面对困难永远不要说放弃
500字
五年级
状物
人在奋斗的时候，总会有风风雨雨相随，难免会有许多困难。在遇到困难的时候，强者和弱者的分别就出来了。遇到困难，强者会百折不挠，想尽办法克服它；遇到困难弱者会退避三舍、逃之夭夭找遍理由放弃。我也和困难做过斗争，虽然那是一年前的事了，可回想起来，仍然历历在目。
那是五年级期末考试的时候。经过考前的精心准备 ，我自信满满的迎战。一路下来，我过五关，斩六将，做题非常顺畅，卷子上的“堡垒”大都被我攻克了，我得意地看了一下时间，还有40分钟，只剩最后一道题，胜利在望。可读完题后傻眼了，老师从没讲过这类题，我又读一遍还是不会，我开时烦躁起来，这时一只小甲虫爬过来，我无聊地用橡皮压住它，继续看题，时间又溜走15分钟，可仍然没头绪。正当我准备放弃的时候，我发现橡皮在动，难道这世上有魔法，仔细一看，是小甲虫在动。虽然橡皮对小甲虫来说很重，但它不畏困难，仍然追求自由，这种精神难道不令我学校吗?看看小甲虫，再想想自己，遇到困难不是拼搏而是放弃，这才是真正的卑微。我静下心来，仔细读题，用尽所学的知识，哈哈！所谓的难题真的被我解决了。这次考试我得了第一名，我衷心的感谢那只小甲虫！
通过这次考试，我明白了困难像弹簧，你弱它就强。困难来临时，大家缺少的不是战胜困难的能力，而是战胜困难的勇气！所以，面对困难我们永远要记住英国前首相丘吉尔说的名言:“Never,never,never,give,up!”
生命生命学后感
300字
四年级
读后感
星期四，我们学了第19课《生命，生命》作者给我们讲了三件事。
第一件事讲的是，一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去，“我”觉得很烦，一伸手抓住了飞蛾，飞蛾极力挣扎，虽然它知道自己根本斗不过“我”，但它还是不庭一个求生的机会，“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了，便放了它。
第二件事讲的是，一粒香瓜籽，掉进了墙角的砖缝中，虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好，不掉进了一个没阳光，没有泥土，没有水的砖缝，但它不屈向上，几天后，竟然长出了一截瓜苗！真是一个奇迹。
第三件事讲的是，“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的珍贵，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己决定。
这时，我想到了海伦·凯勒·贝多芬，还有表演千手观音的那些姑娘们，虽然他们都有残疾，但他们坚强的生活，甚至比正常人活得更精彩！
以后我也要像他们一样，好好地生活，不让生命白白流失！
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五年级
状物
500字
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面对困难，永不放弃从我记事那天起，我面对的是患先天性心脏病和患肺气肿的的妈妈、罗锅似的的爸爸和漏雨的屋子。我的爸爸、妈妈虽然都患患有疾病，没钱医治，但瘦弱的他们还要担负起繁重的农活和家务活，长年的过度劳累和营养不良使他们的身体更差，成了邻里乡亲都知道的药罐子。屋漏偏遭连夜雨，从我九岁那年，妈妈又患了肺气肿，我清楚的记得一到冬天，妈妈连炕都不能下。在这样家庭长大的我，从小过着和同龄人不同的日子，当别人还在父母怀里撒娇时，我却在烧火做饭；当别人穿着新衣上学时，我为自己冬天不挨冻而满足；当别人吃着零食玩耍时，我扭过头不敢看一眼。面对自己的家庭，我骂过老天：你为什么对我如此不公。从妈妈患了肺气肿开始，每到冬季都是我架着妈妈从炕上下地大小便，由于力气不足，我和妈妈不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和妈妈抱头哭过；去年上五年级时，由于天突然降雪，大家都抢着窖白菜，而爸爸拖着他那罗锅似的身体在外面打工还没有回来。寒风中，我自己拿着铁锨来到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一颗颗的把白菜放进去，看着周围没有一个孩子在干这种活，我的心里泪流成河……我悲伤过、我绝望过、甚至想过放弃生命，但一想到爸爸妈妈吃着我做糊的饭依然说很好吃，我知道，我是他们的依靠，想到爸爸妈妈看到我的一张张奖状而欣慰的笑，我知道，我是他们的骄傲，我不能选择自己的家庭，但我又怎能甘心命运的摆布呢？于是，除了干家务和照顾好妈妈外，我把全部精力都放在学习班级工作上，学习让我充实，教我自信，面对同样的困难，别人会唉声叹气，但对我不算什么，因为我永远不会放弃！与同龄人相比，我是不幸的，但我认为我又是幸运的，在我家最困难的时候，政府向我们伸出了援助之手，给我家漏雨的土屋换了瓦，给我们家办了低保，学校减免了我的一切费用，自从今年5月28号我妈妈离开人世以后，我的班主任高连芳老师对我更是百般照顾，她组织学生和我一起过生日，使我开心快乐。她还常常嘱咐我怎样干家务与学习两不误。我更幸运的是我还成为一名“春蕾女童”，接受曾未见面的青岛的一位叔叔的资助。在阴云中，我感到了阳光的温暖，不，我感到了阳光的火热！在辍学边缘的我可以继续上学了！于是我更加努力，付出总有回报，我取得了一些让人欣慰的成绩：从我上一年级起我年年被评为优秀学生，五年级开始我负责我们班的卫生工作，在我的带领下，我班的卫生始终被评为全校第一，受到老师领导的好评，因而去年和今年我都被评为优秀班干部。面对这么多的好心人，我不能放弃困难！我会用大家给我的爱去抚平我所有的伤痛，并把这份爱继续传递下去，让更多的和我一样处境的人们都过得更欢畅。我坚信“人人献出一点爱，世界将变的更美丽！”1000字 五年级 记叙文
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面对困难人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人：看了调头就跑；半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。面对挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。我是属于第二种的人，我一运到困难，刚开始的时候有兴趣解决，到最后解决不了就放弃了。比如说学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必强求呢？直到到了这个暑假里我上网看了一个故事：在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来！”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林？康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。所以我也要向康汉宁博士学习.我问爸爸哪种困难比较现实？爸爸说：“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半，所以我要向康汉宁博士学习。550字 五年级 叙事
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面对困难当面对困难时，有的人选择面对，有的人选择逃避。我认为，面对困难总应该选择面对。星期六那天，我去参加作文大赛。到了大赛现场，见到各路高手，不免有些紧张。我心里暗暗告诫自己：不用担心，按照正常水平发挥就是了。名次不重要，重在参与。想到这里，我便不那么紧张了。当监考老师发稿纸时，我紧张地看着老师手上的稿纸，手逐渐握成拳头，全身紧绷起来，心里默默地祈祷：“一定要是个好题目呀！”当稿纸发给我的时候，我紧张的看着作文题目。作文题目要求我，从三个题目中选一个题目写，其中一个题目是《对话》，谢天谢地，我写过这篇作文。我的身体逐渐放松下来，手也不由自主的张开了，眼睛习惯性地和眉毛融合在一起，变成了四根“眉毛”。正当别人一筹莫展的打草稿时，我的作文已经写了大半了，我越来越得意，心想：他们都没写过这些题目，就我一个人写过。俗话说：乐极生悲。正当我暗自窃喜自己一帆风顺时，麻烦来了。最后一句爸爸说的话，也是全文最精彩的部分，我竟忘了怎么写！我顿时慌了神。一边努力在脑海里回忆，一边安慰自己，这时我突然想起来课文里说过的话：通往广场的路不止一条。我灵光一闪，心想：忘了就忘了吧，重新写一句吧。人生路上不可能顺利，困难就是那几颗绊脚石，只有多摔几跤，才能一帆风顺。450字 五年级 记叙文
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面对困难，战胜困难“失败属于过去，胜利才属于未来。” 这句话一直记在我的脑海里，我把它当做我的座右铭。只有经历过一次次的困难与挫折，才能让自己变得更成熟、更坚强、更稳重。去年，我最喜欢做的一件事就是，看那几个和我年龄差不多大小的孩子在小区的空地里骑自行车。看着他们来回穿梭的身影，我羡慕极了！唉，什么时候，我也能像他们一样，那该多好啊！ 终于有一天，我考试考得很好，便向爸爸提出了这个要求，爸爸爽快地答应了。一天，爸爸把一辆崭新的自行车推到我面前，我上下打量着这辆崭新的自行车。它全身是桃红色的，配上银色的手把、褐色的座椅和一对黑色的轮胎，真是酷极了！我和爸爸推着自行车来到家门口的空地上。爸爸先跟我讲了骑自行车的动作要领，可是，我由于太兴奋了，根本没心思听爸爸讲解，脑海里早已出现了自己骑自行车的样子：就像“花木兰”一样，骑着一匹战马在疆场上奔驰，那样子简直帅呆了！还没等爸爸说完我就迫不及待地抓紧车把骑上了自行车。只听“啪”的一声，车轮还没动一下，我就从自行车上摔下来。爸爸把我扶了起来，说：“你呀，太心急，心急吃不了热豆腐啊。骑自行车也要动动脑子啊！”此时此刻，我真后悔自己刚才没有仔细听爸爸对骑自行动作要领的解说。于是，我就央求爸爸再给我解说一遍，爸爸欣然同意了。这一次，我再也不敢怠慢了，我仔细地听着爸爸说的每一句话，认真地领悟着其中的要领。说完，我让爸爸在车后面扶着，我双手抓紧车把，眼睛看着前方，尽量保持车身平衡，双脚使劲地踩，车轮终于滚动起来了，可是车龙头就是不听话，一会儿倒向这边，一会儿又歪向那边，怎么办呢？爸爸说：“两手不要太用力，轻轻抓住就行了，眼睛看远一点！”我照着爸爸教我的做。果然，车子平稳多了。可是好景不长，前面就要转弯了，怎么办呢？我有点惊慌，车子也不听使唤了到处乱拐，这时，后面的爸爸也不知道哪儿去了。完了，我脑海里一片空白……于是，我干脆手一松，腿一放，稀里糊涂的就来了个“人仰车翻”，膝盖摔破了。“不学了，不学了，我再也不学自行车了！”我坐在地上边哭边朝正赶过来的爸爸叫。爸爸边扶起自行车边说：“怎么？这么快就泄气了？如果遇上一点困难就放弃的话你还能做什么事情呢！”我猛然醒悟！想起了我的座右铭：“失败属于过去，胜利才属于未来。” 我鼓起了勇气，接过爸爸手中的自行车，继续骑了起来……一个星期后，我学会了骑自行车，经常和小伙伴们一起比赛，看谁骑的快。我不仅战胜了困难，而且明白了一个道理：成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了，成功者自信乐观，勇往直前，把它踩在脚下。失败者怨天尤人，情绪低落，被困难所阻挡，无法达到成功的彼岸。1000字 五年级 记叙文
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永远不要自满今天上午，在乐耘斋简妙作文培训中心学习，张老师为我们我们做了一个既有趣，又能让人明白道理的实验。只见张老师拿出了一个盆，盆里有贝壳、鹅卵石、4GB的U盘、还有一些大米。在盆的旁边，有两个玻璃杯，一个大的和一个小的，大玻璃杯的容量差不多是小玻璃杯的两倍。张老师问：“大玻璃杯的容量是小玻璃杯容量的几倍？”同学们听到这个问题，异口同声地回答：“大约是小玻璃杯的两倍。”说完，张老师就用小玻璃杯装了一些贝壳和一些鹅卵石倒入大玻璃杯，问：“满了吗？”同学们应声回答：“没有满。”张老师又装了一些贝壳，一个4GB的U盘和一些鹅卵石也同时被倒入了大玻璃杯里，问：“满了没有？”有的同学说满了，有的同学说没满。张老师又问：“还能装什么？”有的同学说：“可以加一些大米。”张老师听了这句话，把剩下的大米全加到大杯子里，张老师又问：“满了没有？”这时，有的人说没有，有的人说满了，接着，张老师问：“还能装什么？”有的同学说可以装水，听了这句话，张老师装了一杯半的水，问：“满了吗？”同学们你望着我，我望着了，都说满了。张老师说：“我还可以放一千张照片，两部电影……”同学们不解地望着张老师，张老师看到了我们不解的样子，拿出了U盘，我们恍然大悟。是呀，我们的大脑也可以装下很多的东西，除了课本上的，还有课外的，但是，我们不能自满，因为学无止境。江苏宿迁沭阳县第一实验小学五·4五年级:袁严清550字 五年级 记叙文
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放弃,不放弃在人生之中,有着放弃和不放弃这两种东西这两种东西常常使我难以主宰自己的命运,让我迷茫放弃,不放弃,有时真的很难选择。甚至有时选择错了，会后悔，会毁了一生有些东西放弃了，是对的。但有些东西放弃了，是错误的有些东西不放弃，就会成功。但也有些东西不放弃就会失败放弃，不放弃，是我们自己命运之舟的方向盘。如果方向选择不对，就会很难到达终点。如过你也遇到了这两种东西，请谨慎地去选择，否则，后悔莫及。150字 六年级 状物
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不怕困难，永不放弃！在我的书架上，有100多本书了。但我最喜欢的还是《鲁滨逊漂流记》，它给我留下了很深刻的印象,也让我受益匪浅。鲁滨逊在航海中不幸遭到了暴风雨的袭击。整艘船上只有他一个人活了下来。可他没有气馁，而是去搜集破船中的物品，在一个渺无人烟的荒岛上独自生活了28年之久。在这28年里，他凭借着自己非凡的勇气和智慧，勇敢地向各种困难挑战，以不屈不挠的坚强意志开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只，奇迹般地生活下来！多年以后，他终于有机会离开孤岛，重返自己可爱的故乡--英国。我喜欢这个传奇故事，尤其佩服鲁滨逊不怕困难的精神。他为了做一把椅子，耗费了几个下午的时间。为了把椅子做好，他做了又拆，拆了又做，直到满意了……无论遇到什么困难，鲁宾逊没有丝毫要放弃的念头，没有一丝退缩，总是保持沉着冷，利用自己的智慧去面对。想想我自己，我不禁汗颜了！记得三年级时学校组织各种竞赛，语文老师要我参加读写大赛，美术老师要我参加绘画竞赛，音乐老师要我参加鼓号队吹笛子！由于我时间上安排不合理，结果参加读写大赛时第一轮就被淘汰了，绘画也由于没准备好而败北了，从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气，懒洋洋地什么也不想干。妈妈看在眼里，急在心里！一次逛书店，妈妈买下了《鲁滨逊漂流记》，并告诉我：看了这本书，你会认识一位永不言弃的英雄。读完了这本书，我真的明白了：有了阻力才有磨炼，压力越大越能够激发斗志。只有你勇敢地与生活上、学习中的困难作斗争，才会从中得到磨炼，使自己学会挑战，学会用智慧去解决。其实人的一生，就像漂泊在长河中的一叶扁舟，难免会遇到一些狂风巨浪，然而，你可曾想过，这些“狂风巨浪”，其实也是一笔巨大的精神财富！正如谚语说“疾风知劲草，烈火练真金。”所以我觉得，我们更应该学习鲁滨逊顽强适应环境的能力。在平时的学习和生活中，迎难而上，才能创出一个坚强的自我。鲁滨逊，激励过无数陷入困境中的人振作起来！鲁滨逊，一个多么伟大的英雄！他顽强的毅力，不在挫折、困难面前低头的伟大形象成了人们心中敬佩的偶像！同学们，请你们也快快来读《鲁滨逊漂流记》这本书吧！它一定会使你受益终身！800字 四年级 状物
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面对困难的时候“嘉年，快，去做奥数题，不然明天去学奥数你可就不能“交差”了！”妈妈对我开着玩笑，“是，妈妈，我这就去做！”我笑着对妈妈说，“我一定把难题全部攻克！”被日光灯照得明晃晃的房间里，只听见几声“沙沙……”声，原来是我正在做奥数题呢！我时不时皱皱眉头，时不时发出几声”简单”的声音。突然，披着洁白“纱衣”的房间里，“沙沙”声停止了，只听见几声抱怨声。我做在椅子上，眉头紧锁着，脑袋靠在手上，目不转睛地盯着题目，脑子飞快地转动着。“咔！”门开了，妈妈进来了，她笑着说：“嘉年，你怎么不做题目了？是不是遇到难题了？”我微微地点了点头，眼睛仍然紧紧看着题目。“没关系，当你面对困难的时候，一定要多动动脑，想想办法。就像你现在遇到了难题，就要多列列草稿。”妈妈和蔼的对我说。对，面对困难的时候，一定要多动脑思考，我默默地想着。我连忙拿起笔，列起了草稿，我把老师在课堂上讲的方法都搬了出来，使出浑身解数与难题做着斗争，我时而低着头，静静思考，时而又拿起笔，列着草稿，时而又目不转睛地盯着题目看。果然，功夫不负有心人，过了半个多小时，我终于解开了题目。“耶！”我终于解开了题目！耶！”我激动得就像哥伦布发现新大陆一样，手舞足蹈，妈妈也在一旁笑着和我一起庆祝解开难题后的快乐！“当你面对困难的时候，就要多动脑思考！”这一句话一直伴随着我成长，在我耳边回荡。当我遇到难题时，听了妈妈的这一句良言，让我解开了难题，这一句话让我受益终生。是啊！面对困难的时候……平湖市实验小学603班六年级:陈嘉年550字 六年级 状物
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挫折，要乐观面对挫折是成长的调味品，乐观是他的强劲对手。挫折，我经历过，乐观，我也曾面对过。记得在2005年3月份的一天，那时个特殊的一天，我更爸爸妈妈一起来到了深圳会堂——我报名参加了深圳首届青少年钢琴大奖赛。到了深圳会堂，演奏开始了，我坐在座位上，仔细地倾听着其他选手的演奏。他们那娴熟优美的动作、悠扬动听的琴声，我来时的兴奋与激动，似乎一下子变没了。我心情沉重地坐在座位上，我的号数排在后面，听了前面哥哥姐姐演奏的曲子，对比一下，我差得远了。我真希望有分身术，灵魂飘到家里再刻苦地多练一会儿琴。时间过得可真快了，到我了，我到了舞台上，弹、弹、弹……我好象才发现我弹的曲子是那么不流畅。下了台，我的心情为了我弹的曲子而难过，妈妈看到了，就鼓励我说：“没事的，以后多努力。”可我知道，这都是因为我平时没有去努力，所以才会有这样的挫折。我知道，命运是无情的，我这次是进不了复赛了，以后可要一定多努力了。“加油。”这个词一直在我的耳边环绕着。几天后，比赛结果出来了。事实证明：“一份耕耘，一份收获。”我的预感是正确的-------我失败了。可是我并不想哭，也并不想难过，因为这次的经历告诉了我：“挫折是一笔财富，他让我懂得了，努力才能有好的成绩。”我要乐观的去面对生活，这样才能真正地让我有所收获。450字 四年级 状物
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不放弃胶囊最近，城市一大部分人无缘无故的得了一种怪病。这种怪病的主要症状如下：病状轻的会感到全身乏力，不想工作和学习；病状重的，则根本没有了研究的劲头儿。如：一道不是很难的数学题，未患病以前是完全可以解出来的，但是身患这种怪病的人，做了两三步后发现有点麻烦，干脆就放弃了，长此下去就导致了中招或高招名落孙山。这仅仅是毁了自己的前途，尚未危机到生命，可悲的是有些“重病患者”连自己的小命都给放弃了。据最新消息报道，科学家们发现这种怪病还会像H1N1一样迅速传染。由于还没有研制出有效的疫苗，现在已有半数以上的人被传染，市民们人心惶惶，搅乱了以往平静的生活。在这种祸国殃民的情况下，不得不研制出良药来防止病情的进一步恶化。为了拯救大家，药博士开始了对怪病的研究。他发现，得这种病的人都有一个明显的症状——遇到困难轻易放弃。药博士刻苦钻研，终于成功研制出良药——不放弃胶囊。不放弃胶囊的说明书是这样的：主要成分：“抗放弃”霉素和“抗放弃”维生素。功能和主治：功能一：不放弃能使人勇往直前坚持到底，直至获得成功。学习过程并不是一帆风顺的，是存在很多困难和挫折的。我们往往有许多解不出的难题，面对这些“拦路虎”，你该怎么办？放弃了不再付出努力？这样在日常生活中，你就会养成轻易放弃的坏毛病。从而导致在一些大型考试中，一旦遇到困难，你就会根据以往的习惯放弃努力，使考试以失败而告终，失去光明的前途，由此可见轻易放弃真的害人不浅。功能二：不放弃能使你拥有一个更长久的生命。记得曾经看过这样一个故事：一个制冰厂的工人，在星期五下班前进了冰库，因他的同事不知道他在冰库里，就把冰库的门锁上了，他发现自己被锁冰库后，因为他知道冰库的温度在零下五十度左右，且冰库没有什么吃的，自己口袋里只有一块巧克力。而且明后两天是双休日，工厂里不会有人来，就悲观消沉。待星期一后，同事们打开冰库门，发现他已经冻死在冰库里。其实冰库的电源在周五已经被同事关了，冰库里根本不是很冷，他的死完全是因为自己的恐惧心理和悲观绝望所造成的，轻易放弃让他丢掉了自己的性命。用法：相信自己，“不抛弃不放弃”。遇困难勇往直前，坚持到底。后记：城市中得这种怪病的人已都服用过不放弃胶囊，改掉了轻易放弃的坏毛病，城市又恢复了以往的平静与和谐。郑州市103中八二班 刘洋洋900字 初一 状物
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面对困难“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人来。面对困难，要学会克服”这是妈妈说过的一句话，我就是用妈妈的这句话克服了困难的。让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业，一看到大量的题目就头痛，但是在妈妈的帮助下，我学会去克服。每天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：“怎么样，不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过，最后还是被题目给克服了。唉！我只好垂头丧气地看看妈妈。说：“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样，对我说：“有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就一定能做出来。”听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原来，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：“很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”500字 初二 记叙文
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面对困难选择乐观面对困难你是否选择了‘信念’？面对失败痛苦，你是否选择了‘坚强’和‘乐观’？面对诱惑你是否选择了‘拒绝’ 在我面对痛苦的时候，我选择了‘乐观’ 事实改变不了一切，六年的小学生涯就要结束了，在这六年里我转过很多学校，同样也认识了很多朋友。每次的依依惜别，都是以哭告别，以笑相识。六年的人生经历了太多太多这一次，最后一次，走进二小的大门和朋友恋恋不舍的分别，拿着同学录，分到每一位同学手里，1829天是我们在校日，短暂的日子我们一起度过了。无论开心与否，走来的却是一个眼神，一个动作，一个神情。也许我们有一天在街上相遇；也许我们互不相识；也许我们会互道一声你好，千种磨难，万种打击依然改变不了我对你的留念之情。 走出教室，迈着沉重的步伐，走出校园。我不再回头，一旦我回过头我知道那时我就会有忍不住的悲伤。。。。。。 面对痛苦，我选择了逃避，我不敢面对。我知道一旦我走出校门就不可能再以一个学生的身份进去。 在那一刹那我沉默了，红红的眼睛，回到家里不知如和解释。但我知道在二小我没有留下遗憾，我留下的是微笑 乐观的态度，隐藏了我内心的心情。不过我做到了，我做到了，至少在校内我没有让她们看到悲欢离合的场景，看到的是乐观。 俗话说‘欢欢喜喜的来，潇潇洒洒的走。’ 我走了，没有回头，我自豪，我是笑着走出去的。我会带着乐观的心态笑着走下去。500字 六年级 读后感