生命的支点——读《亲情的力量》有感
500字
初二
应用文
“美国在赴前线前和自己的妻子、儿女拥抱。那个全副武装的士兵拥着妻子，迷茫的眼中有泪。电视中播放了登机前半个小时的，画面就一直留在脑子里，很少见到侵略者的眼泪。”
翻开书，这段话首先映入眼帘。
书中说的是美伊战争。想起来美伊战争从2003年开始，全世界都看到了伊拉克人的顽强，美国的强大，美国兵的胆小怕死。
但，我喜欢这样的胆小怕死。
央视的军事专家说那是因为美国人觉得自己的命很值钱，这是从军事角度的看法。我的看法是从情感角度，这种胆小怕死是理所应当的。从自主来说，他们是受害者；从生活来说，身为人子，更是丈夫是父亲，他们的肩上背着厚重的亲情的爱。这一切，让他们怕死，这一切，让他们的生命值钱。
获得过普利策文学奖的电影《赎罪》中，讲述了以二战为背景的一对恋人的故事。男女主人公因变故被迫分开，后来男主人公詹姆斯加入军队，在战争时期得了败血症，但他不愿轻易放弃生命，想要再见她最后一面。于是他忍耐痛苦，然而在战争胜利之夜在烛光中狰狞的死去，眼睛紧盯着攥在手中的三张纸片——三张和他爱人的合照。而女主人也在同一晚，被空头弹炸裂的水管中呼啸而出的水淹死在防空洞里
……
这个情节我一直无法忘记，它藏在我记忆里，每次猛然想起，都觉得触目惊心。
美国兵的眼泪，詹姆斯为自己所爱和爱自己的人所活，这都是一种力量，亲情的力量，持久、内敛而热烈的力量。
文明在哪里
550字
六年级
议论文
2013年4月上旬，一场狂风席卷整个三晋大地，风卷着沙，扫荡着大地的每一个角落，咬啮和窒息着万物生灵。平静清亮的天际变成一片旋转狂怒的海洋。飞沙走石、塑料袋、废纸片漫天飞舞，有好几次因塑料袋刮到骑车、行人头上而差点出现危险。
“为什么会这样呢？”我坐在车里自言自语。“这都是部分人造的孽。”做为环保工作者的爸爸好像明白我的意思，边开车边回答我。我顿时明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我们每个人都讲文明、讲道德，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，爱护环境，这种情况还会出现吗？如果我们每个人都遵守交通规则，交通事故还会那么多吗？如果我们每个人都讲礼貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在对方的角度想一想，还会有那么多不和谐的举动吗？
其实，“文明、道德”与“不文明、不道德”就是一念之间的事，举手之劳的事。扔垃圾时多走几步，扔到垃圾箱里；得到帮助时多句“谢谢”；听到“谢谢”时多一句“不客气”；遇到老师时多句“老师好”；遇到不文明、不道德的行为时，做一个善意的提醒；坐公交车时为老人让个座……一个温暖的眼神，一次真心的谦让，都能让人感觉到文明和道德的存在。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们每个人都这样想，文明离我们还远吗？
让我们每个人都行动起来吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从身边做起，从小事做起，做一个文明道德的人，让文明与道德互相传递。让城市文明，让社会文明，我们才能拥有更加美丽和谐的家园！
六年级:王者战龙
展开阅读全文
相关推荐
初二
应用文
500字
-
信仰，生命的支点人生，是一片暗流汹涌的深海。信仰，是海面上扬起的风帆，载生命出海，燃那时的人烟。它是生命的支点，时光阅，天地鉴。大海，是诗人的信仰，是诗人生命的支点，是它引领诗人走向远方，找到心中的天堂。“面朝大海，春暖花开”——这时海子毕生的追求。他把他对理想的渴望倾泻在他对大海深沉的爱里，倾泻在无数个静谧的夜晚他挥笔而写的诗篇里，倾泻在一个又一个下着寒雨的黎明里。他的身体里奔腾着他为理想而沸腾的血液，它们在血液里愤怒地奔腾。最后，它们在火车滚滚地铁轮下爆发，那朵绽放在铁轨下的血色花朵，是那个春天最美的风景。铁轮碾不碎他心中的大海，碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰，他生命的支点，随着西去的列车去了他心中最美的天堂。忠诚，是孔明的信仰，是孔明生命的支点，是它引领孔明走向指挥千军万马的城墙。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。如果不是那刘备三顾茅庐带来的感动，恐怕孔明还会在他的草庐里过着与世无争的生活，哪里会有无妄的早生华发，也亦没有历史上的三分天下。然而，是忠诚让他在风云乱世中出山，做了中军帐里的英雄。他，六出祁山，七擒孟获，排八阵，列七星，东结孙吴，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中军帐里，他运筹帷幄，坐观天下。他用赤壁的一把火温暖了东吴，他在翠屏山留下了智慧的足迹。他用鞠躬尽瘁，死而后已点亮了自己的生命。忠诚，是孔明生命的支点，它滋养了孔明的生命，让忠诚之花开在生命的枝头，灼灼其华。精忠报国，是岳飞的信仰，是岳飞生命的支点，是它引领岳飞走向马革裹尸的沙场。狼烟四起，江山北望，驰骋沙场，剑气如霜。如此的豪情壮志却被昏庸的皇帝二十二道金牌召回临安。纵使空悲切白了少年头也抵不过奸人佞臣的几句谗言，纵使八千里路云和月也抵不过被陷害的悲惨命运，总是有待从头收拾旧山河的赤子忠心也最终备受冤屈含恨长辞。在千村寥落的年代里，他高举着沾满鲜血的金幡，一举就是千百年硝烟弥漫。血滴刺荆报国心，肝胆相照精忠魂。精忠报国，他的信仰，他生命的支点，让他驰骋沙场，笑傲八方。信仰，是生命的支点，诗人以月光为笺，驶向远方，英雄以长剑为旗，笑傲疆场，所以请记住，如果有信仰，那么以它为支点，扬帆远航，千万别停留，因为黄昏在前，历史在后。800字 初二 应用文
-
读《生命生命》有感“即使化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后，我更加坚信这句话了！杏林子，又名刘侠。12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值。文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识，促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗？”我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩，我能！”记得，我读过一个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了一条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它拥有了一颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，然而他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！我明白，它作为一个小泥人，只有以一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也可以，我们也有一颗金质的心，只是我们想不想去获得，敢不敢去获得，会不会去获得，并怎样理解和认识这种获得而已。因此，我坚信，只要我努力“即使化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！”600字 初二 读后感
-
亲情的力量在人生的路上，每个人都会遇到许多荆棘林。有些人不怕困难、勇往直前；而有些人却犹犹豫豫、停滞不前。为什么会有这两种截然相反的情况呢？我的父母一直想把我培养成一个“勇者”。记得有一次我随父母外出购物。当时年龄很小，不懂事，对一切事物都充满好奇。于是在父母买菜时，我左顾右盼，想要找到一些新奇的事物。我扫视了一圈后，目光定格在远处的玩偶上，我的嘴角微微上扬。于是我丢开了母亲的手，向着玩偶跑去。货架上摆满了琳琅满目的商品，我扫视了一圈，发现每一个玩偶都是那么的可爱。要哪一个呢？我心想。经过“千挑万选”后，我决定带走一只小猴子。我兴致勃勃地抱着玩偶想找父母分享，但当我回到原地时却发现父母不见了。我在附近找了好几圈都没有找到，他们就这样在人群中消失了。顿时，我就像热锅上的蚂蚁一样，不知道如何是好，眼泪也夺眶而出。就在这时，我想起父亲告诉过我的话：“你一定要记住爸爸妈妈的电话号码，这样你再找丢失就能向别人寻求帮助了。”我连忙用手擦干眼泪，找到了商场的工作人员，抽泣着告诉他们我父母的电话号码……不久，爸爸妈妈急忙赶过来，我连忙上去抱住他们。后来我才知道，其实他们在我松手的那一刻起，就跟在我后面，但是却故意不告诉我。那时候我不明白他们的良苦用心，还责怪他们，但是现在长大了，我逐渐明白了他们的用意。我身旁的朋友有许多到现在都不敢自己出门，因为他们从小就在父母的呵护下长大，以至于他们不敢独自穿过一片“荆棘林”，哪怕是很小一片。父母为我做过的事太多太多了，我相信我在以后的人生道路上一定是一个敢于向前的勇者。当他们老了，我也会为他们的人生道路保驾护航。亲情可以让家人相互依存，相互取暖，相互帮助。它的力量真的太强大了。700字 初二
-
亲情的力量亲情，夏日的凉风，是冬日的阳光，是黑暗中的光亮，是沙漠中的清泉，是无处不在的空气，亲情的力量，无限大。天下的父母都是一样的，他们宁可饿着自己，也要喂饱儿女；宁可自己受苦，也要让儿女快乐地长大。这是多么伟大的亲情的力量啊！曾经有一位妇女，她的孩子就站在火车铁道上。这个时候，一辆火车飞驰而来。这位母亲眼睁睁地看着火车离自己的孩子越来越近，便不顾一切危险，奔向了铁道，最终成功地从车轮下抢救出了自己的孩子。有人计算了她救自己的孩子时飞奔的速度，发现它竟然打破了全世界最高记录。由此可见，亲情能激发出人无限的潜能。父爱如山，深沉严肃；母爱如水，温柔细腻。我在生活中，也对亲情的力量有着深刻的体会。那一年夏天，我家的门市刚刚开业不久，虽然不至于门可罗雀，但生意也是廖廖无几，少得可怜。有一天，我家接了一个较大的生意。因为我家没有可以用的工人，爸爸只能亲自去给人家装修。半天下来，爸爸累得不得了，身上大汗淋漓，而我呢，我在一旁的凳子上坐着玩手机。至今想起来，我仍然觉得心有愧疚，脸上一阵阵地发烫。偏偏在这个时候，天公不做美，天边的乌云翻滚着，夹杂着晃眼的闪电与咆哮的雷声往这边袭来。“不好，下雨了，快走！”爸爸说着，人已经走向了摩托车。车上只有一件雨衣，只够盖住我们姐弟三人。爸爸一把将雨衣扔给我，自己不做任何遮盖，走了十几分钟才到家。一到家，爸爸便躺在床上，不肯起来了。我摸摸他的额头，烫得吓人。真不知道路上爸爸是怎么熬过来了。泪，流了……亲情的力量无比伟大，它是天空中那最亮的星……600字 初二
-
亲情的力量亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心。亲情有很多种，长辈对孩子，亲人对亲人，父母对儿女……其实还有一种被隐藏很深的爱，那就是儿女对父母的爱~有一天晚上，我被一阵声音吵醒，那声音好似喘不上气似的，我很害怕，以前看过的鬼故事一下子全涌进我的脑子，我害怕的将头缩进被窝，捂住耳朵，强迫自己不要再想了，可过了一会后，我猛然发现，这声音好似来自我身边的妈妈，我用颤抖的手将灯打开，只见妈妈躺在床上，皱着眉头，喉咙好似被什么卡住一样，发出像打呼噜似的响声，整个人看起来很痛苦。我很害怕，怕妈妈出什么事，便用手捋顺着妈妈的脖子，希望妈妈能好受一点。一下，两下，三下……这个方法还挺好使，在我迷迷糊糊快睡着的时候，我忽然醒了，然后发现妈妈强了不少，我摇摇头是自己清醒一点，然后接着帮妈妈捋脖子。不知过了多长时间，我以为差不多了正要躺下睡觉的时候，妈妈的呼吸声又突然加重了，我一下就被吓醒了，用手帮妈妈按摩脖子。就这样，我睡睡静静的折腾一晚上。当天空中的一丝亮光击破黑暗的时候，妈妈的呼吸声终于恢复到正常，而我便倒头呼呼大睡。第二天醒来，妈妈对我又搂又抱，还赞不绝口的夸我，但我知道，我住这些事有一种力量在支持我，让我这么做，而那种力量叫亲情。亲情像春日的阵阵和风，能给人们送来温暖的爱抚；亲情像夏日的丝丝细雨，能给人们送来滋润的心房；亲情像秋日的累累果实，能给人们送来丰收的喜悦；亲情像冬日的片片飞雪，能给人们送来坚定的力量。600字 初二 记叙文
-
生命的力量—读《生命生命》有感生命是无形的，但我们可以感受生命，感受生命无穷的力量，是多么伟大！海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。因为她失明，所以知道失明的痛苦，才会致力于慈善事业中。她，对未来充满美好的遐想，在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉，去感受了美好的生命。相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。当作者抓住一只飞蛾时，只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得，但飞蛾没有放弃，极力鼓动双翅，这种生命力令我们震惊，使作者忍不住放了它！一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹！即使它只活了几天。生命的力量是无穷的，它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。杏林子也是如此，12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉，渐渐的不能跑不能跳，她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，实现了生命的价值。生命是渺小的，时光让生命变得象尘埃，一闪而过。生命却又是伟大的，哪怕是小小的种子，也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字，还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损，都是生命的力量的体现。一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命，都可以歌咏出生命力量的奇迹。---杏林子550字 四年级 应用文
-
生命的支点风轻轻地拂过我的脸庞，吹乱了摆在面前、早已泛黄的相册，画面定格在哪一页的照片，思绪不由自主地飘过十几年的生活，回到了……爸爸传地点：楼梯九月的天还是那么暖和，太阳终于挥泪与天空告别，从西边的山渐渐落下，离开它曾灿烂一时的怀抱。天空被蒙上一层深蓝色的薄纱，告知着地上的人们——夜晚到了。有一栋楼房的灯总会隔几分钟就亮一次，像一颗不知疲倦的小星星，扑闪扑闪着明亮的眼睛，那可全是爸爸的功劳。那是我一岁生日的事儿，吃饱喝足的我硬要拖着老爸走楼梯。爸爸拉着我的手，一步一步地向下跨，虽然天气不冷，但我被衣服裹得严严实实，只能勉强挪动两只胖乎乎的小脚。不知道过了几秒之后，我终于跨下一个台阶，由于重心不稳，险些摔了一跤。待我站定，爸爸又迈下一步，并站着等我跨出下一个具有“历史意义”的一步。享受到成功喜悦的我被刚才的顺利劲儿冲昏了头脑，一种莫名的骄傲萦绕在我的脑海中。我走下一级阶梯，意料之外的，竟向后绊倒在楼梯上。凭着小孩子的天性，我放声哭出，把委屈的目光投向老爸，他的形象已被眼泪分成了破碎的很多块。他伸手拭干了残留在我眼中的泪水，爸爸的样子立刻变得清晰起来。他不愠不躁，还满脸微笑地看着我，一股暖意顿时注入我心中，融化了因摔倒儿结成的坚冰，变为一条清泉流遍我的全身，滋润着每一寸心田。爸爸的手那么温暖，紧紧地牵着我的小手。那颗“星星”一直眨着眼睛。那天，我学会了走路。话外音：爸爸是我生命中的一个支点，他教我学会了坚持。妈妈传地点：家里为了迎接中考的第一场战斗——地理，生物额度考试，我托着早已疲惫不堪的身体，伏在书桌上复习。“明天就要考试了，我陪你出去散散步吧。”妈妈的声音从身后传来。“不，要去自己去吧。”妈妈安慰的话语使我紧张的心情更加烦躁。只听见一声重重的叹息，门被关上了。我早已没有心思去翻书，脑海中浮现出一幅幅可怕的画面：我目光呆滞地盯着电脑屏幕上差强人意的成绩，同学们兴高采烈地讨论考试分数，老师失望的目光……我起身走到窗边，向外望去，妈妈的身影映在眼中，新染的头发已出现霜鬓，浅浅的皱纹悄悄地爬上眼角，昏暗的路灯把她的身影拉得好长，好长……我连忙拉上窗帘，回到书桌前。几分钟后，妈妈轻轻地推开门，带着一杯热牛奶。我乖乖地喝下，心中暖暖的，接着，又投身于最后的冲刺。话外音：妈妈是我生命中的一个支点，她教我学会了平静。生命就像一架天平，我们在其两端游走，为的就是找寻那个支点。但忙碌的我们不曾知道，人生的支点就是父母，它们从来不离开我们。900字 初三 书信
-
读《生命 生命》有感最近，我们学了一篇文章叫做《生命生命》。这篇文章告诉我们要对自己负责，要珍惜生命。这篇文章主要讲了飞蛾强烈的求生欲望，香瓜子在墙角的砖缝中也能顽强的生长，用听诊器静听自己的心跳，最后联想到要珍惜生命，让它体现出无限的价值。我认为这篇文章写得很好。读过这篇文章后，又让我想起了仙人掌是在沙漠里生存的，虽然沙漠里的环境很恶劣，但是仙人掌还是在沙漠里顽强地生存着，那顽强的生命力是我们无法预料的，也是我们无法想象的。壁虎也是一种求生欲望强的动物，记得在小时候，我看见一只壁虎，我一伸手捉住了它的尾巴。当时，我觉得它肯定逃不掉了，但是，它却挣断尾巴逃走了。这一点使我震惊，壁虎竟然选择了放弃尾巴，去继续生活。壁虎追求生命的欲望让我深受感动。生命是宝贵的，是美好的，我们要珍惜生命，要对自己负责，要让自己过得更加精彩！300字 五年级 应用文
-
读《生命 生命》有感今天，我们学了第19课——《生命 生命》。这一篇课文的作者是杏林子，杏林子是一个身残志坚的人，尽管她是个残疾人，但她并没有意志消沉，并且用她有限的生命创造出了无限的价值。《生命 生命》这只是她众多文章中的一篇，却给我带来了对生命的新的认识。《生命 生命》这一篇课文讲述了作者杏林子通过飞蛾强烈求生、瓜苗顽强生长和静听自己的心跳这三件事中体会到了生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。学习了这一篇课文，我明白了：生命是属于自己的，我们要珍惜生命，不要浪费生命，还要使自己活得更加光彩有力，活的精彩，活的出色。而在这个世界上，有的人在好好地用生命去创造无限的价值，有的人却白白糟蹋着自己的生命，坏事做尽。生命是掌握在自己的手里，我们要用有限的生命体现出无限的价值。300字 四年级 应用文
-
读《生命 生命》有感星期四，曾老师带领我们学习了《生命 生命》，这篇课文令我懂得了许多。这篇课文的作者是杏林子，一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的第一个——飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。飞蛾的生命十分短暂，只有9天而已。因此，文中那只小小的飞蛾，在明知有很大几率会死在作者手中时，还用力挣扎着，极力鼓动着双翅，企图飞出作者的手中，只求活上几小时，甚至只是几分钟。文中飞蛾为了多活几天，不放弃渺茫的求生希望，极力鼓动翅膀，企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望，不值得我们钦佩吗？第二个故事——瓜苗生长的不屈，更是让我感动了。一颗小小的香瓜子，掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟冒出了一截小瓜苗，尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的绝境中还能不屈生长的精神感动了我，更让我感悟到：在绝境中还能不屈向上，茁壮成长，这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢？第三个故事——心脏跳动的震撼，令我领悟到了生命。作者用听诊器倾听自己心脏跳动时，那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音，给了作者极大的震撼，也使我领悟到了生命：生命属于自己，无论你是贫穷还是富贵，好人还是坏人，你的生命只属于你，没有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己决定。这篇课文令我明白了许多，但，最重要的是，我知道了：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！550字 五年级 应用文
-
读《生命生命》有感今天，我学了《生命生命》这篇课文，我对这篇课文的印象特别深，文章告诉我生命的真谛，并要珍惜生命，不能让它白白的流失，应该让有限的生命体现出无限的价值。生命是如此的短暂。是啊，香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长，它虽然只能活上几天；挣扎的飞蛾，它的生命全在作者的手中，只要作者的手指稍一用力，它的生命将从此结束。地球妈妈的一扭腰，无数幼小的生命从此在人间消失。一次意外，一次灾难，都可能让无数的生命消失。生命，又是如此顽强。要知道，阳光、水分是植物生长必不可少的养分。可一颗生香瓜子，却在没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮成长，那是多么顽强的生命力啊！树木断了可以再长，野草烧了可以再生，白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”不正是顽强生命的最好见证吗？生命是短暂的，我们应该如何让短暂的生命体现出无限的价值呢？作者杏林子就给了我们最好的榜样，她在十二岁那年就患了“类风湿关节炎”，下半身关节全部不能动，可她没有放弃自己的生命，笔耕不辍，成为台湾著名的青年作家，十大杰出青年。世界上有无数个像杏林子、张海迪、海伦凯勒、雷锋那样的人，它们用短暂的生命体现出了无限的价值。每样东西都有属于自己的生命，甚至是一桌一椅，从工厂中诞生，到为人类服务，其实就是奉献生命，体现自身价值的生命历程。既然生命是短暂的，我们就应该像杏林子那样好好珍惜生命，使自己的人生生活得更加光彩有力！500字 初一 读后感
-
读《生命·生命》有感我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的宝贵与可贵之处。一只弱小的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头，在鼓动双翅之时，生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力，使人都感到惊奇，也有一些人在此处自叹不如。一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不畏惧，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上，茁壮成长，其生命的力量定是让人惊叹称奇，即使它仅只活了几天，但所留下的生命生长的经历，却是让群人称赞不止。一声声沉稳有力的心跳，是生命的声音，那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富，而人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做，祸福自己招。”正如这句话所言，一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶，是一个人自己决定的，这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事，还是白白浪费生命，虚度人生的写照。生命属于我们只有一次，我们应该好好珍惜它，为人民多做好事，多做善事，让人生活得有意义。四川南充市大北街小学四年级：罗御丰500字 四年级 读后感
-
读《生命 生命》有感读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动：当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……500字 五年级 应用文
-
读《梦想的力量》有感课文《梦想的力量》中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。加拿大一个六岁的孩子瑞恩，非常想为非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家务活的方式挣够了70元，捐给了非洲孩子。之后他知道七十元是不够用的，又靠捐款筹齐了二千元，打了一口井，当他知道有凿井机打井的速度会快很多时，他却说：“那让我来赚钱来买钻水机吧。”他的声音很小，也很坚定。”当瑞恩听到了募捐项目的负责人说挖一口井要2000块钱时，他还不知道2000元是多大的数目，而且还坚定地回答，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐2000元的事，已经长大了，也表现了瑞恩为了实现这个梦想的坚定态度是不可动摇的。一年以后，“瑞恩的井”基金会为非洲八个国家打了三十口井了读完这篇文章后，瑞恩的善良、爱心、执着深深地感动了我。一个只有六岁的孩子，为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比，我实在是感到有些惭愧，如果全家都看电影去了，我也一定要跟着去，为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。500字 四年级 读后感
-
读《梦想的力量》有感读了《梦想的力量》，我深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井，让他们有水喝。经过他的不懈努力，最终让梦想成为了现实。一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦想。梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。当人们问到理想是什么时？我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。在生活中，追求理想的人是很多的。爱迪生，从失败爬出来的成功；刘翔，从分秒中跑出来的冠军：雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。我的妈妈就是这样的人。有一次，我遇到了难题，请教妈妈。可妈妈也烦了难。于是，在上办时，妈妈就向其它同事请教。经过两天时间的努力，妈妈得出了答案。无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。以后，做任何事，我都会努力拼搏，不被困难吓倒。为了实现梦想我会更加坚定、执着。500字 五年级 读后感