- 年级：
- 初中
- 体裁：
- 散文
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700字 高一 叙事我爱放风筝，但不希望给人看见，看见了就如同梦裸给别人看了。“一根细细的线，牵引着我的梦想”那是我一首诗里的句子，简单但却真实。刚开始学放风筝时，是坐在地上等着风吹过，风把风筝卷起，我只是一个拉线的人，而别人说我懂得把握时机。正当窃笑之际，一转身，飞得好高的风筝重重地栽了下来，上得快，跌得重，是风在作
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700字 高一 叙事我爱放风筝，但不希望给人看见，看见了就如同梦裸给别人看了。“一根细细的线，牵引着我的梦想”那是我一首诗里的句子，简单但却真实。刚开始学放风筝时，是坐在地上等着风吹过，风把风筝卷起，我只是一个拉线的人，而别人说我懂得把握时机。正当窃笑之际，一转身，飞得好高的风筝重重地栽了下来，上得快，跌得重，是风在作
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550字 初三 散文题记：对于风筝，我只能说抱歉；对于风儿，我只能说再见。风筝篇看着风筝一个人孤单地在空中流浪，我很难过。我想象着如果他真是一个充满生机的精灵，那么此时他的内心该会是怎样的无奈和痛楚啊！可怜可悲的被禁锢的精灵，被束缚的生命！曾经几何时，我爱仰望天空，看风筝在空中舞蹈。那时的我是天真的，我会很认真地以为风
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800字 初二 议论文断线的风筝儿时，有一个好朋友，她很爱放风筝。但她放风筝的方式很奇怪——她的风筝没有线。每逢到了放风筝的季节，她总会带着她心爱的风筝去放。我想：风筝没有线，怎么放呀？难道它有翅膀吗？那它的翅膀又是什么？一次，我又见到她去放风筝了，出于好奇，于是我请她带我一起去放，决定解开我心里所有的疑惑。一路上，我的
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1200字以上 初一 抒情散文风筝与风黄杏杏“没有灯/背影怎可上路/如没云/天空都不觉高/我与她/就像天生一对多么好/单手怎可以抱/我怕在乎地跌倒/谁都要一对/即使手挽手出了错/想多姿多彩怎可一个……”一连转了两个电台，居然都在播TWINS的《风筝与风》，又想起远在加拿大的琪琪和深圳的TONY。突然鼻子一酸，脸上有几滴液体滑落下
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450字 初三总喜欢仰望窗外，看那飘渺的浮云，来去匆匆；看那热情的骄阳，奔赴于行途中的洒脱；看那多彩的风筝，轻逸的时起时落，就会联想到成长的脚步，一个人呆呆的猜想着成长的意义。也会喜欢独自坐在树下，感受着孤独所给予的寂寞，树下的阴凉惬意与那一年四季都不知疲倦的风，轻轻地吹去那阵阵的迷茫与困惑。于是，只要有风的日子
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400字 初二 散文影子需要光，而光并不需要影子；绿叶需要树，而树并不需要绿叶；风筝需要风，而风并不需要风筝。就像我需要你，而你并不需要我一样。我们并不是相辅相成的，只不过是一个偶然的机遇把我们串合起来而已。我们由不闻不问到打招呼到肩并肩到并排坐，就仅仅用了3天但正所为‘走得约快，结束得越快。’结果我们的爱恋只维持了1