一次有意义的扫墓
450字
五年级
叙事
今天早上，阴雨蒙蒙，我们五年级的师生们来到了人民公园的烈士纪念碑扫墓。这次有意义的扫墓令我永生难忘。
我们顺着石阶来到了高高的烈士纪念碑前，只见纪念碑的四周都是小白花，和一个个大大的花圈。来扫墓的人很多，有老人，有学生，也有一些年轻人，人虽然很多，但大家都非常有秩序。主持人宣布活动开始后，我们便站在烈士纪念碑下为烈士们默哀。大家都低着头，一动不动的站着，面容严肃，谁都不说一句话，纪念碑下一片寂静。我深深的为烈士们的死感到遗憾，没有他们血与汗的奉献，就没有今天的幸福生活，就没有昌茂繁荣的新中国。接下来，我们的几十名少先队员还为还为烈士们献词。大家都读得特别的大声，特别有感情，希望那些壮烈牺牲的战士们也能够听见。最后，同学们绕纪念碑一圈，纷纷向烈士们敬礼，并献上了自己亲手制作的小白花，愿英雄们安息。少先队员们都举起右臂宣誓，发誓要以烈士们为榜样，好好学习，将来为祖国作出奉献。时间一分一秒的过去了，扫墓仪式也已经完毕了，我们恋恋不舍地离开了纪念碑，我又回头望了望高高的纪念碑，一股暖流涌进心头，安息吧，英雄！
这次有意义的扫墓真令人难忘啊！
广西南宁市五里亭一小五年级：曹梦冰
参观我们的校园
650字
五年级
记叙文
朋友!我们的校园特别美丽,不信那我带你参观参观!
来到校门口,一抬头就看见用琉璃瓦做成的大门,大门的上房刻着七个金色的大字:"城中镇中心小学”,显得特别庄严.
走进校园,在你面前会出现一条宽敞而干净的校道,左边是宣传栏,有小学生守则、向雷锋叔叔学习还有毛主席的名言……校道的右边是一个被环行跑道围住的篮球场,篮球场的两端各有崭新的两个篮球架.下了课,同学们就到这里来做游戏'扔沙包'打求,真是不亦乐乎.
往左看,有一条通向教师宿舍的小路,种着白玉兰树、松柏还有绿绿的青草．往右看，一条汽车能够通行的校道，校道两旁绿树成茵，种着大王椰、大榕树．
校道的尽头，是一个大沙池，有体育器材，单杠、双杠、鞍马．每当上体育课时，就会在这里进行锻炼．
顺着校道直走,就可以看到一幢三层教学楼,教学楼里有一年级、二年级、四年级、五年级的教室和教师办公室.教学楼第一层有一个通道，通向后面．从通道进去，就会看到一个宽大的操场，早晨做操时，全校学生就到这里来做操．
操场的东边有一个舞台，每当有节日要演出时，每当有奖状要颁发时，就会在这儿举行．
操场的北边有一个非常美丽的小花园，里面四季鲜花盛开，小花园门口摆着两盆苏铁，像彬彬有礼的侍者，恭候大家进去观赏．小花园的四周都是绿油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂树包围着，鹤立鸡群．
操场的西边有一个升旗台，每周的星期一，我们都在这举行庄严而又肃穆的升旗仪式．升旗台后面是一栋综合楼，图书室、卫生室、校长室、教师会议室……都在这栋楼里．
操场的南边有一个小操场，如果要练习新的广播体操，就在这练．接着是一排乒乓球台，同学们在这打得不相上下．
我们的校园就是那么美丽，如果你想亲眼看看的话，那你就来吧!
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叙事
450字
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一次有意义的做饭上个星期六下午，爸爸妈妈都不在家，我和姐姐正坐在沙发上边吃零食边看电视。我忽然有个突发奇想：爸爸妈妈每天工作很辛苦，妈妈回来还要做饭，就更辛苦了，我今天要亲自为他们做一顿饭。我从沙发上站起来，走进了厨房。姐姐对我的行为感到不解，便对我说；“喂，你要去干嘛，找东西吗？”我应声答到：“姐姐，我想为爸爸妈妈做一顿饭，一起吗？”姐姐听了激动地说：“好啊，反正我也饿了，那就一起做饭吧。”说完，便撸起袖子。我心想，我们要撸起袖子加油干。“可是应该怎么做啊？”姐姐疑惑不解地说，“要准备些什么吗？”我对姐姐说：“我们来做两道好菜，先去洗干净白菜吧，之后再炒一道玉米鸡丁，怎么样？”姐姐点了点火，便去准备了。我心想菜既然有了，那饭也应该要准备好。随后，我便拿好锅在里面放了四勺大米，又倒了一些清澈的水，然后学着妈妈的样子淘洗了两遍，这样煮的饭菜才最好吃，不硬又不软，嚼劲刚刚好。我把锅放回原位，便开启了高压锅的开关，就等着煮好了。这时姐姐也过来了，她对我说：“妹妹，菜都准备好了，开始炒吧。”我点了点头，便告诉姐姐可以开始了。我先把白菜用水冲洗干净后，放到炉灶上，再把白菜用刀切好，“哎呀！”我叫出了声来，姐姐连忙跑过来看，原来是我一不小心切到手指了，现在新鲜的血液正在往外流呢。姐姐一看说：“怎么办，手被切流血了。我说对姐姐说：“先随便处理一下吧。”接着说“你先别着急，先帮我拿纸来止住血。”姐姐听了点点头，便拿起了一张纸，帮我包扎了一下。我不管三七二十一，就继续切白菜，切好了后，开火，一会就烧开了。我把切好的白菜放入锅中，翻炒起来。突然油噼噼啪啪的溅出来了，我顿时手忙脚乱。突然一滴油溅到我手背上，痛的我直叫，我赶紧往手上涂了一些酱油。之后继续翻炒，终于一道菜做好了。姐姐立马跑过来，把刚刚炒好的菜端到了桌子上。接着开始炒第二道菜，姐姐代表我上了“战场”，只见她先放了两把玉米粒进锅里，那玉米粒如同一群会跳舞的小孩子，在锅中跳跃，翻滚。姐姐又抓了一把肉丁放入锅中，然后拿起锅铲，好像一位大厨，正在炒着一道世间最美味的食物。姐姐放了点盐，然后尝了一口。姐姐说“咦，好像有些咸”，之后姐姐又放了一些水进去，翻炒了一下，又尝了一口。然后说“嗯，这次味道刚刚好。”于是我把菜也端上了餐桌。爸爸妈妈回来后，看见我和姐姐做的这两道菜，一直直夸我和姐姐懂事呢。这次做饭让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。900字 五年级
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一次有意义的学习在平常生活中我们可能会遇到一些突然晕倒在地的现象，在当时你会怎样做呢？8月16日，我来到了妈妈工作的地方学习啦——急救知识培训。妈妈告诉我此次活动是她们单位河南大学第一附属医院培训中心和工会一起组织的，目的就是为了教我们一些遇到紧急情况的处理方法，让我们掌握身边的一些急救知识。此次参加活动的都是妈妈单位的子弟，为了保证学习的效果，每一组只有二十名学生参加。为我们授课的是培训中心的袁玉莲主任。三点钟培训开始啦，我和我的小伙伴们打起精神来，认真听课，袁老师给我们讲解遇到身边的人出现意外情况的时候，我们怎样正确处理，和如何进行胸外按压的方法。然后，袁老师带我们去了模拟教室，进行模拟训练，然后一个一个的过关。袁老师告诉我们在救助病人时需要先保护好自己。如果病人是被电住啦，需要拿一个干燥的木棍把电线挑开，再进行急救，否则救人的人也会受伤。如果碰上溺水，我们先找周围的东西进行救援，比如拿绳索进行救援，把溺水者拉上岸。如果有救生圈，将救生圈绑在绳索上，这样会更安全一些。第二，在救助开始前必须先问病人，你怎么了？你怎么了？两只耳朵必须都问，因为可能病人的一只耳朵是聋的，那只能对他另一只耳朵进行沟通对话，看病人对自己身体还有没有意识，如果没有，我们就应当大声呼救还找人帮忙拨打120。在救援人员没来之前进行急救，我们先检验病人是否还有脉搏和呼吸。方法是先用两支手指摸住病人的脉搏，头侧过来观察，在六秒钟到七秒钟，如果病人身体没有起伏，就代表病人已经完全没有呼吸和脉搏了，那么我们就可以进行胸部按压来进行救人。首先，先测量出，身体中线的一个部位，用手的中心来按压深度超过五厘米小于六厘米，如果大于六厘米，可能会引起病人的骨折，频率为每分钟100至120次。做完以后，如果你愿意的话，可以对病人进行人工呼吸。做完三十次胸部按压两次人工呼吸，直到救援人员到现场为止。同时袁老师一直强调，拨打120时我们要说清楚地点，病人怎么了？发生了什么事情？病人伤重不重？直到120先挂电话为止。绝不允许自己先挂断电话。通过这次急救知识培训教育活动，我了解了很多急救的知识。在未来的生活中，就可能会派上大的用场，我也明白了学习知识就是帮助自己或者别人解决问题，我要加油！900字 五年级
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