美妙人生800字

美妙人生

800字 初三 议论文

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来;我们是雨后的彩虹,用光彩美妙人生。题记

闻铃出动

叮咚~叮咚~阵阵刺耳的铃声像雷鸣一样,把我们这裙正春梦刚完的小女生惊醒了。睡意朦胧的我们似乎听到了连长的命令,一个个都忍着心钻出了温暖的被窝。穿好衣服和鞋袜,就赶着去“上阵”了。那“上阵”能意味着什么呢?唉!不是跑步就是洗脸呗!这种事我们都快养成习惯了,不说心里也明白。

埋头苦读圣贤书

匆匆吃了早饭,边开始走进教室,拿出了课桌里的书本,对着书埋头苦读起古诗文'English'还有那什么“天时地理”来。反正就是一个字可以形容-搞啊!尽管是口干舌燥,声音沙哑,头晕目眩,也得死硬称着。有什么办法呢,语文课一早就上阵了,接着就是English,还有那令人头发疼的世界大事。一上午的课造就把我们压跨了。课间十分钟,简直没法离开课桌,更何况是玩了。为什么?一大堆作业等着我们去完成呢!怎么能脱开身呢?民以食为天

敲敲打打,争先恐后的,那又在干什么呢?哦-那时我们这群苦书生们正在争着吃美味佳肴呢!看我们着副德行,好象十年没吃饭了一样。尤其是那些“大力士”们,吃起饭来的样子简直可以形容成“狼吞虎咽”了,似乎怕有人抢了他们的饭碗一样。

活力展现

好不容易赶上一节体育课,可乐坏了我们这群整天泡在作业堆里的“小糊涂神”,终于可以趁此机会好好轻松一下了。舒展舒展我们的胫骨,呼吸呼吸新鲜的空气。课上,教练的话我们是字字都听,因为那样的话老师就会宽宏大量,让我们多享受一阵子了呀!我们多快乐啊!

把握时机

晚饭后的我们可算是最活跃的了。为什么?这还用说-聊天呗!饭后的时间就这时候最多,现在不抓紧,还等铃响了再说不成?我们都知道,铃响后,我们能够听到的就只是那写字发出的刷刷声了,哪还有什么说话声啊!今天一天下来的作业,就得在这时刻完成啊!

中学的生活像一首歌,一天唱到晚,天天都如此;而中学的我们也总是一天忙到晚,快乐忧愁都夹杂在其中。我们的人生是如此地美妙啊!

逞能

1000字 初一 叙事

“老头子,天气这么好,把洗衣机搬出来,我想洗床单。”

“洗衣机搬出来,那线子不够长!”

“厨屋那个插座,你把它拿过来,朝这插座上一插,不就够了。”

老头子拿着我,拨弄了好半天,最后,硬是把我平行的两条插爪扳成外“八”字行,然后深深的戳进我兄弟的眼孔里,害得我面部“骨裂”。他找来“膏药”,做了简单的处理,就让我带伤上阵了。

老奶奶开始洗衣服,小孙女竟然在我线子下面放两条小凳,玩起了“跳皮筋”,拖得我跳过来,蹦过去的。

这家人太能折腾人了,折腾得我够呛。

本来,我居于主人卧室,服务主人看看电视,玩玩电脑。偶尔加加班,替剃须刀或者手机充充电。说实在的,这工作不算累,我还能做得了。

可后来,主人嫌我灰头灰脑的,放在卧室里难看。便带回来一个年轻漂亮的。从此我被主人安排到厨房。开始,我也没介意,在哪还不一样啊!过了几天,那些洋玩意让我受不了了,什么电磁炉,电饭煲,微波炉,电茶壶……乖乖,见到他们,我浑身发软,心有余悸。尤其是电磁炉和微波炉这些个厚脸筒,死活赖在我身上不走。最可怕的是他们同时在我身上折腾。有几次,火星噼噼啪啪,可主人看到跟没看到似的,硬是把插头朝我身上一戳,那种滋味才真叫生不如死……你难过归你难过,谁去体谅你,旁边的小孙女嘴里还照样耍油嘴:“人生自古谁无死,迟死早死都得死。”虽然她不是存心说给我听的,但我总觉得在咒我。

今天总算出头了,难得见一见久违的阳光。说不准在厨屋里得的类风湿性关节炎还有希望晒好了呢!可没想到这顽皮的小孙女一刻都不能让人消停……

“奶奶,洗衣机不转了!”

“洗衣机不转了,让奶奶看看!”奶奶手也不擦,拿起插座:“哦,插头松了!”

奶奶插好插头,可洗衣机仍然不转。

“怎么回事呢!”奶奶犯了嘀咕,“老头子,洗衣机不转了,你来看看吧!”

老头子比老奶奶聪明,他把插座拿到厨屋,用电磁炉一试:插座坏了。他解开“骨裂”处的“膏药”,打开插座,傻眼了:那么多弯弯道道的铜片和扣眼。插座上的电线,一根已经断掉,另一根则被一个螺钉紧紧地缠绕在其中一根铜片上。

“很简单,照着接起来不就能用了!”老头子麻利的将断了断线头用火一烧,抹去外皮,将铜线拧在另一根铜片的一个扣眼上……

洗衣机转了。小孙女依旧跳她的“橡皮筋”……

“怎么样!”老头子好像做成一件什么大事一样,确切的说,就像当年儿子说成媳妇一样,那高兴劲,就甭提了。

“老头子,哪来焦味!”

“噼噼啪啪……”

“火!”老头子还没反应过来,那插座已面目全非了。

“吓死我了,死老头子!”老奶奶不停地用手抹自己的胸口,好久才缓过气来。

老头子也不再得意,原本红润的脸早已没了血色。

“插座老了,该淘汰了。修还有什么意义呢,多危险啊!人老了,还逞什么能呢,再说自己也不专业啊!”老头子发出从未有过的感慨。(指导老师:叶东飞)

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