水的温度

关爱是什么？关爱是春天的细雨，滋润人的心田；关爱是夏天的一阵凉风，沁人心脾;关爱是秋天的硕果，让人收获；关爱是冬日里的一米阳光，给人以温暖。它摸不到，看不见，那么它再哪儿呢？它无处不在，就在我们身边。关爱就如那水的温度，水是凉的，心，却是暖的。

再前几天，我们班要排国旗下的活动。在班里练了几天，却还没有实地训练。于是，那天我们来到了操场上。那天很暖和，不冷也不热，春风轻轻拂过，带来了浓浓的春的气息。我们一个个投入的练着，这是最后一次了，同学们一心想要给母校留下一个好印象。练了很长时间，老师说休息一会儿。我们长吁一口气，如释负重，刚才紧张投入的气氛全没了，同学们又开始嬉闹，欢笑。我没有加入游戏，而是和我的好朋友在大槐树下坐了下来。我们聊天，感到不亦乐乎。忽然，一个低年级小朋友提了一小桶水过来。那桶小的不及我们用的二分之一。而她却是走走停停，累得气喘吁吁。她从我们旁边过，我们便议论起来。不知谁说了一句：“唉，连这么一小桶水都提不动。”我也觉得：是呀，桶又那么小。可又念一想，她比我们小，所以力气也小，这是很正常的，我们不但不帮她，还嘲笑她，真不应该。我便说：“我们去帮帮她吧！”话音刚落，便有了赞许的声音：“走，帮帮她。”我正准备起身，但许久也没有人动一下。唉，真是光说不动。你们不去我去好了，这是高年级同学应该做的。心底一个声音再鼓励我。我终于站起身，像那小孩走去。后面传来同学们不解的声音：“你还真去啊！”我走到小孩身边，说：“我来帮你吧。”说着，便把那一小桶水接了过来。看来那小孩还真累呢！我一接过来，她就在哪儿使劲儿甩手。可是这一小桶水对我来说真的很轻。我问她：“你再几班呢？”她说：“一（二）班。”我们继续走，没有过多的话，但爱的温情包裹了我们。爱本来就不需要语言也是任何语言都无法表达的，我们要做的，就是用心灵去感受。我们本来素不相识，但是一桶水，一小桶水拉近了我们的距离。水溅了出来，溅到了我的手上。走着，我心中不由得一怔：水是凉的，而此刻，心，却是暖的。到了她们班门口，我并没有进去，将水放在了门口。她说：“谢谢姐姐。”随即又跑进去对讲台上正在批改作业的老师说：“老师，是那姐姐……”我看老师回过头看我，赶紧跑了。心中还在一遍遍回想小孩那稚嫩的声音，清凉的水，温暖的心……

春在微风中柔美，夏在烈焰中坚强，秋再金风中成熟，冬在风寒中磨砺。如果说爱是一道无暇的梅，那么关爱就是一道更亮丽的美。让我们学着尝试其中的酸甜苦辣，同样让我们的生活萦绕着关爱！