我经历了人大附和四中的面试
5月11日星期五下午,爸爸接到人大附中和四中的电话,让我去面试,人大附中是今晚,四中是明天下午。
我和妈妈来到人大附中面试的地方,看见有很多的家长站在大门外交头接耳地议论着。面试第一部分是一位中科院的老师作报告。然后,我们分成十个组进行面试,我在第一组,我们组一共有十四个同学和二十几个家长,许多都是我们仁华的同学。我们以家庭为单位,讨论关于创造力的表现及成因,并举例说明。我们家的中心思想是“环境给我创造力,创造力给我自信”,由我做代表讲述。这种场面,我从来没有经历过,所以,紧张是可想而知了!有的同学讲得有条有理,比如中关村二小的刘之盟,她讲了家里的开关周围总有一些黑手印,不美观,她就自己画了几幅画贴在周围,既美观,又干净了墙壁。还有一位同学更有创造力,她拆了无数个手电筒,了解手电筒为什么会发光。老师又讲了一个故事,让我们发表意见。同学们发言可积极了,一个多小时后,面试结束了,我快十一点才回到家里,久久不能入睡。我觉得我有些紧张,我也发现女生都口齿伶俐,我应该多多提高口头表达能力了。
第二天上午,爸爸接到人分实验班的录取电话。人分实验班是我第二目标校,所以,爸爸就答应了。下午,爸爸和妈妈还是带着我来到四中面试。他们说让我长长见识,增加经验。四中的面试是十人一组,每个同学大约十分钟,问题涉及英语、数学、口头表达能力和综合能力。我面对着四位老师,心里有些紧张。一个看上去像是教导主任的老师问我最喜欢什么功课。我说:“我的功课都很好。因为我在加拿大生活了三年,所以英语最好。”教导主任说:“那让我们的英语老师和你说说吧。”英语老师用英语问我喜欢读什么书,喜欢什么运动,为什么喜欢。这些问题太容易了。接着,数学老师考了四道奥数题,第一个口算我居然约分错了,好在后三道正确。数学老师可能觉得我从国外回来,英语好,有公三证书很正常,数学能这样已经很不错了,笑着说:“不错!”主任又让我比较加拿大和中国的教育的不同和自己的感受。这也难不倒我,我先说了一些不同,接着说:“两边各有特点,因为我的适应能力很强,所以我都挺适应。”这时我看到教导主任露出了笑容。漂亮的语文老师问道:“你知道明天是什么日子吗?”我脱口而出:“明天是母亲节,我还给妈妈做了贺卡呢。在加拿大的时候,老师都会让我们给妈妈做贺卡。回国的时候,妈妈扔掉许多东西,我做的贺卡她没有扔,她说这是她最大的财富。”走出四中,我对今天的表现非常满意,我觉得肯定会录取的,果然,第二天上午,四中通知我被录取了。
后来,101中学也录取了我,我们最后选择了人分。无论放弃哪个学校,心中都有不舍,非常感谢人分、四中和101的老师,是你们给了我自信,我知道前面的道路还很漫长,还要继续努力。
我喜欢读书
我喜欢书读因为现在这个年龄,正值我“职业读书人”时光——如果不喜欢读书,那么这段时间将是一段很痛苦的时光,所以我选择喜欢。但是,读书之外,我喜欢的东西还有很多很多。
我喜欢蔚蓝的大海,在一望无际的海面上,有时会驶过来一艘艘轮船,有时会飞过来一群群海鸟。我喜欢大海,是喜欢她有妈妈的胸怀。
我喜欢太阳,在太阳的照耀下,大地上的一切事物都变得非常的美丽。花儿更红了,小草更绿了,大树更加挺拔了,整个世界充满了生机勃勃的气息。我喜欢太阳,是喜欢他有无私的情怀。
我还喜欢无边无垠的草原,一匹匹骏马在我眼前疾驰而过,一只小羊儿正在安静地吃草。让人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛”的千古名句来。我喜欢草原,是喜欢他带给大地无限的生机。
我要把所有的这些喜欢都藏在心底,在夜深人静的夜晚,独自想象,默默享受
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工作性质,又和公司的整体着装风格相符。所以,要做一个有心人,经常留意身边大多数同事的着装,相信你就会把握住离你最近的着装风格,从而帮助你以最快的速度,融入你所在的团队中,与人和谐相处。饰品少而精。适当的搭配一些饰品无疑会使你的形象锦上添花,但搭配饰品也应讲求少而精,一条丝巾,一枚胸花,就能恰到好处地体现你的气质和神韵。应避免佩戴过多、过于夸张或有碍工作的饰物,让饰品真正有画龙点睛之妙。现实社会中,各种数据表明,女性在职场上扮演着越来越重要的角色,她们在各个行业领域内展现着自己的风采,实实在在地撑起了半边天。如果说西装从来就是男性在职业中魅力象征,那么在新的纪元里,女性们自然也当仁不让,男同事的目光这边看过来,摇身一变,且看新女性的干练和靓丽。随着女性择业的广泛多元化,职业女性的着装也成为一种艺术和学问,简单的职业套装已经不再是单一的选择,经典的黑,深深的棕,静静的灰,简约的白,总会有让人乏味的时候。相对一般地西装西裤来讲,职业女性可以在今年从色彩的多元化,细微的饰物的搭配,鞋的选择等方面,让传统生动起来,活泼又不失庄重。谁说过,贴身的外套一定要配紧身的长裤?换一条裙子或者一条喇叭摆的裤子都能让女性在精神面貌上焕然一新,并且在套装的选择上,女性可以大胆地选用今年的时尚流行色,明快的黄、青春的蓝、耀眼的橙、青柔的绿……这些鲜艳的色彩不仅不会在职场交际中带给同事或客户不稳重的感觉,反而能增添女性青春的活力,从心理学的角度上,也能带动其他人的积极互动性,不失为职场上有利的用兵之道。丝巾是增添女性文静细腻且富有女人味的重要配角,素色的简洁的长短丝巾,是今年职业装的又一重点,说到丝巾,不能不让人想到巴黎的女人,丝巾在她们千姿百态的变化多端中是最好的道具,或缠绕于颈项间的温暖,或轻垂于胸前的飘逸,所谓时尚中经典的一些东西,不过是一些赏心悦目的命题而已。袖扣是去年开始,悄悄流行于男式着装里的经典,所谓独乐乐,不如与众乐乐,在今年的女性职业装束中,它也将成为一种身份和品位的点缀,将会成为衬衣上最美丽的首饰职场上的女性正千人千面,独树一帜,穿出自己的风格,突出各人的气质,越来越强调个人魅力。1200字以上 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面试今天是实验中学过来收表和面试的时间!我检查了一下我的衣冠,我的短校服有些脏,但是又没带校服外套,我只好向同学借一件了。终于万事俱备,只欠东风了。我们的东西都准备好了!只等到时间就下去接待室去面试了,好紧张啊!心“咚咚咚········”直跳。终于到时间要下去面试了,我的心跳的更厉害了,我一边下楼梯一边安慰自己说:“ 不要紧张,没事的!”唉,但我的紧张不减反增!我到了接待室,找了一张位置坐下。我感觉我想一个木头人,木木的坐在那里。到我面试了,那个面试的阿姨看了我的奖状之后问我:“你这个科技创新大赛“不用捡球的乒乓球”是怎么做的?”,我说:“······”。居然没口吃,我真是个奇迹啊!接着马校长让我唱一首歌,我马上唱了我最擅长的歌曲说唱脸谱的一段“一幅幅·······!”谢谢,再见。我的面试这样完了。这就是我的面试啦!350字 一年级 叙事
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面试办公室里的气氛有点紧张,空气似乎都要凝固了似的。虽然开着空调,但他和他都不禁从额头上沁出汗来。他叫李杰,他叫王涛,他们是刚从大学毕业的学生。他们是同学,而且一同走进了这家公司。一路上,他们过关斩将,用自己的所学,一步步地在众多应征者中杀出。他们相视一笑,给了对方一个自信的微笑,只剩下他们两个人了。往日的好友,现在却变成了最大的竞争对手,但是他们没有退缩。这时主考官打破了沉寂的局面,“听说你们是同学。”“嗯!”他们异口同声地答道,“那你们一定很了解对方吧?”“对!”他们的默契证明了这一点。“那你们各自写一下对方的缺点吧?”主考官说。面对桌面上的纸,想到还有身后的他,他犹豫了。他们不知道怎么下笔。时间就这样滴答滴答地流逝。但在这间办公室里,时间似乎显得特别漫长。他们迟疑地拿起笔,但凝定在空中,一会儿又放下了。最后,他们似乎下定了什么决心,同时拿起笔,飞快地在纸上写起来。静,整间屋子只听见他们的落笔声,以及他们落笔后长吁的一口气。他们同时从椅子上起来,将答题递给主考的人,然后两个相视一笑,异口同声地说了句“祝你好运”。当主考官按过答题纸时,看到上面的答案不禁一呆。然后他不由瞟了两人一眼。只见一张答案纸上写道:“李杰,是一个才华横溢的人,他思维敏捷,做事认真,爱钻研,对工作负责,还有,他掌握了过硬的技术与丰富的知识。”而另一张答案纸上写着:“王涛,是一个热爱学习,助人为乐的人,有杰出的指挥与组织才能,在校期间曾多次组织科学探究,为人诚实热情。”望着,主考官似乎看到了什么,似乎想到了什么。“你们两个被录取了。”最后主考官说。650字 高一 叙事
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面试5月11日星期五下午,爸爸接到人大附中和四中的电话,让我去面试,人大附中是今晚,四中是明天下午。我和妈妈来到人大附中面试的地方,看见有很多的家长站在大门外交头接耳地议论着。面试第一部分是一位中科院的老师作报告。然后,我们分成十个组进行面试,我在第一组,我们组一共有十四个同学和二十几个家长,许多都是我们仁华的同学。我们以家庭为单位,讨论关于创造力的表现及成因,并举例说明。我们家的中心思想是“环境给我创造力,创造力给我自信”,由我做代表讲述。这种场面,我从来没有经历过,所以,紧张是可想而知了!有的同学讲得有条有理,比如中关村二小的刘之盟,她讲了家里的开关周围总有一些黑手印,不美观,她就自己画了几幅画贴在周围,既美观,又干净了墙壁。还有一位同学更有创造力,她拆了无数个手电筒,了解手电筒为什么会发光。老师又讲了一个故事,让我们发表意见。同学们发言可积极了,一个多小时后,面试结束了,我快十一点才回到家里,久久不能入睡。我觉得我有些紧张,我也发现女生都口齿伶俐,我应该多多提高口头表达能力了。第二天上午,爸爸接到人分实验班的录取电话。人分实验班是我第二目标校,所以,爸爸就答应了。下午,爸爸和妈妈还是带着我来到四中面试。他们说让我长长见识,增加经验。四中的面试是十人一组,每个同学大约十分钟,问题涉及英语、数学、口头表达能力和综合能力。我面对着四位老师,心里有些紧张。一个看上去像是教导主任的老师问我最喜欢什么功课。我说:“我的功课都很好。因为我在加拿大生活了三年,所以英语最好。”教导主任说:“那让我们的英语老师和你说说吧。”英语老师用英语问我喜欢读什么书,喜欢什么运动,为什么喜欢。这些问题太容易了。接着,数学老师考了四道奥数题,第一个口算我居然约分错了,好在后三道正确。数学老师可能觉得我从国外回来,英语好,有公三证书很正常,数学能这样已经很不错了,笑着说:“不错!”主任又让我比较加拿大和中国的教育的不同和自己的感受。这也难不倒我,我先说了一些不同,接着说:“两边各有特点,因为我的适应能力很强,所以我都挺适应。”这时我看到教导主任露出了笑容。漂亮的语文老师问道:“你知道明天是什么日子吗?”我脱口而出:“明天是母亲节,我还给妈妈做了贺卡呢。在加拿大的时候,老师都会让我们给妈妈做贺卡。回国的时候,妈妈扔掉许多东西,我做的贺卡她没有扔,她说这是她最大的财富。”走出四中,我对今天的表现非常满意,我觉得肯定会录取的,果然,第二天上午,四中通知我被录取了。后来,101中学也录取了我,我们最后选择了人分。无论放弃哪个学校,心中都有不舍,非常感谢人分、四中和101的老师,是你们给了我自信,我知道前面的道路还很漫长,还要继续努力。1200字 高中 叙事
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雷雨中的经历今天,真是惊险的一天!下午我们正在上课,突然听到“哗”的一声,外面下起了倾盆大雨,教室里的同学顿时人声鼎沸!有站起身的,有早已跑到窗边往外看的,还有大声哄叫的。赵文硕说:“完了,我们怎么坐公交车啊!?”不一会儿,下课时间到了,看看外面的天空也露出了青白的颜色。几缕阳光从云缝里漏出来。看来,没雨了!我和四个同学急忙抓起书包就往外跑,赶公交车。跑出教室,到了两座楼之间,想不到前面竟变成了“水帘洞”!一股急流从楼顶直垂下来,挂在楼与楼之间,好似瀑布一般!我们管不了那么多,一头冲了出去。突然,天空闪过一道闪电,像某位法师布的点阵,耀眼的光芒刺得人眼疼!“轰”一声,平地一声惊雷,吓得我们魂飞魄散!刚刚没过两秒钟,我们惊魂未定,谁知又打两声!这时我们已经跑到了站牌,我大叫到:“你们看!北边正在下雨!倾盆大雨!上空还被闪电笼罩着!”话音刚落,紧接着又一声巨雷响彻云霄!这两个地方真是天壤之别,北边大雨倾盆,我们这里却晴空万里!等了一会儿,救星——公交车终于来了。我们上了车,坐在一起,真庆幸有两个大男生,不然的话,我们俩小女生多害怕呀!车开动了,带着不安的四个人出发了。过了火车道,我们已经驶入了雷雨区。我给妈妈打了一个电话,妈妈说,她那里雨下得可大了!叫我们注意安全。接着,又是一声雷,轰得我们差点晕了。赵文硕到站了,车一打开,想不到迎接他的并不是平坦的路面,而是一条像黄河一样的急速水流!我们惊呆了!但赵文硕停了几秒,大喊一声“冲呀!”就像解放军冲锋一样径直冲了下去,我们真佩服他!现在只剩我们三个人了,还好还有一个男生——张宇!车又开动了,我说:“顶风冒雨踩着没过脚踝的水跑回家,真有点害怕呀!”孙静说:“不是还有一个大男生吗?他家和你家在一起呀!不用害怕!”“嗯”我答道,可我们心里却嘀咕:毕竟我们只是四年级的小学生啊!车终于到站了,一开车门,天哪,迎接我们的路比赵文硕下车的路更可怕啊!那水浑浊又急速地奔流着,往常的路牙石全不见了,只有一片汪洋!我伸腿往下试了一下,还好,能够得着地面!不敢多想,我们马上上了“岸”!跑到对面的售楼处躲了一会儿雨,等雨小了,我们到巷子口时,又呆了:整个巷子已经被水淹没了,我与张宇想方设法,千方百计地小心走。嘿,看看前方,那景色太壮观了!水流冲水流,一层又一层,可真美啊!嗨,今天的经历可真不一般,不过,却是我最宝贵的精神财富!因为,我明白了:战胜自己,前方就是成功的彼岸!雷雨中的经历_1000字1000字 写景
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什么是面试概念:面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会,能使公司和应招者之间相互了解,从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。面试的目的一般来说,面试有以下几个目的:1、考核求职者的动机与工作期望;2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征;3、考核笔试中难以获得的信息。面试的形式面试有很多形式,依据面试的内容与要求,大致可以分为以下几种:1.问题式面试由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问,请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现,考核其知识与业务,判断其解决问题的能力,从而获得有关求职者的第一手资料。2.压力式面试由招聘者有意识地对求职者施加压力,就某一问题或某一事件作一连串的发问,详细具体且追根问底,直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。3.随意(或自由)式面试即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈,气氛轻松活跃,无拘无束,招聘者与求职者自由发表言论,各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度,对其做全方位的综合素质考察。4.情景(或虚拟)式面试由招聘者事先设定一个情景,提出一个问题或一项计划,请求职者进入角色模拟完成,其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。5.综合(全方位)式面试招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质,如用外语与其交谈,要求即时作文,或即席演讲,或要求写一段文字,甚至操作一下计算机等等,以考察其外语水平,文字能力,书法及口才表达等各方面的能力。 以上是根据面试种类所做的大致划分,在实际面试过程中,招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式,也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察,其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。面试的种类集体面试:即很多求职者在一起进行的面试。就招聘者来讲,这样可以在专业、地域及其它各方面都有较大的选择余地。个体面试:即用人单位对求职者单独进行的面试。随机面试:即采用非正规的、随意性的面试方式,这样可以考核出求职者的真实情况。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 高一 应用文
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经历了才懂得爱是什么?老师说,爱是伟大的东西。岳飞因了对大宋的爱才会“精忠报国”,视死如归;周总理因了对祖国的爱才会“为中华之崛起而读书”;钱学森因了对祖国航天事业的爱而终其一生,孜孜不倦……朋友说,爱是酸涩的甜果。得不到它的时候我们会埋怨它的苦涩,得到的时候却又会窃笑它来得如此容易。当我们远离它的时候会觉得它在天边,当靠近的时候才发现它就在身边,但是一触摸却又感觉在了海角天涯。老师说,我不知道爱是什么东东。曾怀着憧憬去追寻过,不曾放弃,累了,困了,只要打一个盹就可以继续憧憬我的梦。可是多少次醒来,都发觉原来我一直在梦里追寻我的梦,我不曾向前,一步也不曾!带着对爱的疑问,我问了问我身边很好的挚友,问他们什么是啊,究竟怎么理解爱。受过伤的朋友甲告诉我,爱是疼痛,爱是受伤,爱是煎熬!他们的故事只是源于一种本能的冲动,只是上了爱情的当。当他们还年轻,什么都不懂却什么都好奇的时候,他们疯狂地迷恋上了爱这个东西,可是彼此都不知道爱什么。他们如在黑夜里前行的队伍,走得很艰难,当见到光明的一刹那,她的另一半却宣布了投降。当她苦苦哀求的时候,当她告诉很爱很爱他的时候,他看见了他身边多了一个女子--比她漂亮,比她有线条,比她更有风韵。她选择了退出,因为她在爱的追寻里找到了疼痛,因了对爱的好奇,因了对爱的不了解……活在甜蜜中的朋友乙告诉我,爱是幸福,爱是美味,爱如彩霞美丽了每一个浪漫的午后。他们的认识很平凡,如千万个相识的人儿一样,一起上学,一起奋斗,一起快乐,一起悲伤,一起寻找自己的梦……那种默契是在相互了解的基础上不断发展的,他们共同的喜怒哀乐,共同的信任和了解,让他们的感情越来越浓,越来越需要彼此。如果一天不见的话就如隔三秋,当思念成疾的时候就是电话和短信泛滥的时候,可是他们不在乎这些,他们在乎的是彼此的在乎。可我还是不懂,不懂爱这个东东。当我苦思冥想而不得的时候,我找到了我的心灵医师,我向她打听着爱这个东东,她告诉我:只要有感觉就好!多么简单的回答!真的就那么简单啊?冰激凌反问:那你觉得要怎么样呢?我无言以对,因为我们体会过,而她真的是体会过。她告诉我在她眼里,她的爱情观是建立在一见钟情的基础上的。只要彼此以开始就有感觉的话就有继续下去的潜力。如果彼此最初都没有感觉的话,最后发展下去也不会有多好!真的如她所说?一见钟情的才会长久么?她说只是一家之言,莫信!要想知道什么是爱,只有自己亲自去体会去感觉,否则别人说的只是空洞的,天花乱坠的罢了。只有经历才会懂得!那我何时会有这种经历呢?1000字 初二 议论文
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那段经历,我懂了通过严峻的考验,熬过艰苦的军训,心中的苦涩仍余味未尽。当中吃了多少苦头,受了多少委屈,尝了多少辛酸都难以言尽,依然历历在目,这一切的感受都只有自己知道。但是,只要我手里拿着这份“队操优等奖”荣誉时,尽管有多苦,那甜甜的蜜水也会在我的心窝川流不息,融化我的苦冰,滋润我的心田。因为它见证了我和大家努力的成果,教明了我苦尽甘来的道理;而且让我尝到了甜果的滋味,拥有了伟大的成就感,坚信那汗水不是白流的!当我初来报到时,不仅对未来军训的点点畏惧,也勾起了一个令我深思熟虑的问题:我会在黄埔军校“白干”吗?第一天,娇生惯养的我面临军训生活时,苦得几乎哭出来;第二天,面对陌生的环境,回家的欲望就异常强烈,想家,想家;第三天,紧张的训练压得我气喘吁吁,可对这里的一切莫名其妙地多了一丝喜爱;第四天,我爱做一名军人!我学会了认真严肃,熬出了刚铁般的意志;第五天,我的军训生活画上了完美的句号,同时依依不舍地和教官说再见,和黄埔军校说再见——从此成了我永久的回忆,成长又一乐章。在这个过似漫长,忆似短暂的过程,我曾有埋怨,也曾渗进思乡之情和流泪之时,但对我来说也许更多的是匪浅的收获,这也给我起初的问题作了回答。给我印象最深刻的是莫过于那里的教官,特别是我的教官,没有他的“给予”,我还能“满载而归”吗?我清楚地记得,在第一天刚来时就受到他的批评,在训练过程也常常受到他对我的惩罚和训斥。他说:“笑是一件好事,但也要分场合。”“错了就要为自己的行为做出惩罚,只有这样才能记住过错!”“难道就不能严格要求自己吗?”……起初,我无法理解,觉得十分委屈,自尊心大挫,常常有股大哭的冲动。说实话,我曾抱以怨恨,恨他无情地夺走了我的自尊。越在怨恨,我越沉入反思,慢慢地……我发现了自己的过错,错在没有严格要求自我,超越自我和自我反省。错了就要认,就应接受惩罚。当摸透和明白这些时,我对教官慢慢地从怨恨到尊敬,从不解到理解。他说的每一句话,做的每一件事也许是在鞭策着我。那些教官态度严肃,衣冠整齐,动作严谨,无疑是我的学习榜样。他们心中都珍藏着一个军神。他们对待每个学生一视同仁,绝不偏帮。当他们规范的队操动作呈现在我的眼前时,我都不由自主地惊叹,投以敬佩的目光。他们双眼炯炯有神,放射出严谨军风的光芒。他们是我人生的精神老师,激励着我前进的脚步。我也像他们一样穿上了军装,我也是一个军人!那军装穿在身,使我与军人零距离接触,灵魂似乎得到了提升,心灵显得更充实,还略带着点点兴奋呢!见军装如见军人,是神圣的,不可玷污,不可蔑视,因为它辉照出一位位军士的优秀品质、不怕吃苦的精神和不朽的灵魂!通过军训,我从松散到自觉,从懦弱到坚强,从空虚到充实,这都是从苦中磨炼出来的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——原来钢铁是这样炼成的。1000字 初一 散文
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花中四君子君子,君子是什么样的人?君子就是大气、无畏、坚强、乐观、不哗众取宠、不阿谀奉承、不见风使舵、不畏惧权势的人,那植物中的君子又是怎样的植物呢?梅在百花争艳的季节,他轻轻地凋谢了;在寒风刺骨的季节,他却悄悄地开放了。在寒风瑟瑟、雪花飘舞的困难下(隆冬里),所有花儿都退缩了,只有他顶着漫天飞雪,激流勇进。雪停了,硕大的覆盖了层层积雪的空地,只剩下了他。他在冬日阳光的照耀下,抖下了身上的白雪,迎接冬天的第一缕阳光,也迎来了真正属于自己的胜利与辉煌。兰在幽静的深山野林里,是什么绽放紫红色?在偏僻的乡村郊外,是什么散发着幽香?他,就是野兰,顽强生活的野兰。他的存在似乎微不足道,大型的动物一不小心就可使他终身残疾,但他不在乎。他的每一根茎都是“傲骨”,正如“人不能有傲气,但不能无傲骨”,他想,总有一天,自己会把那些现在使劲给人们献媚、阿谀奉承的花踩在脚底下。没有一个人来欣赏他,他就自我欣赏,从不自暴自弃。终于,有人发现了他,把他悉心地培养起来,“啊,好香啊!”每个人都这样说。他的梦想实现了,是的,是金子总会发光,管它几百几千年。竹“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是清代着名诗人、画家郑板桥对竹子的评价。就算你用尽全力猛踹一根竹子一脚,会发生什么?竹子晃了两三下就不动了,而你就必须打石膏啰!假如你说这是夸张,那我再问:假如你锯开一根竹子,会怎么样?你会发现,他是空心的。竹子,本身就很坚韧、虚心,而他生长的环境——岩石、悬崖,又决定了他的顽强和旺盛的生命。风吹他吹不倒,人弯他弯不断——这就是竹子,坚强的竹子。菊他不是一朵平凡的花。他不是一朵散发着浓浓香气的花。他不是一朵被卷入炎势,被挤进百花争艳的花园的花。秋天,是植物枯谢的时候,也是菊花盛开的时候。他的志向是做一朵特别的花儿,于是,花儿选美时他默默地等待,树木茂盛的时候他静静地准备,植物枯谢的时候,他盛开了。粉的、淡蓝的、紫红的、金的,他抬起了头,露出了笑脸。在别人用iphone(苹果)的时候,他还在用若基亚;在别人用mps的时候他还在用CD。这不叫呆傻,这叫不趋炎势,更加突出了自己。站在一簇簇菊花之中,我不禁吟唱起了唐代诗人元稹的《菊花》:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”其实,花中四君子、植物中的君子不止这四个,比如:四季常青的松柏,出污泥而不染的荷花,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草……这些植物的品质引起了我的深思:连植物都有这样的优良品质,更何况我们——人呢?五年级:莉莉芳香作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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