动人的身影
400字
六年级
叙事
一天，我到集市上买东西，走到半路时，突然看见一群小孩子拿着弹弓，对准一棵树上的画眉尽力地射去，那画眉一动不动地肃立在那里，眼睛里却满是悲伤，我仔细一看，才发现画眉鸟的背部受了伤。
很快，那只画眉便体力不支，从树上掉了下来，摔在地上，昏了过去，那群孩子蜂拥而上，把画眉抓了起来，在手上摆弄，我心想：唉！这画眉必死无疑了，天公不作美啊！就在这时，一位青年从草丛中蹿了出来，冲到那群孩子面前，用粗犷的声音喊道：“那鸟……把那鸟放啦！我……我给你们钱！”“好吧！”“要多少？”“嗯，这个数，一百！”“好！”青年迟疑了一会儿，从褪色的口袋里拿出几张皱皱的钞票，数了数，便把那几张钞票给了他们并把画眉抢了过来，那群孩子大摇大摆地走了，嘴里还不停地念叨：“用一百元换那个这破鸟？真蠢！”
这时已近黄昏，青年坐了下来，用那厚厚地嘴唇亲吻着画眉，许久，画眉鸟醒了过来，用惊恐地眼光望着青年，青年嘴唇微微上浮，道“不用怕！现在，你自由了！”说着，青年站了起来，张开双手，用力一抛，那画眉哆哆嗦嗦地飞上天空，传来一片动听的歌声……
夕阳西下，那位青年的身影是那么纯洁、动人……
六年级:黄桂棋
光明与黑暗的斗争
500字
六年级
叙事
光明与黑暗的斗争（二）
今天早晨，紫菱紫雪一醒来，就去了昨天和日月之神如约的那片草地上。日月之神突然出现了，吓了紫菱和紫雪一跳，她们齐声问道：“日月之神，您怎麽来了？”日月之神说：“我派你们去人间一趟，我感觉到黑暗的力量即将来临。两个魔仙也跟你们一起去，上六年级。”说完把它们变成了小学生，身上还背着书包呢。她们（指灵儿、雪儿、紫菱紫雪）来到人间，遇到了和他们同一个班的同学------小静、恬甜和雨晗，她们刚走进教室，小静热切的跟他们打招呼：“你们好啊！我叫小静，和你们在同一个班。”紫菱也开口：“我叫紫菱，很高兴认识你们！”紫雪也嗫嚅道：“我……我叫紫雪。”小静回答很高兴认识你，紫雪。”放学后，她们一起去了光明王国，找到了日月之神。灵儿（冰思雨）先开口：“日月之神，我们去了人间，认识了几个新同学，她们分别叫小静、恬甜和雨晗。可是我总觉得，和她们在一起的时候身边有一股黑暗的力量。”对啊对啊。”雪儿终于开口了。日月之神说：“在你们旁边的恬甜和雨晗正是黑暗之神派来捉走你们的。”“为什麽要捉走我们呢？”她们四个齐声问道。“因为你们体内含的日月精华可以帮她让自己的黑暗力量提高四倍，你们可要提防点。”“知道了。”
她们一如既往的来到学校。到了班里，开始上课。老师先自我介绍，紫菱和紫雪这才知道这是她们的小蕾老师。上课时，老师宣布，因为新书再送来的路上掉进泥潭里了，还得重新制作，所以放假三个月。回家的路上，她们突然遇到了恬甜和雨晗的袭击……
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动人的身影一天，我到集市上买东西，走到半路时，突然看见一群小孩子拿着弹弓，对准一棵树上的画眉尽力地射去，那画眉一动不动地肃立在那里，眼睛里却满是悲伤，我仔细一看，才发现画眉鸟的背部受了伤。很快，那只画眉便体力不支，从树上掉了下来，摔在地上，昏了过去，那群孩子蜂拥而上，把画眉抓了起来，在手上摆弄，我心想：唉！这画眉必死无疑了，天公不作美啊！就在这时，一位青年从草丛中蹿了出来，冲到那群孩子面前，用粗犷的声音喊道：“那鸟……把那鸟放啦！我……我给你们钱！”“好吧！”“要多少？”“嗯，这个数，一百！”“好！”青年迟疑了一会儿，从褪色的口袋里拿出几张皱皱的钞票，数了数，便把那几张钞票给了他们并把画眉抢了过来，那群孩子大摇大摆地走了，嘴里还不停地念叨：“用一百元换那个这破鸟？真蠢！”这时已近黄昏，青年坐了下来，用那厚厚地嘴唇亲吻着画眉，许久，画眉鸟醒了过来，用惊恐地眼光望着青年，青年嘴唇微微上浮，道“不用怕！现在，你自由了！”说着，青年站了起来，张开双手，用力一抛，那画眉哆哆嗦嗦地飞上天空，传来一片动听的歌声……夕阳西下，那位青年的身影是那么纯洁、动人……六年级:黄桂棋450字 六年级 记叙文
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动人的身影窗外的雨，还在淅淅沥沥的下着。这雨，又让我想起了那个动人的身影。我还清楚的记得，那是一个下着阵雨的午后，我撑着一把雨伞，在雨中的街上漫步。往旁边一瞥，一把破旧的板凳上，坐着一个眉目清秀的女孩，她看起来不过十四五岁，头上扎着一条简易的麻花辫，棕褐色的橡皮筋，显然已经断过，经过一些简单的修补后，又重新扎在了她的头上。她的眼眸比最深的夜晚还要黑，虽然此时眼里有些失落，但也藏不住曾经的楚楚动人。她的鼻梁高高的，很精神，嘴唇有些干裂，但依旧可以看出以前的红润。她上身穿着一件纯白色上衣，下身穿蓝色裤子，虽然颜色鲜艳，但有些破破烂烂。她面前放着一个白色纸板，上面写着：我家被洪水冲走，父亲受不住打击，整天喝酒母亲服药自杀，现在实在没什么东西了，还望各位好心人见谅。纸板前面还放着一个一次性纸杯，里面只有几个一角和五角的硬币纸币……这条街上人不多，只有十几个，很多人都是对她视而不见，我也不例外，撑着雨伞继续向前走。没多远就听见一阵清脆的声音，“姐姐，这个给你。”我诧异地回过头来，只见一个九到十岁，拿着一把小雨伞的小姑娘，手里拽着二十元钱，递到了女孩面前。女孩眼里也满是惊讶，犹豫了一会儿，接过小姑娘的钱，放到了纸杯里，然后看着小姑娘，连连说谢谢，真是太感谢你了。“不用谢。”小姑娘回答说，“妈妈说过别人有困难就要帮助她。”这句话使女孩更为感动。小姑娘接着说：“还有，姐姐这个也给你，虽然小了点。”说完她便把自己手中的小雨伞给了女孩。女孩立马谢绝：“不，你怎么办？”“没事，”小姑娘用甜甜的声音说，“我家就在前面，走几步就到了，这把雨伞还是给你吧。”说完，不等女孩回答，双手捂着头，快步消失在我眼前，也消失在雨中。望着小姑娘离去的方向，我羞愧极了，把手里紧紧拽着三十元钱放到了女孩的纸杯里，转身离去……从那以后，每当下雨时，我都会想到那个雨中的身影，和人间许许多多的关怀……750字 六年级
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动人的身影我觉得世界上最动人的身影就是在老人院里的爷爷、奶奶们身上。虽然他们有些不幸的身世，却快快乐乐、健健康康的生活着，他们脸上的条纹也都是岁月所雕刻出来的。不管人生有多么不顺，他们还是坚忍不拔，快快乐乐的生活着。每个星期天，我都会带着美味可口、热呼呼且丰盛的食物到老人院与他们共同分享，从分享中，我也得到无数的幸福知识，所以我觉得自己很幸运，拥有着爸爸和妈妈的陪伴与照顾，每当我想起他们的困苦艰难时，我会感动地流下眼泪。老人院的爷爷、奶奶们的身影是最令人感动的。我希望他们每一天都能健康快乐，我也希望经常有机会能陪伴他们，当他们展现温馨得笑靥时，我的心也像是一朵盛开的花朵。250字 初一 写人
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叙事
400字
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身影那时候正值夏天。炽热的阳光照耀着大地，小花小草尽情地享受着阳光，知了则懒洋洋地躺在树上大喊：“好热呀，好热呀！”的确非常热，热得就是光坐着也能闷出几滴汗来。仰头看天上，是蓝天、白云、太阳，景色很清新。可是低头瞅瞅门前，又堆了好几个废纸箱，这些废品谁去卖呢，都想到家里吹空调。“我来吧，可以吗？”一声微弱的声音传来，朝那个方向看过去，原来是住在隔壁家的江姨啊，他在隔壁家当了十几年保姆了，已经劳累了一大半生了吧，五十多了。无情的岁月早已刻上了一条条皱纹，头发也白了许多。江姨指着那堆横七八歪的废品说：“你们都不想送，我来帮你们送吧”说着她就拿起一口纸箱，或压扁或切开，把纸箱折成片状。江姨整理的动作很娴熟，“唰唰”几下子就压好了，只要捆起来，拖到废品店去就行了。江姨拖着那一大沓纸板，姿势就想背着一样，弓着腰，一步一步慢慢地走着。她齐脖的头发上别着一枚最普通的黑色夹子。在阳光的炙烤下，豆大的汗珠顺着浓密的刘海滑下来，她停下脚步，用袖子擦了擦汗水，继续前行。江姨终于回来了，她的手中不再是一大沓纸板，而是一袋东西。江姨把那袋子给了我，说：“芮芮，这些糖是用卖废品的钱买的，给你”我打开袋子一看：饼干、面包和糖。“谢谢江姨！”我感激地道了谢。看着她回去的背影，顿时感觉这背影虽弱小，但慈祥。后来江姨经常这样做，妈妈和江姨有时聊聊天吗，感情亲近了不少。在十月份，江姨辞职了，我见到了他的女儿，是一位漂亮、温和的姐姐。600字 六年级
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身影那个在岁月长河中奋力前行，却也不忘回头给我一份温暖的爱的身影，在我的脑海中印下了深深的烙印。小时候最粘的是母亲，开心不开心的事也都和母亲说，可在记忆深处的那一个身影，也随着时间，让我感到一些苦涩和后悔。记得，书桌前父亲认真工作的身影；他顶着黑眼圈，背上贴着伤筋膏药，在厨房里烧菜的身影；在我摔倒时，匆匆朝我奔来的身影。我父亲给我如此美好的爱，我却用我的任性和漠视伤害着他，他给我的，我又何曾留意过。长大啦，也还不明白父亲的爱，我不知此时理解是否还来得及。“要去书店是吧？我送你过去。”父亲对我说，我说：“走吧。”刚才我叫母亲送我去书店，母亲有事叫我自己去，没办法，只好叫父亲送了。真是的，送我一下都不送，有什么事能比我还重要。我心里气愤地想着。“东西手机都带好了，要不要回去看一下？”父亲问我，我心里正气着，于是不耐烦地回了一句：“带好了，带好了你把我送到就行了。”一时间，车里的气氛变得有些冷，父亲一路不再说话，只留给我一个专注开车的身影。“到了，我走了。”说完我下了车，准备进去的时候，父亲又叫住我说：“小心点，有事打电话，不要看太晚，早点回来。”一边说着，一边拿了件外套和伞给我，又说道：“待会儿也许会下雨，有点冷，外套一定要穿上。”“好了好了，知道了。”我不想再和父亲多说，接过衣服和伞，让父亲可以回去。父亲无奈，叹了口气，转身走向车子。一时间，我看着他的背影，一股酸酸甜甜的味道在心中荡漾。手中的东西散发着父亲的爱意。尘封的记忆一下子涌出，没想到父亲的身影，早已在我心中留下一个印记。曾经，我与他就，那么在岁月里疏离着。好多年，有些话在嘴边总没能说清。谨以此短笺感谢父亲一直以来对我的付出。亲爱的父亲：你好！父亲，也许我从未亲口叫过吧，我都叫你“老爸，老爸”。我给你写这封信，或许只是对我自己的一个检讨吧。也写上一些可能我一生也不一定会说出的话。一直不敢说出，但我可以将它锁在这张纸上这本笔记本上。第一句话，对不起。很抱歉，这些年来对你的任性和发脾气，也很对不起我对你一些不好的态度。第二句，谢谢你。谢谢您这些年来对我的爱与包容，更谢谢您和母亲给我的生命，让我有机会来到这世界，感受到你们的爱与付出。现在我已经长大，你也不需要再为我操心。你的女儿：倪静2017年3月15日今日，我与他，就这么岁月里追逐着。他用他的背，扛着岁月和家庭。而我也该在今后的日子里，追逐他的身影。900字 六年级
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身影这段时间，甲型H1N1流感正放任的在世界各地“游玩”。而得这种病之前，都会发烧。那天晚上……我正睡的香香的，感觉有点热，就把被子往地上掀了一下，没想到还是这么热，我就坐了起来，我摸了摸额头，呀！好烫呀！我立即跑到妈妈房间，对妈妈说：“妈妈我发烧了！”然后我又无精打采的走回房间躺在床上，过了一会，妈妈来了，熟练地拿出温度计甩了甩，放在我的腋下，妈妈有耐心的坐在我的床边，等待着。五分钟过去了，妈妈拿出温度计，“不会吧度。”妈妈很慌张，，马上到厨房去给我烧水泡药，这时我眼睛中出现了一个身影——一个忙碌的身影，过了几分钟，妈妈把要给我端来了。我对妈妈说：“你去睡觉吧！我没事的，你去睡觉吧！”但是，妈妈不相信，一直守着我，这时我迷迷糊糊的睡着，但还是感觉到有人在我身边，我悄悄的睁开眼睛，朦朦胧胧的看到了妈妈的身影，她正在为我盖被子。我拍了拍妈妈的手，小声地说：“妈妈，你回去睡觉吧。”妈妈小声的问我：“感觉好一了吗？”我什么也没说，只是迷迷糊糊的躺着。只是轻轻的打着妈妈的手。第二天早晨我已经退烧了，起床后，我发现妈妈正睡在被窝里脸很红，好像发烧了。我来到妈妈床前，妈妈看到我来了，立刻变得有精神起来，他对我说：“起床了呀！好一点没？早餐吃什么？”这一长串问题我无法回答，我默默的看着妈妈，什么话都没说“怎么了？”妈妈坐起来看着我。我无法用无言来形容当时的情景，但是我永远会记住那个身影，记住那个忙碌的身影。500字 六年级 记叙文
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身影“詹天佑是我国我们正在教室里上早读课，突然一缕阳光斜斜的透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里面挪了挪，又认真地读起书来。可不一会儿，阳光又调皮地追过来，好刺眼呀！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真读书，谁也没注意到我。哎呀！刘老师向我这边走过来了，大概是因为我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照得我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原来老师站在我身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我，她像往常一样，留意着同学们。我高兴极了，趁此机会又大声地读起课文来，一边读一边暗暗期盼：刘老师可千万别走啊！说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，老师都没有走开。我又翻到另一课，“老师！……”一个同学在叫刘老师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，刘老师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉，该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。意想不到的事情发生了。刘老师讲完题后，竟然又走了回来，她静静地站在我身边，眼看着同学们。她的身影不偏不倚，恰好挡在我的眼睛和阳光之间。刘老师！我心头一热，原来刘老师站在这里不是偶然的，是她特意用她的身体来为我遮挡阳光呀！我感激地看着刘老师。她的额头和鼻尖已经沁出汗珠，夏天的阳光在她的身上镶上了一圈金色的光环，她望着同学们，眼神是多么和蔼可亲。我拿起课本，大声地读起课文来。500字 六年级 记叙文
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动人的瞬间华夏五千年是由一个个看似不起眼的瞬间堆积起来的。这些瞬间，有的早已被人遗忘。有的却让人们铭记在心——题记汨罗江边的瞬间夜深了，一个温文尔雅的读书人对着江面长叹，流下两行悲凉的泪。风，愈发猛烈，卷起千尺浪。他，纵身一跃，水面上只留下一朵清白的浪花。屈原，伟大的诗人啊！虽然被贬出朝中，但你依然不放弃，写下了千古传唱的《离骚》。面对即将沦亡的楚国，你心如刀绞，只好以死酬壮志。五丈原中的瞬间一阵风，吹灭了屋子里的延寿灯，吹灭了你刚才还欣喜的心，吹灭了你北伐中原的壮志，也决定了蜀国最终只能无可奈何的灭亡。本来还想用延寿法延寿的你，现在却口吐鲜血，倒在床上。只得将姜维传来，嘱托后事。也许是你不想看到蜀国的灭亡，提早下去见了先皇。诸葛亮，旷世的奇才啊！曾是你火烧博望、新野，使曹军丧胆；曾是你巧借东风，奠定了三国鼎立；也曾是你，六伐中原，热血报国。你一生为刘氏服务，以报知遇之恩，面对高官厚利亲情的诱惑，你也不曾动摇，到死也不放弃光复大汉的理想。废墟上的瞬间“轰隆”一声，地动山摇，巴蜀神川，瞬间崩塌。他，闻讯而来，带着那一颗忧国忧民的心。山上落石纷纷，似乎在警告你不要过去，你，头也不回，冒着随时可能余震的危险，亲赴第一线。温家宝，爱民的总理啊！为了废墟下的百姓，你不顾生死，到第一线亲自指挥救援，给了救援人员多少鼓励，给了废墟下人们多少温暖啊！屈原啊！你的“举世皆浑我独清，举世皆醉我独醒”道出了你淡淡的悲凉；诸葛亮啊！你的《出师表》道出了你的忠心耿耿，理想远大；温家宝啊！你亲赴第一线，不畏生死，表达了你那忧国忧民的心。你们那些动人的瞬间，足以在中华民族的丰碑上永垂不朽！650字 六年级
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身影河边光秃秃的垂柳冒出了新绿，在碧玉妆成的柳树下，我看到了那个高大的身影；紫红紫红的杜鹃花开了，在美丽的花丛中，我看到了那个高大的身影；金灿灿的桂花飘香了，在那芬芳的桂树下，我又看到那个高大的身影。这个熟悉的身影总是在校园中出现，他的手里总是拿着一本书，在朗诵。他是谁？他就是我们再熟悉不过的陈老师。这天清晨，迎着凉凉的微风，我们开始晨跑了。第一圈我还行，第二圈我有点支持不住的时候，看见陈老师捧着一本诗集，在路上慢悠悠地朗诵着。好奇心驱使着我去问个究竟。吃完早饭后，我约蔡珉一起去采访陈老师，见陈老师不在后花园，我们就往操场方向走去。只见陈老师正从餐厅的方向走来，口里还在不停地朗诵。我跑过去问：“陈老师，你为什么这么珍惜时间？”他说：“在这个清新的早晨，呼吸着新鲜的空气，吹着凉爽的风，再捧着这么美好的诗集，心里留下的是享受。”哦，陈老师是在享受这美好的时光，享受着生命的美好。陈老师抚摸着我的头，接着说：“你看，天天利用一点时间读书，这样，肚子里的诗句就会越积越多。而如果我每天在这里晃来晃去，什么事情也不做，留下的就是遗憾。人的生命长度是一样的，但高度是却不一样。有的人让生命活得很光彩，光彩得像泰山一样，永远挺立着；而有的人却让生命活得很暗淡，暗淡得像柳絮，风一吹就飘走了。”说着，他顺手抓起一堆柳絮，用嘴一吹，柳絮慢悠悠地飞走了，消失在我的视线里。他又问蔡珉：“你是想活得像泰山，还是想活得像柳絮？”蔡珉不假思索地回答：“当然是泰山。”夕阳西下，蓝蓝的天空飘着浮云，像一块一块的红绸子，映在河面上，像开了一大朵一大朵的鸡冠花。河边的柳树轻轻地摇着小辫子。在这时，陈老师又进入了我的视线里，他还像早晨那么投入地朗诵着。我想陈老师真会利用闲暇的时间，他在有限的时间里积累了无限的知识，他的生活是充实的，他的生命也因此有了光彩。我呢？我陷入了深深地沉思……750字 初中 叙事
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身影夜已经很深了，老太太的也消失在无尽黑夜中…… 同往常一样，一样的天，一样的地，一样的村头古树下，一样的人和一样的跟在她身后的孩子和白狗。她们看着远方，在等待着什么。 儿子外出打工，那小孩便是小儿子的孩子，那白狗是女儿留下来的。她定期去小儿子家打扫。太阳出来了就把被子拿出来晾晒，把床单也洗了拿去晾晒，天气不好时就把家里到处打扫一通，通风换气，就这么她重复了几年。孙子住校，剩下的只有白狗相依和老屋相伴。 她已经老了，丈夫已于几年前去世了，大儿子入狱，小儿子因生意破产，赔完了老本，所以无奈外出打工。女儿也外出务工怕母亲孤独，所以留下了自家的白狗代替自己陪着母亲。 每天的傍晚时分，村头的古树下总有一个如雕像般的伫立在那里，是她。她如今已经白发苍苍，脸色黑黝，笑起来脸上的肌肉像核桃似的皱缩在一起，常常拄着拐杖。但她的眼睛还那样有神，似乎在等待着什么。 一年，两年，三年。整整三年过去了，她靠着仅有的低保与孙子度过了三年。但任凭风吹雨淋，她每天的傍晚时分总会在古树下张望远方。 等待，还是等待，她自己也不清楚自己到底还有多长时间等待，但她始终想着只要自己还在世上多活着一天，那就还要多等一天。而这一等，三年就这么等过去了。门前，三年前种下的树苗都已经结果了，可是孩子们还没回来；孙子也已经长高了，可是孩子们还没回来；老太太的头发都变花白了，可是孩子们还没有回来。 “奶奶，为什么爸爸妈妈还不回来？”孙子多次用天真的眼神望着她这样问到，她慈祥的说着“快了快了，就快了……” 已经说了不知道多少次的“快了”“快了”。其实在她心里，跟孙子是一样的期盼着，只不过是强忍着没说出来罢了。 那一次，她倒下了。那天白狗像中邪了一般，躺在那奄奄一息，食水不进。“哐当”一声，老太太她一头栽地，就这么晕过去了。醒来的时候，她已经在家里，是隔壁王大婶看到叫人帮忙抬回家的。她开始害怕，害怕像隔壁村的一个人，好好地去做事，突然就走了。 “桃之夭夭，灼灼其华。”门前的桃花又开了，屋后的水沟里也重新恢复了生机。她就站在村头，在树荫下，望着远方，两年的时光就又这么在等待中过去了。她的身体越来越差了，头发也掉了不少，那身子也佝偻得像一张弓。在夕阳下，她的影子被拉得很长…… 白狗跟在后面，她回去时它也跟在后面，走一阵它会回头望一会儿，然后失落的耷拉着头，走回去了。孙子周末回家，总是会从村头回家而不是顺着近路，因为他要去叫奶奶。奶奶记性越来越差，有时候一站就忘了回家。他叫奶奶的时候，其实也在叫自己，他也何尝不想爸爸妈妈回家，但是他已经明白了一个男子汉应该干什么，所以他强忍着。现在他只能和奶奶一起等待着和盼望着，帮奶奶一起打扫房子，给家畜喂食，和给自己做饭，他做了比同年龄孩子多得多的事，因为他在守望着。 花落了，树叶变得更翠绿了，村头的那一棵古树愈发的葱翠，在这个几年里，它默默地在老太太身后注视着一切。它与老太太和小孙子一起眺望着远方，注视着，守望着…… 在守望中老去 ，在守望中成长。多少人在望着故土家园，守望着孩子，守望着远方，守望着那一份亲情。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1200字以上 初一 叙事
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身影雨还在下着，风还在吹着。可是依旧挡不住风雨中那个渐渐远离而模糊的身影。。。。。。“这一次的雨下的真大啊！”我举着伞走在上学的路上，斜斜的雨毫不留情的落在我的校服上。天未亮，我幽幽地叹了一口气，虽然不喜欢起早，但我要每天开门这个“光荣使命”使我不得不早早的起来。我为了节省时间，走进小巷里，小巷里没有行人，很静很静，再配上路边那一盏灯光微弱的路灯，更衬托出这个小巷的阴森。我很害怕，看着这个场景，我又想起了以前看的鬼故事，更担心这里是不是也会冒出一些可怕的东西来。我后悔了。后悔为了赶时间有大路不走，偏偏选了小路。无可奈何，我只好压下心中的恐惧，硬着头皮，快步跑向学校，伞不受控制了，被风吹得到处飞，阻碍了我前进，不一会儿，我单手扶膝，气喘吁吁的，不经意间，我抬头看见了一个身影，“不会真有什么不好的东西吧？”我暗想。当那个身影走近时，我的心跳漏了一拍，好熟悉！看不清她的模样，只知道她的身影好熟悉，就像是——妈妈的，但我明白，她不会是我的妈妈。记忆如潮水般涌出。我记得，妈妈就是在这个有风有雨的日子登上火车走了的，虽然那时雨不大，场景也不一样，但那身形如出一辙，恍惚间，我真的认为她就是我日思夜念的妈妈。我克制不住自己，走到离她还有几米的地方望着她，果然希望越大，失望越大，本已有了心理准备，可是真正看到时，真的好失望，我慢慢地从她身边走了。雨还在下着，风还在吹着。可是依旧挡不住风雨中那个渐渐远离而模糊的身影……母亲啊，你的身影令我思念，你的一切令我陶醉！550字 五年级 叙事
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身影自从，我们两人的友谊线断开了，我每次看到你的身影，都想逃避，避开你。迫不得已。一如既往地走上回家的路上，当自己发现了你和晴的身影，我就不由已的放慢了脚步，不然就不怕路遥远地和你反方向走。当我看到你和晴的脸上露出了阳光般灿烂的笑容，心里不由一冷。也许，晴，才是真正上帝派给你做朋友的人吧！也许，我真的不应该在五年前的那个下课十分钟和你交上朋友。也许……不过，我们两个人都有错。我不应该把画画的秘决没经过同意教给别人，没信守偌言。但是，我们有快乐应该和别人一起分享啊！不要这样自私。不管学画画的人是谁，我们都应该教她。看到你日记里不停地……我的心真的缩成了一团。绝交，是你提出的，这样情况，已经不能挽回，就让我们忘记过去，就当我们是两个陌生人，各走各的路，各做各的事，忘记对方。其实。我发现，林和苏不像你想得那么坏。希望你一起忘记她们，不和她们记仇。在完全忘记你之前，我想对你说真话：你在我的作文《感恩》里的留言，真的……很让人感到难过。然到你没有发现，“含片”就是你吗？算了算了，不说了，说这么多干什么呢？最后，我真心地祝福你和晴的友谊能够持久、永恒。希望你能尽早忘记我。淡忘过去。实践未来。默___亲笔450字 五年级 叙事
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身影雨还在下着，风还在吹着。可是依旧挡不住风雨中那个渐渐远离而模糊的身影。。。。。。“这一次的雨下的真大啊！”我举着伞走在上学的路上，斜斜的雨毫不留情的落在我的校服上。天未亮，我幽幽地叹了一口气，虽然不喜欢起早，但我要每天开门这个“光荣使命”使我不得不早早的起来。我为了节省时间，走进小巷里，小巷里没有行人，很静很静，再配上路边那一盏灯光微弱的路灯，更衬托出这个小巷的阴森。我很害怕，看着这个场景，我又想起了以前看的鬼故事，更担心这里是不是也会冒出一些可怕的东西来。我后悔了。后悔为了赶时间有大路不走，偏偏选了小路。无可奈何，我只好压下心中的恐惧，硬着头皮，快步跑向学校，伞不受控制了，被风吹得到处飞，阻碍了我前进，不一会儿，我单手扶膝，气喘吁吁的，不经意间，我抬头看见了一个身影，“不会真有什么不好的东西吧？”我暗想。当那个身影走近时，我的心跳漏了一拍，好熟悉！看不清她的模样，只知道她的身影好熟悉，就像是——妈妈的，但我明白，她不会是我的妈妈。记忆如潮水般涌出。我记得，妈妈就是在这个有风有雨的日子登上火车走了的，虽然那时雨不大，场景也不一样，但那身形如出一辙，恍惚间，我真的认为她就是我日思夜念的妈妈。我克制不住自己，走到离她还有几米的地方望着她，果然希望越大，失望越大，本已有了心理准备，可是真正看到时，真的好失望，我慢慢地从她身边走了。雨还在下着，风还在吹着。可是依旧挡不住风雨中那个渐渐远离而模糊的身影……母亲啊，你的身影令我思念，你的一切令我陶醉！五年级:落雪无情550字 五年级 叙事
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身影小时候的一次经历是我难忘。在一次步行回家的路上，正巧碰到老天爷翻脸，大雨倾盆而下，我们连忙道屋檐下躲雨。没办法，只能打的回家，可等了半天，却只等到一辆人力三轮车，我们勉强坐了上去。车厢内，我们一点儿也不冷。可掀开帘子看到的却是车夫佝偻的身影，他吃力地踩着脚蹬，忽然，车夫加快了踩踏的速度，原来前面是一个较陡的上坡，随着惯性的消失，车速也渐渐慢了下来，于是车夫直起身来蹬车，我能清楚地听见他沉重的喘息声。终于，他体力不支，下车推行。为了养家糊口，他愿意付出一切。今年暑假，我也见过一个身影。那时正值中午，火辣辣的太阳晒得柏油路软绵绵的。但在烈日下笔直地站着一个身影，他戴着警帽，身上的制服，已经湿透，却还在镇定自若地指挥交通。看着这身影，我从内心敬佩他。我不禁联想到交警们不管在烈日炎炎的夏季，还是在寒风凛冽的冬季，为了市民的出行安全，坚守岗位的情景，他们的身影是多么的高大！一个勇挑重担的身影，一个爱岗敬业的身影，每一次想起他们，我的心中便涌起敬重的波涛。400字 二年级 记叙文
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动人的故事星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细细小雨。几只家燕在马路上嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛时，那辆货车已从燕子身上风驰电掣地冲过去了，而那只家燕却已遍体鳞伤、奄奄一息了。不久，那只家燕就躺在地上一动也不动了，我想，它肯能永远永远地睡着了······ 忽然，一个黑影在我眼前飞过。我猜想，那肯能是它的母亲。它的母亲在它身边绕着圈，仿佛在说：“孩子，快起来，这里危险。”孩子的母亲似乎明白了什么，便张开双翅，为孩子撑起一把“大伞”挡住雨水。 后来，孩子的母亲已完全明白了，它的孩子已经永远永远地睡着了。燕子的母亲“唧唧”地叫着，仿佛在哭泣着······ 直到夜晚，燕子的母亲还依然执着地等着，等着奇迹发生。最后，家燕的母亲知道了，奇迹不会降临。只好和它的孩子默默的分离了，分离时还回着头······ 我又一次猜想，那只睡着的燕子也许飞到了没有危险的地方了。夜晚，一颗星星在天空中发亮着······如果能让它复活该多好呀。400字 五年级 叙事
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动人的友情看到“动人”这两个字眼，我想问大家：“你们觉得什么最动人？”你们或许回答亲情最动人，而我却觉得：友情最动人！那是一个烈日炎炎的夏天，我与吴昊在一玩耍。那时，小鸟在树上欢快的唱歌，花儿、草儿热得低下了脑袋。只有我与吴昊玩得满头大汗，无忧无虑。忽然，我觉得头很晕，肚子里如小兔在乱奔，瞬间跌倒在地。“旭瑞，你没事吧？”吴昊担心的看着我。“我……好像……中暑了。”我有气无力的说，豆大的汗珠直往下掉。“那咱们赶紧回教室吧！”说着，吴昊便用他粗壮的身躯将我扶回了教室。回到教室，便上课了。这节是数学课，一向爱数学的我却心不在焉，只觉得黑板上一行行顺畅有力的字变成了一个个模糊的白点，前面的同学也变成了奇怪的黑影。我只能这样不舒服的挨到放学。放学后，吴昊自告奋勇要扶我回去。在路上，我看到吴昊的脸上，头上，手上都是汗，但他没有一点儿抱怨，还不住的安慰我。我的眼睛不知不觉的湿润了。我在心里默默说道：吴昊，谢谢你，你永远是我最好的朋友。什么最动人？不同的人有不同的理解。而我，一直认为友情最动人，我和吴昊的友情最动人！六年级:高旭瑞400字 四年级 写人
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最动人的画面本是阳光明媚的早晨，到了下午，就哗啦啦地下起雨，而我正庆幸着我带了一件外套。当所有同学都在抱怨没带伞时，雨，无声无息地走了，万象一新，清新的空气进入我的鼻息，让我不禁回味到如同这样的一个画面。那是最动人，也是最真实的。那天下午放学我在车站等车，天气越来越凉爽。不远处走来一个胖胖的中年妇女，目测三十多岁左右，在她的旁边有一个小男孩，我想是她的小儿子吧。中年妇女来到车站，把包一搁，解下自己红色的大外套，搭在儿子身上，而自己却露出了那白白胖胖的粗手臂。她的儿子很懂事，说：“妈妈，我穿长袖，不冷的，你穿着吧。”小男孩只有七八岁左右。固执的妈妈却一口否认道：“妈妈不冷，你快穿着，别着凉！”在中年妇女的手臂上，其实早已泛起了明显的鸡皮疙瘩。“谢谢妈妈！”可爱的小儿子甜蜜幸福地笑着。那位中年妇女的面孔，在我的脑海中依旧那么熟悉，那么亲切，那么温暖……其实，我们不用羡慕那个小男孩有多么爱自己的妈妈，因为总有那么一个人，默默地在你背后，关心着你，支持着你，那就是你的妈妈，很爱很爱你的妈妈。人间有真情，人间有真爱，让那些不快乐的，在最后一抹余光里烟消云散。六年级:林婉儿400字 六年级 叙事
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最动人的画面动人的事，不一定要是惊天动地的大事件，往往是一些生活中的小事。那一个画面，我永远忘不了。记得有一年暑假，我从一家面包店走出来，看见一位阿姨不小心把刚买的面包掉在了地上，那位阿姨望了一眼那个面包，满不在意地说：“算了，一个面包而已，没什么大不了的。”说完，便匆匆地转身离开了。看见那位阿姨走了，我也跟着离开。但是，我才没走几步，便看到一对讨饭的母子向那个被丢弃的面包走去。我不禁停下脚步，看见那位母亲小心翼翼地拾起那块被遗弃的面包，生怕被人抢夺了似的，她轻轻地拍了拍面包上的灰尘，然后，用她那粗糙的黑色的手指，把面包撕成一小块一小块的，往她身边的小男孩嘴里送。看见小男孩一口一口地吃着，那位母亲不禁咽了咽口水，但她还是继续把面包喂给小男孩吃，眼神里充满了疼爱和怜惜。小男孩满足地吃着一块又一块的面包，嘴角勾起了一抹微笑……我呆呆的望着这对讨饭的母子，仿佛在这一刻，时间凝固了，多么动人的画面啊！那位母亲的爱是那么的伟大呀！虽然这件事已经过去很久了，但是，这个动人的画面深深地烙在我的脑海里，永不磨灭。400字 初一 叙事
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