雨歌
450字
六年级
叙事
窗外下雨了，轻轻的，没有任何征兆。它让人感觉柔柔的，软软的，像是一首轻柔的小夜曲。那优美的歌声，唱进了我的心里。仿佛我也变成了那蚕丝一般的雨丝，轻轻的飘荡在空中，与那些小精灵们一起跳着爱的华尔兹。轻轻的旋转、旋转，多么美好呀。品一口浓茶，那夹杂着一点苦涩的清香，正像窗外的丝丝飘落的雨，那么的沁人心脾，令人神清气爽。
我索性打开窗户，任凭雨丝飘到我的脸上、手上。我闭上眼睛轻轻的闻，我嗅到了大自然的清新芬芳，那种感觉甜甜的，无法用语言描述。
渐渐的，雨大了。斜斜的雨线，一根接着一根。他们有一种美，纯洁、干净、平凡的美。流星虽美，但她的美被笼罩在光芒下，虽然辉煌，却了无生机。可雨不一样，它们的美，是无色的，它们的奉献，更是无声的。
大雨所擅长的摇滚乐是热情的，是奔放的。那不是一种对愤怒的宣泄，而是它对大地热情的呼喊。雷声仿佛是这首摇滚也的前奏，剩下的部分则被大雨用它那独特的嗓音发挥得淋漓尽致。
听着他的歌，我睡着了。我梦见自己变成了一滴雨，在空中放声歌唱，然后默默的投身大地，为人们造福。
梦醒了，雨停了，但他的精神，他的韵味却永存我心。
曲阜路小学六年级 左雅琴
怎样背“三十六计”？
700字
三年级
叙事
“三十六计，走为上计”，这是我们在电影里、小说中常听到、看到的一句话。这句话原本的意思是说，在和敌人打仗无力抵抗时，以跑开为上策。现在有时也用来比喻事情棘手不好办就回避开。
十六计是我国古代兵家计谋的总结。你知道三十六计分别是什么吗？你知道怎样在最短的时间里记住三十六记吗？读了下面这个故事，你们不但能知道三十六条妙计，还能学到一个妙法来记住三十六计。
有一位学生爱好文史，又有才智。有一天，他从邓拓的《燕山夜话》里一篇题为《三十六计》的文章中看到三十六计的名目，很感兴趣。其中有些计策脍炙人口，像空城计、连环计、苦肉计，还有声东击西、调虎离山、金蝉脱壳等。他想把三十六计熟记下来，可是近四十条计策怎么记得住呢？他把三十六计抄写下来，看来看去一直没想出个巧妙的办法。这天，他又在拿着抄写的三十六计边看边思索，目光不觉落在桌面的一本唐诗上，他灵机一动：对！从三十六计的每一计中各取一个字，编成一首诗来记，不就容易记住了吗？可是从每一计中取哪个字好呢？又如何串连在一起？这可真得动一番脑筋呢！经过精心地琢磨、推敲，反复地排列组合，终于编成这样一首诗：
金玉檀公策，借以擒劫贼；鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔；树暗走痴故，釜空苦远客；屋梁有美尸，击魏连伐虢（guó）。
相传三十六计是檀公辑录的，所以诗的开头是“金玉檀公策”。这首诗里除了“檀公策”三个字外，每个字都包含了一条妙计，按照诗中的顺序是：
金蝉脱壳，抛砖引玉，借刀杀人，以逸待劳，擒贼擒王，趁火打劫，关门捉贼，混水摸鱼，打草惊蛇，瞒天过海，反间计，笑里藏刀，顺手牵羊，调虎离山，李代桃僵，指桑骂槐，隔岸观火，树上开花，暗渡陈仓，走为上，假痴不癫，欲擒故纵，釜底抽薪，空城计，苦肉计，远交近攻，反客为主，上屋抽梯，偷梁换柱，无中生有，美人计，借尸还魂，声东击西，围魏救赵，连环计，假途伐虢。
这真是一诗巧藏三十六计。同学们，你有更好的办法记住“三十六计”吗？
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相似题目
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雨歌沉默了片刻，尹羽泽终于开始讲了。“在一个遥远而神秘的世界，生活着许多这的公民，他们在一起快乐地生活着，房屋鳞次栉比，有湖泊、小溪、桥梁，到处都是彩色的。直到一天，这个世界的水晶球守护者将这一切都破坏了，他下了咒语，他要让这个缤纷的世界变得丑陋不堪，让这布满沼泽，还要这的所有人都服从他。从此，这个世界毁了，到处弥漫恐怖的气息，但有人能破解这一切，解救那个世界。”“故事讲完了。”说完，尹羽泽意味深长地看着我。“这恐怕不是一个单纯的故事吧？”我若有所思地问。“你很聪明，不错，故事里的那个世界就是这个魔法世界，我可以告诉你，那个水晶球守护者就是两个守护者的其中一个，也就是除我以外另一个守护者，他，叫凌卿，”他有点低落地说，“他是我的朋友，曾经。”朋友？朋友会这样吗？把自己昔日的兄弟视为仇人，友谊不是应该坚不可摧的吗？怎么会这样？或许尹羽泽和凌卿的友谊更像是一场欺骗。我抬头看向尹羽泽，却看见了他脸上一种叫悲伤的情愫。一段友谊应该是很难忘记的吧。“你知道凌卿这么做的原因是什么吗？”我问尹羽泽。“不知道，也许是为了自己的利益，但他不是这样的人。”“可其中一定有原因的不是吗？”或许这场友谊并不是欺骗，而是出于其他的原因。“尹羽泽，你知道凌卿在哪吗？”“凌卿？我已经不想再看到他了。怎么会知道他在那里？”或者友谊越深，最后的仇恨就越深吧。不知为什么我开始同情尹羽泽了，也开始同情自己，我似乎没有一个朋友，尹羽泽至少可以恨，我却连恨的资格都没有，真是可笑。“那个可以拯救这个世界的人是谁？”“是你。”说完，尹羽泽用一种严肃的目光看着我。这下我更震惊了，差点跌倒：“你开什么玩笑？我怎么可能？”“就是你，欧阳茉灵。知道吗？你是第一个有成为魔法师的能力和潜能的凡人，所以，如果让你发现了魔法世界你就很有可能成为第三个水晶球守护者，因为你有凡人的血统和魔法世界的魔力，只是这种力量一直隐藏在你身体的某一个角落，你甚至可以统治这个世界，这会威胁到凌卿的咒语，但你身体上的力量只有另一种力量才能显现出来，所以只要阻止住这个力量，就构不成对凌卿的威胁。那另一种力量叫友谊，一段坚不可摧的友谊。”说着，他又低沉下来，我分明看见了他对曾经那段友谊的怀念。“尹羽泽，你不要这么伤心，也许凌卿是被逼的呀，你不要这样了啦。”“我没事的，呵呵。”我知道他这是在骗我，心里明明就很难过。“对了，凌卿为了他的目的故意传言说那座图书馆被下了咒语。”尹羽泽又开始发挥他善于转移话题的本能了。不过，我终于知道了那个图书馆的秘密了，那个秘密就是，没有秘密，一切都是虚传。那个凌卿只不过是为了我不发现魔法世界而编的谎言罢了。接着我又想到了个极其严重的问题。“尹羽泽，你要我拯救这个世界真是太瞧得起我了，只是你不知道我从小到大几乎没有一个朋友，怎么破解咒语啊。”1000字 六年级 叙事
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雨歌我又使劲摇了摇头，可恶，一定是幻觉，我从小到大没有交过一个朋友，又怎么会有这么一段凄惨到让人觉得恶俗的回忆？我回过神来，看起了《暮光之城》，这本书都看了好几遍了，我都不烦，还很好奇呢，当然，也是为了证明我连吸血鬼都不怕，还怕什么凌卿魔法师？真是天大的笑话，我脸部僵硬地扯了扯嘴角，可恶，天知道我有多怕去破解什么魔咒，废话，让你去站在大街上拦几个人，再说什么做我的朋友好吗？我是为了让魔法世界得到解放啊，让我们一起携手共创美好的未来吧……之类的话，别人一定会说你是神经病，并且在你感情激昂地说完这段话后，二话不说就把你归类到某家警卫不严的神经病医院逃出来的病人了，而后，就把你拖进精神病医院，并且得到社会的奖章。解说结束，很好，现在明白了我的处境了吗？我也开始明白项羽的处境了，四面楚歌，进退两难啊，可我连虞姬都没有，还有什么脸见魔法世界的父老啊。呜……还有就是，友谊真的和那个破解魔咒有关吗？怎么听都像耍人啊。几乎所有人都对我表现在外的冷漠避之不及，我还有希望吗？此刻，我简直恨不得把那个该死的尹羽泽找来痛扁一顿，然后把他五马分尸，直接扔到他那个宝贝的专门吓人的水晶球里封印好，好好反省反省，怎么能让一个柔弱无助的女孩完成这样惨无人道、惨绝人寰的任务？最后让他自生自灭，不过，我好像在中途中已经把他灭了，他还怎么“自灭”啊？咳咳……那就这样吧。我的幻想终于结束了……突然，我想起了一件十分十分之严重的事，明天我还要和那个该死的安欣然一起上台主持延迟好久才举行的新生代表演讲。可悲的我连发言的稿件都没准备好，好像最近几天都这么惨……我急忙找来几张纸，匆匆写了起来，写得天昏地暗，谁叫我文笔好，写起来就没完没了，虽说中途浪费了不少纸，咳咳，那就暂且不提了，来说说我的稿件吧，那简直是完美到惊天地、泣鬼神的地步，不愧是我花了一个上午，在中午时才赶好的，嗯，宣读一下吧……“咕噜噜……”该死的肚子，来伴奏吗？算了，都快下午了，我午饭都没吃呢，还是先解决再说吧。于是，我急急的叫来快餐，狼吞虎咽起来，嘴巴旁几乎都沾满了饭渍，也顾不得那么多了，又没人在，不用装淑女。这时，响起了几声月光鸣奏曲，差点把我噎死，可恶，哪个不识时务的人来按门铃的！我急冲冲地冲过去，打开了门，这不看不要紧，一看竟赫然发现，那……那不是安欣然吗？她也很惊愕地看着我，咳……有什么好看，是因为我迷倒众生的外貌吗？呵呵，这就对……等一下，好像……我突然回过神来，天，我忘擦干净嘴边的饭渍了。于是，我很急速地关上门，突然余光看见了一点闪光，什么东西啊？呃，不管了，我花了几秒钟擦了一下嘴，继而打开门，淡淡地望着安欣然，她竟然还在，她很快反应过来，说：“明天的演讲稿写完了没？”我点点头。“把你的给我看看。”安欣然冰冷地开口。“什么？！”我看着她，而她的眼神却是毋庸质疑。我还是顺从地奔向书房，把稿件给了她：“有什么事吗？如果没事请把稿件留下，然后转身回你自己的宿舍。”可我的话明显没有效果，她死不要脸地赖在门口看起了稿件，看完二话不说就拿走了。“喂，我的……”“你的借我用一下，我懒得写，明天结束后再还给你，否则……”她淡淡地说着，可明明就有威胁的意思。“什么！明天还，明天都结束了你还有什么用啊？那是我辛辛苦苦写了一个上午的，拜托，你有什么好威胁我的？”安欣然却转过身来，贼贼地一笑。我突然觉得有阴谋。这时，她举起了她的手机：“呵呵，不好意思，我刚才把你吃完饭后的脸拍了下来，很漂亮呢，要不要我发到学校的论坛上，或者贴到宣传窗上让大家一睹你的美貌呢？哦呵呵呵……怎么样，还要拿回去吗？”说完，她依旧是淡淡地看着我。我张大了眼睛，差点没瘫掉，原来那一点闪光就是……该死，呜……只能这样了吗？我不认输的看了一眼照片，呃……满嘴的番茄酱，谁叫我喜欢吃番茄呢，下巴上还粘了几粒饭，回头时候略带惊愕而睁得好大的眼珠和神情，天，这不可能是我，分明就是一女鬼……呜，我怎么说自己是女鬼了……可恶的安欣然，我跟她势不两立！我狠狠地瞪了她一眼，又认命地返回写了起来……看来，晚饭没指望了……1200字以上 一年级 记叙文
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雨歌看着镜中的自己，扑闪的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻子，刚染不久的金黄的卷发，我自恋不已，唉！本人怎么就这么养眼呢？Yes，me,就是圣凌学院的高材生——欧阳茉灵！也就是传说中的以满分考入圣凌的天才少女。今天是圣凌开学的第一天，得赶快到学校，不宜久自恋，于是，我连忙换上新发的校服，穿好鞋，正准备去那我那个pink的旅行箱，楼下就传来了舅妈腻得要死的声音：“茉灵，快下来，要不然可要迟到了哦。”不要怀疑，我只是在我老舅家借宿一下，谁让我爸妈都去美国参加研讨了。我匆匆赶下楼，一出别墅，就看见我那舅舅坐在他那辆闪闪发光的保时捷上，带着太阳镜，一手怡然地搭在车窗上，真是搞不懂，现在明明是阳春三月，好好地戴太阳镜干吗，存心显摆是吧，他不知道世界上有多少贫民，看到他这样，还不郁闷死？舅妈却在一旁笑咪咪的看着我，全然不顾舅舅的形象。我叹了一口气，无奈地走近车。一进车，他们就对我实施“连环轰炸”“茉灵，今天是开学第一天，要给老师们留下好印象哦。”“灵灵，我已经安排你在学校住宿了，要记得房门号。”“茉灵，有什么缺的尽管对我们说……”“灵灵，晚上睡觉可别感冒了。”“对对，要多带些被子……”……（在此省略无数个省略号……）什么舅舅、舅妈嘛，简直比老爸老妈还烦人，我又不是三岁的小孩子，至于嘛~450字 六年级 叙事
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雨歌听着他们的唠叨声，我急忙用双手捂住耳朵，我可不想我的耳朵成天受到毁灭性打击，导致听力衰竭，一边用视线扫描车窗外的景物。突然，我迅速搜索到那闪闪发光的一大排建筑——圣凌学院！啊！终于要摆脱车内某对夫妻了，苦海无涯，回头是岸哪！保时捷终于停了下来，我急忙打开车门，迫不及待地跑了出去，大口大口地呼吸着新鲜空气。回头看了看车上的两个人，就是车停了，还在絮絮叨叨，我无奈地摇了摇头，大步走向那金碧辉煌的大门，就由着他们说吧，真是不明白，他们那么喜欢管我，自己怎么不去生个小宝宝呢？大人哪，我无语ing~在学院里走了半天，才找到注册的地方，看来这个学校还是挺大的，不过我是个路痴，以后怎么在这生存下去？唉，看着办吧。突然，下起了绵绵细雨，我在学院里走了老远，看来一时找不到宿舍了，先找个地方休息一下吧，我放眼望去，只看到眼前一幢孤零零的大楼，咦，不对啊，十几分钟前，在我周围还都是人，这，怎么一个人都没有，像座荒山，我不是……算了，进去看看吧，我都累了，进去休息一下又有何妨？更何况，我练过空手道，都快黑带了，会怕什么？我轻轻地推开门，只见周围全是书，啊？是个图书馆？那怎么一个人都没有，圣凌的学生不会都不怎么喜欢读书吧。突然，眼前飘过一个白影……450字 六年级 状物
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雨歌这时，一个白影走向主席台……只见安欣然穿着一袭洁白的礼服，缓缓走向麦克风，台下立刻爆发出所有男生的叫声，天，圣凌的人都是花痴吧（当然，不包括我）果然不出我所料，安欣然就是传说中的理事长的女儿！怪不得自傲成那样。安欣然把手往下压了压，示意大家（不对，是男生）安静。“大家好，我叫安欣然，今天把大家召集在一起，就是要给新生们分社团，《社团意向书》稍后会分发下来，还有，要宣布三天后要举行校第56届运动会，请大家准备。下面的让林沁来解说。”说完，她匆匆下台。似乎有急事。我待在原地，自叹她说话那么简洁。只见一个穿得很可爱的女生走上台。“大家好，我就是林沁，是新闻社社长。今年，也将继续举办“天方之谈”活动，今年的活动目标就是老图书馆。呵呵，这个活动可持续很久了哦，一直没人敢进去，有人说那个图书馆被封印了，下了诅咒，也有人说，那个图书馆是一座冢。总之是五花八门，各说风云。这个图书馆也成了学校内部的未解之谜。希望这次，各位新生能破解其中的秘密。今年的悬赏额度为20万！”图书馆？这几天好像出现过这个词，难道……天！没那么巧吧！我那天碰巧进去的白色建筑真的是那个图书馆？也就是被传说称为封印之地、冢的地方？！我不会真进墓地或者被诅咒过的地方吧？！难道我也被下了咒语？不过，这究竟是什么诅咒呢？难道当时安欣然叫我别再进去是有原因的？又或者一切都是子虚乌有，安欣然只是为了恐吓我，可她看起来不像是那么无聊的人哪，天！问题越来越多了！上帝！你为什么要这么对待我，当初我为什么要进圣凌？又为什么进那个图书馆？又为什么会碰到安欣然？为什么要来这个礼堂？又为什么知道那个图书馆的传说？难道这一切都是冥冥之中安排的，或者只是单纯的巧合？上帝，我郁闷ing！650字 六年级 叙事
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六年级
叙事
450字
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雨之歌枯藤败叶，唯雨下得宁静。宁静，宁静，是谁在宁静的雨中撑一把油纸伞，想天，想地，心中散出浓浓的思念，浓浓的愁。绵绵的雨，如丝，丝线；如帘，心帘。如丝般的雨，吊起了天涯游子的思念；如帘般的雨，罩住了眼前的那宽广的路，眼前浮现了一星一点的朦胧。伸手，轻轻伸出屋檐，丝绵般的雨如天仙的手指，轻柔地，缓缓地轻抚我的手心。有点儿痒，带几分清凉，又带几分惬意，直通心扉。屋檐上的雨珠，一滴滴如泪，如游子的泪，如天空的泪。屋檐之下，已经有了两三个晶亮的小水洼。不知何人在雨天曾掩面而泣？雨，绵延在天空，轻抚在乡间的小道上……灯在雨中已经不如平时那般明亮了，街道上早已深息，车辆也早就沉睡去。路上，雨下得淅淅沥沥，雨拍着地面，拍着小河，拍着大树，似一双双魔手，即兴弹奏着一曲曲乐曲，不用思考，不用谱曲，可音乐依旧是那么美妙，那么悦耳动听。仿佛这是天空的倾诉，大海的叹息。两者一混合，叮叮咚咚的曲子便流溢而出。孩子们欢快地喊着：“下雨喽！下雨喽！”便穿了雨鞋，打了雨伞，成群结伴冲出家门，你踩一脚水，我踩一脚水，水花四溅。银铃般的笑声回荡着，回荡在大街小巷，回荡在人们的心里。大人们要么坐在窗前，要么站在有顶的阳台上，看着欢快的孩子们，疲惫的脸上不觉地同孩子们一样，浮现出笑容。那孩童般的笑，让原本略显得衰老的脸，青春又现，颇有点返老还童的样子。雨，还在静静地下着，寂寥的风，还在吹着。愿世上一切安发，宁静又安祥……550字 六年级
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雨之歌“淅淅沥沥”……雨珠在跳舞，在唱歌，它们像千万只纤细修长的手指在弹着嫩叶形成的琴键。你听，它们在油纸伞上宣布：我们是大海的儿子。风儿在吹，带着雨儿跑，晶莹剔透的水珠宝宝你们在玩什么游戏？瞧呀，你原本宝石般透亮，却又充满了清纯，可是现在你的身上却沾满了泥土。哦，这可真糟糕！你必须去洗一洗身，换件美丽的衣裳。嗯？你不知道吗？今晚可要开场音乐会。轻轻拉着你的手，去田野吧——你在树枝跑着、跳着，跟松鼠讲了讲，又去跟麻鹊们玩耍，你玩累了，便坐在玫瑰花下，要她给你一点温暖的空间，青青的叶，轻轻地摸，拍打着你的肚皮，只见你“咕辘”一声爬了起来，跳上叶尖，滑了下来。哟，叶子成了你的滑滑梯。接着，你又蹦上了树梢，在树叶里翻滚着，轻轻唱起了歌。快、快看，是你的伙伴！大伙儿打着节奏，“滴答滴答”的唱，“啪啦啪啦”的舞，巢中的鸟儿被吵醒了，“叽叽喳喳”的叫着，加入了欢快的进行曲。屋里的孩子们望着窗子，静静地看着。是谁？门外有人在敲门？孩子们猜测着，啊，又是一季雨，什么？爸爸，雨是什么？一个还未懂事的孩子，正望着窗外豆点儿大的雨珠奇怪的问。好奇自己曾经是不是它们的一员，从天而降，该是一件多么有趣的事呀！哦，窗外好像有一株玫瑰花在雨的怀抱中成长，绽放出自己娇艳的笑容。她是春天派来的使者吗？一个好奇的孩子问。是呀，她是今年春天第一束最早开放的花……“刷刷刷”……一夜未了，雨便停了……550字 六年级
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雨之歌春，万物复苏；夏，勃勃生机；秋，潇潇雨下，冬，飘飘洒洒。她就如一朵丁香，有着那美丽的颜色，有着忧愁。她透明，她就如一颗完美无瑕的玉，又如一片柔软的叶子抚慰着人们的心田，她清凉、冰爽，轻，小，微风抚过，雨帘斜了，像一根根的细丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，给大地披上了一层美美的纱裙。三月四月的雨，像无数只小手，打在林叶的琴键上，清澈，动听，奏出了一曲春天的赞歌。六月的雨，气势磅礴，如同千军万马冲锋陷阵，使人心惊肉跳。九月的雨，带着几分伤感，好像是千万条琴弦，扣开了人们的心弦，她告别了落叶，又像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由滴滴哒，渐渐变成“沙沙沙”，最后变成了“哗哗哗”。十二月的雨，有着几分寒意，偶而，带着雪花，在北风的伴奏下，唱起了豪迈的歌曲。雨很舒服，很有趣，孩子们喜欢她，清晨，孩子们撑着雨伞，背着书包，踏着欢快地步子，踩着水坑，溅起欢乐的水花，瞧，他们多快乐！我也喜欢她，晚上，下着狂风暴雨，家里更是温暖无比，一家舒舒服服的坐在沙发上，看着电视，那是多么温馨呀！我喜欢雨，喜欢她那冰清玉洁，喜欢她那泌人心脾的美！450字 六年级
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雨之歌【雨之歌】谢新源秋季苍茫，杂着晶莹剔透的丝雨，如同一个婀娜多姿的姑娘，含羞地撑着油伞，消失在了巷中的白墙黑瓦之间……白茹玉女之雨，翠苔青铜之花，萧萧竹畔，只为雨颜而在……筝筝动听，摇摇欲坠，此时的雨，如根根丝般落在村庄边上的土地里，润着万物，使而当春天来时，野花青草冒出土壤，并奏响一首谱写给春日的歌，雨只是坯藏在乌巷中静观这一切，不住地点头，无声地赞叹……高楼旁的雨，滂沱不尽，打在人们的眼窗里，时不时带来一片银杏，在河边飘着，多了几分萧瑟，骑着自行车的人们，披着厚重的大袍，冬，似要来到……那边阳台的花，被雨滋润着，多了丝色泽，此时的秋，只为有雨，变得生活起来了，不同往日，死气沉沉……寂静的夜，悄无声息地下起了无色的细雨，当在梦境中苏醒来后，听到雨声“嘀答！”心中总是温热的，今日，才得知，雨，对我不薄，并无时无刻不敲响我沉重的心声……四季，雨无处不在，如果你去轻抚它，那么心，也不曾再黯淡悲伤了……【雨之歌】黄铄“滴嗒——滴嗒”声声入人心。你看，那雨，如细丝，如打开封闭的人心的钥匙。那条小巷，一滴雨珠悄无声息地从屋檐上滑下。滴在水上，让人心里一惊。望向远处，一位女子，穿着旗袍，迈着轻柔的步子，从雨巷的一头走来。手握一把油纸伞，用那清澈的眼神望着你！雨一丝一丝地下，和那女子一起映入你的眼帘。雨是令人欢喜的。那片田野，看着那雨中粒粒饱满的麦穗，在雨的滋润下，展开了快乐的笑脸。雨，来到了，干燥的土地也变得湿润起来！远处的农民望着这一切，笑了！雨是愉悦的。那片花海，那片熏衣草花田。在雨的哺育下，散发着平常不一样的香味，一粒一粒淡雅的花朵因雨的淋漓而变了颜色，那颜色在画家的调色板上是很难调出来的。那位女孩，那位扎着两条小辫的女孩，坐在远处的椅子上，静静望着那雨先下到停，谁也不知她是何时来到这里。雨又像是天公发脾气时的发泄物，淅淅沥沥，下个没完没了。那片落叶，静静飘落在树下的泥土上，看着树梢上的水“啪嗒，啪嗒”滴落在那片落叶。渐渐地滴满了水，似乎再滴上一滴，便会压垮，走向前，轻轻拾起，那一叶子的水，一股脑全倒在了手中。刹时，冰得我倒吸一口寒气。雨，三日的雨，又像无数轻捷柔软的手指，在岩石上，树叶上，花蕊上，弹出一曲又一曲美妙的乐曲。雨，滴滴溚溚，滴进人心，打开那沉锁已久的门，我站在乡间小道上，望着那山，那水，那雨……【雨之歌】林姝婕独自站在巷口，静静的，悠然地撑着油纸伞，听着雨敲打着一户户人家的窗的声音，一股忧伤之情油然而生；看着细丝般的，绵绵的细雨，打在巷口花台小草丛杂处，发出如风指银铃般清脆声，心中的明朗渐渐攀上枝头，开出了丁香一般的花；找着那淅淅沥沥下过，却马上消失不见的哀愁的雨。它，拂走我的忧伤，给我带来明朗，自己却过度悲伤地离去……哦！雨，你在哪儿？春雨，轻柔无声，总是在一片朦胧中，悄然出现，总是在云雾飘渺时轻轻退去，让人抓不清，摸不透。像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油的田野。夏雨，狂舞张狂，总是在人们的期待下，如同高高在上的王者，骄傲的，自豪的降临。大雨滂沱，如同千军万马冲锋，让人心惊，总是在人们无尽地感谢下，隆重离去，它，不再是那无知柔软的春雨姑娘了……秋雨，凄美忧伤，总是在农民的微笑中，听出现，但却带着淡淡哀伤，雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出千变万化的声音，那声音像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”，呼得一阵秋风吹来，像线，将银针连接。收回思绪，一抬头，猛得发现雨已止，秋风又吹来，伴着秋雨的洗礼，渐行渐远……【雨之歌】郑乐言禅寺里忧柔的木鱼敲击着点点泪光，连着凄凉的雨，在阴暗的天空中扬扬地洒着似一场虚无的梦。一条悠长，悠长的青石巷，绵绵的雨丝渗进青石板，冒出绒绒的青苔，在冰凉的空气里肆无忌惮地蔓延，乌黑的房瓦，披上一身银纱，发亮的身躯，亮起雨里的光。斑驳的墙，斑驳的梦，婉转动听的江南童谣与孩儿的梦一同睡去，用拙劣的画笔在油纸伞上抹上一个浓浓的泪影。哦，雨下了，一场笙箫离别的歌，歌声唱响了万家飘渺的灯火，生生不息的火焰在寂寥的雨夜里的风随风飘荡。雨，融在了大街小巷里迷茫的广告牌，万顷的浓雾中，阴暗的色调与广告牌上亮闪闪的灯光化为一滩雨水，被依依的杨柳枝轻轻笼起。嫩绿的浓叶兴许是被这雨冲淡了罢，世间的尘悄漫在了轻轻，轻轻的泪水里。几声快活的轻叫在雨里扩散去了，几双鲜亮的雨溅起轻薄的雨，在潮湿的烟尘里上下飞扬。孩童在滴泪的房檐下掩着面轻轻地哭了，哭着仍未归的父母，哭着满城飘扬的梦啊……孩儿软软的纤指，在冰凉刺骨的窗上漫无目的地画着，待无尽的愁怅渗进薄薄的雾，淡淡的雨，飒飒的风，如同孩儿低垂的眼帘，沾着轻纱般的雨。哦，雨未止，便是一场竹箫离别的骊歌……【雨之歌】杨杨独自持一把油纸伞，徘徊在悠长，悠长的雨巷。雨中，一切都是朦胧的，又抹了一层愁怅……雨巷的尽头，是梦，无尽的梦魇；是愁，无泪的愁怅；是泪，浪子的眼泪……深秋，叶落，雨下。倚在窗头，轻轻抚去窗台上的雨滴，指尖湿润。远方传来悠长的木鱼声，带了几丝忧伤，远方的禅寺，隐约坐落在山林之间，被雨，又添了些诗意。心头，涌上曾经的物，曾经的人，曾经的事，眼眶便笼了薄雾，许久，消失在雨中，随残风飘扬。侧耳倾听，“淅淅沥沥“，那串晶莹剔透的珠帘荡漾在空中，迷迷漫漫的轻纱，罩在了山野上。蔚蓝的苍穹下，雨水清洗着树木，清洗着凡尘。树木，更为苍翠，更为鲜艳。雨，又何尝不是凡尘的泪，是天涯浪子的泪，是红尘阡陌的泪，是古稀之人的泪。雨，是一种寄托，捎着远方的泪来了。那屋里的老人，望眼欲穿，在茫茫的雨的天地里，找寻浪子的泪；那菩提树下的少女，一潭如清茶色的眼，忧伤的眺望远方，伸手，接了落下雨珠；那天涯下的男子，怅望灰天，泪滴落。雨中，心总会愁，泪总会落，不知所起，不知所终。雨，大概是忧愁的使者，连接了天地。在那个彼年的转弯口，淡淡的愁，浓浓的情，长长的道，浅浅的梦，都由细细的雨带来。雨中，飒飒的风渐行渐远，又是满世寂寥。反反复复，寻寻觅觅，回眸，昏暗的雨巷，仿佛，有那么一位如丁香的美丽女子，玉立在雨巷，持一把油纸伞，雨中，亭亭行走……【雨之歌】林若熙深秋之晨，细雨蒙蒙。忽见寂寥小巷，一女独撑油纸伞，婷婷行于雨中。细雨衬人，人映细雨，别是一般好景现眼前……深秋之雨，另有一番难言韵味。独坐小屋中，沏一壶甘甜的茶，捂嘴缓缓喝下，静静地，倾听屋外雨声点地，望着雨水糊上窗户，浅浅的薄雾胧在远方，一切安好，心头一股淡淡暖意。似乎处于梦境之中——一中“花非花，雾非雾”的感觉，在心头油然而生。当阵阵微风吹起发丝，当雨水蒙蒙泻在脸颊，我是无比惬意，舒畅。遥望远方山峦连绵，正如我此时思绪万千，思潮起伏，屋外银杏梢来金黄，震落了枝头的露珠，我默默看着，这大自然的馈赠。这一切，我用来享受。只是享受，不破坏——这大自然的美，任凭屋外的风自轻吹，叶自飘零。雨夜，静静地，悄无声息。“我家儿子春天出去，秋天还没回来。一年前的雨夜他出门，一年后的雨夜能否回家……”“我家闺女在外地工作，两年了，一点消息也没有。我只能借雨消愁了……”“我当家的在远方工作，不知是否无恙。雨夜冷了，可别冷着了……雨夜是愁，是泪。曾经的青葱岁月，曾经的空虚彷徨，写不完的信，封不上的信封。那些年曾经错过的事，一闪而过的人，就此愁怅。下得大一点，大雨滂沱地下吧……眼前忽现那丁香般的姑娘，又见一个岔路，她消失在我眼中。曾经走过的路，忘了吧，曾经见过的人，逝去吧！现实重新开始吧……【雨之歌】杨欢晨直到山那边静静地翻来一片黑云，才带来了一阵春雨。费力地挤出一滴，两滴……就在那“滴滴哒哒”的声音中，雨，下来了。像牛毛，像花针，密密地斜织着，织出一层薄薄的雾，扬扬洒洒，飘满了一个世界。又轻柔，又洒脱，欢快地直淋而下，打进前日新翻过的，黑色的土壤里，禾苗扬着新开出的几片嫩芽，贪婪地吮吸着来自天空的甘露。几只燕子斜着飞着，追赶着一只小蚊子，山林里转来布谷鸟地叫：“布谷，布谷——”那是在报春啊！雨愈加猛烈了，砸在泥巴路上，溅起一朵朵水花。孩子们从屋中跑出，光着脚丫，跑着，叫着，脚底上粘上了泥巴，头发也湿了，也不管，只是玩儿——掐一片柳叶，放在唇边“呜呜”地吹着，混杂在雨中，成为一首春的赞歌。雨稍稍收敛了一些，悠悠地，飘到了城市的上空，又撒了。借着风的翅膀，飞地到了城市的每一角落，在伞上，被映成各种的颜色：红的，金黄的、草绿的、晶蓝的……顺着伞尖流下。滴在柏油路上。或者打在玻璃上，慢慢地流淌下来，身后留着一条细细的水痕。小孩们把脸贴在玻璃窗上，望着每一滴透亮的雨……湖中，鱼儿浮到水面上来，摆着尾，欢快地吐着泡泡，湖上的一座小石桥，“嗒嗒”地响着被人踏过的声音：“嗒嗒，嗒嗒”……雨，淅淅沥沥，就在这寻寻觅觅时反反复复。白驹踏着一地清秋，逆着一席清爽的雨，一去不复返了。拨开雾气，一束阳光，照在了一朵花边上——那朵花竟悄然开放，一滴雨珠落下，渗进了一片茫茫草地中，折出了一道虹……1200字以上 六年级
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雨之歌我是什么？我是天地间的银线，我是海洋的叹息，我是田野的微笑，我来到大地上，小草挺直腰板，小花绽开笑脸，柳树甩动长发，等着我的滋润。六年级:周雅斋50字 六年级 散文
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雨之歌我是雨我慢慢地洒落我爱跳伞忽而左摆忽而右晃我裹着透明地白披巾飘向大地滋润万物太阳公公露出笑脸我变得轻而柔软乘着彩虹扑向蓝天50字 初一 叙事
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歌树枝是琴弦，叶子是一个个小音符。风这个乐手，在树林间走过，留下一首绿色的歌。50字 一年级 叙事
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歌今天，我在qq音乐上搜了好多歌，都是小学生该唱的！唱着唱着，我哭了！我不知道以后我身在何方，他们又在哪..."心愿",我的心里也有一个心愿，愿望是美好的，但却无法实现...“最后一个夏天”，我们也有一个最后的夏天，—没有心情去海边 只想静静的躲在房里翻照片...翻开的是一张张笑脸，但是这个最后的夏天里笑脸就会比灰暗的脸淹没下去...愿望也会变成一个美好而又失落的迷...最后一个夏天，我们不要说再见；只想知道你们是否记得这一天...最后一个夏天，我们还是要说再见；只想知道你们是否记得曾经的笑脸、欢笑...或许，我不该哭，我应该坚强；可我做不到！今天我的心又在写着日志，我每篇日志，没有一篇是关于欢笑！我妈妈曾说，儿时的友谊不珍贵，但对于我们来说，这是一幅最珍贵、最美丽、最独一无二的画卷~300字 初二 叙事
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老歌说起老歌，我倒是听够了。若是说那些经典的老歌，邓丽君，张学友，黄家驹的歌天天听也就算了，我家里的那位“麦霸”唱的歌我可是听吐了！老爸天天在那唱“天路”。“那是一条神奇的天路。。。。。。”每天晚饭后，老爸都要对家里的天花板狂唱一通，唱的可真是“惊天地泣鬼神”！为了妈妈肚子里娃的胎教，我三番五次让他不要唱，可是他却说：“压抑的心灵更需要歌唱来放飞！”然后他又再次开启“自由模式”。“那是一条神奇的天路，哦，喂！”他只会这么一句，每天要在那重复循环十几次。照理说也应该唱出点样子来了吧，可老爸依然唱得跑调无极限。要么就是开头音高得离谱，然后结尾一声尖叫；要么干脆把歌词念出来，干巴巴的，毫无感情，唱的比说的还难听。老爸不止在无聊时唱，在酒后，他唱得更猛！喝酒以后，他站在客厅最中央，握起一个拳头，提到嘴边，大唱：“这是一条神奇的天路。。。。。。”然后，模仿着其他歌手边唱边下腰，整张脸缩在一起，面部表情十分的狰狞，跟原唱韩红的面部表情有的一拼。洗澡时，老爸也会拿着淋浴喷头，在那儿大唱大吼“天路啊。。。。。。”洗衣服时，也会顺手拿起一块肥皂，在那大唱：“这是一条神奇的天路。”早上烧早饭时，也用这首歌唤醒全家……老爸的老歌，可怕的“天路”，听吐了人的老歌，在老爸唱歌时，老妈肚子里的宝宝就会立马安静下来，即使之前胎动得再厉害，也会马上停止。我心想，这一定完了，若宝宝在腹中就被这样的音乐所熏陶，那以后怎么办啊？生下来以后，也会变得五音不全，说不定培养了一个“跑调小麦霸”。我和老妈每次听着这“青藏高原大调”，生怕一阵高音过后，邻居就三三两两地跑过来敲门了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 五年级 叙事
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拍手歌你拍一，我拍一，麻雀枝头把歌唱。你拍二，我拍二，鹦鹉说话是高手。你拍三，我拍三，海鸥翱翔在海面。你拍四，我拍四，百灵一唱森林响。你拍五，我拍五，保护鸟类是大事。杭州市萧山区劲松小学一年级：zjy603100字 一年级 叙事
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镇魂歌之雨雨，天空的守护者，保护着天空，洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程，冲洗着流淌的鲜血，宛如镇魂歌般的雨。雨永远不会感到沮丧，因为梦想就在不远的前方。甩起手，迈开步，边走边细数着战斗的历程，冲洗着宛如罪孽的鲜血。尽管有时前方会有各种的阻拦，雨都一定会不放弃的，坚定的向着远方的梦想前进。突然下起的雨，慢慢的染上了街道，让尘埃和讨厌的事也流走。若是有天晴的日子就一定也会有下雨的日子，不如避避雨稍微休息一下吧。今后每一天也还会继续永远没有尽头。想哭的时候只要大哭一场哭个痛，快到泪水流乾就可以啦。今天也下著雨，洗涤万物染上光辉。失败了的话，明天再努力不就好了。只要雨还在伴我左右。听着淅淅沥沥的雨声，静听着雨水打落在屋檐，不论再差的心情也会被雨水冲刷干净。相信着，晴朗之后，另一场雨很快就会匆匆而至。雨造就了云朵，雨带来了晴朗。狂风卷起了雨，雷电伴随着雨，雨与雾同行，雾与云相连；然而，一切的一切都将包容于天空之下。天空，晴、雷、岚、雨、雾、云，晕染这一切，吸收包容这一切。雨，天空的守护者，保护着天空，洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程，冲洗着流淌的鲜血，宛如镇魂歌般的雨。雨，我无法割舍的留恋。450字 初一 写景
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练歌为了六一的演出，我和几个同学练习唱歌。日不落、王子、月桂女神，我们每天下课都去被我们称作“幽谷”的地方练歌。由于低年级时受过音乐，我就成了“教练”。当然这个教练没那么好当，没两把刷子是不行的每天忙完班级事务后，我就得直奔“幽谷”，指出同学这里唱不对，哪里又拖拍。我真担心如果同学有事找我，没找到，那误了事咋办？请听我这样我这样唱：天空的雾来的漫不经心，河水像油画一样安静．．．．．．我富有感情地把整首唱了下来。“不愧是‘教练’呀”好友说。“重在练习。”我说。然而我也有弱项：我做动作时要我好友的帮助。因此我们总是一起唱，她纠正我的动作错误，我纠正他的音乐错误。正所谓取长补短，相得益彰。其实，练歌也不是那么容易的，当音乐“教练”更不容易。刚开始的时候，我是一句一句唱的，有时不大熟练时一句要唱好几遍。有时没听过的歌光听同学仿唱还不行，要去自己听听。随着不断练习，朋友找的歌可以背下来后，就配动作。还要反复练，直到动作和歌都滚瓜烂熟后，就算成功了。我现在已在配动作了。马上就要成功了。什么都要练，学习、唱歌、画画．．．．．．只要练，什么都能成功。450字 四年级 诗歌
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骊歌昨天在被窝里听歌，听得泪流满面。“逝者如斯夫！”我在心里喊得声嘶力竭。人生，是一次不能掉头没有退路的旅程，一旦踏上去，就必须往前走，没有退路，只能坚持。我环顾四周的美景，闭了眼，对着已经陶醉的心灵微笑，然而再睁开时四周景物已经物换星移。我惊得霍然回首，却只在一片朦胧的破碎中看见就叫做“回忆”的她。她淡然的笑着向我挥挥手，然后渐渐黯淡了。我回过神来，沉吟着。最后，辛酸的勾出一抹微笑，停下极力追赶她的目光，低喃:“再见了。”对她，也对自己。我愤恨自己的残忍——原来我一直都在骗自己，骗自己沉浸在用心灵编织的醉梦里；骗自己她会永远留在身边；骗自己说：“时间可以永恒。”我哑然失笑，当我在前进时，她就在悄悄离我而去，我为何却只带走了她的影子？我望了望前方的路，漫长无垠。斜阳下，我的影子，近在咫尺。再见了。既然时间的脚步不息，我就只得前进，而你永远在原地驻足而立——我们注定又分别。对不起。我羽翎未满，翅翼初展，年轻的翅膀承载不了太多的“回忆”。原谅我吧，我想要飞翔。长亭外，古道边，望着碧连天的芳草，我仍然前进•••450字 四年级 散文
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游击队歌游击队歌这是一首进行曲风格的群众歌曲。其曲调轻快、流畅、生动、活泼，以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿全曲，既给曲调以进行感，又表达了游击战士们巧妙、灵活地与敌人周旋，伺机消灭敌人的典型形像。歌曲以ABA再现二部曲式为结构。第一、二、四句相似，第三句则完全不同，它在节奏、旋律、调性上与其他各句形成明显对比，全曲音域集中，形像鲜明，语言通俗，这也是这首歌能在群众中久唱不衰的原因。这首歌是贺绿汀先生做的曲，贺绿汀（1903—1999），原名贺安卿，又名贺抱真 、贺揩等， 湖南邵阳市邵东县人，中国著名音乐家、教育家。早年参加湖南农民运动和广州起义；二十岁时，他走进长沙艺术专修学校，攻读绘画与音乐，两年后留校任音乐教员。1931年，贺绿汀考入上海国立音乐专科学校，三年后在俄国作曲家齐尔品举办的征求“中国风味钢琴曲比赛”中，以《牧童短笛》和《摇篮曲》获得一等奖和名誉二等奖。这年，他进入电影界，先后为电影《船家女》、《都市风光》、《十字街头》、《马路天使》和话剧《复活》、《武则天》等二十多部影剧配乐，创作了《摇船歌》、《背纤歌》、《春天里》、《怨别离》等脍炙人口的歌曲。450字 初二
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听歌我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。所以，我也特别喜欢听歌。我每天都要听一首歌，或是日文，或是法语，或是粤语，或是英语……或是情歌，或是老歌，或是动听悦耳的歌，或是激情如火的歌，或是伤悲动情的歌……各式各样的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都觉得心灵受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能让我本该焦虑难受的心情转而平静下来，变得安静舒怡；每每都能让我恐惧紧张的心情，变得舒展平缓不再紧张，或是放松心情；每每都能让我生气愤怒的时候，变得不再激动，平静地换一个角度去想这件事情，变得不再愤怒……所以说，歌曲是我的好朋友，它在我难受的时候，安慰鼓励我……歌曲，更是我的好老师，它教会了我心境才是最重要的。人生，换个角度看，也会变得格外美丽……听歌，我最爱的事情。450字 四年级 散文
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