路途上的烦恼与快乐
500字
初一
记叙文
什么是快乐？
曾点说：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽的说：“我与点也。”
锦衣遍体的大夫试探的问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气道：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
余光中说李白：“酒入豪肠，三分化作了剑气，七分浸润了月光，秀口一吐，便是半个盛唐。”显得李白这般威武与高大，而他也未尝不敢叹——“但愿长醉不复醒。”
公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般自“天地之大美”的雄伟。即便是杜甫，也未必明了李白漂泊时的真性情。“吾言一室之内”与“放浪形骸之外”，不过是快乐的过程与烦恼的发泄。
于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体味那难得的静谧，然而我们却在不断老去。
成天在水边嬉闹，终究有一天会觉得疲倦，烦恼干嚎无创新的生活和平淡的乏味。于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美，也终究没有成为圣人的准则。
或许公西华那种只会千乘的霸气与雄壮，也是一种快乐？
有人说这个世界愈罪恶，庄子的故事愈荒诞，就像一种无声地痛诉，愤恨的指责。曳尾涂中或许是得到了一份清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。
我们抚摸着伤口，倍感疼痛。而回望过去，那却是快乐的满足。
苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辨着人们最大的智慧……
这是上帝的微笑、人类的快乐。
…… 我们走过的道路上布满荆棘，我们双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。
但也是快乐的。
跳“农”门
1000字
初一
记叙文
晚饭后，我们一家在二楼的阳台上聊天……
晚霞照在我们脸上、头上好漂亮哦，爸爸捋着金色的头发，意味深长地对我说：“宝贝，你们这代真是幸福呀，我们那时候多苦呀，你要好好珍惜啊！”我听爸爸的忆苦思甜听多了，就应付地应了一声“嗯”，又摆弄起手中我心爱的“菜菜”了。“那时村里的娃，有条件读书的很少，能跳出‘农’门的更是少之甚少，你小姑就是那个小部分中的一个。”爸爸抬头仰望着天空，似乎在回忆着什么。
“什么是跳‘农’门呀？”我疑惑着问，“我只听说过鲤鱼跳龙门。”坐在一旁修指甲的妈妈向我解释，我才明白原来跳“农”门就是电影中讲的“吃国家粮”呀，那可是七、八十年代年青人的梦想，奋斗目标啊！
这时我对小姑的故事来了兴致，缠着老爸讲，在那时，小姑的梦想就是跳出“农”门，家里有六个孩子，生活非常拮拘，但开明的爷爷还是让孩子们去上学了，小姑非常珍惜这个来之不易的读书机会，更是实现梦想的唯一途径。有一次放学回来，小姑就去厨房帮忙烧火，小姑是一个视死如命的女孩，一分钟也不放过，她棒着书就进了厨房，火被小姑烧得旺旺的，小姑借着火光就聚精会神地看着一本前几个哥哥姐姐传下来的作文选刊，忽然，不知怎么的，火星子一下子蹿出来，一蹦就到书的一角，小姑连忙用手去把火星扑灭，火是灭了，书被烧了一小角，小姑的手却起了两三个小泡泡。小姑小心翼翼地将书揣进怀里，生怕火一下子又把书吞了似的，这是老爸告诉我小姑为了实现梦想而努力学习的其中一个小故事。
爸爸从回忆中回过神来，又问我：“宝贝，你知道小姑右手拇指为什么会少半截吗？”我摇摇了头，老爸又沉浸在回忆中去，向我娓娓道来小姑为梦想而付出的第二个小故事。那是在秋天的一个周末，秋天是一个收获的季节，小姑在田里帮收割稻谷，大人们和哥哥姐姐负责割，小姑和比她小一岁的弟弟（我的小叔叔）负责打谷子，当时的打谷机是人工的，一边用脚踩，一边用手打谷子。在打谷子时，小姑伴着隆隆打谷声，思绪飞到了星期五一道未解出来的数学题上，她心不焉的，脚跟着小叔叔踩着，在她抓着谷穗放进去打时，动作稍稍迟钝了一下，手被卷进了进去，还好脚停的及时，没酿成更大的惨祸，但小姑的却永远失去了半截大拇指，爸爸在讲这个故事时，语气还是带着丝丝的惋惜。
小姑就是这样一个为梦想而频频“出错”的人，经过她的努力，终于如愿以偿地考上了卫校，跳出了“农”门，成为一名美丽的白衣天使。工作以后她又有了更大的梦想，经历刻苦工作，不断虚心学习，她成为她医院的一名优秀护士长，再一次跳了一个漂亮的“龙”门。
晚霞映在天边，形成一道七彩的拱门，就好象是一道“龙”门，老爸指着它语重心长地对我说：“宝贝，人生如虹，你只要努力了生活就会给你带去七彩的阳光。”是啊，我也要像小姑一样，为实现自己的梦想，跳过一次次“农门”，给无色的生活添光彩！！！
永安六中初一:江雨菲
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路途上的烦恼与快乐什么是快乐？曾点说:“浴乎沂，风呼舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽的说:“我与点也。”锦衣遍身的大夫试探的问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气一声:“往矣，吾将曳尾于途中。”余光中说李白:“酒入豪肠，三分化作了剑气，七分浸入了月光，吐一口秀气，便是半个盛唐。”显得李白是这般的威武与高大，而他也未尝不感叹——“但愿长醉不复醒。”公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般“天地之大美”的雄伟；即便是杜甫，也未必明白李白漂泊时的真性美。真性美。悟言一室之内与放浪形骸之外不过是快乐的过程与烦恼的发现。于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体会那难得的静谧，然而我们却在不断老去。成天在沂水边嬉闹，终究有一天会疲倦，烦恼于毫无创意的生活和平淡的乏味。和平淡的乏味。于是，于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美也终究没有成为圣人奉行准则。或许，公西华那种指挥千乘霸气与雄壮，也是一种快乐？有的人说这个世界愈罪恶，庄子的故事就愈荒诞，就像一种无声的痛斥，愤恨的指责。曳尾于涂中或许是得到了清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。李白固然傲气，但“蓬嵩人”与“钟鼓馔玉”的取舍斗争，或许早已让他身心疲惫而烦恼不堪。贺知章惊叹“谪仙人”，唐玄宗“降辇步迎”，盛明天下的壮丽，也是一种快乐。我们抚摸着伤口，倍感疼痛，而回望过去，那却是快乐的满足。苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辨着人间最伟大的智慧；释伽牟尼佛正坐在菩提树下静静的坐着，哀伤着世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。这是上帝的微笑，人类的快乐。成千上万的犹太人被赶进阴暗潮湿的集中营，他们害怕着，恐惧着；炮弹的爆炸声惊醒了珍珠港的清晨硝烟撩开了醉人的薄雾，最后是人们的哀号；抗日战场上的杀缪，战斗，谈判，进攻，表明了这是一场艰苦卓绝的战斗。这是上帝的烦恼，人类的悲哀。我们走过的道路上布满荆棘，我们的双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。我们走过的道路上布满挑战，我们不断抚平那些创伤，我们的未来应该是……嗯，应该是无比快乐的！800字 五年级 散文
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路途上的烦恼与快乐什么是快乐？曾点说：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽地说：“我与点也。”锦衣遍身的大夫试探问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气一声：“往矣，吾将曳尾于涂中。”余光中说李白：“酒入豪肠，三分化作了剑气，七分浸润了月光，吐一口秀气，便是半个盛唐。”显得李白是这般的威武与高大，而他也未尝不感叹——“但愿常醉不复醒”。公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般“天地之大美”的雄壮；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊时的真性情。悟言一室之内与放浪形骸之外不过是快乐的过程与烦恼的发泄。于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体味那难得的静谧，然而我们却在不断老去。成天在沂水边嬉闹，终究有一天会觉得疲倦，烦恼于毫无创意的生活和平淡的乏味。于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美也终究没有成为圣人奉行的准则。或许公西华那种指挥千乘的霸气与雄壮，也是一种快乐？有人说这个世界愈罪恶，庄子的故事就愈荒诞，就像一种无声的痛诉，愤恨的指责。曳尾于涂中或许是得到了一份清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。李白固然傲气，但“蓬蒿人”与“钟鼓馔玉”的取舍斗争，或许已早让他身心疲惫而烦恼不堪。贺知章惊叹“谪仙人”，唐玄宗“降辇步迎”，盛名天下的壮丽，也是一种快乐。我们抚摸着伤口，倍感疼痛，而回望过去，那却是快乐的满足。苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辩着人间最伟大的智慧；释迦牟尼在菩提树下静坐着，哀伤着人世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。这是上帝的微笑，人类的快乐。成千上万的犹太人被赶进阴暗潮湿的集中营，他们觳觫着，恐惧着；炮弹的爆炸声惊醒了珍珠港的清晨，硝烟撩开了醉人的晨雾，然后是人们的哀号和机枪的突突声；抗日战场上的杀戮、战斗、谈判、进攻，预示着这是一场艰苦卓绝的战斗，不停地有人倒下，后面的勇士扛起他们血迹斑斑的钢枪。这是上帝的烦恼，人类的悲哀。我们走过的道路上布满荆棘，我们的双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。我们走过的道路上布满挑战，我们不断抚平那些创伤。我们的未来？嗯，应该是无比快乐的。800字 高三 议论文
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成长的快乐与烦恼可以这样说，在成长的道路上快乐和烦恼是相融的。长大了，我们可以摆脱对父母老师的依赖，不再受大人的束缚，不用担心个子矮看不到前方，不用担心在街上迷路，一切，由我们自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在！但话又说回来，我们都知道，我们已经不小，父母老师们望子成龙，望女成凤的期望不能辜负，作为初中生的我们，希望背在肩上，手中的笔也日夜不停地赶工，我知道，同学之间成绩的赛跑我不能落后，涨入高潮，我们不能骄傲，陷入低潮，我们不能言败，未来的画卷上一片空白，等着我们去画上美丽的图画，涂上艳丽的色彩，一切只有靠我们自己努力争取！在成长的道路上，快乐与烦恼是相融的！让我们一起努力，一同创造美好的未来！桂林市十六中学初一张桢桢300字 初一 抒情散文
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快乐与烦恼哎，一星期又过去了，又到了完成妈妈布置的作业的时候。自开学以为，妈妈就给我下了一道“圣旨”：每星期都要写一篇作文，自己觉得好，就给老师。我母命难违，无可奈何地提起笔坐在书桌前，欲写却不知道该如何下笔，我的脑子此时像一团乱麻，无法从头理清。作文真是让人欢喜让人愁啊！我喜欢作文，作文不仅能把英雄事迹记录下来，还能把美好的景色描绘下来，更能把动人的事情，叙述下来……作文里有高兴的，有愤怒的，也有后悔的。每当我读一篇作文，都会跟着作者一起笑，一起哭。每当我写的作文得到了优，我都会把这篇作文津津有味地有味读上几遍，那时候我觉的作文太美妙了，它的每个字，每个词和每句话都是那么生动、形象，让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时，同学们向我投来羡慕的眼光，我会更加自信，胸膛会挺得更直。作文呵，我才刚刚遨游了你的1%就得到了成功，我很高兴。但是你虽然给我带来了快乐，同时也留下了烦恼。每当要写作文时，我都要绞尽脑汁去想，想不出来就会发脾气，结果越是发愁，越静不下心来，脑子自然也一片空白，写出来的作文也是一团糟。要想把作文写精彩，并不是件容易的事，往往过了大半天，我才想好开头。凡事都讲究个灵感，没有灵感，一切都白费。可我的灵感却常常躲着我，因此我写作文时也很苦恼。快乐与烦恼是相对应的，只有克服了烦恼才能得到快乐，我相信作文的成功是靠平时的努力得来的，就让我化烦恼为快乐，继续在作文的海面上遨游吧！于是，我满怀信心地提起笔……550字 六年级 写景
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快乐与烦恼很小很小的时候，快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球，以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物，都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里，因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时，似乎嘴边还残留着很多满足。快乐在那时似乎无所不在，无时不在。天一亮，就会有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏，在幼儿园里我们的快乐露出来，又藏起来，笑声也跟着高一声，低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠，从我这头弹到他那头，弹出了一个快乐的世界，我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样，又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。随着书包重量的增大，我们的快乐开始变得复杂，也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚，在有形的书本和无形的生活空间里，我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼，知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知，在追求有知的过程。在学奥数的同时，心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学，但当我解开一道数学题，心里又很高兴，把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时，心里又是那样的难过，一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。然而，总有一天，我们要长大，带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候，去感动人类的心灵之约时，我们体验到的快乐其实很简单，好像又回到儿时。我知道：在有快乐时，烦恼也一定跟着来到，成长中的必定有快乐，但也缺不了烦恼。550字 六年级 叙事
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烦恼与快乐每当人生气时， 谁会指使你犯错？ 不错，是烦恼！ 它让我们犯错！ 每当人快乐时， 谁会歌唱使你更快乐？ 不错，是快乐！ 它让我们更快乐！ 人生就是有两道门， 快乐与烦恼。 听了上面的解释。 现在由你看应进哪道门？100字 三年级 叙事
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烦恼与快乐在我的生活里有许许多多的快乐与烦恼：如果说，快乐是一盏灯，那么烦恼则是这盏灯的灯油；如果说，快乐是一棵树，那么烦恼则是这棵树的叶子与枝条；如果说，快乐是一片天空，那么烦恼则是这片天空中唯一的一朵云彩，如果说……快乐和烦恼是一对最亲的孪生兄妹。我的人生观虽然没有那么高雅，也没有那么时尚，更别说什么伟大了，我只是纯真的希望，自己每一天都能够过的充实，快乐。也许这是很多人的希望，可有谁是真真正正的这样子过日子的呢？在我的童年里，我有快乐，充实的快乐；我有烦恼，讨厌的烦恼。快乐，是智慧的化身，因为，你有智慧，克服了种种你简直很难克服的困难，你会因此而快乐。烦恼，是愚蠢的化身，因为，你一天的事情没有完成或做好，你会因此而烦恼，晚上睡不好觉，学习也学不好，那么，烦恼就会缠绕在你的身上，打扰着你。我希望，自己能够天天开心，天天快乐。为了实现自己的理想，我再次在这里发誓：上课时努力听讲，把学习当做生活中吃饭那样，一刻也不忘记。作业及时完成，完成后多做运动，让自己的生活变得充实，快乐。除了这两点，当然还有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免会显得 有些班门弄斧。所以，我要更加仔细，认真，不再让烦恼与我结伴而行了。快乐，是我的好朋友，我要对你说一声：我爱你！烦恼，是我的敌人，我要对你我要让快乐与烦恼，从手牵手的孪生兄妹，变成互不相干的两家人，虽然表面上我这样做有些让人觉得残忍，但是我希望在快乐的同时，不要被烦恼给打扰了！不是吗？550字 六年级 记叙文
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快乐与烦恼在我们的成长旅途中，有不少的快乐与烦恼，它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题，是一种积极的生活态度；而烦恼是快乐的伴侣，是苦恼的源泉。快乐的事情在我身边发生了许多，那就让我来讲给你听吧！去年的春假里，老师给我们布置了一个作业：自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上，我早早地起了床，坐着公交车来到校门口与她们回合。后来，袁沁的妹妹也来了。于是，我们分成两组，分头卖报。一开始，我们都羞答答的不敢叫卖，最后还是我突破了寂静，向一位老奶奶走去，问：“老奶奶，买份报纸吧！”“哦，我家订报纸了，不用了，谢谢。”老奶奶边看了看报纸，边说。我们正准备走了，老奶奶却过身来，对我们说：“小朋友，看你们这么认真，我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运到了晴，高兴地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中，就这样我们的第一笔买卖就做成了。这是多么快乐的记忆啊！不过，快乐后面就是烦恼了。期末考试即将来临的时候，我还是有许多烦恼的。要期末考试了，大家都抓紧复习，连下课也不例外。下课了，大家都在埋头“苦干”，静得连猫的脚步声都听的见。但是，用这辛勤换来的是考试发挥超常，考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢！成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山，而我们就像生活艰辛的攀登者，爬过了成千上万的崇山峻岭，直到最后。500字 初三 记叙文
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成长道路上的烦恼与快乐在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就是一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上，酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光，然而即便在阳光普照的时，也会出现晴天霹雳;就算雾霾漫天的时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们，有着挥之不去的烦恼，也有着无法忘却的欢乐。成绩就是我最大的烦恼，它总是出其不意给地我一个致命的打击。那次，我胸有成竹地答好卷子交给老师。可是，当试卷发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉!我潸然泪下，豆大的泪花一滴一滴的落在地上：这该怎么办呀?要是爸妈知道了一定会打死我的……虽然成绩是我最大的烦恼，但是它也是我最大的快乐。它总是给我无限动力，让我以一万公里的时速向前奔驰。那次考试后，我完全丧失了信心，每天无精打采的。在下一场考试时，我随随便便答好交了卷子，连考零分的装备都做好了……但是，当试卷发下来的时候，我再一次惊呆了：一个一，两个零，再加两条下划线，发出了刺眼的红光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的泪花，笑着落下了……成绩不过是一个分数，虽然显得微不足道，但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩，它虽然可以否定我们的现在，但是决定不了我们的未来，我们只要细心观察，坚持真理，奋战到底，就一定可以取的最终的胜利!500字 六年级 散文
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路途在学习之路的两旁，我会种下挺直而坚韧不拨的青松。使它变成一条青松之路。为什么？因为我要向青松那不畏严寒酷暑的精神学习。可能你们会觉得在酷严的夏日不仅青松，还会有许许多多的植物会生长。但在严寒的冬天呢？就是因为它的顽强不屈，自古至今，它和竹、梅被人誉为“岁寒三支”，在寒风洌洌的冬天里，松树挺着笔直的树干，在等待着风霜里的挑战，任由风不停地在它身上猛烈的吹，霜不停地往它身上拍打，雪覆盖了它的身躯，但它依然的那样笔直，那样坚忍不拔，不畏严寒。便有诗人写下了“大雪压青松，青松挺且直”这些诗句。在学习的道路上，我们不是要有这种在困难面前不低头折腰的精神吗？在生活的道路两旁，我会开拓水塘，在水塘上种下一朵朵出于污泥而不染的荷花，使它变成一朵荷花之路。要学习荷花那洁白、出于淤泥而不染的高尚品质。在生活中有太多的引诱，我们要向荷花学习，污泥便是荷花世界里的引诱，而荷花却能出于淤泥而不染，依然那么纯洁高尚。在工作之路的两旁，我会种下平凡的小草。使它变成一条小学之路，我要像小草一样，无怨言、兢兢业业、默默无闻的在自己的工作岗位上努力工作，能吃苦耐劳。不求有什么风头，但求无私奉献。在生命之路的两旁种下你欣赏的植物，它将会成为你的道路上最美的风景，伴随你走向快乐和幸福。500字 六年级
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路途沧海茫茫，有缘的你我在此相遇。风雨雷电的时期悄无声息的走了，踏进大门的一刻，是那么的仓促。我知道我来到了，那个所谓的大学。大学在父母的眼里是那么的好、在同学眼里、该放松了、在我眼里是一种疲惫。有缘的你我在这里都带有不同的想法，在这所大学里行走。我没高中一样的广交好友，没以前一样爱出去玩，没以前一样在校园里那么的看重自己的衣着。我彻底相当于抛弃自己，放开自己。不过我感觉还是那么的疲惫。不知为什么？生命在一点一点的流逝，我也在一点一点的变得放弃，把以前爱好的乐趣放弃了。感觉大学比高中活的更差劲，别人说大学是一个小型社会，但我并没有感觉到。只有一点有点像，“人性”。幼稚、阴谋、傲气、正直。不同的“人性”都有一个共同点“自私”。旅途中，遇见不同的地点、时间、事物。都在经历，同时在扩大世面。我也因此得到了不同的思想的灌输，从那时的活跃到现在的沉默，天天待在寝室。从曾不玩游戏，到现在玩游戏成疯。心正在以滴水穿石的力量，慢慢的感染着病毒。也许曾醒悟过但是依然沉迷下去，这是为什么？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 高三
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路途路，初一刚进校时曾听过班主任的理解，每个人都要走各自的路，这便是“路”字写法的意义所在。记得当时沉默了许久，冥冥中似乎懂得了什么，却又始终参悟不透其中的深义，路，是要自己走的。或许多年以后回想这个即将离我而去的校园，脑海中浮现更多的，便是青石台阶前广场上来往的人和事，距离有些远，却又似乎总是在说说笑笑中变得不复存在。不得不承认，如此漫长却又短暂的路途。“路边的风景试着不去管它，低下头一步一步走自己的路，真的需要勇气”初一时的我这样写道，此后很长一段时间，我便这样去做了，只是不低头看脚下的路，而是看着前方。我试着让自己的脚步更加坚定，便走的迅速，只是到最后才问自己，所谓前方，究竟是哪里。一段时间的思索后，我想我似乎找到了答案，我开始放慢脚步，去品读每一片叶子坠落的美丽，每一束阳光照耀下的心情，我想我明白，当我到达我所谓的前方后，或许再没机会去寻觅这美丽，我想我更不愿去触碰这种无奈。就算摩天轮旋再慢，起点也会变成终点，没有人知道真正的路途通向何方，这条路很长，并不代表它将要被遗忘，每一条路都有他存在的理由，而这理由并不是所谓前方，只是路到分岔后才发现，其实自己三年的路途即将谱写未知的完结篇，一条路开始，一条路结束，而路，是真正要自己走的。回首，梦已远，再也寻不到最初的路口。这个道理，或许我明白的太早，也太迟。500字 初三 散文