有杨万里的接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋天有刘禹锡的晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。冬天有柳宗元的孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。春春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!夏夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要与人类作对,报复人类,气得人们诅咒它,甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。夏天里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。秋秋从天上降下来,落在树林里,带来了一阵风,树叶纷纷扬扬地落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像大雁腾空而起;有的像舞蹈家轻盈地旋转。树叶的形状很多,大多数是水滴形的,也有几片是巴掌形的。我站在树下,天真地想:秋天的最后一片落叶会是星形的吗?冬天的风是干涩清凉的.它从西伯里亚出发,穿过广漠的西北高原,来到我们周围.它吹落了树叶,给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草,让人想起"野火烧不尽,春风吹又生"那不屈不挠的精神.它吹在我们的脸上,就会使人不禁打个冷战,似乎在鞭策我们,让我们打起精神,更加努力的工作和学习四季仿佛一首歌,包含所有动听的旋律;四季好象一幅画,充满一切绚丽的色彩;四季好似一道佳肴,隐藏五味香甜……福建南平邵武市福建省邵武第四中学初二:993128664800字 初二 抒情散文
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季节春去秋来,四季永不改变。一年又一年,反反复复地去了,无声无息……春,都是绿色的。斜风细雨,花红柳绿,一切都是一样的。大地这时是儿童……我呢?夏,苍绿。一片繁茂,绿无边际,一切都是这样的。大地这时是青年……我呢?秋,树叶枯黄。秋风扫落叶,金菊遍开,一切都是这样。大地这时是中年……我呢?冬,白雪皑皑。冰天雪地下,一片死迹,一切都是这样。大地这时苍老了……我呢?……去完又来,来完又去。又是春,大地又回到了生气勃勃的儿童时代,而我,却又长大了一岁……都是有规律的,反复无常。却又一去不复返。季节,似乎都是原来的,也许永远不会变。大地,似乎都是原来的,也许永远也不会变。我,却不是原来的了,时时刻刻都在改变,长大了、苍老了……延伸想去,我反而对这反反复复的春、夏、秋、冬,对这平平常常的季节,多了几分莫名其妙的担忧。对时间的恐惧,就应该把握好它。使时间留下你,而不是使你让时间溜走。却于生活中的飘飘然的感觉。虚度光阴,或许将更加你对时间的恐惧。恐惧苍老?恐惧无声无息啊!季节虽然反反复复地逝去,又反反复复地来,给人毫无关紧要的感觉。但却给了大地生机。它的千年不变,给人厌烦的感觉,但却给了大地规律的变化,让大地不再单调。却问,没有留下痕迹吗?它的痕迹可多大啊。我们,似乎都在活动,都在变化,都在做事,都不再反复,但试问一下,我们,又留下了何许痕迹呢?相比下季节,又如何呢?朱自清的《匆匆》中,提到那所谓油丝般的痕迹,我们,甚至都没有做到啊!虚度了吗?时间,多么复杂啊;世间多么复杂啊!那永不改变的季节,为什么留下了痕迹呢?那时刻在改变的我,为什么又还没有留下呢?我问问自己吧。为什么呢?心似乎又提醒了我。我们正在虚度光阴啊!谈笑间,虚度了?无聊间,虚度了?喝茶吃饭间,虚度了?睡觉间,虚度了?都不是啊。那可是我们心中没有个目标,没有个坚定的要在世上留下痕迹的目标啊!如果有了,奋斗中,那所谓的虚度,又不成了有价值的了吗?春走了,有再来的时候;夏流了,有再反的时候;秋去了,有再回头的时候;冬逝了,有再复的时候;四季如此,我们的时间却非是如此啊!想留下痕迹吗?学着季节,去定个目标努力吧!现在,你留下痕迹了吗?800字 六年级 叙事
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季节夏天是一个传奇的季节。所有的平凡,都在这一季节里打上华彩和绚丽的印章,被聚光灯放大了色彩,在世界中被清晰的阅读。谁都不会觉得现在已经是冬天了,谁都以为现在是阳光灿烂的夏日,而真实的夏天,早就死在年画分岔的路口,仓皇地埋葬,匆忙地刻下墓碑铭,上面是一个大大的『夏』。我就像这夏日一样平凡,但我却唯独喜欢这平凡的夏日,傻傻的我,因为有了夏,才会显得生机勃勃,已经将『夏』刻在我的心里,在心里祭奠它。我是一个平凡的女孩习惯了春天嫩绿的新芽习惯了夏日灿烂的阳光习惯了秋天泛黄的树叶习惯了冬日苍白的景色习惯了晶莹剔透的小雨习惯了洁白无瑕的白雪你若让我选择我依然会写出一个大大的『夏』和其他女孩子一样喜欢粉色hellokitty但我却又从骨子里透露出我的与众不同喜欢周杰伦的咬字不清,但我却从来不会唱他的歌喜欢买有大有可爱的棒棒糖,但却只喜欢送给他喜欢买“可爱兔”的笔记本,但却总是舍不得在上面写下我难看的字喜欢嘴里一直刁着各种味道的棒棒糖,但却总是努力强棒棒取掉吃糖喜欢把课堂笔记整理得工工整整,但自己却总是写完就忘掉喜欢聪明却没有心眼子的人,但自己却总是迟钝到极点喜欢非常漂亮的发型,但我却不会梳理自己的头发喜欢钢琴那优美动听的旋律,但我却只会弹《童年的回忆》和《外面》喜欢乌黑柔顺的长发,但我却总是顶着一头因睡觉而变卷的草喜欢优酸乳的味道,因为习惯了它的味道喜欢买他爱喝的可乐,因为习惯了看他喝我买的可乐喜欢穿平底帆布鞋,因为习惯了它带给我的轻松与舒适喜欢课桌底下放个装零食的箱子,因为习惯了上课偷吃东西习惯乍起高高的马尾,因为习惯了它带给我的神采奕奕喜欢夏天下雨的味道,因为草香是我心情明快喜欢郭敬铭写的[夏至未至]因为它说:闭上眼睛才能看见最干净的世界因为它说:每一个人都有一个守护天使因为它说:我不寂寞因为它说:夏天是一个传奇的季节。这个夏天莪们和幸福签约800字 高三 叙事