我和芭蕾舞的故事800字

我和芭蕾舞的故事

800字 五年级

每当我听到旋律优美的《小天鹅舞曲》时,眼前就出现了那些芭蕾舞者踮着脚尖翩翩起舞的样子。我也梦想着成为一名芭蕾舞明星,穿上漂亮的天鹅裙,系上粉色的芭蕾舞鞋,站在梦寐以求的舞台上,脚尖轻轻地点着地板,慢慢地旋转、旋转……

谁知那优美的舞姿背后,却藏着那么多的艰辛!

上个星期六,我照常来到舞蹈班学习芭蕾,老师让我们做了几组压腿动作之后,就严肃地说:“从这节课开始,我要给你们每个人都压胸腰。”我心想:这又是一个什么新花样?吴老师让第一排的樊思佳配合她做示范,只见樊思佳趴在地上,两腿分开,吴老师则站在樊思佳腰部的位置,让樊思佳伸出双手,抬起头,按着樊思佳的两个胳膊肘,缓缓地把她的胳膊往脚后跟的方向按,过了好一会儿,樊思佳的双手艰难地够着了自己的脚后跟,她的身体弯曲得像根回形针。我们所有人都看得目瞪口呆。我心想:她平时是我们班软功最好的,她下去都那么艰难,那我们会怎样呢?想到这里我的心都快从嗓子眼儿冒出来了。

轮到我了,我心惊胆颤地学着樊思佳的样子,把胳膊举起来,让老师压,老师对我说:“你自己数十下后我就会放手。”我开始倒计时了:十、九、八……此时的一秒仿佛比一年还长,我觉得我自己的肩膀已经挨住后腰了,我仿佛听到骨头断裂的声音了,我尽自己最大的能力与这撕裂般的疼痛抗衡着。当我数到倒数第三下的时候就眼冒金星了,突然眼前一黑就什么也不知道了。我感觉我好像在做梦,隐约间听到妈妈焦急地说:“老师,她怎么了?没事吧?”老师说:“没事儿,不用担心,只不过岔气了。”这时一双手在我背上来回按摩着,好一会我才缓过劲来。此时,我的眼泪如决堤的洪水哗啦啦地往下流,我忍不住放声痛哭。

过了一会儿,吴老师压完别的同学后,看着我和其他几个哭的孩子说:“台上一分钟,台下十年功。不下苦功怎能练出好功夫呢?”听了老师的话,我想:万事皆有开端,不经历风雨,又怎么能见到彩虹呢?

啊!为了我的芭蕾梦啊,我一定会坚持下去的!于是我擦干泪,又投入到练习之中……

我和书的故事

650字 五年级

我爱读书,爱它那优美的词藻和句子,爱它那扣人心弦的情节和构思,还爱它那令人深思的语句和道理……我爱书,因为它总能把我带到一个美妙的童话世界去,让我身临其境。虽然妈妈乐意给我买书,但是又怕看得太多影响我的学习,又限制我看书,可是那些书就像一块块不同风味的巧克力,不停地引诱我去品尝。于是我想出了几个读书的好办法——

厕所“逃避”法

只要有时间就去上厕所,顺便在上厕所的时候偷偷拿上一本书,不论是现代的流行小说还是古今中外的名著,我都爱不释手,抱着他们坐在马桶上细细研读,直到妈妈在外面大喊大叫才会依依不舍地出来。当然这个秘密后来被妈妈发现以后,经常在我上厕所的时候破门而入,我还未反应过来,书就眼睁睁地被没收了……因此,使用此计谋时,耳朵就一定要灵敏,稍有动静就要把书藏好,不然后果自负。

乌云障目法

最近,老师让我们订购了《意林》,并把它布置为家庭作业中的必读图书。这可是一个读书的大好机会啊,作为书的“狂热爱好者”的我怎么可以放过这个大好机会呢?于是,我便借着写作业的借口来“享受”书的快乐。这不,老师又布置下了读书笔记,我就一改以前的偷偷摸摸式,光明正大地翻起书来,如果听到妈妈由远及近的脚步声,就立刻拿起笔,假装在书上勾勾圈圈,便可万事大吉。不过,使用此计谋时时间不宜过长,否则写作业时间将拖得很长,不但会被父母发现,第二天还要顶个熊猫眼。

唉!我深感做个书虫不太容易,但它带给我的甜蜜远远超过了那些苦涩,所以我的“读书偷窥”大全里的方法还多着呢,这两种公开的方法是被妈妈发现了的,其他的,且听我下回分解。

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