班级交响乐
如果你认为班级只是学习、上课的地方,那你就错了。其实教室还是一个舞台,每天都在演奏着一曲优美的交响乐,不信你听:
“沙沙沙……”这是交响乐的第一乐章——值日生开始扫地了。扫帚与地面摩擦,沙沙,沙沙,声音在教室里回荡,仿佛是被赋予了魔力一般,不知不觉中,便换来了一尘不染的天地。“嗒嗒嗒……”这是老师手里的粉笔与黑板碰撞发出的声响。粉笔仿佛幻化成了一位无形的伙伴,时刻陪伴在老师的身边,在默默中教会我们知识。但一下课它便消失得无影无踪。课堂上,还会有些“小插曲”,“嗡嗡嗡……”你看,一位远道而来的客人——蜜蜂,它是不是来观摩我们的课堂呢?只见它一会儿在同学身边飞来飞去,一会儿又在同学们的头上盘旋,仿佛在倾听我们的回答,又仿佛在提醒我们:“喂,不要走神啦,要好好听课。”看见同学聚精会神地听课,它心满意足地离开了。课堂又恢复了宁静。
下课了,随着清脆的下课铃,最活泼的第二乐章开始了。教室里,一些同学忙于收作业,大声喊着“把你的作业拿过来”,有的在座位上忙着自己的事,时而不耐烦地来一句:“别烦我。”这时,也不知是谁吼了一句:“让开,我看不见黑板上的笔记了!”虽说声音杂乱无章,但也各有各的韵味。教室外人也不少,有的三五成群在走廊上聊天,不是哈哈大笑,有的同学干脆抱着个大篮球跑到操场上去运动了。只听见篮球猛烈撞击地面的声音“砰砰砰……”仿佛是篮球在骄傲地说:“你看,我的主人是多么热爱运动啊!”不过这热闹的一切也在清脆的上课铃后顿时消失了。教室里又传出了同学们的朗朗读书声。操场也只有偶尔传来一声鸟叫罢了。
到了下午的最后一节课,交响乐也就接近了尾声。同学们回家了,随着锁门的同学关门的最后一声“砰”,交响乐结束了。不,好像还有点儿声音。哦,原来是哪位同学疏忽了,风扇依旧不知疲倦地转着,发出“呼呼”的风声,又像风扇在气呼呼地抱怨:“唉,那位同学就不能检查一下吗?居然忘记把我关上,看来今晚又要加班了……”
回忆同桌
刚上初一时,第一天老师便把座位安排好了,我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上,于是……
黄瓜,男,具体年龄各位自己猜,不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼,虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住,但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高,瘦瘦的,有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。
后来,通过我几天的观察看来,黄瓜的数学还行,就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错,于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出,在得到我的正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题,报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对,次次得到老师的表扬,所以炼成了不怕打击的性格,以致于有时顽冥不化,在这里我向我的语文,及其它各科老师道歉,表示深深的忏悔。
一个人难免有疏忽大意,骄傲的时候,黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气,那一次真是残哪……
那是初二刚开学,老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250,嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢?”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的!”这句话同时也被黄瓜老兄听到,只听他干笑两声“哈哈哈哈!根号下250等于50嘛!!!”哎,他真是太粗心了,居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到,只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着(一看就不是好心)说:“黄瓜!你咋那么聪明呢?根号下250等于多少?我看你才是250呢!!!要不完了!!!…………”后来的局面真是残目人睹。残哪!残哪!阿弥陀佛!善哉!善哉!
虽然黄瓜老兄已不是我的同桌,但回忆起来还是挺搞笑的!
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班级活动竞选班干部今天,我们班要开班会,主题是竞选班干部。第一个上来的是蔡嘉欣,她说:“我竞选的是体育委员......"听到体育这两个字,我就想起了她当时跳绳的情景,她跳绳可厉害了,一分钟就跳了两百多个。第四个就是我了,我深吸了几口气。当我同桌走下来的时候,我就大摇大摆走上台,大声地说:“今天,我要竞选的是副班长。因为我觉得我当正班长责任有点儿大,而且我学习成绩也很好,现在我也拥有了勇气,我觉得我有能力当副班长,请大家投我一票,谢谢!”说完,我跑下台,我心里的那块大石头终于掉下来了。转眼间,就到最后一个人了。等司淇讲完了,就进行了最重要的投票选举。结果出来了,奇怪的是两位竞选班长的票都比我少一票。这是为什么呢?因为当时黄煜炫没投他们,只投了我,所以我比他们俩多一票,哈哈!今天让我懂了一个道理:其实有没有选上都没关系,只要你有胆子,有勇气上去讲,就是同学们最值得学习的。月奖时间过得飞快,一转眼又迎来了一次发奖活动,同学们迫不及待地参加了这次活动。在晚上的时候,老师原来为我们买了很多东西,彩虹糖、咪咪、山楂,同学们发出一阵激动的呼喊声,此时,我发现了,老师为我们买了这么多的东西,一定花了不少的钱呢!开始发奖了,首先,老师拿一份名单,大家好象都屏了呼吸。此时,老师说道:“黄依正八项,郑万万六项,金娟娟陆项,陈玟琪五项......”现在,大家都向黄依正看看,头都不看着许老师,黄依正好象心里在想:为什么他们都看着我呢?难道他们羡慕我吗?突然,老师点到了我的名字,我马上领了奖品,我心里甜滋滋的,心想,我下次一定要超越这些人,做作业一定要认真,做得又快又好。我拿起这份奖品,走到了自己的座位上,还有很多的人为自己的奖品而感到高兴。这场领奖活动在我们的欢声笑语中结束了。700字 初二 记叙文
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班级荣誉像清风拂过水面,像朝阳洒向大地,我们的班级就像一首诗,高雅而美丽。班级之美,在课堂上。我们张着求知的面庞,不解的眼光投向教师,他笑脸而迎,仔细地讲解着每一个细节,她提出问题,同学们认真思考,陆续举起那自信的手,老师点了一个,回答得很完美,他微微笑了,老师讲课很认真,细致中带着深情,同学们听课专心致至,回答问题积极,时间一分一秒过去,课堂气氛越来越和谐。班级里时而安静,时而热闹。同学们时而紧张,时而放松。最终,下课铃声响起,随着一声“客人再见”,课堂圆满结束。老师欣慰地笑了,同学们心中充满了求知的喜悦。班级之美,是老师和同学的配合。班级之美,在考场上。同学坐在冰冷的板凳上,脑子里不是考后的情景,而是答题的方法。洁白的考卷发下来了,同学们拿起充满智慧的笔,冷静而有信心,认真而有速度,仔细地答着每道题。考场里井然有序,没有人瞅东瞅西,没有人交头接耳,没有人抓耳挠腮,只听得到钢笔在试卷刷刷的答题声。考试慢慢结束了,虽不知考分高低,但同学们心里都很坦然,考试是向老师、向父母、向祖国汇报你的积累和果实。它是真实的。班级之美,是同学们高洁志向。班级之美,在赛场上。一声“惊人”的枪声令下,运动员们为了自己班级,为了自己都在努力向前奔跑。忽见一人一不小心,摔了一跤,腿上的血流淌下来,他坚强的站了起来,虽然已被落下了一段距离,但他仍然坚持着,努力向前,运动员们陆续到达了终点,这已成为的最后一名,还是坚持着跑着,跑着,终于他到达了终点,热烈的掌声响了起来。这掌声是对他人格的赞美,对他精神的褒奖。班级之美,是看重班级荣誉,不惜自己的精神。班级之美,是每个成员的努力;班级之美,是每个人互相的配合;班级之美,是同学们坚强的结晶。班级之美,永远矗立在我们的心中。700字 初二