欢庆六一
400字
五年级
又到了小盆友们期盼已久，一年一度的六一儿童节了，我们是多么快乐，我们是多么幸福，我们是多么充满活力！
在这个充满活力的节日里，鸟儿与我们歌唱，蝴蝶与我们舞蹈，连昆虫们和风儿都在给我们伴奏，花儿和云朵儿都露出了他们最甜蜜的笑容。
今天我们班举行了音乐会，我印象最深刻的有三位小小魔术师，虽然表演得十分精彩，十分新颖，十分有趣，但是我们班有些人，一直透露魔术的答案，让人很讨厌。不过，这么精彩的表演我看得十分专注，都不在意他们说了些什么。
我们班还有两位小小尤克里里能手，他们谈的是《宠爱》，边唱边弹的他们，引起了小鸟们的注意，小鸟们跟着尤克里里小能手们唱着，好像在唱演唱会，又好像再给尤克里里小能手们伴奏。
还有我和程佳林跳的爵士舞，那带感的音乐，让大家都跟着我和程佳林抖动起来，没想到的是，有一只蝴蝶飞进了教室，跟着我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完带感的舞蹈后，教室里响起了雷鸣般的掌声。让我和程佳林欣喜若狂。
这次的庆六一活动，真是与众不同啊，让我们和小鸟歌唱，与蝴蝶舞蹈，真是不一样的体验！
失而复得的友谊
600字
我刚来所前二小时，一切都好。
我有一个很好的朋友，叫小w。一年级和二年级时，我们是很要好的朋友。她每节课下课，都会和我一起。我们一起谈天，一起折纸，一起玩耍，一起做作业。和她在一起的每一刻，我都很开心。从他那里也得到了不少利益，其中一个就是学会了玩游戏。
可是二年级后，小w天天和其他人在一起，我也和她说过一句完整的话，但第二句话就不能说了，我一个人坐在座位上，下课了就孤独着，我也试着和他人做朋友，但我发现其他人都有朋友，只有我没有。
我很伤心。在四年级时，我们每天都要写“心情日记”。我忍不住把这件事情写在了日记本上。老师在微信上单独和我聊天，她告诉我朋友不是等出来的，要有行动。我回了老师：“我试过很多次，都没有成功，她甚至看都不看我一眼。”老师道：“那你就得告诉她你心里的想法呀！等她有时间，你就和她说明白。”我心想：老师真不愧是学心理学的，每一句话都那么有道理。我回了老师一句谢谢后就下线。
第二天上午，小w没有和她的另一个朋友在一起，趁此机会和他说出我心里的想法：“小w，你知道吗？你是我唯一的朋友，可如今，我却只能一个人，孤零零的一个人玩耍……”我低着头回到了座位。
小w看着我失魂落魄的样子，走到我身边，说了一句令我惊讶的话——对不起！我忘了你是我朋友了，不断冷落你，对你如空气。我希望你可以忘记以前，好吗？”我点点头，接着做事。我不敢看她，因为我怕伤了她的心。
剩下的小学生活，我与小w和其他朋友一同生活。我很开心，我失而复得的友谊。当然，这还要感谢我的陈老师，是她把光亮照进了我孤独的心灵。
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欢庆六一六月，那轻柔的微风，吹拂着大地；六月，那温暖的阳光，沐浴着美丽的花草；六月，所有的祝福都送给幸福的我们，六一，是我们所有的儿童最开心的时光。不信，请看下面我们的快乐画面。活力四射架子鼓六一演出拉开了帷幕，“多才王子”蒋正同学一上来就为我们来了个“开门红”，展示了他拿手绝活——架子鼓。活力四射的鼓声，给全班同学带来了无穷的快乐。整个班级沸腾了。嬉哈小品六一儿童节的演出，当然不能少了喜剧的欢乐。这不，朱宇、张力为就为同学们带来了精彩的小品《牙医》，他们逼真搞笑的表演，为六一增添了一抹奇妙的而有趣的色彩。“美丽金嗓子”“让我们荡起双桨……”童真的歌曲回荡在班级里，同学们陶醉在孙丽的歌声中，此时，仿佛班级里只有那迷人的歌声了。是啊，有谁不想像在属于我们的节日里，漂浮在清澈的水面上，嬉戏在大自然的怀抱中呢？在这美丽的六月，我们全体同学欢聚一堂，共同庆祝我们的节日。这一个个精彩的画面让人陶醉。在这里我也要祝全世界所有的儿童：六一儿童节快乐！400字 五年级
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欢庆六一“六一”儿童节是一个令所有孩子期盼的节日。为了让我们享受节日的欢乐，“六一”前夕，小作家培训班的老师与我们举行联欢，庆祝这个欢乐的节日。盼星星，盼月亮，欢庆“六一”的日子终于来临了。上周日下午，我高高兴兴地来到教室，只见室内彩带飘扬，版画缤纷，一张张重新排过的桌凳紧密相连，似乎将同学们的心也紧紧地连在了一起。最引人注目的是黑板，正中写着“儿童节快乐”五个彩色的大字，旁边还画有三四个正热热闹闹地做游戏的小孩，他们的脸上无不洋溢着喜气与欢乐。再看看同学们，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地要一显身手了。活动开始前，老师首先选出我和莫悠琪做这一次活动的小主持人。一切都准备好了，我们宣布活动开始。第一个上台的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆战》，整个场面顿时活跃起来。瞧，台下真是热闹异常：有的打着拍子，有的随音吟唱，还有的手舞足蹈地摇摆起来。再看伏昭延本人，只见他一脚踏在凳子上，手指翻飞，双目微闭，一副陶醉其中的模样。演奏了好一会儿，他才在同学们的掌声和欢呼声中依依不舍地离开了舞台。作为主持人，我也要大展身手了。我从容地走上台，胸有成竹地讲起了《将相和》的故事。大家听得如痴如醉，仿佛自己也进入了精彩的情节中。故事讲完了，台下更是掌声四起，声如雷鸣。这时，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古朴的陶笛，吹奏了一曲中国民间名曲——《茉莉花》。演奏结束，我们沉醉于那清雅悠扬的旋律中，一时竟然忘了鼓掌。其他的同学也不甘示弱，一个个八仙过海，各显神通。我们一会儿被幽默风趣的小品逗得开怀大笑，一会儿神游在梦幻的童话世界里，一会儿被优美的舞蹈深深吸引……真是节目多多，欢乐多多啊。快乐的时光过得真是特别快。“嘟——”放学的哨声响了。欢腾热闹的联欢会也到此结束了。我们都依依不舍地回家去了。这次庆“六一”活动，我们不但观看了表演，而且展示了自我，增进了友谊，真是收获颇丰啊！750字 五年级
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欢庆六一星期四下午，赵老师和曹老师告诉我们，明天下午“欢庆六一”。那时候我们全班同学都兴奋地叫起来了。到了星期五下午，有得带：呀！土豆、好味鱼、蘑菇力、……还有人带乐器呢！上课铃声响了，欢庆“六一”正式开始，主持人有六个，分别是：队颜颜、唐通智、唐志伟、谢婕……然后他们轮流来点人上来表演节目。有的唱歌、有的跳舞、有的读作文、有的讲故事……到放学的时候有很多节目，但令我最难忘的是罗旭阳的街舞，他的舞步让我们惊呆了，还有人说：“罗旭阳你可以去卖艺了。”那时候我们全班笑得肚子疼、上气不接下气，真是太好笑了。放学的时候曹老师和赵老师还买了些东西发给我们，有棒棒糖、香芋糖……发完之后，曹老师和赵老师对我们说了一句“祝同学们节日快乐”我们也对老师说了声“谢谢”。今天的“欢庆六一”使我终生难忘。四年级:魔神勇士作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 日记
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欢庆六一每到六月一日这一天，总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前，我们开展了欢庆六一活动。当天上午，我们来到操场，观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞，有点紧张，但她们十分认真的做好每一个细节，没有一点失误。最令人愉悦的，还是下午的“跳蚤市场”。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场，选定位置后，摆放好物品，就“迎客”了！我们迎来的第一位“客人”，是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了，便立刻拿起一长串的“项链”迎上去：“妹妹！你看一下这个好不好！价格很便宜的哦！”我心想：一定要让妹妹把这个买了！可妹妹却“无情”地头也不回地走了。这让我觉得很失败，心想：为什么妹妹走了？难道不好看吗？也不是啊！但不管怎么说，我都要卖出去！于是，我“重振旗鼓”，决定“察言观色”。有一位“顾客”来了，当她看到我的“项链”时，闪出了异样的光。我想：这一次一定要卖出去！我对姐姐说：“姐姐！这个2元！很便宜的！”姐姐什么也没说，什么也没做，我使出了招数——说好话，“姐姐！你看，这条‘项链’十分符合你那高贵的气质，十分漂亮！你就买了吧！”姐姐听了这话，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求着：一定要买！一定要买！只见姐姐掏出钱包，准备付钱。我的心一下子升到了极点，我接过钱，一下子蹦了起来，“哈哈！终于卖出去了！”我有拿起一个像手掌的塑料玩具，使劲、快速地拍打起来，嘴里还不停的吆喝：“走过路过，千万不要错过！跳楼大甩卖！看一看！瞧一瞧！”吸引了许多顾客。后来，我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人，有的用小蜜蜂大声呼，有的也用“手掌”，有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。我选中了一个心仪的杯子，我拿起杯子问：“这个杯子多少元？”“10元！”我心想：这个杯子就是漂亮，但又不实用，肯定卖不到十元！我便学着大人的样子——砍起价了！“6元好不好？”“7元！”“5元行吗？”······“3元？”“4元！”“成交！”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了钱，捧起杯子，爱不释手，这个杯子呈白色，中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮！这次跳蚤市场，我不仅收获了部分钱财，还收获了不能乱花钱！四年级:文馨婕作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 叙事
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欢庆六一今天，我们期盼已久的六一儿童节终于到来了。同学们各个欢欣雀跃，学校也组织了一系列精彩纷呈的庆祝活动。上午是文艺汇演，我们满怀激情的坐在操场上，目不转睛地盯着舞台中央。随着主持人的开场白，文艺表演正式开始了。看着一个个精彩的节目，我不禁感叹真是“台上一分钟，台下十年工"啊，这需要花多长时间的排练才能呈现出这般的惟妙惟肖。终于轮到我们班表演了，作为小演员的我心里既激动又紧张，仿佛一下子忘记了所有动作，随着音乐前奏的响起，在领唱张耀匀同学的带动下，我渐渐找回了“失去的记忆”，伴着明快的音乐节奏，跳得越来越有感觉了！张耀匀妈妈用优美的歌声谢幕后，我轻轻地松了一口气，心想：“总算没有拖后腿，演出完美地结束了，真还有些意犹未尽呢！”在随后的节目中，我最感兴趣的就是《孔雀东南飞》了，这个节目是由可爱的老师们表演的，他们用英语演绎出了一个家庭发生的小故事。要是有一天我也能像老师一样，可以用流利的英语互相交流，那将是多么酷的一件事情呀！下午是为了捐赠而举行的跳蚤市场活动。学校的操场上人头攒动，热闹非凡。同学们都从家里带来了各种玩具、学习用品、图书等物品，真是琳琅满目，让人眼花缭乱。我班同学都各自站在摊位前，想尽办法吸引顾客来买东西，可是刚刚聚拢过来的客人又慢慢散去了，大家你看着我，我看着你，有点不知所措了……把我也急的团团转。商品卖不出去，可怎么办呢？咦！有了！我们可以拿着商品流动推销，不光只守着一处。心动不如行动，经过老师的允许后我们开始拿着商品到处推销，我们先找准客户目标，然后介绍商品的优点，很快就“开张了”；接着我们买了一些五颜六色的气球，做了“买一送一”促销活动，生意越来越好了，很快我班的商品被抢购一空。在全班同学的共同努力下赚到了一笔可观的收入，我们拿出一部分捐赠给了那些偏远山区的孩子，献出自己的一份爱心。今年的六一我玩得太开心了，要是时间能永远停留在这一刻就好了。750字 四年级
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欢庆六一“盼呀，盼呀......”一年一度的六一节终于来到了，我们大北街小学全体师生，在塑胶操场举行了大型游园活动，学校里到处都是张灯结彩，美丽极了。首先，侯老师带领我们去玩了射箭。刚开始，我还以为很简单，后来，我看见只有邓人峰一个人射中了靶心的边边，而其他人虽然是碰到了，可是又被弹开了。不一会儿，就轮到我上场了，我信心十足地走上前去，好像身上被一团熊熊的烈火包裹着。我右手拿弓，左手拉弦，正准备开弓射箭时，”你哪错了，应该是左手拿弓，右手拉弦。“老师那一句话，好像一盆冷水向我泼来，把我身上的烈火给扑灭了，让我十分狼狈，我真恨不得立刻找一个地洞钻进去。想了一会儿，我又调整了一下顺序。好了，现在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一声，箭离开了弦，向靶子飞去，可又被弹开了。第二次，我放松了一点力气，虽然没被弹开，可是箭粘在了地上。我垂头丧气的走开了，准备去下一个游戏点。我又来到了抢板凳的游戏点。我看着一条长龙似的队伍，由长到短，由多到少，轮到我时，我非常紧张，我想：我会不会又像刚开始一样输了呢？老师口哨一声吹下，我们就围着凳子转了起来，”嘘“老师刚一吹完，我就迅速地坐了下来，有一个人淘汰了。第二局开始了，我们又转了起来”嘘“老师一吹，我又敏捷地坐了下来，又有一个人淘汰了。最后一局，”嘘”老师一吹，我又快速地坐了下来。哈哈，我在混乱的战争中胜利了！时间过得飞快，一眨眼六一儿童节游园活动就过去了，我虽然失败了很多次，但是我也玩得很开心，在这里，我想再说一句话：“六一儿童节快乐。”。550字 五年级 日记
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