我读书，我快乐，我成长
550字
四年级
叙事
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！
襄阳区实验小学四（1）班 黄哲为
玉泉寺一日游
550字
六年级
记叙文
今天要和哥哥姐姐坐火车去玉泉寺玩，我特别兴奋，因为我从来没有坐过火车，或者是到外地游玩。
刚坐上自己的位置，就开始左顾右盼，一会儿看看对面的乘客，一会儿看看窗外的景色，还不时的傻笑，一切都是那么新奇!坐在哥哥姐姐旁边，我就一直叽叽喳喳地，说自己有看见了什么。
下了火车，我们一行人颇费了一番周折才到了玉泉寺，不过玉泉寺的风景果然独特优美！
进入玉泉寺首先映入眼帘的就是高高耸立的玉泉铁塔。铁塔挺拔俊秀，稳健玲珑。在塔的另一边有一丝阳光照在了塔上，顿时紫气金霞，交相辉映，蔚为壮观。在铁塔下面还有一个土地公，我们还在上面照了相呢。
再向里走，便看见了荷花池。还未来得及观赏荷花，就看见一群和尚拿着摄像机和手机，在拍摄荷花，没想到和尚也那么时尚！
观赏了一会儿荷花，哥哥姐姐又带着我前往珍珠泉。一路上，奇花古木非常多，还有一种叫蓝紫薇的树木，是那样笔直那样挺拔！
不一会儿，到了珍珠泉。珍珠泉的水很奇特。我们站在泉边，忽然奔过一辆汽车，泉里就涌起了珍珠般的泡泡。姐姐说，顿顿脚，拍拍手，珍珠泉也会涌起泡泡的。我不相信，拍了拍掌，顿了顿脚，珍珠泉果然涌起了细密又可爱的泡泡！我惊奇的望着水中的泡泡，高兴极了！看见别人在珍珠泉里洗手，我也跑去洗。手一伸进水里，好冷啊，我尖叫过后，又快活的洗了起来。
在珍珠泉的后面，有一座关公庙。只是姐姐不愿去，所以就没有去看看。在珍珠泉坐了会儿，我们就下山了。
去玉泉寺的火车票我还留着，因为那是丰富的一天，是有趣而难忘的一天。
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我读书，我快乐，我成长我是一个小书虫，从小就爱读书，我的家里到处都堆满了书——书桌上、茶几上、沙发上，餐桌上、甚至鞋架上都是。读书更是不挑时间——站着读、坐着读、走着读、睡着读、甚至上厕所也在读。为此妈妈很是头疼。听妈妈说，我在很小的时候无意中在邻居家看到《婴儿画报》这本书，就咿咿呀呀抱着舍不得还，后来妈妈就给我订了一套，没想到我就像着了魔一样，虽然自己不会，但只要妈妈有空，我一定会把书放在妈妈手里，让妈妈一字一句的读给我听。后来，我上了幼儿园，妈妈又给我订了《幼儿画报》、《大灰狼》、《小太阳》等一些图画书，起初是妈妈读给我听，但慢慢的，我发现竟然我自己也可以看懂一些书了，这个发现让我惊奇不已。再后来，我上了小学，这些幼儿园时读的画报之类的书已经不能再满足我的好奇心，我开始偿试自己读有拼音的故事书、童话书。突然在某一天，妈妈给我拿回了一本《窗边的小豆豆》，打开一看，很快我就被里面的故事情节深深的吸引了，从此我的心里就多了一个梦想：“长大了，我一定要建一个像巴学园一样的学校，让更多的学生能更加快乐的学习”。古往今来，爱读书的人数不胜数。遥想当年，匡衡凿壁借光，终于成为了一代名相；孙康车胤萤囊映雪，最终为国家做出了贡献；孙敬苏秦悬梁刺股，成为了两袖清风的高官。毛泽东从小爱读古文，成人后更是对《聊斋志异》、《资治通鉴》、《二十四史》等书爱不释手，除此之外还非常喜欢科学方面的书和马列的著作。无独有偶，邓小平也对古文十分喜爱，他不但如此，还对金庸的武侠小说情有独钟。快乐记得我国著名的文化学者、散文家余秋雨老先生说过这样一段话：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。世界文豪泰戈尔也曾说过这样的一句话：要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。我很庆幸，我爱读书，我也能从书中找到别人不能理解的快乐。从最简单的婴儿画报开始，我领略到了书的乐趣，它像一条不知疲倦的鱼儿，带我遨游在知识的海洋里。在这里，我认识了《安徒生童话》里那只为一个需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而牺牲自己的夜莺，以及那个嫌贫爱富的女孩。再大些，我爱上了《读者》杂志，在这里，我为“南八仙”的不失军人风度的英雄事迹所折服，为大胆说出自己心中秘密的孩子而开怀。渐渐地，我又喜欢上了小说，随着那只鱼儿游到了一个全新的境界，我对鲁滨逊流落荒岛后的沉着十分佩服；对金庸笔下一个个活灵活现的人物着迷；对沈石溪细致入微的观察五体投地。在经过这些过程后，我的阅读水平更上一层楼，并在阅读过程中乐在其中。成长书，是人类进步的阶梯；书，是人类智慧的源泉；书，是人类通往成功的必经之路。《三个和尚的故事》让我学会了团结；《住在你的世界里》，让我知道对待朋友要真诚，《三字经》、《弟子规》让我懂得什么是责任和义务……如果说，《住在你的世界里》开启了我的阅读之门，郑渊洁的童话系列让我插上了想像的翅膀，那么沈石溪的动物小说则让我的习作水平大大提高，而老师则是教会我们学习和读书的人。可以说，如果不读书，我就不会有一个如此快乐的童年。我读书，所以我快乐，我读书，我快乐，所以我成长，让我们一起读书，快乐成长吧。云南省曲靖市富源县中安小学四（2）班龚昱帆指导老师吕赟1200字以上 四年级
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我读书，我快乐，我成长我读书，我快乐读书有感浙江省湖州市爱山小学505班 钟传启隔壁阿婆提起我小时候读书的故事，现在还赞不绝口，津津乐道的样子就好像是在夸赞她的亲孙子，我自己都已经忘记的事情，在阿婆一遍又一遍的讲述中又拣了回来。小时候，最大的乐趣就是隔上一段时间去趟新华书店，找个晴朗的星期天，穿上干净的衣裳，就出发了。新华书店离我们比较远，我们坐公共汽车，步行而归。那时的新华书店似乎永远都是那个样子，一年里不会有太多的变化。到了书店里，上一圈，买一些学习用品，还有自己喜欢的书。天热的时候，花五角钱买个冰棒，就满载而归了。这时，我买的东西里肯定有一本书，如果书稍微贵一点，那可能就没办法满足口福了，但是看中的书肯定要买，几周的等待仿佛就是为了等到这本书。《西游记》的故事就是从那个时候驻足心间的。小区里有个年龄相仿的小男孩，和我家还带着点亲戚，她的父亲是个教师，因病去世了，家里留下了好多书。一个偶然的机会，我发现了这个秘密，像兴奋的掘金者一样，将她家里的书翻了个遍，找出了一大堆中外名著，还有小说。他妈说，楼上还有，但每次只能借两本。两本就两本，那时甭提多高兴，隔几周去趟新华书店不了几天，现在可好，终于可以饱眼福了。可是，现蒸现卖的《水浒传》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴们讲的内容，就像当时的评书一样吸引着同学们。人民文学出版社四卷本的《三国演义》也囫囵吞枣的看了一遍，因为年龄的关系似乎没有多大的兴趣。《青年近卫军》、《钢铁是怎样炼成的》等一些外国小说也读了一些，可是只记住了故事梗概，那些主人公的名字太长，又太怪，就没有梁山108条好汉的名字和绰号记得那么清楚。小时候的读书生活就是这样的，没有多少目的，也没有什么计划，喜欢什么书又能看得懂就读什么，天下事除了上课以外仿佛就剩下读书了。因为读书，所以快乐；因为快乐，所以读书。今天，读书已经成了生活习惯，成了生活的一个重要组成部分。也许，我们今天可以从麻将中、电视里还有许多地方找到快乐，但是，又有什么快乐能够比得上读书的快乐呢？惟有读书使人精神充实、生命不老。我读书，我快乐。800字 五年级 记叙文
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我读书，我快乐，我成长相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！500字 六年级 散文
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读书伴我快乐成长从小到大，我最喜爱的事，除了下围棋，那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中，在那里，我总能找到一片属于我自己的小天地。读书能让我感到快乐，但偶尔也会闹出一些笑话。七岁时，我看课外书，遇到一个“慈禧太后”，我把它读成“慈善太后”。我问妈妈：“慈shan太后”这个人是好人还是坏人？她愣了一下，随即笑得前仰后翻。她一解释，我也羞红了脸蛋。后来，渐渐长大，不会读的字越来越少。有时即使遇到，我也喜欢查查字典，或者在平板电脑上随手一搜，立马知道读音意义。书读的多了，我从中体会到的思想也日渐丰富。我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引，吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》，还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》，无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事，我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们，不仅获得了故事带给我的开心，也让我明白了许多做人的道理，比如亲人的爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。现在，四年级的我，大概已经阅读了几百本各种课外书，它们已经成为我如影随形的好朋友。有句话说：“读书可以明智，可以励志，能教人怎样说话，怎样交友，怎样做事……”。我想，我从书中得到的，可能还远远不止于此。因为，是那些书，始终陪伴着我，让我在快乐中成长。550字 四年级
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读书伴我快乐成长读书伴我快乐成长日照市五莲县实验小学一年级十班郑翔元小的时候，我还不识字，就缠着妈妈给我讲故事，我经常在妈妈的故事中不知不觉地睡着了，梦见自己变成了故事中英勇的奥特曼、可爱的小白兔……爸爸给我订阅了《儿童画报》，虽然我不认得几个字，但看着那一幅幅美丽的图画，常常是爱不释手。上一年级了，在老师的帮助下，我学会了汉语拼音，认识了许许多多的汉字。我已经学会自己看书了，并且深深地喜欢上了读书。我爱读书。书店是我最喜欢去的地方。每逢周末，我就让爸爸妈妈带我到新华书店看书，这里的书可真多呀，我挑选了自己喜欢的书，坐在地板上，津津有味地读起来。有时遇到一本好书，喜欢的不得了，爸爸妈妈就干脆给我买下来。现在，我的书架上满满的，我觉得自己真“富有”。我爱读书，书像蓝蓝的天空，我像小鸟自由地飞翔；书像广阔的大海，我像小鱼自在地游戈。在书里，我认识了白雪公主和七个小矮人，好想和他们做朋友；认识了雷锋，我也要向他那样多帮助别人；认识了诺贝尔、居里夫人……一次次聆听着他们的谆谆教诲……我从书中获得了无穷的智慧和力量。亲爱的同学们，让我们一起走进书的海洋，享受读书的快乐吧！450字 四年级 叙事
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读书伴我快乐成长俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也一直在书中寻找我的黄金屋……小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我的书，各种各样的都有。现在翻出来还真让人怀念呢……书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名着中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多很多……书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。知识就是一笔最好的财富。从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，现在终于找到了。400字 四年级 状物
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＂我读书，我快乐，我成长＂主题班会11月28日，天灰蒙蒙的，感觉有点冷。但同学们的心里却是暖暖的、兴奋的。因为今天家长要来班级观看我们的＂我读书，我快乐，我成长＂主题班会。为此同学们早就做好了充分的准备，要为亲爱的爸爸妈妈献上一份丰盛的精神大餐!＂书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今＂。四（1）班主题中队活动现在开始了。一本好书，可以带你开启知识的宝库。一本好书可以带你周游未知的世界。一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋，用自己的想法去涂抹，用自己的智慧去创造。同学轮流朗读，讲得多好啊!接着是全班同学一起诗歌朗诵（我读书，我快乐）：书是蔚蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书是我们的老师，把智慧输入我们的血管????????????为了给同学们介绍自己喜欢的有益书本，不少同学画下了精美的插图。王愉松同学推荐了（调皮的日子），张晓薇同学介绍了自己喜欢的书（假如给我三天光明）：作者出生19个月，双耳失聪双目失明。在家庭教师的帮助下终于考取了哈佛大学。还有虞纤纤同学推荐的（穿越天空的心灵）。在浓浓的读书氛围下，同学们都爱上了读书。我们班的四位同学给大家带来了快板（我爱读书）。接下来是最精彩的课本剧（滥竽充数）。我在其中扮演了大臣乙。主要是讲南郭先生不会吹竽，却混在乐队中充数的故事。我们有声有色的表演，引起同学们哈哈大笑，也赢得了家长们热烈的掌声。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶我们的情操，提升我们的品德。同学们让我们多读书，好读书，读好书，在读书中找到快乐!在快乐中健康成长，在成长中润泽生命!主题班会在一片掌声中圆满结束!江苏省常熟国际学校 应晨彤邮箱：182208HHH700字 四年级
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我读书我快乐书是人类的好朋友，也是人类精神的粮食。如果没有了书，世界会成为一片黑暗。我爱读书。书就是一位良师，也是一位可以倾心交淡的朋友。有的时候，因为自已获得好成绩，我会得意洋洋，我就会去看《龟兔赛跑》，它会让我明白，虚心使人进步，骄傲使人落后。当我生气或伤心时，我就会去看《父与子》，《暴走漫画》。。。。。看了这些漫画，我会破涕而笑，什么烦恼都抛到九霄云外去了。所以，书便成了我人生总中离不开的一部分。记得有一次，我去参加绘画比赛。我信息十足地来到现场，开考了，题目是“生曰快乐”。首先，我画了一个五层大蛋糕，我在蛋糕上面装饰许多图案；然后，画了一个小孩，旁边有他的亲人在为他唱生日歌；最后，我给这幅画涂上鲜艳的颜色。比赛完后，我想：第一名非我莫属。绘画成绩出来了，我竟然一个奖都没有。我失魂落魄，整天打不起精神。妈妈见我这模样，就问我：“那本《钢铁是怎样炼成》哪本书看完了吗?'突然，我好像得到精神的丹药。我振作了起来，又像往常一样活泼起来，这次没获奖，再接再厉，下一次就能取得成功。是书，让我知道了失败是成功之母；是书，让我走出黑暗通向光明！我读书，我快乐。450字 四年级
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我读书我快乐我成长我读书我快乐我成长我喜欢读书，我也读过很多书。读书让我受益匪浅，书给予了我很大的启示，让我享之不尽，用之不完。我很小的时候，爸爸常常给我讲《格林童话》《安徒生童话》我也百听不厌。读完一个故事，都会明白一个道理。《渔夫和金鱼》告诉我们不要太贪心，最终会空欢喜一场。《丑小鸭》告诉我们只要有勇气就有希望丑小鸭也能变成白天鹅。你总能从书中发现很多新东西，不管你看多少遍。上个星期，爸爸带我去图书馆看书。我一进大门，扑鼻而来的一股淡淡墨香，一个拐弯处，我的目光便投向了书柜上的以便粉红色封面的书——《海伦·凯勒》。我急忙打开书，就像饥饿的人扑到了面包上，津津有味的读着。这本书记叙了美国女作家海伦·凯勒的一生，海伦一岁因病丧失了视力、听力、声音在自己和老师的帮助下，战胜了病魔，掌握了五种文字。一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等惊讶。如果她屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，并作为人类做出了贡献，成为了一个知识广博的人。从中我受益匪浅，一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将失去光明，那么，你今天又看看什么？这是我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜美好的时光，珍惜这幸福生活。读书带给了我们很多知识，让我们在千万次中脱颖而出。Comeon！让我们一起爱上读书，让我们在书的海洋里徜徉！600字 五年级 叙事
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我读书我成长我快乐小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。”翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑；《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快？为什么食人鱼特别凶猛？为什么儿童不宜多吃巧克力……有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。我读书，我成长，我快乐。400字 五年级 叙事
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我读书我快乐我成长有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗……渐渐地，我会自己看书了。但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《皮皮鲁传》中，皮皮鲁虽然调皮捣蛋，但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗？《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思……书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！600字 六年级 叙事
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我读书，我成长，我快乐我读书，我成长，我快乐若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》…。。。这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是”爱如性命”，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水平得到了提升。四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了近代科学之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽．居里，求是精神的典范――竺可桢．．．．．．它还是还使我知道了人类的起源和古代历史．．．．．．自从读书活动开展后，我对书更是着迷．中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当＂耳边风＂不把妈妈的话当回事．后来．妈妈拿我也没办法，只得由着我．晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的＂书之旅＂．有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！平时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒．．．．．．我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！900字 六年级 叙事
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读书伴我快乐成长从小就酷爱读书，好书伴我成长现现在。从书面，我懂得了许多做人的道理，我还积累了好词好句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。三岁时，我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书，看得津津有味。我想：这个东西有这么好看吗？晚上，我吵着让妈妈讲故事给我听，那时，我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦，听了无数遍了，但我还是觉得很好听……慢慢的，我似乎也体会到读书的乐趣。上了幼儿园，老师教了我们一些简单的汉字，那时，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊！妈妈给我买了一套配有插图的故事书，有好些字我都不会认，妈妈就耐心地教我认，认的字多了，妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说，是极大的鼓励。终于上小学了，我翻开语文课本，大致地看了一下，囫囵吞枣，觉得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙发上，皱起眉头，跷着二郎腿，一边看一边思考，一拿到书，就忘记了该做什么。现在，我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我，有时我皱起眉头，气愤书中的人干那些昧着良心的事情；有时，我的脸上绽开了花般的笑容，为书中的人们遇到好事而开心；有时，我又热泪盈眶，为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中，看得如痴如醉，整天都想着书中的情节。看了这么多书，我的作文不也有大大的提高，阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时，我会继续编下去，使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中，我悟出了两点道理：作文，要写真情实感。同学们行动起来吧！多看书，看好书，相信书一定会带给你无穷的乐趣。600字 六年级 叙事
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我读书我快乐“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！知识的海洋是无边无际的，只有勤奋刻苦的去学，才会使文化和知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为有用的人。书中的知识真是数不胜数。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我无意中看到的。书中的主人公保尔是一个很坚强的人。他在小时候被神父赶出了学校，以后只能打工。后来他长大了，参加了革命。他也做过傻事错事，犯过军纪。在生命陷入绝境的时候，他也一度动摇，绝望。而这一切都是缺乏经验，然而多半是由于年轻无知造成的。可是他并没有放弃，而是站起来面对一切。这本书使我明白了，只要你肯坚持，成功就会出现在你的面前。我想，如果没有这本书，就没有这个坚强的我。还记得四年级上半学期的时候，在一次考试中，我的成绩出乎意料的差，面对如此差的分数，我灰心了。从此，我失去了往日的活泼，从未受到一点打击的我遇到一点挫折就倒下了，成绩直线下滑。直到我无意中看到这本书。起初，我以为这本书没什么特别之处，可我继续阅读发现里边的主人公在一点点变坚强，而他的坚强，在不知不觉中也给了我自信。之后我的成绩像上楼梯一样越来越高。我知道了，是好书给了我力量，让我勇敢地站起来去面对这一切。书是打开知识大门的金钥匙，是通往知识大门的铺路石，是书把我带到了一个美丽神奇的世界，让我展开了梦想的翅膀。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们热爱读书吧！550字 五年级
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我读书我快乐俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此，每当我读完一本书时，我总能收获许多，比如从书中获得勇气、增长智慧。读书使我快乐！前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己？而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐！不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐！书中确实有黄金屋，也有颜如玉。我读书，我快乐！550字 六年级
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我读书我快乐高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的。每当我读到画面美好的事物时，我的心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！550字 初一
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我读书我快乐书乃是人类进步的阶梯，书是我知识的宝库，更是我快乐的源泉。我喜欢读书，尤其钟爱小说。小说中的扑朔迷离的故事情节总令我着迷。看侦探小说时，我的大脑会与故事主人公一起思考与探索，有时我会被那些看似毫不相干的线索所不解、迷惑；有时我会为故事情节的大反转所着急；有时我还会被与我意料之外的结局所震惊。你若是问我看侦探小说时的心情，我只会告诉你我的心里总是跌宕起伏的。再比如看一些关于友情的小说，我有时会羡慕书中那对不离不弃的好朋友，有时会为被背叛的这个人而感到难过。看动物小说时，有时我会读到一些催泪的情节，然后哭的稀里哗啦的，读完后眼睛水汪汪的，眼圈红红的，姐姐还笑我涂了一层红色的眼影，但不难看出这个故事令我很动情。读书除了会给我带来许多情感与内心的认识，还让我联想到了生活。就像刚才说的关于友情的小说，以借我和我的好朋友与文中的那对好朋友来作对比，我会想，我们的相同点和不同点在哪？同时我还把她们发生不好的事情的原因试着想了想，再联想到我和我的好朋友发生类似的事情时，原因与最后解决的办法都想了一遍。这样子阅读，不仅能对故事的总结归纳，还可以教导我怎样做人，同时也告诉了我许多人生的道理，这也使我十分快乐。书是我们的精神粮食，书是我们知识的宝库，书是我们快乐的源泉。亲爱的朋友们，让我们一起读书吧！希望你能爱上读书，在书中寻找自我，重归本真。550字 六年级
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我读书我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！550字 六年级 读后感