童年，在人间。
150字
二年级
叙事
童年，是一首欢乐的儿歌
童年，是一只欢乐的小船
童年，是一幅欢乐的画
童年，是一只快乐的小鸟
“童年？难道真的在人间？”我暗暗的想
“对啊！童年是每个人想要的。”我又想“那些成年的姐姐哥哥都要不回来童年了！”
我们要珍惜童年，不要让他白白流失！
上蔡县齐海乡集南村：翟梦梦
上蔡县齐海乡集南村集南学校二年级:翟梦梦
童年，我想你
600字
初一
记叙文
童年，我想你。童年，但对于已是初中生的我来说，那早已成为了过去，就像一阵风，仅仅吹过便已逝去，但是，随着时光与压力，让我十分想念你—童年。
童年，我想你。过去的日子，一如深埋在记忆中的宝石，就算经历过岁月的砥砺，也依然光彩熠熠……童年，若以我的观点，仅仅用一个字方可概括—乐！我的童年是快乐的，是幸福的，是绚丽的……但与现在相比，我倒更想大声说一声："童年，我想你……”
童年，我想你。记得以前在外公家，圈养的鸡、鹅……都是在家里不曾养过的家畜，所以，每逢回家，我总会把它们放出来，追着它们围着小路跑，小路不平坦也十分泥泞，有些时候摔跤了，也豁然不问，在小路上挥洒汗水，也留下了我银铃般的笑声。还有外公家门口那一排粗壮的大树，每两棵树之间搭出一个秋千或者摇篮，人在秋千上高高地摇荡，那没有一丝杂质的湛蓝的天空，如一席丝被，柔而美，那时荡着秋千，那片丝似乎触手可及，可又显得南那么遥远，这样的景色，怎能不让我为之动心？那快乐无法言语！
可是，如今的我回到了外公家却成了另一番景象……
那鸡、鸭……还是被我放出来，给他们一个自由的天地，我以为又可以徜徉在泥泞小路之间，挥洒欢笑，但这一次却换来了父母的质疑：“多大了？还玩？你将来想放牛吗？现在就开始训练自己了吗？”严厉的话语直锥我的心，刚想辩解却“还不回去？”我木然的回到房间看到了秋千，坐了上去，可还是像刚才一样被责骂了几句，颓然地回到房间……
想起了童年的时光，那样天真无暇，好似那片蓝天，纯而蓝。初中了，却没有了快乐，我有些困惑，在思索……
童年，我想你。童年，很认真；童年，很努力；童年，很怀念……过去的日子亦如生埋在记忆中的宝石，就算经历过岁月的砥砺，也依然光彩熠熠……
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
150字
-
天使在人间她，一向沉默寡言，暑假过后，竟像变了个人似的，一反常态地话多了起来，甚至偶尔还说几句脏话，这突如其来的转变，到底是为什么呢？ 终于，有几个同学知道了，原来 ，在暑假里，她永远地失去自己的妈妈。这沉痛的打击谁又能受得了呢？是啊，怎样帮助这位同学呢？她们几个思索着…… 一天上自然课，她忘了带橡皮，平日里小气的A君见状，立即将橡皮借给了她。她脸上闪过一丝惊异，A君注意到她惊异的表情，微笑着说；“以前是我太小气！相信我一定会改掉这个毛病，我现在正在努力呀！”她没有犹豫，接过橡皮，还以礼貌的微笑，说；“加油哦！” 课间，她跟几个女生说着并不可笑的笑话。而那几个女生，也像演戏似的配合地笑起来。她心里忽然有了一种莫名的失落，也许是这百无聊赖的课间十分钟让她想起了那段不该回忆起来的往事。不一会儿，几个同学对她说；“出去玩儿吧！”她越玩越开心，她笑得那么灿烂，几位同学心里也乐开了花。 几周下来，她有所察觉了，但她依然和同学们开心地玩闹着。谁也没有察觉，她已经明白了。一天，在弥漫着芳香的榕树下，她对雨婷说：“其实，我知道了。”雨婷心里一沉，难道她……她接着说：“不过，我不会在意。妈妈死了，也不能重生。我已经振作起来了。你们一定要相信我哦！”雨婷笑了，心中的石头落了地，幽默地说：“相信你，没道理！”两人手拉手消失在夕阳的余晖中。晚上，我爬在窗台上，望着灿烂的夜空，心想：世界上应该有天使吧！她们不都在我们的心中吗？（辅导教师：高灵仙）500字 二年级 写人
-
《童年在人间我的大学》读后感《童年在人间我的大学》这本书给了我很深的印象，作者的悲惨人生让我有很大的感受。小时候的阿廖沙在外祖父家度过苦难的童年，少年又经过自谋生路的坎坷经历。可刚步入青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，学到了大学所学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。作者的童年和我们现在相比，我知道了我们现在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我们更要认真学习各种各样的知识，做一个有理想，有抱负的人。长大后，好报答妈妈对我的养育之恩，好报答祖国，为祖国做出奉献，让我们中国立于世界之林。250字 二年级 读后感
-
读《天使在人间》有感不知不觉，我已经是小学二年级的一名学生了。在老师的熏陶下 ，我渐渐喜欢上了读书。每天读书是我要做的必不可少的事。 这两天我又看完了一本书，它的名字叫《我们一起走》，里面说的都是关于美德少年的故，我看得爱不释手。其中，我最喜欢的一个故事是《天使在人间》。故事的内容是：有一位小姑娘，名字叫郭琴，她非常的聪明。她很喜欢写作，在她七岁 的时候，写童话得了一等奖，还得到了一笔奖金。她原本打算用这些钱买一个她期待很久的绒毛大熊猫的。可是，当她看到电视里面报道儿童福利院的小朋友需要帮助时候，她坚持让爸爸带她去福利院看望那些小朋友。把自己得到的奖金全部捐给了他们。因为她觉得这些小朋友这么小就没有父母陪伴在身边，多可怜啊！她给小朋友们带去了快乐，自己也获得了很多 快乐和感动。从此以后，她坚持写童话故事，把得到的奖金全部都捐给了那些需要帮助的人。一晃十年过去了，她就像天使一样，把爱洒向了人间。爱心也像一位魔法师一样把人间不美好的事情，变成了美好的事情。在生活中，爸爸妈妈和老师也经常教育我们要有爱心。在学校组织的各种义卖和捐献活动中，我们都积极参加，尽我们小小的力量。因为我们知道，还有很多地方的小朋友没有钱上学，没有书看。我相信只要我们每一个人都献出一点爱心，世界就会变成美好的人间。500字 二年级 读后感
-
人间真情人间到处都是真情，比如说：父爱、母爱、动物之间的爱、大自然的爱……爸爸对你付出的爱、妈妈对你付出的爱、亲人对你付出的爱。一定要珍惜这份爱，不要辜负这份爱。5月12日，汶川大地震，体现了全国人民的真爱，全国人民有钱的出钱，有力的出力全国人民正在默默的奉献他们的爱心，帮助汶川以及汶川人民渡过难关。这就是人间的真情。150字 二年级 诗歌
-
人间真情想起那位老爷爷，心里就暖暖的，充满了感激之情又一次，我和爸爸妈妈去空中花园玩，可在半路上，我们把钱弄丢了。眼看就要到中午了，肚子早已经在唱空城计了，我们急得像热锅上的蚂蚁，团团转。就在我们漫无目的地在大马路上走着的时候，一位白发苍苍的老爷爷骑着一个红色的旧三轮车过来了，看到我们一个个垂头丧气的，就问我们出了什么事。妈妈把事情的来龙去脉告诉了这位老爷爷。老爷站在原地想了一会儿，说：“刚巧，我在路边捡了一百块钱，是你们的吗？”我们看了看，觉得像，道过谢之后，我们就去马路边的小摊吃过午饭，坐车回家去了。我们回到了家，妈妈整理皮包的时候，发现那一百元钱仍然安静地躺在笔记本里。爸爸说：“以后我们遇到他，一定要好好的感谢他。”我永远忘不了那位老爷爷，那位在马路上曾经帮助过我们的人。河北石家庄裕华区北降壁小学二年级:王俊杰300字 二年级 叙事
-
《童年在人间》读后感>有感我最近读了一本书叫做>.这本书的大致内容是:主人公因为父亲早逝,母亲改嫁,所以他的童年是和姥姥老爷一起过的.姥姥每天给主人公讲许多童话,教他读书认字.而主人公的理想曾经是做一个留着浅色大胡子的军官,所以他读书很努力.可幼时的他很调皮,曾在母亲和继父坐的椅子上涂上了胶水,把他们都粘上了!继父对母亲不好,经常打骂母亲,他发誓要和继父同归于尽.后来母亲死了,他也就告别了童年来到了人间......的圣像作坊里的学徒,轮船上的洗碗工,还在当绘图师的表舅那里当过帮工.但是对知识的渴望,让他下定决心要改变自己的命运.他要依靠知识为自己找到一条适合自己的出路......读了这本书后,我被主人公对知识的渴望那种精神所感动了,我们也要向他一样努力学习.知识比什么都来的珍贵,只有学好知识才能做大事,才能为祖国效力.300字 五年级 叙事
-
爱在人间阿玲是一个不幸的孩子。她家境贫寒，自幼父母双亡，迫不得已离开了学校，离开了这个美丽的小山村，去大城市打工赚钱。阿玲拿出了她的所有积蓄，又准备了一些衣服、一些食物和生活用品，便踏上了走向新生活的大道。过了一个小时，终于来到了阿玲最向往的地方——皇家公主生活的地方。阿玲不等一刻，就开始找工作了。过了很久，她终于看到了一张招聘单：普夫人家急需一个保姆，一定要能干，有意者请去滨海路月泉花园第1号。阿玲看见了这张招聘单，十分高兴。滨海路月泉花园可是一个繁华的地方啊！阿玲立刻去了普夫人家，迎接她的是普夫人的女儿，叫普月。看见了普月，阿玲赶快鞠躬，还激动的说：“大小姐，我，我是来应聘的，能见见普夫人吗？”普月微微一笑，告诉阿玲：“来应聘的人很多，你去排队拿号，然后休息一会儿吧！”阿玲听了赶紧排队，接近半个小时，终于拿到了一个号：77号。7，可是阿玲的幸运数啊！阿玲相信自己，一定能应聘成功的。普月带阿玲参观了房子。真大啊！阿玲想：和家乡的黄云洞差不多。（黄云洞是一个很大的洞，能容下一万人左右呢！）“77号进来。”“叫我了，”阿玲吃惊的说，“哦！等等，我马上就来。”于是整装待发，进了那个房间。房间的布置很豪华，也很温馨，让人有一种家的感觉。阿玲觉得，如果在这儿工作，一定很舒服吧！阿玲有点儿畏惧的走到普夫人的面前，一看，便吓了一跳！原来，普夫人脸上长满了小豆豆，身体大的把衣服都撑破了，头发乱蓬蓬的，手里拿这个鸡毛掸子，活像一个凶神。普夫人的要求很简单，当场做一顿美味就行了。阿玲不慌不忙的做了起来。十分钟后，一顿香喷喷的饭菜就做了出来。600字 五年级 叙事
-
仙子在人间第一集：随着四声响亮的啼哭，我们四个小公主在天庭诞生了，老来得子的父王乐得眉开眼笑，下令整个天庭庆祝10天，天庭到处热热闹闹、喜气洋洋，人人都乐得眉开眼笑。父王还下令给我们四个公主封了称号：百花仙子云馨、蝴蝶仙子蝶馨、彩虹仙子虹馨、梦幻仙子梦馨。就在第10天时，忽然一阵黑风吹来，吹得所有人好一阵子睁不开眼睛，黑风渐渐过去，父王手里的四个襁褓都不见了，父王大叫：“快来人啊！有刺客！”众人一看，四个孩子在大地守护精灵手里。父王大叫：“你想造反吗？快把孩子还给我！”只见一阵怪风，大地守护精灵变成了天庭人人痛恨的天雨魔王。“啊？原来是你！快还我孩子！”天雨魔王大笑，当着父王的面把我们四个公主扔下了凡间。“啊～～～我的孩子！”父王大叫。天雨魔王一下子便消失了。“这可如何是好？”父王急得头发都好像白了，这是只见预言家走了上来，微微鞠躬说：“大王不要担心，四个公主并不会摔死，而是投胎到了四户富有人家里，她们要想办法接近，四个人合击，才能打败天雨魔王。”父王的眉头这才松了点：“这下要看她们的造化了，希望她们能早日合击，打败天雨魔王。”于此同时，S市的大富翁郑家一个婴儿降临了，但令人大跌眼镜的是，这个孩子一生出来就有10岁左右那么大，长得非常可爱，胳膊上还刻着“云馨”两个字，叫了一声：“妈妈。”产房里的主治医师当场昏过去，护士吓得话都说不清楚了。郑夫人一行热泪：“诶，孩子…”第二天，整个S市轰动了，报纸头条登得都是这件事，郑家记者络绎不绝，但全被管家挡在了外面，里面诺大的房子里坐着郑夫人和那个孩子：“孩子，就叫你云馨可以吗？”“嗯，妈妈。”“你也有这么大了，我明天送你去Y市的艾拉米斯学院，这是全球最好的学院，你能吃得消吗？”：嗯，妈妈，我能，不用你担心。”两个人意味深长得对视良久。一小时之后，云馨说：“妈妈，我回房间预习明天功课了，你能叫凌姨给我送杯牛奶吗？”“好，你去吧。”“妈妈，再见。”云馨就回房间了。700字 六年级 叙事
-
温暖在人间吃过午饭后，萧萧和瑶瑶在新华大街上百无聊赖地走着，瑶瑶因为没有耐心，最先发话：“姐，这样走下去也没意思，不如我们各自去找一个最美又最隐秘的地方，谁先找到，就打电话通知，好不好，不然又白白浪费了一个下午。”“好吧。不过，在五点钟到来之前，我们必须回到家。”萧萧说。“恩，说好了哦，找到要打电话，拜拜！”瑶瑶高兴地说。于是，两人分道扬镳，各自去找那个所谓的最美又最隐秘的地方了。萧萧在偏僻的小路上一边寻找那个最美又最隐秘的地方，一边又在欣赏风景。而瑶瑶呢，她在没有打算的情况下悠闲地寻找着，也许是当妹妹的，心思总是没有当姐姐的精细。两人找了一个多钟头，都没有找到那个最美又最隐秘的地方，她们都有些不耐烦了。萧萧正打算去另一个地方，忽然，她看见前方有一个森林，便走了过去，在森林的后面，还是一片森林，不过，这片森林比原来的那片森林茂密，美丽，寂静。萧萧觉得这是最佳的选择，于是，她打了电话给妹妹。瑶瑶正要去另一个地方找，看见姐姐的电话，二话不说拿了起来：“喂，姐，怎么样，找到没有，我可是找地没耐心了。”“你放心吧，我已经找到了，你来刚才我们分开的地方，我带你去。”萧萧说。“真的，那你快点，我就来。”瑶瑶兴奋地说。两人碰面以后，萧萧便带着瑶瑶到了那片森林。瑶瑶看了，满意的说：“姐姐，真没找错地方，对了，你给它起了名吗？”“还没，那你说要取什么名呢？”萧萧问。瑶瑶胸有成竹地答：“呵呵，既然这里这么美，我们就叫它绿晶森林好不好？”“恩，挺有诗意的名字，好，就这么定了，以后就叫它绿晶之森。”萧萧开心地说。550字 五年级 叙事
-
天使在人间天使在人间孩子就是天使，带着纯洁和感动，来到人间。——题记一 爱“爱”这个词很奇妙。首先，它既可以是动词也可以是名词，并且无论是哪一种词性，都不失它的芳香之气。其次，它又可以分为很多种。而最重要的就是它解释不清，但却无处不在。“爱”是什么？别去翻字典，那上面的东西诠释不了爱。爱是一种香香的气味，有时你不去提它，它倒反而是浓情四溢，用它独有的气味将你层层包围，这时，就会有产生一个词，那就是幸福。爱是渺小的，如果把情感比作是一棵大树的话，爱就是这大树上的一片小小的树叶。爱又是伟大的，它包含了不离不弃、舍己为人等等良好的精神，有时它甚至会伟大得让人无法去解释它。爱的感觉很奇妙，它有时会让你心跳，有时会让你紧张；有时会让你温暖，有时会让你甜蜜……爱，总是和美好联系在一起的。二 地震这是个可怕的字眼。以致于我把它写出来的时候，心里都要咯噔一下地响。它意味着伤亡，对吧？8级的地震，也许对与自然界来说，还是比较正常的。那是板块碰撞所造成的。正所谓天灾，一切都太突然了。很难想到地震能与爱相连。爱是什么？不离不弃是什么？恐怕你现在无法回答我。你只是有一个直觉：这些东西是很高尚的。那些就是死了也紧紧地把学生抱在怀里的老师，那些就算把背压弓也要保护孩子的母亲……太多的英雄。恐怕你现在若有所思。你有可曾想到过孩子？如果你现在仍然没有头绪解释爱的话，请看下面吧。三 “我是班长！”林浩，一个二年级的小学生，9岁。地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌。幸好，林浩每受什么伤。但小林浩终究是个孩子，在听见女同学的哭声时，还是觉得有些害怕。“别哭，我们一起唱歌吧。”这是的小林浩表现出了大人的镇定。歌声中，同学们渐渐停止了哭泣。“我还能动，我要先爬出去救援。”林浩使劲爬出了废墟。逃出的小林浩又背出了两名同学。当被问及为什么这样做时，小林浩用稚气的声音宣告：“我是班长！”我也是个班长。我问自己，如果发生地震你会怎么办？也许我当时会有一点恐慌和害怕，但我一定也会镇静下来，安抚同学们；也许我力气小，搬不动那些砖块，但我也会去搬，尽全力去搬。因为，我是班长。林浩当初也会是这么想的，因为他是班长，他有责任感。而除了责任感，剩下的是什么？爱，友情，友爱。正是友爱推动了林浩去救同学。他爱他的同学。四 不抛弃不放弃，不抛弃，是因为爱。面对灾难，人们即使逃出来了，也会去不顾一切危险地去救别人。他们不会抛弃亲人和朋友。那些小小的孩子们，有的为救同学，刨砖块，刨烂了自己的手；有的为救同学，本是应该平安无事的，却面临截肢……这不抛弃别人的精神在孩子间就已经透出了芳香。地震带给我们的，不只是痛。都说患难见真情，的确，这可以解释爱。地震对于一些人来说，也许是永远的痛，但难道，这一幕幕情景，不是他们最好的心灵鸡汤吗？——后记1000字 五年级 叙事
-
留在人间爱的彩虹每一颗心灵都蕴藏着一道明净的彩虹，那道彩虹，包含了人性最可贵的闪光点，那就是——爱。如此残暴的人类，如此善良的人类，千千万万的人，每人都拥有一份爱，每人心中，有一颗爱的种子已生了根，发了芽，只要甘露的滋润，只要阳光的爱抚，它就会为人间描绘最纯洁的彩虹，全人类一起瞻仰这美丽的彩虹，让我们一起画一道爱的彩虹吧！让你、我、他享受到爱与温暖的永存，一起沉浸在爱里，汲取净化心灵的气息。150字 一年级 状物
-
几许芳魂在人间宁愿时间放过我的眼把你我看成恒古的墓碑还是想起残缺的回忆想起你的笑你的芳魂你无情如流水落花有意流水却无情只是忘了你是谁忘了我是谁忘了曾经的完美牺牲千年的道行把那回忆的春草摧毁摧毁凋谢的夏花如秋叶静美就算不再见也枉费面目非全非你的笑是我梦中旱天雷参透了错对你一来依然插翅难飞弥天云锦仙子梦素心盛装雪冰魂几许芳魂游碧落一片思念在人间150字 六年级 叙事
-
童年在哪里在奶奶温暖的炕席上，在贴着剪纸的窗上。看着奶奶烧火，听着有结构的风匣声，那真是世界上最优美的曲子。童年在哪里？在卖冰棍老爷爷的吆喝声里，每一声吆喝都甜在我的心里。“冷天不能吃”“热天也不能吃多了”跑出门的脚常常被奶奶拽回。童年在哪里？在爷爷吱吱的手推车里。“走了，上山罗”山路一弯一弯独轮小车一颠一晃载满稚嫩的欢声笑语童年在哪里？在奶奶的眼里、爷爷的手上童年在我的心里……150字 四年级 状物
-
人间奇迹人间奇迹我驾驶飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前，像巨人坐在半山腰，巨大无比，历经沧桑。从头到尾，共有71米，乐山大佛，谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民的祖先。我驾驶飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前，像一个庞大的军队，气象森严，威武雄壮。每个人高，1.8米至1.97米，兵马俑谱写了宏伟的诗篇，是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民的祖先。150字 三年级 写景
-
天上人间如果真值得赞颂那为什么还会有那么多人扰乱天上人间的秩序呢天上人间我愿充满和平安宁可战争的硝烟永远也抹不去天上人间到处传着嘈杂的打闹声辱骂声这还算是天上人间吗天上人间到处都应该传递着爱但这天上人间传递的不是爱是恨是仇恨这样的天上人间应该早被上帝给消失因为这样的天上人间谁都不想要150字 五年级 叙事