天使在人间1000字

天使在人间

1000字 五年级 叙事

天使在人间

孩子就是天使,带着纯洁和感动,来到人间。

——题记

一  爱

“爱”这个词很奇妙。首先,它既可以是动词也可以是名词,并且无论是哪一种词性,都不失它的芳香之气。其次,它又可以分为很多种。而最重要的就是它解释不清,但却无处不在。“爱”是什么?别去翻字典,那上面的东西诠释不了爱。爱是一种香香的气味,有时你不去提它,它倒反而是浓情四溢,用它独有的气味将你层层包围,这时,就会有产生一个词,那就是幸福。

爱是渺小的,如果把情感比作是一棵大树的话,爱就是这大树上的一片小小的树叶。

爱又是伟大的,它包含了不离不弃、舍己为人等等良好的精神,有时它甚至会伟大得让人无法去解释它。

爱的感觉很奇妙,它有时会让你心跳,有时会让你紧张;有时会让你温暖,有时会让你甜蜜……

爱,总是和美好联系在一起的。

二  地震

这是个可怕的字眼。以致于我把它写出来的时候,心里都要咯噔一下地响。它意味着伤亡,对吧?

8级的地震,也许对与自然界来说,还是比较正常的。那是板块碰撞所造成的。

正所谓天灾,一切都太突然了。

很难想到地震能与爱相连。爱是什么?不离不弃是什么?

恐怕你现在无法回答我。你只是有一个直觉:这些东西是很高尚的。

那些就是死了也紧紧地把学生抱在怀里的老师,那些就算把背压弓也要保护孩子的母亲……太多的英雄。

恐怕你现在若有所思。

你有可曾想到过孩子?

如果你现在仍然没有头绪解释爱的话,请看下面吧。

三  “我是班长!”

林浩,一个二年级的小学生,9岁。

地震发生的那一刻,林浩正走在教学楼的走廊上,教学楼瞬间倒塌。幸好,林浩每受什么伤。

但小林浩终究是个孩子,在听见女同学的哭声时,还是觉得有些害怕。“别哭,我们一起唱歌吧。”这是的小林浩表现出了大人的镇定。歌声中,同学们渐渐停止了哭泣。“我还能动,我要先爬出去救援。”林浩使劲爬出了废墟。逃出的小林浩又背出了两名同学。

当被问及为什么这样做时,小林浩用稚气的声音宣告:“我是班长!”

我也是个班长。

我问自己,如果发生地震你会怎么办?

也许我当时会有一点恐慌和害怕,但我一定也会镇静下来,安抚同学们;也许我力气小,搬不动那些砖块,但我也会去搬,尽全力去搬。

因为,我是班长。

林浩当初也会是这么想的,因为他是班长,他有责任感。而除了责任感,剩下的是什么?

爱,友情,友爱。正是友爱推动了林浩去救同学。他爱他的同学。

四  不抛弃

不放弃,不抛弃,是因为爱。

面对灾难,人们即使逃出来了,也会去不顾一切危险地去救别人。他们不会抛弃亲人和朋友。

那些小小的孩子们,有的为救同学,刨砖块,刨烂了自己的手;有的为救同学,本是应该平安无事的,却面临截肢……这不抛弃别人的精神在孩子间就已经透出了芳香。

地震带给我们的,不只是痛。都说患难见真情,的确,这可以解释爱。

地震对于一些人来说,也许是永远的痛,但难道,这一幕幕情景,不是他们最好的心灵鸡汤吗?

——后记

难忘的两分

450字 五年级 叙事

难忘的两分

“100分!”

“耶!全班第一名!”

我拿起卷子飞快地奔回了家。“妈妈,我得了100分,还是全班第一名。看!我多厉害,有奖励吧?”我想妈妈讨要奖品。“当然有喽!”妈妈看了看卷子,搂着我亲了又亲。

晚饭过后,妈妈总是习惯性的复查一遍再签字。只见她突然皱起眉来,开始我还不甚在意,妈妈又拿起计算器验算了一遍。“楠楠,你过来。”妈妈生气的叫我过去,“你看,你怎么这么粗心,这个计算题这么简单,居然算错了,老师没看出来,你必须给老师说,让她改成‘98’分,记住以后不许再如此大意。”听完这番话,豆大的眼泪从眼眶里涌了出来,“嗒,嗒”一颗颗落到了地上,心里难过极了,又拿起草纸算了起来,果然还是我错了,我心想,老师都已经在全班表扬了我,还奖励了我心爱的奖品,现在,就要失去了。可我还是不甘心冲妈妈祈求起来:“现在家里又没人,而且学校更无人知道,为什么呀!如果没有这两分,我就不是第一名了,求求您了,我在家里改一下就行了。”妈妈听我这样说,立即教育说:“孩子,你是要可贵的诚实,还是要虚假的两分呢?”

我恍然大悟,自然是要这可贵的诚实。

第二天一早,我听从了妈妈的话,告诉了老师,奖品被收了回去,我的心里却变得坦荡荡的。

这么多年了,这件事仍记在我的脑海里,妈妈的教诲将使我终生受用不尽——人要诚实一生,不可虚假一世。  的

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