永不凋谢的花
250字
四年级
状物
世界上有许多的花、桃花、梨花、百合花......，但有一种花是永远不会凋谢的。
这中花不管是春、夏、秋、冬它们都不凋谢还一天比一天多。
这种花它和别的花不一样，别的花是靠水分和土壤来生存，可那种花它不是靠水分和土壤来生存，它是靠知识、智慧、爱心、善良和勇气来生存的。
这种花有思想、有感情、有笑容，这种花可以经受住风吹雨打的考验，在困难面前它永远不会低下头它可以用勇气来尝试任何事情。
这种花就是我们、孩子，每一个孩子都是一朵祖国的花朵、一份祖国的希望。
所以我们现在要努力学习，将来才能报答祖国、父母对我们的教育。
我爱我的祖国、家乡。
我明白了一个道理
350字
四年级
记叙文
时间过得真快 ，半个学期 已经过去了，但在这个学期，我在学校学会了画画、写字等、也有三件事我得到启示 。在星期五的下午，我们班的伊不拉依捡到一个手机 ，我想；他因该自己拿着吧 ？没想到的是伊不拉依却把手机交给了广播室的的管理员，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高兴，这究竟是为什么？因为他诚实 。
而朱力鑫捡到五毛钱，却不交给广播室的人，不拾金不昧，他的行为让我感到羞愧。还拿着这钱去买东西吃，我火冒三丈。这究竟是为什么？因为他不诚实。
在阴暗的星期六，我和郑南，小宝约好，下午把 《十万个为什么》这本书带到我家，正好这时下小雨，小雨像牛毛一般大小，万万没有想到郑南却把《十万个为什么》这本书带来了，我问他：“为什么冒着雨你还把书拿来了”？他却散着晶莹的眼睛对我说：“我答应你的事情我必须做到，这是做人的原则。”我十分激动，可是小宝却言而无信没来。
这三件事使我明白了一个道理;一个人做人要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
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永不凋谢的花花的颜色一阵凉风吹来，轩子闻到一股清新淡雅的香味。“妈妈，是什么东西这么香呀？领我看看去。”“是花。”妈妈搀扶着轩子走到花跟前。轩子的双手紧紧地握着花，生怕它“逃走”。花已经被这双手捏碎了——轩子看不见如果她看得见，一定不会这样做，她是个善良的女孩。“妈妈，花有颜色吗？”“当然有。花是五颜六色的。”轩子记住了，花是五颜六色的——她只能靠想象。但她相信，自己总有一天能看见花的颜色。花，是七彩的，轩子的梦，也是七彩的。雨的声音轩子站在窗边，不知为什么感到闷热，便把手伸出窗外。突然感觉到有什么东西滴落在她的手上。“妈妈，是什么东西滴落在我的手上？”“是雨，现在下雨了。”轩子记得妈妈以前跟她说过雨“雨有颜色吗？”“哦，没有，雨是透明的。不过雨有声音。”“什么声音？”“雨的声音是‘哗啦啦啦啦’的。”轩子记住了，雨是哗啦啦啦啦的——她只能靠想象。但她相信，总有一天她会听见雨的声音。雨，是纯洁的，轩子的心，也是纯洁的。尾声“你女儿的病情不断恶化，我们也无能为力。”“医生，求求你，救救她吧！”“对不起，我们已经尽力了。”妈妈不敢告诉轩子，她怕毁了轩子七彩的梦。“妈妈，你说，我是不是就要看见花的颜色，听见雨的声音了？！”“是的。”妈妈还是没敢告诉轩子。几天后，轩子带着最后一丝笑容离去了。一朵清纯可爱的花凋谢了。不，它永远也不会凋谢——在这朵花的心中，永远藏着七彩的梦。550字 五年级 记叙文
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永不凋谢的花在冬天，我们几乎看不到多少花，可是，在那个冬天，我看到了那束玫瑰，红得似冬天的温火，红得耀眼。冬天，是一头猛虎，总是会迎来一位不速之客——感冒。经过办公室，一阵清香扑鼻而来，我不禁望去，老师的办公桌上摆放着一大束玫瑰花。可是旁边，一位学生坐在木椅上，脸色苍白，发抖的手拿着一包药和那一杯即将被寒风冻成冰的水，似乎那杯水随时会摔碎在地上一样，我正想上前帮忙，脚步上迈开，却又情不自禁缩了回来。他是男生，我是女生······一个身影从我身边经过，一个男生，一个高大魁梧的男生，一下子单脆在那个生病的男生旁边，一手接过他手上的那包药，小心翼翼地打开，然后放在旁边的花束边。一手夺过他手中的水杯，迅速站起来，把那杯冷水倒掉，再盛了一杯温开水，他走到男生面前，试了一下水温，刚刚好，他把水放在桌上，拿起药，说：“先吃药吧，不要让低烧变成高烧，我去拿体温计！”“谢谢你，不愧是我的好兄弟！”他笑呵呵地说。那个男生拿到体温计后，急忙跑开······那脚步声就如灵泉一样流进我的耳朵，流进我的心里。伴着随风飘来的阵阵花香，我那么感动啊！那分明是一朵温暖了冬日的友谊之花在怒放啊！看到这简短的一幕，就像看了一部叫做“关爱”的电影。关爱是一朵花，是一朵代表人与人之间情谊的花，一朵短暂却别有深意的一朵花。那盛开在冬天的花儿将永不调谢，花香四溢，感动满怀！广东省普宁市流沙第一实验小学614班蒋秀娜550字 小学 记叙文
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永不凋谢的花它是灯，照亮我前行。它是火，温暖我心房。它刻满童年的故事，它印着心的音符，它是我的坚定信念。这信念之灯永远明亮，这信念之火永不熄灭，昨天、今天、明天，永是我的最爱。红领巾，我心中永不凋谢的花！今天我们学校有一批新队员加入少先队，我自豪地为新队员系上红领巾，隆重的仪式让我再次激动不已，心情很难平静，难忘的一幕幕不断地浮现在我眼前，我的心灵又再一次震撼……记得十月有欣然开放的桂花。记得十月有秋风吹来的彩霞。记得系上红领巾的那一刻我就发誓要用自己的实际行动为红领巾不断增光添彩。”在这五年里，我骄傲地把红领巾系在心上，少先队之歌在心里欢唱，金灿灿的火炬在熊熊燃烧，红艳艳的队旗在猎猎飘扬!红领巾让我明白再小的力量也是一种支持。我虽然稚嫩，但我用热忱的心向全校的少先队员发出倡议：让我们积极伸出援助之手，以实际行动表达我们的关爱之情。让我们以最快的速度向灾区捐款！以最真挚的语言安慰受伤的心灵！让我们从节省一瓶饮料，节约一包零食做起，为灾区的小伙伴送去我们浓浓的爱意。红领巾让我拿来刮刀和清水，把我们小区墙上乱贴的广告一下一下地刮掉。久而久之，它十分难看的脸就变得雪白了，那些可恶的牛皮癣终于被我赶跑了。大街上，老人过马路时，有我挽扶的身影；地上是谁丢了钱包，有我捡起的身影；学习生活中相互帮助，有我忙碌的身影。红领巾让我长大了，会给哑了嗓子的老师送上清凉含片；红领巾让我长大了，会给劳累的爸爸妈妈捶背端茶……在这五年里，红领巾像镜子，当我做错事时，让我承认错误。红领巾像老师，当我不知所措时，指引我如何做。红领巾像朋友，在我困难时，帮助我。红领巾像妈妈，当我逃避时，告诉我勇敢面对。在这五年里，没有任何东西，能像红领巾一样，无论何时时刻伴我成长。没有一把钥匙，能像红领巾一样，为我打开光辉大门。没有任何飞船，能像红领巾一样，载我时刻紧靠着共产党这颗红红的太阳飞翔。没有一座桥，能像红领巾一样，让我能在何时何地建架友谊互助之桥。红领巾让我懂得责任，红领巾让我具有向上的精神。红领巾让我好学，红领巾让我自强，红领巾让我奉献，红领巾让我宽容，红领巾让我互助，红领巾让我勤奋，红领巾让我优秀。鲜艳的红领巾，每天都在提醒我要发挥先锋作用，要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子；做一个能够帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。红领巾让我刻苦学习，关心集体，勤于奉献，是老师眼里的好学生。红领巾让我全面发展，多才多艺，无私付出是同学心中的好榜样。红领巾让我团结友爱，乐于助人，节约环保是大家公认的好少年。红领巾让我乖巧懂事，明礼诚信，关心他人是家长喜爱的好孩子。红领巾让我努力实践，争章达标，健康向上是名副其实的好队员。红领巾，你是编织我金色童年的使者，是渲染我五彩童年的画笔，是嵌起我美好童年的珍珠。你是一团燃烧的火焰，照亮我多彩的童年。你是一面飘扬的旗帜，指引我前进的航线。你是忠实的伙伴，见证我难忘的昨天。啊！红领巾，你就像是一棵常青松，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！永远，永远……火炬亮起来，右手举起来，队歌唱起来，领巾飘起来，伴着我成长……1200字 六年级 写人
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永不凋谢的花温暖是杯甜甜的酒，舒缓着心头不散的忧愁；温暖是一条清澈的河流，洗涮着大脑残留的污垢；温暖还是一座美丽的桥梁，消除了陌生人之间的阻隔。那一个夜晚，我受家人的委托为年幼的弟弟妹妹买玩具。我撑着雨伞，遮住了老天爷如丝的泪水，向小卖部缓缓地前行。忽然，我听见身后传来一阵拍打着雨水的脚步，我转过身去，便看见一位留着齐耳短发，捧着一束塑料的花的小女孩跑进我若大的伞中。她很有礼貌，并且带着微笑抬头对我说：“姐姐，请您买一些鲜花吧！”她甜甜的话让我不禁温暖全身，没了寒冷。我不忍心拒绝她，掏出钱，问了问价格，她继续微笑着，脸上一滴雨珠轻盈地滴入了一朵蓝色的塑料花里，指了指其中的一朵，说：“一支一元钱。”我吃了一惊，拿着钱的手不禁往后一缩，怎么比真花还贵？我思虑着，对不远处的小卖部扬了扬下巴说：“哪儿的卖花摊子便宜，我想去那买，行吗？”“不，”那女孩怀着真诚的目光坚定地说，“真正的花儿是会凋谢的！我妈妈做的花儿，不管怎么样，它都不会凋谢！”我听出了弦外之音，原来这花是她妈妈做的，并且又吃了一惊，赞赏女孩天马行空的理解能力。她见我久久不说话，又开口了：“我妈妈说过，能将这花中蕴藏的暖流与别人分享，是每个人乐意做，乐意接受的事！”我可想象她们家庭多么贫苦，可想象她妈妈如何一针一线地将爱的温暖寄在花里。二话不说，我递给她三元钱，从她手中挑了蓝、橙、绿三朵，她接过钱，激动地与我握了握手。她的手停着许多调皮的雨滴，摸起来凉凉的，但我却仿佛获得了一股暖流袭遍全身，也很同情她。她道完谢后，便冒着雨，消失在交错的路光中，她衣服上许许多多的补丁在光的照射下，也显得夺目。我回了家，递两朵给弟弟妹妹们，她们俩高兴地举着玩弄，一点也不明白花所含有的意义，只是把它当作新鲜的实物来看待。我却捧着那朵含有女孩脸上的雨珠与温暖的蓝色花朵站在窗台望着外面，体会着一个陌生人家庭所带给我的一个特殊的温暖。750字 六年级
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永不凋谢的花天青色的烟雨，打湿岁月年轮。是谁？在窑烧边经千年等候，任其韶华荏苒？初见，惊花！你明净雅致，素胚勾勒出你鲜蓝青翠的花纹，青中泛白，而蓝白相映，虽色单一却不单调，于一白一青一蓝间，朴素不失高雅，简约不失韵味，也怡然成趣。“白釉青花一火成，花丛釉里透分明。”指尖划过你晶莹柔润的胎骨，洁白似玉的瓷底如你般素净，瓶身着色一如你的初装。你的白，不是单纯的白，白里泛青，犹如于脂，看似简练却有不动声色的奢华，只是静静伫立于此，淡雅氤氲之气如云雾缭绕，端庄素雅，卓尔不群。故古人常云：“五彩过于华丽，殊鲜逸气，而青花则较五彩隽逸。”你也就因此象征着华夏之纯净，永恒而坚贞。我曾一度沉迷于你明艳净丽的色泽。你不与色彩斑斓的“彩陶”争喧，却抖落一世深情；你独树一帜，清一色而不与青丝华彩为伍，却食人间烟火，在光洁白釉上，绘出水墨山河。这孤魅殊阿的简约，让世人有“纵有百媚千秋，我独爱这一种”的深情。素胚一挥，墨分五色，一笔分出深浅浓淡，层次分明且轮廓秀丽均称，笔锋精细挺秀，线条工整细腻，让色白花青的锦鲤跃然于瓷底，让“炊烟袅袅升”的景面栩栩如生，更让边饰的莲瓣娇翠欲滴，从而有“永不凋谢的青花”之美誉。你一着初装，白釉下轻描清丽静雅的青花，淡定而珍香，乃花中精品，乃中华文化的一朵奇葩，精灵敏秀且文化底蕴深厚，引领时代潮流，从而超脱，大气。在繁华和喧器背后，你如同一名淡泊致远，清新宁静的亭亭玉女，蜚声海内外，尽显中华典雅大度的皇家气质，淡泊明志的高尚情怀，正所谓：“青花情怀，宁静致远”。忽见瓶底原有临摹的古隶书，劲中藏秀，秀中烙着你走过的年轮，才明了，你已走过几多春秋，带走盛唐的高雅，携起大宋的飘逸，执走元朝的底蕴淡雅，又经千秋万载的风霜打磨，早已洗去铅华，成为世界不朽的瑰宝。你在窑烧边经千年等候，终成不朽——“元青花瓷的出现，一统江山，君临天下，确立青花的霸主地位，七百年来无法撼动。”750字 初二
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状物
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永不凋谢的康乃馨有一个人,若她是土壤,我们就是土里冒出来的嫩芽,若她是玉兰树,我们就是树上含苞待放的玉兰,若她是布,我们就是上面一丝一缕的密线,若她是笔,我们便是纸上刚中带柔的一行行字…………这个人,就是母亲.母亲节,是一个为不辞辛劳的母亲定制的节日,以前,我一直忽略这个节日,母亲也丝毫未提,于是,我们在这个节日里.各司其职,平凡的过了这一个节日,而今年,我却想为母亲准备一个可以让她惊喜不已的精致礼物,正当我苦思闷想时,抬头瞄了一眼外面绽放的野花,突然,我眼前一亮,我可以送给母亲艺术充满温馨的康乃馨呀.我赶忙掏出新年时的压岁钱,急匆匆的向楼下奔去.我到花店时,已经气喘呼呼的了,一位阿姨走上前来,用暖暖的声音说:"小朋友,你想买什么花呢?"我轻声的说:"我想买…………..最美丽的康乃馨,阿姨去拿了了一束颜色最鲜艳的康乃馨,在旁边配上了一束满天星,阿姨细心的给我把花包起来,接过钱.细声细语的说:"是要送给你母亲的吗?"我接过花,低下头嗯了一声,阿姨说:"你等着."不一会,阿姨又拿了一束花给我,我推辞的说:"阿姨,我不要了".阿姨说:"拿着,既然是要送给母亲的,就一定要挑最好的,去吧.给你母亲一个惊喜".我接过花,就飞快地跑上楼去,,找了一个精致的瓶子,小心翼翼的把花插上,等着母亲回来,给她一个惊喜,过了一会,母亲回来了,看着桌子上鲜艳的花,又看了看我,一脸的惊讶,等她反应过来,我已经扑进了母亲的怀抱,千言万语,只化为了一声:"我爱你".母亲也说了一声:"我爱你".那束花,就放在了哪里,放在了我与妈妈的心里.虽然那束花每天被我悉心打理,但可惜"花无百日红",康乃馨已然凋零,母亲见我因为这事垂头丧气,闷闷不乐,就对我说:"虽然花谢了,但是,那天的那束花,已经在母亲根深蒂固,栽在了母亲的心里,永远不会凋谢".四年级:宗士祥作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 写人
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永不凋谢的“小花”——观电影《暧春》有感周未看了一部电影，这部电影有一个温暖的名字——《暧春》。里面的主人公是一位小姑娘，名叫小花。电影里讲述了一个感人的故事：一个叫小花的七岁女孩，父母双亡，被收留在一户人家里。可那户人家对她很不好：打她，骂她，还不给饭吃。可怜的小花实在忍不住就逃了出来。最后有位好心的爷爷收留了她，不遗余力地呵护着她。她也很勤劳懂事，每天不怕脏不怕累地帮爷爷干农活，入学以后学习成绩也始终名列前茅，对待爷爷就像件贴心的小棉袄，最后通过不懈的努力终于考上了大学，并且完成了自己的心愿成了一位乡村教师，以此来回报这片她热爱的故土。片中的小花让我感触很深。黝黑的小脸蛋，褪色很严重的花衬衫，一双破得露出脚趾的鞋子。但这并不能阻止她对美好生活的向往和对知识的渴望。再看看我们：时尚光鲜的衣着，温暖舒适的长靴，过着饭来张口衣来伸手的优越生活。这和小主人公形成了鲜明的对比。还有小花的勤劳更是值得学习，她什么活儿都干，手酸、背疼没有一句怨言，还一点不耽误学习。而我们呢？整理房间是父母的事！父母叫我们帮忙拖个地拿个东西还嘟着嘴不乐意似的。生活在美好时代的我们是不是应该好好反思一下呢？如果你还在和父母吵嘴，还在为玩电脑游戏时间太短而跟父母生气，就请看看电影《暖春》，看看懂事的小花，就不难明白什么才是最值得我们学习的——那就是“感恩图报”。500字 四年级 应用文
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凋谢的友谊当你拥有一样东西的同时，也会失去一样东西，但有人失去的东西无关紧要，有的人失去的东西却十分重要。倩是一个不知分寸的女生，她以为，她有着许多东西，却从未失去过。当她第八次乘好友沁不在，告诉所有同学沁的秘密时，同学们把她高高的抬起，没有人会再去委屈她。倩十分高兴，她想，她拥有地位了。可是她却不知道，当她和一堆同学一起玩的时候，却把沁忘得一干二净。倩把沁忘了，把她最好的朋友忘掉了，把那个成绩优异，经常帮助她的人忘掉了。倩毫无察觉，只是觉得心里有点空空的。要考试了，倩望着试卷上的题目，很多都不会。倩这时候想到了沁。第二天“欧阳倩，13份！”数学老师气愤的声音。倩望着试卷上一把把的红叉叉，不知该怎么办。晚上，倩正在后悔时，沁来了。还是那个笑眯眯的沁，沁说：“我看你数学成绩又下降了，来帮你补补！”倩的眼睛湿了，她知道自己失去的一样东西又回来了，那份珍贵的友谊又回来了。真正的友谊是什么？是每天能陪你一起玩？不是，是在自己需要帮助的时候能够帮助自己。友谊，永不凋谢！400字 四年级
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凋谢的梦那夜空没有星星是不是要下雨了飘渺的天空有没有心灵的驿站青春没有给我太多岁月的风沙毫不留情50字 四年级
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那永不凋谢的玫瑰花有一个科学超人家，他可以说是一位卓越的人才了。不熟悉这位科学超人家的人也许会问，这位科学超人家到底作出了什么卓越的贡献，使得人们这样称赞他呢？你们可不知，称他“科学家”是因为：他的头脑很灵，有极为丰富的想象能力和强大的创造能力。那称他“超人”是因为他会飞，有着强大的“正义感”。这位科学超人家他利用这些与常人不一样的地方发明创造，为人们作出了巨大的贡献。有一次，他在夜间查寻一切动静，想找点新发现，给予他一些启发，能创造出更先进的机器。他突然在一个不显眼的院子里发现了很多很多的玫瑰花。再定睛一瞧，还在这玫瑰花从中看见了一个非常感人的真实故事，下面便听我慢慢道来： 校园的花房里盛开了一朵最大的玫瑰，全校同学都非常惊讶，每天都会有许多同学来观看，大家都惊奇于这多花的美丽。这天早晨，苏老师正在校园里散步，看到幼儿园的一个小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，从容地往外走。苏老师发现了这个小姑娘。这个小姑娘是一个隔壁幼儿圆的小同学，非常懂事。上次，她还帮助邻居老奶奶呢！她平日最喜欢花了，今天怎么就摘起玫瑰花来了？苏老师这样想道。于是，她走上前对小姑娘说：“小姑娘，你为什么要摘这朵玫瑰花呢？”“老师，对不起！我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地说，眼泪已经在眼眶里打转了。苏老师亲切地问：“我到想听听你是为什么原因而摘这朵玫瑰花的！”“今天，是…我那…亲爱的…妈妈…的…生日，而我…作为…妈妈…的…女儿，只想…送给她…一朵…玫瑰花！”说完，小姑娘就在也说不出话来了，因为她已经泣不成声。苏老师也被这位小姑娘的孝心所感动，不由得流下了眼泪。苏老师连忙跑了过去，说：“小姑娘，你真是个孝顺的好女儿！”科学超人家开始动脑筋了。突然，一个奇妙的想法在他脑海闪过。“人间有感情的永不凋谢的玫瑰花，我又何尝不能把世界也充满这种真正的永不凋谢的玫瑰花呢？对，就这样办！”科学超人家立即回到实验室，开始的他的新的任务。实验过程中，科学超人家有太多太多的曲折和困难，科学超人家面对这些困难没有低头，只是凭着他那种坚强的意志，去战胜了曲折。终于，功夫不负有心人，经过十年的刻苦钻研，孜孜不倦。一种能够使玫瑰花永不凋谢的肥料诞生了。它采用最新草本精华，吸取天地之灵性，和长生不老丹，调配成最新三合一配方。这样能够玫瑰花永不凋谢。人们非常高兴，因为从此以后所有的玫瑰花都永不凋谢了！900字 高中 状物
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凋谢的鲜花没有园丁的培育，鲜花就一定会凋谢吗？——题记繁花中，你选择了我这一朵不算艳丽的玫瑰花，无微不至的呵护着我。从此，我们无论寒风凛冽还是烈日炙烤，我们都相依在一起。春暖花开，你带着我去赏花。我看到那些无比娇艳的花儿，不禁低下了头，垂帘着花瓣。你看见后，对我说：“我们走吧，去吃饭吧。”我知道你喜欢赏花，是为了我才要走的，便一副舍不得的表情，说：“不嘛，我就要看花。”而你懂我的心思，便留了下来。夏日炎炎，你每天带我去冷饮店，品尝每一种饮料的味道，选出我最爱喝的，按时送到我学校。你说：“我就是一个园丁，只呵护你这朵花的园丁。”我开心地笑着，小步奔跑着。秋叶飘飘，我最爱看黄黄的叶子像蝴蝶似地在半空飘飘洒洒，然后轻轻的落下，不喜欢这幅画面的你因我也恋上了这样的景象，带我站在树下，让“蝴蝶”落在我头上、肩上、手上。让我一阵欢笑。白雪飘飘，你拉着我的手，走向雪地里，摁下两个手印，象征我们永远手牵手。之后，我们打雪仗、堆雪人，活像天真的孩童。我们都沉浸在欣喜之中~~今天，你却撂下三个字就走了，我问为什么，你却头也不回；我哭着说：“这样不行，你是我的园丁！”你却喷怒的说：“没了我，你就不行吗？”我失望的摇着头~~现在，我要让你看见：没了你，花依然盛开！500字 小学 状物
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我爱永不气馁的太阳花在春姑娘地指引下，太阳花长出嫩嫩的枝叶，慢慢地长高。过了两个月，太阳增强了它的威力，它吐出花苞。那花苞是一个既美丽又可爱的骨朵，在微风地吹拂下，它那花苞像一个正在跳着令人激动兴奋的舞蹈的小姑娘。太阳花的枝叶是众多花中最特别的一种，也是独一无二的，绿色的条形状，充满生机。那枝叶在微风中，好像在向我们招手问好。它的茎也是绿色的，仔细一瞧，它的茎是一节一节的，茎上还有一层雪白雪白毛绒绒的白毛，就像披着一件软绵绵的披风。在阳光明媚的下午，它那花苞像仙女散花一样散开来。哇，好美丽的情景呀！那花是由一片片的花纹而形成的。哟，太阳花淡淡的花香散出来了，那花香让人闻起来，觉得心情很舒畅、好快活、好轻松。当然，太阳花那深红色的花，吸引了一群群蝴蝶蜂拥而来，围在那花的周围翩翩起舞，有的蝴蝶像在说这花很香呀！有的蝴蝶好像在唱歌……最可爱的是它那深红色的花，对于炎阳的直射毫不辟易的花。从远处看，太阳花就像一位穿着绿衣服，披着雪白的披风，戴着一个深红色的帽子的冰雪聪明的女子。太阳花的生命力非常强。如果什么东西折断了它。只要把它插到泥土上，给它浇水，第二天就长高了一点，根也在土地上蔓延，继续生根、发芽、开花。我爱太阳花，我要学习它那永不气馁、顽强不屈的精神。在遇到困难时，不退缩、不放弃；敢于面对、敢于绽放，只要付出努力，就会收获姹紫嫣红的美景。550字 初一 状物
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永不言弃永不言弃“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这首诗是唐代诗人高适写的。作者高适（约706—765），字达夫，渤海?（河北景县）人。他的仕途生活早年并不得意。后来漫游河西，在歌舒翰幕中做书记。此后仕途逐渐顺畅。他的边塞诗岑参齐名，人称“高岑”，诗的风格也大致相近。诗的前两句写眼前的景物。辽阔的千里北国，旷野上一派苍茫，夕阳慢慢西沉，天空一片昏黄，强劲的北风赶走了南非的雁群，漫天大雪纷纷扬扬，分不清东西南北。诗的后两句写临别时安慰友人，作者当时处境不得意，送知己朋友远行说这番话，既慰藉、勉励别人，也用来自勉。从高适的这首赠别诗当中，我体会到了遇逆境而不畏艰难，对前途充满自信和力量的阳刚之美。是啊，高适的这种勇往直前、永不言弃的精神是值得我们每一个人学习的，在生活中是这样，在学习中也是这样。在一次暑假，妈妈带我去了杭州乐园，到了那里，我看见了许许多多让我心动的游戏、玩具。恨不得马上就去那里，一一玩遍。突然，在不经意间，我看到一种太空旋转的游戏，坐在上面的人都发出了令人恐惧的尖叫，我看得腿都软了，心想：我的天呀！这游戏怎么这么令人害怕啊！我还是走吧，我可不敢玩这太空旋转。但转身一想，觉得不玩的话不是太遗憾了吗？所以又鼓起勇气，走向太空旋转的位置，系上安全带后，我心里头就像十五个吊桶——七上八下的，生怕转的时候掉下来。开始了，我慢慢地往上升，然后，就开始一阵狂烈的旋转，我怕掉下来，就拼命地叫过了一会儿，我觉得这个还蛮好玩的，就不怕了，后来要降落的时候，我跟妈妈说：“妈妈，我还要玩这个太空旋转。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从此以后，任何一件事，我都会大胆的去尝试，因为我知道，只有去试过，才知道是苦是甜。就像《种子的力》这本书中的小草，被压在石块下的小草为了生长，不管石头有多重，石块与石块之间的空隙有窄，“总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。”这需要怎样始终不移的一直啊！我们现在在和平的环境中学习，但耳边的冷嘲热讽毕竟是少不来的。小草尚能顶住比它重几百倍、几千倍甚至几万倍的石块，难道我们就顶不住这些嘲讽吗？小草的精神可贵，而没有落在肥土里却落在瓦砾堆里仍旧发芽生长的种子的顽强精神更可贵，它不悲观，不叹气，长呀，长呀，因为，他相信“有了阻力才有磨练”。它终于长出来了。种子的气质实在另人钦佩呀！居里夫人说过：“学习要有恒心，尤其要有信心。”一个人连自己都不相信自己，那就什么是也办不成。小草为什么回有那种百折不挠的精神，就因为它有坚强的自信心。我想，小草豆油百折不挠的精神，难道我们新中国的青少年还不如一颗小草吗？学习，这座竖在人生路上的大石头，没有平坦的路，有的是悬崖峭壁，但是只要以“种子的精神”时刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登不止，解决所有困难的事情。因此，现在我们所缺少的就是那不畏艰难困苦，迎难而上，勇往直前、永不言弃！1000字 六年级 状物
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永不能忘闹铃将我唤醒窗内投来一缕晨光揉了揉惺忪的眼睛穿衣起床清晨空气清爽我带上乒乓走向球场大树向我点头小鸟对我歌唱怎辜负这大好时光看，已有老人在开战你抽我拉你扣我挡他们是我的对手是我的老师和榜样他们喜欢我像待自己的孙子一样是那么和善那么慈祥我敬仰他们将他们铭记心上永不能忘永不能忘……150字 四年级 状物
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凋谢的花朵温室里的花朵开的娇艳灿烂，小女孩以为自己家的花是最美的。可是当来到野外，看到遍地的野花开的娇艳美丽，小女孩忍不住惊叹。温室的花朵见到小女孩不喜欢自己了，决定要和野外的花比美，温室的花朵来到野外，看到了野外的花朵完全没有自己美丽，可是为什么小女孩却喜欢上了它们呢?温室的花朵决定在野外生活，天上渐渐下起了小雨，温室的花朵受不住寒冷的雨水和狂风的吹袭，凋落在地上，而野外的花朵依然娇艳。原来小女孩喜欢上的是野外花朵坚强的生命力和精神。这是温室里花朵所没有的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 日记
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愿花儿，不再凋谢……愿花儿，不再凋谢……美丽的花儿开了，是那么的美丽与温馨。如果让我给它定个绽放的期限，那么我会说是天长地久……不经意间，看见了他的一张照片，他笑得正如他的名字一样阳光，灿烂。是纯真，没有任何阴霾的。想想，童年的他一定十分的可爱，充满稚气。他懂得眼泪中所属的快乐与悲伤。他会跟在哥哥姐姐后面不知疲倦地奔跑。现在，他以不是原来的他，不再纯真。他在充满诱惑的世界里，迷失了方向。花就这样的开呀开，花就这般的凋谢，凋零了，岂不是太可惜？如果上天可以帮我实现一个愿望，那么我的愿望是：愿天下的花儿，不再凋谢。PS:此文本人在今后将作具体描述，请大家继续关注。250字 六年级 叙事
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永不荒芜别人玩的时候我在做题。别人休息的时候我依然在做题。当我累的时候。我看着粘在桌子上的奋斗目标，暗暗对自己说。极化，你就那么点力量吗？你使出你的全部力量了吗？不，不！我可以，我可以接着再战！我们，我们大家，含着眼泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑。那些你所受过的伤，都会变为你最荣耀的勋章。生命太过短暂，今天放弃了，明天不一定能得到。我们能做的只有珍惜当下。蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。你如果要想得到你所向往的生活，那就披荆斩棘，向着你所向往的方向，不停的奔跑。这世上总有一块土地，永不荒芜，那个地方叫希望。愿你在遇到挫折，困难的时候，不要放弃任何希望。因为希望永不荒芜。250字 三年级 说明文
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永不分开在这欢乐的五年级教室里充满了笑声在一片笑声中我忽然明白再过一年我们将要离开当有一天我们打开初中的大门将明白我们在一起的时间将要用完在一片笑声中我忽然明白多年的今天我们依然难以忘怀还记得走进学校的大门教室里满怀着期待在一双双明亮的眼睛中闪烁着无限的光彩在一片寂静中我忽然明白新的旅途将要展开当我们手拉着手，肩并着肩，走在同一起跑线那一刻我们又将明白此刻的笑声无处不在只希望在黑暗中划出光明出现彩虹来记忆这美好的时刻在那宁静的时候我们的心灵得到舒展享受着与亲爱的同学们的一分一秒250字 五年级 诗歌
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永不分离我们已是六年级的学生了，六年级了，我们要分离了，要说再见了，可我们一辈子都是好朋友，夕阳多久下山，我们就多久分开，我们哭过，笑过，打过，骂过，但是最后还是会说对不起。好朋友们马上分开了，我们有许许多多的舍不得，许许多多的泪水，但是天下没有不散的宴席，我们只能默默祈祷，默默祈祷，下辈子，下下辈子，下下下辈子，永生永世我们都是好的朋友，六二班永远在我们记忆的最深处，因为那里有泪水，有欢乐，有开心，有惊喜，还有最珍贵的友谊，最纯洁的友谊，六二班是一个最最团结的大家庭是一个快乐的天堂，来，干杯，让我们一起来歌唱这个有泪水，有欢乐，有开心，有惊喜，有友谊的天堂。乐山师范附小六年级 徐源一250字 六年级 日记
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