鸡蛋沉浮记
800字
六年级
记叙文
枝江市丹阳小学六（2）班朱聪之
在生活中处处都有科学，不仅手机、电灯中有科学。就连平时经常的穿衣、睡觉中也有科学呢！而有些人偏偏不相信科学，违背科学办事可是会付出代价的。
有一天，我在家里闲得没事，我突发奇想：“要不我来做一个科学实验吧！”可做什么实验呢？我想起科学书上那淹不死人的咸水湖——死海。死海是一个非常咸的咸水湖。里面的含盐量是海水的六七信，但是它却可以使人浮起来。可因为我没有亲眼见过，所以我不相信，我准备来做个实验。
我拿来一杯清水和一个鸡蛋，还有盐、勺子；准备做实验。我先放了一个鸡蛋进去，只见一个圆滚滚的“胖子”跳进水中，杯中溅起几朵水花。我又放了几勺盐，盐如仙女散花散落杯中，我用勺子搅了搅。鸡蛋像个淘气的娃娃跳起了摇摆舞，又像一个喝醉酒的老爷爷在练醉拳。刚才的清澈透亮也一去不复返了。就像天空中弥漫着大雾一片混沌。可鸡蛋了几个圈后又停在原处，失去了活力。我看见了这个现象，思考了起来：这是怎么回事？是盐加得不够吗？有可能。
我继续倒盐，盐像瀑布似的落下来，搅了搅，可是鸡蛋偏偏就要和我作对，还是不浮上来。这让我不禁打起退堂鼓，可念一想：做事要有始有终，怎能轻言放弃呢？我一口气倒了半袋盐进去，搅了搅，心想：这次你没辙了吧！这次它果然不负众望，像一个直升飞机一样慢慢地向上浮，这个实验证明了死海这个咸水湖是可能使人浮在上面而不掉下去的。在事实面前，我无话可说。不过，这也证明了生活中处处都有科学。
你们想知道为什么在盐水中鸡蛋会浮上来吗？这是因为鸡蛋的密度比水大，而盐却可以增加水的密度，加盐加到一定的程度，就可以使鸡蛋浮起来。死海就是一个很好的例子，因为它的含盐量很高，所以里面没有生物生存，海边也寸草不生，但人却可以浮在水面上，就算不会游泳也不会沉下去的。这也证实了这个道理。
生活中处处都有科学，死海也为我们证实了这一点。大自然的奥秘也数不胜数，但你如果不相信科学，违背科学，总有一天你会受到挫折，科学会让你哑口无言。
（指导老师：李昌芹）
潇洒生活
800字
高一
记叙文
时间总是在指缝间悄悄悄悄溜走，眼间晃过了十六年的光阴，裹着满身的风尘，再熟悉的门前，我停下了脚步，我轻轻的向你招手！我来了。我千里迢迢而来，带着无数的憧憬，热情和孜孜不倦的追求，带着汗水，伤痕和一路的风尘。天真还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满在泥泞的双足拾级而上，沉醉在自己满心念想中。
卫校生活真潇洒，初来咋到都不怕，几天几日如飞燕，时间如水飞逝般，原来生活是这般，进门先把发型换美女个个都变样，便装买来在家放，漂亮指甲刀下见，合心衣服统统撤，校服一律全身穿，素颜面对全校人，学生证一律不准少，闪眼的刘海全在夹子后。哎！全是一个样，宿舍可怜没插板，教室每天狂充电，我却，真晕。手机不能没有电，没了饭就泡汤汤喽，。上课铃声一响起，全班困意全泛起，硬挺头颅永不倒，嘴角依旧水滔滔。月亮升起星星照，查宿时间已来到，明知不能玩儿手机，偏偏就要唱反调——无聊所迫，不是我们的错。学校规章制度严，10点后电话绝，信息一律不准发，天哪，这分明就是与世隔绝么。
心理相思与煎熬，一分一秒都得熬，轻轻把门打开看，结果又被逮了，“扣分”我晕，学姐们的眼咋那么尖了，哎！乖乖认了吧。当夜深人静了，看看大门是否锁了，不在了，立马就把手机掏，不管三七二十一，先把QQ上，发现头像都黑了，《灰色头像》映脑海，你灰色头像不会再跳动，哪怕是一句简单的问候，心贴心的交流一页页翻阅多难过。如果时间可以倒流我又能抓的住什么，暖色的梦变冰凉的枷锁，绝望溢出胸口。顿时心也凉了，半夜警钟已响起，宿舍如此般寂静，
突然有人说梦话，叽里呱啦说啥呢，突然半夜有电话扰，完了，学生会的突查来了，被迫手机迅速关机，心动赶不上行动，完了又记了哎明天光荣榜上准有你。哎，娃子命苦咋能怨政府。分分急剧下降，为了美好的明天，为了美好的未来，今夜坚持不再等，翻来覆去睡不着，为了今夜不无聊，黑灯瞎火写日志，全部杀死脑细胞。
昨天如流水般失去，明天像黑夜般遥不可及，只有今天是攥在自己手中的阳光，姐妹们儿，哥们儿，别想我们的潇洒生活了，珍惜自己的青春吧。想想自己的未来将在何方！哎，有苦在心口难开！
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鸡蛋沉浮记今天，在班级里，老师带来了一位“鸡蛋魔术师”，要做鸡蛋沉浮的实验。老师拿了一个装满食盐的玻璃杯，几个大小不一的杯子，杯子里面装着1/3的水，还有鹌鹑蛋和鸡蛋。接着老师把同学们分成三组，我们一组的组员有：我，长烨和文慧。我们小心翼翼的把鹌鹑蛋放入水杯中，鹌鹑蛋弹了一下就安安静静的躺在杯底呼呼大睡，接着长烨往杯里加了一勺盐，杯内像下了一场霜，我用筷子在水中搅拌了几下，鹌鹑蛋在水中立了起来。“呀！呀！”我兴奋的尖叫道。文慧又加了一勺半的盐，这时杯子像下了一场雪一般，接着奇迹发生了，鹌鹑蛋浮起来了！我一边高兴地说：“浮起来了，浮起来了”一边把鸡蛋也放进水杯里，鸡蛋也浮起来一半，我再加入一勺盐，果然不出所料，鸡蛋也浮起来了。我们组每个人都高兴得拍起手说：“我们成功了，我们成功了！”这个实验做完了，我发现了：盐水的密度比淡水的密度大，浮力也更大，最终把鸡蛋托了起来。350字 三年级
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鸡蛋沉浮记寒假里的一天，我在做寒假作业时，看到有一道题目说是可以让鸡蛋浮到水面上。我疑惑起来：鸡蛋这么重怎么能够在水上浮起来呢？不可能，根本不可能！我又看了下面，噢既然说了方法，原来只要在水里放一些盐，鸡蛋就能够在这一种水里浮起来了。我想加了盐，难道鸡蛋就能够在这样的水里浮起来吗？我得试一试。于是，我找了一只大杯子，来到水龙头下面放了半杯多水，又去找来了一只比较小的鸡蛋，放到杯子中。碰到水面，我就松了手。那只鸡蛋“咚”的一声沉到了水底。我想鸡蛋是重的，水是托不起来的，当然会沉到水底去了。接着，我从盐瓶中拿出一些盐来放到水中。开始，我只放了一点点。我看到没有什么反应，就再放一点，越加越多。可是，那只鸡蛋还是一点反应都没有，好象铁牛一样一动也不动。我再去看了看书。噢，还得搅拌。于是，我去拿了一双筷子伸到水里去搅拌。我用筷子搅拌了一会儿，那只鸡蛋浮起了一点，可是只有几毫米那么一点点。我想看来书上说的是真的了，鸡蛋在这样的水中是会浮起来的，只是时间还嫌太少了一点。我想与其等下去，还不是先去做一点其他的事情再来看。我就把杯子放在一边去做别的事情了。过了一会儿，我又去看那只鸡蛋。咦，鸡蛋浮起了一点。我想放到明天再来看，鸡蛋一定会浮得更高，如果多加一点盐的话，那保险成功的概率会更大。我就又拿来了盐瓶，在水中加了一点盐。第二天早晨，我起床直奔那只杯子，去看鸡蛋。啊，太棒了！鸡蛋完全浮起来了！实验成功了！550字 六年级 演讲稿
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鸡蛋沉浮记今天，老师带了一些材料，有三个杯子.一个鸡蛋.一盒盐.一双筷子.一盒颜料.水，小朋友们非常惊讶！首先，装一大杯清水，放一些盐，用筷子搅拌，变成了 乳白色，有一个同学用手指点了点，尝了尝，说：“咸死了 。"过了一会儿，乳白色的 水变成清水，把鸡蛋放入水中，先沉入水中像运动员跳水，然后又浮在水面，小杯子里的 盐水倒入大杯子里。老师又调了一杯红色的 颜料的水，让我们猜猜杯中的水会变成什么颜色，有的人说：”是淡红，有的人说是 紫红。“于是老师把大杯子里 的水倒入红水中，大杯子里的 水变多，变成了 淡红色，在放入鸡蛋，鸡蛋冒了个小脑袋，大半个身子在水中。老师告诉我们盐水的密度比清水的密度大，大家都恍然大悟。250字 五年级 叙事
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鸡蛋沉浮记今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。福建省永安市西门小学三年级:张子峻650字 三年级 叙事
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鸡蛋水中“探险记”一节平淡无奇的作文课，被语文老师的实验装扮的有声有色。走入班级，首先看到的是讲台桌上的一杯水，一袋盐，一把笔。同学们有的冥思苦想，想着这是要干什么；有的议论纷纷，讨论着这些物体的作用；有的伸长脖子，好奇地想着这节课的内容。老师笑盈盈地对我们说：“今天，这是一节实验课，你们猜猜，我们要做的实验是什么。”让鸡蛋浮起来？让鸡蛋变热？老师回答道：“没错，我们今天就是要完成让鸡蛋浮起来的实验。”老师拿起装满水的杯子，又轻轻地把鸡蛋放入水中，生怕水会溢出来，又担心鸡蛋会打碎。鸡蛋仿佛套了个降落伞，慢悠悠的从杯顶沉入杯底，仿佛一朵睡莲，躺在水底，一动不动。接着，老师加入少量的盐，用笔随着鸡蛋的边缘360°大逆，只见鸡蛋颤动了两下，好像受到了外界的张力，伸了伸懒腰，慢吞吞的直起身子。紧接着，“魔法粉”如往常一样，直泄水底，清澈的水立即变成了浑浊的水。那鸡蛋晃晃悠悠，犹豫不决，想着：如果去了外面的世界，我的壳碎了怎么办？但一直待在水底“睡大觉”也不是什么好办法。就在这时（同学）温世峰提出了一个问题：“鸡蛋能浮出水面吗？或者能浮出水面多少？”老师依旧笑了笑，再次加入了少量的盐。鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底渐渐地浮了起来。待在水中央的鸡蛋左晃右晃，仿佛在说：“再给我一点盐吧！我想出去看看外面的世界。”就在这时我左手使劲的抓住右手，心里十分焦急，担心鸡蛋会坚持不住。老师向后退了几步，眼睛充满着自信、希望。老师准备用实验告诉温世峰刚刚问的问题。老师这次可算是大唐女将，整个人不顾一切，将所有的盐都加了进去，老师用笔使劲的着，但使劲中有带着柔，担心会碰到鸡蛋。可了一会儿，盐只溶解了一点儿。鸡蛋浮了！浮了！浮了！它将头微微探出水面，端详的看着外面的世界。可是其它的盐并没有溶解，老师提了提鼻梁骨上的眼镜，像博士一样告诉我们：水已经达到了溶解度，就算我们怎样搅动，盐仍然一动不动。清水中加食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋也就浮上来了。我从这个实验悟出个道理：我们只有认真去做一件事，准会成功。800字 六年级 记叙文
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会沉浮的鸡蛋小朋友们，快来和我一起变魔术拉！先找好两个玻璃杯，一个玻璃杯内放上比较多的盐然后等它化成浓盐水；另一个玻璃杯内就只加入清水。同学们可别先告诉别人，因为现在从外边看两杯水都差不多，这时你就可以口喊“沉下去！”把鸡蛋放进清水杯中。再喊一声“浮起来！”把鸡蛋放进盐水杯中。哈哈，魔术成功了！这个魔术到底是怎么回事情呢？其实，学了科学课，小朋友们就会知道，那是由于清水的密度比鸡蛋小，而盐水的密度却比鸡蛋大，密度小的物体自然就会浮起来了。200字 二年级 叙事
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鸡蛋沉浮的奥秘提一（19）班伍珊鸡蛋沉浮的奥秘老师说要给大家变一个魔术，她准备了水、鸡蛋、盐等物品。老师问：“你们觉得我把鸡蛋放入水中，鸡蛋会沉还是浮呢？”大家异口同声的说：“沉！”我可以让它浮起来！，不会吧？大家都觉着不太可能。首先，贺老师先把鸡蛋小心翼翼的放入水中，再将盐洒进水里，然后用勺子快如闪电似的在水里搅拌着，呵呵，鸡蛋像正在熟睡的婴儿，纹丝不动的躺着。怎么不动？贺老师疑惑不解。贺老师失败了。教室里响起了阵阵叹气声，眼看又一小勺盐被洒进水中，鸡蛋才像蜗牛一样不紧不慢地浮在水中央。同学们欢呼雀跃起来。贺老师得意洋洋而又镇定地说：“慢着！还有更神奇的呢！我能将它浮出水面，贺老师又放了一勺盐，鸡蛋才从水中好奇地探出小脑袋，用好奇的目光凝视着整个世界。我们试着把它按下去，可它再也不希望回到那个密不透风的水杯底了。即使费尽九牛二虎之力，也无济于事。不可思议！小小的鸡蛋竟然也有这样的神奇之处，真实让人情不自禁地竖起大拇指。这个千奇百怪的世界可真有趣，即使我们全神贯注的看着，这样的奥秘也会让人伤透脑筋，这个魔法让大家明白，科学是无处不在的，一张普通的纸或杯子也能变成一个神奇的魔法，我们一定要多加留意、观察科学就在我们身边。老师点评：珊珊，文中语言生动流畅，对实验过程的描写仿佛让人身临其境，拟人手法的使用让文章精彩极了！Q-Q-2-0-8-2-3-4500字 二年级 叙事
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鸡蛋沉浮的秘密星期天的上午，外婆炒菜让我帮忙拿几个鸡蛋，我正在厨房水池旁洗东西，由于手上沾满了油污，一不小心有一个鸡蛋掉进了水池里。想不到的事发生了，鸡蛋没破反而浮在了水面上。我感到非常奇怪，便转身问外婆，外婆说：“这个鸡蛋巳经坏了，不能吃了。”我有点不相信，外婆看我半信半疑的样子，就说：“不信你把鸡蛋打碎了看看。”结果发现蛋清和蛋黄巳经混淆了，鸡蛋真的坏了。那么，这到底是怎么回事呢？我查阅了大量资料后才明白了一些道理。新鲜的鸡蛋里面空气相对比较少，它的比重大，所以能下沉。但坏了的鸡蛋由于时间放的长，一方面它的蛋白质腐败了，产生了大量的一种叫做硫化氢的有毒气体，相当于一个充满气的气球；另一方面蛋里的一部分水份又从蛋壳的小孔里蒸发了，水份少了，它就轻了，所以放在水中就不会沉反而浮在水面上。为了进一步弄懂鸡蛋沉浮的秘密，我又进行了一次试验。我拿了一个新鲜的鸡蛋，一个坏了的鸡蛋，一小把盐和两杯清水。首先把好鸡蛋放入一个清水杯中，只见它很快沉到了杯底，然后我把坏鸡蛋放入另一个清水杯中，只见它浮在水面上，最后我把一小把盐放进了第一个清水杯中，并搅拌了一会，只见那好的鸡蛋慢慢地浮到了水面上。太神奇了，通过试验我知道，因为好鸡蛋的比重比水大，所以能沉到杯底，坏鸡蛋的比重比水小，所以浮在水面上，又因为加了盐的水的比重比鸡蛋大，所以好的鸡蛋才会从怀底浮到了水面上。通过试验，我认识到生活中有许多知识、许多秘密，等待我们去学习、去探索。指导老师：魏彤赟。 点评：本文写得有条理，有理有据，有因有果，好。550字 五年级 叙事
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鸡蛋沉浮的奥秘 邓力帆提一（20）班邓力帆鸡蛋沉浮的奥秘今天，老师给我们说：“今天我们要做一个小实验。”我很疑惑到底是什么实验呢？同时，我也很激动。老师说：“是实验呢，就一定有道具！道具就是有盐、玻璃杯和一个鸡蛋。”老师把玻璃杯里倒满了水，问同学们：“鸡蛋放在水里，会浮起来还是沉下去？”老师请了我回答。我坚定的说：“会沉下去！”另一个同学说：“鸡蛋会浮起来！”老师说：“到底会不会沉下去。”老师小心翼翼的拿起鸡蛋准备把鸡蛋放下去，老师脸上露出了一丝紧张。教室里的气氛顿时变得鸦雀无声。老师手一放，“咚”，鸡蛋沉在了水里。我心中一高兴说：“哈！我说对了！”老师说：“我能让鸡蛋浮起来！”同学们半信半疑。鸡蛋怎么可能浮起来呢？我疑惑的说。老师拿出了盐放了半勺盐，我和同学们都很期待，希望实验能够成功。结果鸡蛋没有浮起来，我和同学们有点沮丧了。有的说：“这个实验不可能成功！”还有的说：“老师是个大骗子！”老师说：“没关系！再放一小勺试试看。”同学们这才安静下来。第二局开始了，老师放了一小勺搅拌了起来。鸡蛋转了一圈又一圈，像是吃了晕头丸，渐渐地停止了。鸡蛋浮起来了，同学们拍起了掌声。老师说：“鸡蛋浮起来还算小意思呢！我可以让鸡蛋浮出水面！”同学们更加好奇了。第三局开始了，老师又放了一些盐。鸡蛋露出了额头。哈！同学们给老师热烈的掌声。通过这次试验，我知道鸡蛋沉浮的原因：当水里的盐超过百分之三十时，鸡蛋就会浮起来。原来在我们身边，处处有科学，只要留心观察就能找到。教师点评：力帆，你的进步让老师惊喜不已，文中你通过仔细观察描写了实验过程，语言生动，条理十分清晰。表扬！650字 二年级 记叙文
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沉浮近年来，一个叫张嘉译的男演员可谓风光无限，走马灯一般频频亮相，从《半路夫妻》、《蜗居》、《借枪》到《悬崖》、《心术》，再到近日的《浮沉》，影视作品如井喷一般，月月不停歇地在荧幕上与观众见面。难得的是基本都获得好评。从1990年到2012年，22年的时间，张嘉译演了二十多部电影，一千多集的电视剧，他塑造的每个角色都有不同的个性，或贪或贫，或深情或潦倒。因为张嘉译热爱表演，因此得了个“戏疯子”的称号。此次张嘉译与人气女星白百何主演商战大戏《浮沉》，剧中张嘉译饰演的国企掌门王贵林首次出场就霸气十足，果断为工人解决了供暖问题，但据他表示，王贵林除了霸气之外还有更多的智慧和诙谐，这也是他当时接演这个角色的重要原因。张嘉译饰演的“三商男人”（智商、情商、逆商，不知那位发明的）与白百何“职场菜鸟”在《失恋33天》之后再次“老少配”，吸引了众多眼球，同时该剧又是擅长都市题材的滕华弢的最后一部电视剧导演作品，这让更多观众对《浮沉》的开播充满期待。张嘉译在剧中饰演的王贵林，在企业改制过程中遇到了重重困难，最后将晶通厂带上了正轨。张嘉译在剧中的首次出场延续了他成熟稳重、气场强大的风格，在众人的簇拥下及时解决了职工的供暖问题，这一霸气亮相让观众眼前一亮。当然，这个亮相使很多观众担心《浮沉》中的王贵林会和大多数人们心目中的国企厂长形象相同，属于典型的“高大全”。但张嘉译很有信心，表示观众大可放心，第一次出场时的霸气只是王贵林这个角色很多特质当中的一个，看完整部剧之后就可以看到，王贵林是一个非常立体的角色，他在剧中面对各种不同的情况时，经常表现出很多机智甚至狡黠的地方，而在和乔莉的相处过程中，又能看到这个男人温柔细腻的一面。还说王贵林是一个智商、情商、逆商都非常高的“三商男人”，也是这个角色最能吸引他的地方。更难能可贵的是，张嘉译的三商也不低，已经意识到自己频频亮相带来的危机，决定停一停，以便将来拿出更多更好的作品。这对于当前仿佛比企业行业更浮躁的演艺界以及演艺人都是一个极好的借鉴。有此心态，张嘉译必定成功，我对他有信心！800字 高一 记叙文
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沉浮小径徘徊，低头无语，任凭雨水滴打在我的面颊之上，滚热的心随着那阵阵寒意冷却，凝固……呆滞地盯着地上不断变大的水坑，我心中的失望也如水坑在逐渐的扩大……大部分同学获奖的消息已如风一般传遍了校园——只是，没有我。望着他们那堆满喜悦的脸，我想哭，可泪水似乎已干涸了一般，怎么也流不出来。我疯一般地躲开了，逃离了那“喧闹”的地方，想把那一声声与我无关且很刺耳的赞美完全隔离。所有的一切，全都忘记。然而，这一切，如同鬼魅，总是附着在我的身上。闭上眼睛，他们那得意的笑靥总是浮现在眼前；塞住耳道，他们那刺激的大笑又响彻在我的耳旁。恍惚之中，这些笑脸，大笑，似乎变成了一个个恐怖的骷髅头，在向我发出鬼一般的叫声……“哦！不！走开！你们全走开啊！”我不服！为什么？多少个不眠之夜啊！多少次挑灯挥笔于题海之中啊！可换来的竟是这样的结果！我的脑子好乱！我的心憋得难受！痛苦！雨停了？我抬起头，看见了一把大伞，下面一张笑脸。在一间幽静的办公室里，老师悠然泡了一杯茶，递给了我。却见杯中微微袅出几缕水汽，而那些茶叶则如浮船一般，在水面静静飘着。我不禁一愣，“泡茶怎么能用温水啊？这样根本没味！”在半信半疑之中，我呷了几口茶。果然，这茶没有一丝味道，平淡得连一杯白开水还不如。我向老师投去疑问的目光，可老师什么也没说，拿起刚烧开的水，向另一个杯中冲下去。茶叶，在滚烫的开水中上下沉浮，打着筋斗，一缕细微的清香从杯子里淡淡地溢了出来，直冲我的肺腑。我情不自禁地把手伸向了杯子，可老师又继续往杯中注水。俯下身，仔细地看杯子，只见那些茶叶在杯中上上下下沉浮得更欢快了，就如几十个绿色的精灵在空中耍闹，翻腾不止；同时一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升出来，在房间内轻轻地弥漫着……望着茶叶在杯中上下沉浮的情景，我一下子豁然了。是啊，人生不正是这一杯茶吗？有的人平平静静地生活，就象温水沏的淡茶，无色无味，为人所不齿；而有的人，在经历了人生种种磨难、沉浮之后，便将身上所凝聚的天地之精华，完全释放出来，就象被沸水冲泡的茶一般，溢出了他们生命的脉脉清香……800字 初三
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沉浮记忆飘零今生，漂泊流浪。孤寂的路笑着去看曾经拥有，曾经童话。思起心中沉淀的记忆，历久祢香……——题记一起走过的日子生命如歌的数十载是地球围绕太阳行走的一瞬间，在那短暂的动期中我们知道了生命运行的轨道是圆的，也知道，当我们再跟随轨道漫步行游时，生命增添了许多迷人的色彩。例如，你的陪伴。很感谢上帝对我的淋恩，它所赐予的，是我此生最最珍贵的朋友。没有你的存在，我不知世界是否会失去一道绚丽的光芒。但我没有你的陪伴，我知道，自已会疲惫得倒地不起。因为，在这日子里，是你赤诚的心温暖了我孤寒的躯体，是你真挚的情谊助我跨越了生命的鸿沟。在与你一同走过的日子我不再感到迷茫与无助，就像刘德华在歌中所说的那样：有天有海有地，有生有死有义。我们尝试对方给予的支持共同努力，用汗水改变生活，用希望感动硕大的世界。与你共行的时刻，我不再惧怕前方的黑暗，我们坚持着，微笑着，用欢乐眺望一个个明日，用脚步，留下共同的岁月。怀念岁月走到这一步，开始感叹一去不回的流年岁月。我们一同走过了短暂而留恋的年少，共过了曾经的患难，但那是峥嵘岁月，伤心往事，抑或是踉跄的未来，我们无从所知。到这刻，我们依旧还在为曾经挥泪。那在生命中走过的共同岁月，也只能在记忆深处沉淀。我们尝试着去翻新脑海中一起走过的日子，想为倏忽的岁月题下一首颂诗，想在共同的那年摘下一朵最美丽的芳草赠予远行的你，也想对着树流苏般的青春说下第一句，也是最后一句“再会”，那个不再相会的“再会”。永别岁月有你陪同的过去里，生命之花如此鲜艳，而你的离去让我对茫茫的未来不再憧憬，没有你的关怀，我在这天使绝迹的城市里黯然感伤，像校园中那唯一的木棉树，经历着季节的变换，花开花谢，在那寂寞的大海中独自守望。朋友，我相信你也同意那一起走过的日子，那仅属于你我的那年那月是彼此最美丽的记忆，但不知你是否知道：没有了你的陪伴，我告别了岁月用以珍藏，开始飘零今生，漂泊流浪；没有了你的陪伴，我独自一人，好孤单，好寂寞……800字 高二 散文
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沉浮的落叶落叶的命运，终究是寸步的归根吗？不，就算是落叶，我也要飘过潺潺的小溪，跨过涓涓的流水，到达我日思夜想的目的地—大海。失败的气氛太重，压得我不得不失声痛哭，小房间里断断续续的抽泣。许久后才得到喘息，房间的空气也不不再凛冽，而是变得温暖，缓缓的抚摸着我受伤的心房，抽走了我那内心的万缕的愁丝。失意的我，独自走在幽幽的河岸，纤长的柳枝像一只女子的细手，不知是它在抚弄风，还是风在托起它。考试的分数犹如千斤的巨石压在我的心上，久久不能释怀，痛到难以喘息。黑色的星期六终将沦为我失败的结局吗？不，我不能也不会屈服于命运！无神的趴在铁锈斑斑的河栏上，挣扎的眼神不经意的投向河里，刹那间，一抹忽隐忽现的淡黄像蝴蝶般扑闪地跳进我的眼帘，我的眼神终于有了焦距，似乎被它偏偏的身姿吸引住了。定睛一看，只见那是一片浸在水中的落叶，在秋日和流水的映照下，犹如一条鲜活美丽的金鱼，在水里灵活的翻转着自己的身躯，时而欢快的窜入水草，时而优雅的露出身儿来浮于水面，它就那样一沉一浮，渐行渐远的向远方游去了。我不禁若有所思：它的欢快是对命运的臣服，那它的挣扎就是对命运的不屈！小草啊小草，你是否也如我一般挣扎着，不屈着，梦想着飘过小溪，跨过河流，奔向那向往的，热切希望的目的地呢？顿时，我的视线被河水狠狠的拉扯进河底，我仿佛看懂了那一枚沉浮的落叶，它是那样的挣扎着，却那样的美丽！即使流水腐蚀了它的躯体，但他的茎还在；即使有机物分解了它的骨架，但是它那不灭不屈的意志还在，挣扎着继续前行。这不禁让我想起《老人与海》里面的那句经典的精神颂唱：人是不可以被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他！对，我想命运女神是不会向昂扬的头颅轻易挥下审判之镰的！视线转向天空，一片片落叶挥挥扬扬的落下，仿佛在向我招手。空气也终归于平静，不凛冽亦不温暖，只是我的主观意识操控了我心的温度罢了。感谢那一枚沉浮于水中的落叶，若不是它，我不会懂得：生命若没有挣扎，承载你的只有河流，亦或许那方寸的土壤。秋风刮着水波冷冷的朝我扑来，我不由的拳头紧了紧，这次，我不会失败了。800字 初一 散文
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叶之沉浮收拾作业，背上书包，走人。每天晚上的例行流程，看一眼手表走在回家的路上，秋风乍起，瑟瑟微凉，裸露的皮肤传来阵阵凉意，吹久了，皮肤麻木了。心里却更凉了，心情难以言明。想起下午的事，心却越发凉了。下午，“叮——咚，叮——咚”上课了，我赶紧跑回教室，嘴角的笑容还未隐去。可是看到桌上那张语文第一次月考的试卷上，那个刺目生疼的分数笑容凝固在嘴角，我记得，我十分缓慢的走向我的座位，一步一步，我考了75分？直到老师在讲台上一一念着分数“黄丹她对我投来那道责备的目光，我明白了。走着走着，几片叶子飘飘浮浮，落在身旁，一片叶子在空中打了几个，落在肩上。我和这片叶子一样吧，在空中不甘的着，不想落下，但终究，落了下来。清冷的月光照着前方的路，我却不知所措，盲目的走着，还有一段路，家就近在眼前。可是，当我走到家门前，我试图去推开门，可是好像有一道无形的阻力阻挡着我，我无法推开。一阵大风席卷起土灰，我忽的清醒了，推开了门，也知道了，刚才是我的心在作祟，我不想面对妈妈质问的目光，爸爸无奈的表情。回到家，果然，妈妈劈头盖脸就问，“你怎么回事，这次语文成绩怎么回事，你说说看？”见我没反应，就更大声了“你看看隔壁家的晓雯，人家94啊，你可倒好，75，还好意思…。.”我只是站在那里，静静的听着妈妈的咆哮，抬头望见爸爸无奈的表情，我顿时眼眶泛红，不再理妈妈，冲进房间，放下书包。趴在桌上，我无声的哭着，秋风吹拂，窗前的大树颤颤巍巍，又飘下几片枯黄的叶，萧瑟之感漫上心头，我的语文也跟叶子一样，从树上掉到地上，一落千丈。夜深了，我也睡去了，早晨起床，不出所料的一对兔子眼。早上，走出家门，心情低落，地上大片大片枯黄的叶子，我的心更沉了，我的命和叶子一样吗？抬头望了那颗苍劲有力的大树一眼，凝固了，那棵树上有一颗一颗的果实，小个小个的。我的心顿时明朗起来，有种乌云散尽的开阔与轻松。叶落是为了树上那几颗果子。我的失败也是为了下一度的成功。叶之沉浮，人的一生总会有一段时刻如秋叶飘落般凄凉，但如若那时的你，真的沉落下去，那你恐怕再也爬不起来，即使你走过了这段路，这道坎也会成为你心上难以磨灭的伤。所以我宁愿如叶之沉浮后，再度爬起来，走向彼岸的成功。叶之沉浮，是一场蜕变。800字 初一 记叙文