画画男孩
450字
初一
记叙文
课上，他十分的无聊，一下翻看别的文章，一下把笔灵活的来去，只想着找些什么乐子来，压根就没有理睬讲台上的幻灯片与讲得神采飞扬的老师。突然，他好像发现了什么，弯下腰，险些摔倒，麻利，飞快地抽出了草稿本，用书当“掩体”，低着头津津有味地，好似那一会的世界都属于他了，自由自在地在里面穿梭，着，好不快乐。但他的举动始终逃不过老师敏锐的双眼。当老师点到他的大名时，他愣了愣，脸唰的一下红到耳根，慢慢地把书往下盖，试图想掩盖这一切，可老师还是抽出了那本画着“生动”图案的书。“哦，看那！”全班四十九双眼睛齐齐，几乎同时向我望来，谁都不能忍受这尴尬，老师也十分失望地摇摇头，他自己也充满了自责与懊悔，可这又有什么用呢？竟然犯了错，就应面对。可他终究没有这个胆量，羞愧的泪珠滚滚而下去，划过脸庞，滴在课本上。他彻底绝望了，这意味着老师又将对他评头论足，班主任更是不会置之不理，同学也会对他另眼相看。此时在他脑海中，只有一千个，一万个怎么办。他其实是刀子嘴豆腐心，他十分经不起打击，他只是外表坚硬的，但脆弱无比。他不想整天被人指指点点，他只想平静一点，但他不知，学习的竞争与残酷。他在写的时候，他在哭。
初一:喆与越
画画给我带来的乐趣
200字
五年级
记叙文
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候，才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小，自己在画画的时候不敢让别人看，有人来找我玩的时候，我吓得干脆不画了，直到三年级时，才敢让别人看我画的画。然而，他们和我想象的截然不同，他们并没有嘲笑我，而是夸赞我，鼓励我，同学之间的这种友谊给了我很大的动力，使我竖立了信心，更加喜欢画画了。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画了。
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初一
记叙文
450字
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画画我的兴趣很广泛，爱读书、爱弹琴……不过，最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬，无论在家还是在学校，只要一有空我就拿起画笔，勾个小人儿，画片树叶儿，凡自己有兴趣的什么都画;在地上画，在纸上画，有时还在书本上画，为此，常遭到爸爸的责骂。记得去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈去看电影，我和姐姐留在家里学习。我刚打开课本，忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿，我最喜欢的鹿，画下来！”我一边想，一边打开画纸，拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画！可是又把鹿头画歪了，我只好将计就计，在旁边画了一只鸭子戏水，小鹿回头看着鸭子。画好一看，还不错。爸妈还没回来，我干脆画个痛快吧，画什么呢？想了想，我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空，然后又画了一个活动稻草人，他右手拿一张弓，左手把一只箭搭在弓上，站在稻田里，像一个士兵一样在守护稻田……正当我美滋滋地欣赏这两幅画时，“哐当”一声门开了。我紧忙把画往抽屉里塞，可是来不及了，爸爸已经来到了我眼前，姐姐也站了起来。我不情愿地把画递给他们。姐姐看了后夸我画得好，还带着求情的目光看着爸爸。可爸爸呢，只是仔细端详这两幅画，脸绷得紧紧的，又拿着画坐到沙发上继续看。我心里嘣嘣直跳，我想：一顿责骂又少不了啦！又过了一会儿，爸爸果然开口了。但是出乎意料，他没有责备我，反而对妈妈说：“看，这小子画的还可以。”我一怔，爸爸又回过头对我说：“你是真爱好画画吗？爱好、爱好，一要真‘爱’，二要真‘好’。一个好画家，不但画得好，知识也渊博得很哪！”他拍了我肩头一下，接着说：“好好画吧，但千万不要影响学习！”我兴奋得一个劲地点头，什么也说不出来了。后来，我又画了许许多多的画，如《火上浇油》、《飞翔》……画画使我觉得世界上有那么多美好的事物，使我学会更加仔细地观察生活，以前作文总觉得无话可说，现在打开作文本，就像打开画纸一样，绚丽多彩的今天，光辉灿烂的明天，我都要把它们画出来、写出来。尽管画画使我比别的同学忙一些，但忙中有乐啊！800字 初一 叙事
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画画画画是一种享受，是一种艺术，是一种娱乐。它并不是为了达到某种目标或完成某件工作而去画的，它是随心所欲、不受约束，在任何时间、任何地点都可以去画。画画来源的灵感无处不在，一滴水、一朵花、一片叶子都可以成为一幅作品，它聚而无形，散而无情，融合与宇宙万物之间，只是看你的眼睛善不善于发现。画画是一种高雅的享受，无论起稿、上色、描绘都十分令人陶醉。起稿的时候，你会因为线条的美或不美而去想象下一步该怎么做；上色的时候，不小心有了一点失误，你会想尽办法竭尽全力去补救、挽回它；当一幅完整的作品完成时，你会因为它的成功或失败而汲取经验、孕育经验，争取下一次画得更好！画画是一种艺术，一种伟大的艺术。如果说画画只是为了应付某些重要的比赛或考试的话，那么它将不会成为一门艺术。它只是一粒棋子，在这盘起上的一粒棋子，所以，这粒棋子将会决定你的胜负，成败就在于它。真正的艺术是人的灵魂在控制住它，而不是它在控制住人的灵魂。这也是一些爱画人士所追求的意境！画画是一种娱乐，当你烦恼的时候，可以通过它来寻觅清净；当你欢喜的时候，可以把内心美丽的色彩都跃然纸上。然而，也许有些人会问：画画不需要工具吗？其实画画不一定需要工具，只要心中有画，那么在你心中就自然地画起来，而且这幅画仅仅只属于你一个人，它是那么的绚丽多彩、金碧辉煌……不论是画画，还是别的什么（就好像我一样，练习书法），都需要一种可贵的东西——“心”。这颗心，不是平常的心，而是一颗你对事物所追求的心，你钟情于它，你肯为了它而付出努力与汗水，那么它自然就会为你而开出丰硕的果实。我虽不是画画之人，但我也能明白其中的一点点道理——心到自然成。如果你不喜欢它，却执意要去追求它，那么这种态度，只是徒然！就好像我练习书法一样，如果你不是出自于对书法的一种兴趣、喜爱，只是被逼于无奈的话，那么还不如早早放弃的好！今天，我写的这篇文章，不为了要挽回一些什么，只想让有缘能看到这篇文章的人都要知道：不管做什么事，都要用心去做，哪怕穿一件衣服那么简单，如果你不用心去扣那些纽扣，那么就会扣得歪歪扭扭，甚至会出错。曾听过一位朋友这样对我说，她不想学画画了，因为她总是画不好，从五年级学到六年级，还是没有进步。而且他的爸爸妈妈总是坚决反对让她画画，说她一旦画画，学习成绩就会一落千丈，她很懊恼的对我说。我明白，她还是喜欢画画的，只是父母的反对罢了。我安慰她，跟她说，你的学习成绩不好，就一定要努力学习，把成绩赶上去，再专心的学画画，父母们只是为了成绩的下降而反对罢了。并且跟她约定，每一天中午，我都会去叫她，叫她一起来跟我学习画画。（当然我还是选择书法）朋友，明白了吗？心是最可贵的！宇宙万物都是由心生，心可以穿越时空，不受时间与空间的阻碍，如果一个人的心乱了，那么这个人就会堕落。心正则影正，心乱则影斜，明白了吗？1200字 初一
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画画今天是火伞高张、火炉重庆的星期六，我既开心又难过，我开心得是因为我原本打算和爸爸妈妈一起去游乐园玩的，难过得是爸爸妈妈都有事情，就不能带我出去玩了。我觉得好扫兴啊！我自己一个人在家里，该怎样度过这一天呢？对了，我来画画吧。我先画了一个红彤彤的大太阳和雪白雪白的云朵，又画了一棵高壮的大树，树上停着许多欢快的鸟儿，它们在尽情地歌唱。再画点什么呢？哦，我知道了，于是，我又画了一条弯弯的小溪，这里小溪的水清澈见底，清的可以看见水底的沙石，这些沙石形状各个奇形怪状，颜色差异，迥然不同。接着，我又在画纸上画了一只可蔼可亲的熊妈妈，旁边跟着一只淘气的小熊，它们正在森林里寻找美味的食物吃。我又在大树的旁边画了几座房子，并在屋前画了一条弯弯曲曲的小路，在小路旁边又画了一些五颜六色的小花和绿莹莹的小草，它们很艳丽、明亮夺目，好美丽哦！就这样一幅美丽而又迷人的画就画好了，我也不在感到寂寞了！虽然爸爸妈妈有事情出去，不能带我去游乐园玩个痛快了，可是我自己一个人在静悄悄的家里也依然过得很开心、很有意思。400字 初一 叙事
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画画暑假闲来无事，买了一本图画集，本来是想报名去画画补习班学习的，但思来想去也太麻烦了，所以决定买一本图画集，自学成才。一开始就像临摹字帖那样，临摹画，这本图画集基本上都是一些我喜欢的卡通人物，所以描绘起来非常起劲，但是慢慢的我发现自己水平一点也没有提高，本来以为临摹几幅画后应该会有一点手感，只要自己离开画集去自己画，一点感觉也找不到了。这让我十分苦恼，最后没有办法了，我给我一个好朋友打了一个电话，询问她有什么技巧，他一听我正在学习画画，顿时来了兴趣，因为她就是学画画的，然后她给我讲了好多基本知识，这些我从来没有接触过，但是经过她一番讲解后，我学到了很多。再次画画的时候，我发现自己可以很好的处理各种小毛病了，哎，看来我并不是自学成才的料，到最后还是得请求别人才行，不过还好，我的水平正在慢慢提高。300字 初一 日记
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画画“画画是件好事，但画在不好的地方就是坏事了，更何况还是画漫画。”爸爸对我说。事情要从我们班的语文老师说起，我们班的语文老师性格温顺，但偏偏上课就是带不动我们的热情。每次只要一上课，课堂上就会显现出死一般的沉寂。今天上午第二节是语文课，语文老师教我们新的课文。上课顺序和以前一样。讲生字——读课文——提问——做作业——改作业——下课。实在是太无聊了，每次上语文课，我都觉得这种气氛把我给团团包围，然后便会忍不住看一下时间，过会又看一下时间。每次分针都故意停在原地不动。仿佛和我作对一样。我好像明白老师们为什么说语文是个死东西了，因为学习语文每天该做的事情都是一样的，一样的教学步骤，顶多也只是课文和任课老师不一样而已。时间长了，我渐渐厌倦了这种教学方法。每次上课我都在想，如果语文老师能够像数学老师上课一样讲课。像英语老师上课一样热情，那该有多好。。但语文老师总是怕我们听不懂，所以一个问题常常说了一遍又一遍。有的时候我心里都在想，语文老师难道自己就不无聊么？天天说一个先问题，我都可以背下来了。如果英语老师什么时候会占课了那该有多好。边想，我就画起了我们的语文老师，瓜子脸、细眉毛、弱弱的表情，长长的头发。。。。。还在下面写了一行小字，为什么不能换个方法呢？我承认，语文老师有很认真的在教我们，他教的那种学习方法对于他来说也许很受用，但对于我们来说却并不适合。如果语文老师能试着把一节枯燥无味的课变成一节生动有趣的课。那恐怕人人学语文都会很专心投入吧！晚上回家爸爸检查书本的时候发现我又在书上画画，爸爸语重心长的对我说：“开学的时候就说过，中学只有三年，一眼就晃过去了，你只要努力坚持这三年，就一定可以得到满意的回报。我也告诉过你预习复习怎样学习的方法，上几个星期我就发现你有在书上乱写乱画的毛病。画画是件好事，只要你有这个兴趣，都可以好好的培养一下，前提是你的学习成绩在拔尖的情况下。这次你上课又在书上乱画，说明你上课没有好好认真听老师讲课，再者你一定也没有充分预习好课文，不然你认真预习的时候一定有很多问题，如果你心里怀着问题上课一定就会认真听老师的课去弄懂它，然而你没有。其实我也不是不准你画画，但是你要在下课画，在别的纸上画，不可以在课本上画，这样只会让你的学习成绩快速下滑。”老师，我错了，一开始我并没有意识到自己的错误，但在爸爸的教育下，我明白了：老师教给我们的知识都是对我们有帮助的，只是每个老师的教学进度不一样，同学们上课不够专注，才产生了这种思想。语文是一个需要认真学习的过程，课前要认真预习，发现问题。上课认真听讲，要解决问题。写作业时灵活运用书本上的知识，要回答问题。仔细复习，加深巩固，熟练掌握各单元知识，学习上面不留死角，这样才算是一个认真学习的过程。然而我对照这些学习标准，还有很大的差距：预习的时候只会标段，理解每段的段意，而不去更深层次的理解文章的情感和想要表达的思想。上课只会盲目的跟着老师走，老师在黑板上写下的重点全都写在书上，就想听天书一样，半天弄不懂是个啥意思。做作业的时候总是动不动要翻全解和课文，但是每回做作业的速度还是很慢，总是有一两个题目空在那个地方不会。复习的时候就只把文章的生字和主要意思给简单地看几遍，然后就算完事了。这样是不行的。我要根据这些学习的标准改变我自己，脱离我自己以前那种呆板的学习方式。我的学习方法还不够完善，那我就还要比别人多迈出一步，多学习一点。别人花一个小时学习，我就比他多花一个小时、两个小时来学习，弥补我的不足。在学习的过程中，我还要善于借鉴别人的学习方法，提高我自己的学习效率。通过日积月累的学习，我还要学会总结出自己的学习方法，加以努力，使自己的学习方法更加完善。1200字以上 初一 叙事
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画画暑假7月19日在北京的颐年山庄比赛画画。我早早地到了那里赶紧找一个位置坐下来开始复习今天比赛画的画。随着评委的一声令下：“比赛时间为一个半小时，现在开始。”全场比赛的同学不约而同地拿起笔在纸上开始作画。我今天画的线条格外地细腻，比在学校练习的好一百倍，而且只用了一次橡皮擦。我心里一阵欢喜。可是快画完的时候，我要在纸的右上方画一个放大镜，可是圆怎么也画不圆。正在这时，评委说：“离交画还剩15分钟。”真是火上浇油。我急得像热锅上的蚂蚁，突然想到进考场前妈妈告诉我：“你画得时候不要着急，要把心静下来才能画好。”我就静下心一点一点地画。总算画圆啦，真是功夫不负有心人哪！当我给评委看我的画时，微笑着从评委面前走过，心里默默地想：希望我能得奖。我经历过这次画画比赛，以后我更加喜爱画画了，我想画出更漂亮的画让爸爸妈妈好好瞧瞧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级 记叙文
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画画这个寒假，我参加了画画兴趣班。第一天，老师拿出一张餐巾纸，对我们说：“今天，我们学习用我手上餐巾纸，来创作一幅作品。”我听了，心里觉得很好奇：餐巾纸也能画画?然后就目不转睛地看着老师。只见老师先把餐巾纸对折了两次，然后用彩笔粘上了鲜红的颜色，轻轻地点在餐巾纸上。接着，又围绕着这个红点，用不同的颜色画了四跟弧线，一朵鲜花就呈现在我们眼前。最神奇的是，当老师把餐巾纸打开的时候，呈现在我们眼前的竟然是四朵朝向不同但是形状一样的鲜花。原来，在画画的同时，颜料已经通过第一层餐巾纸，一层一层的渗了下去。接着，老师提了几个要点，就叫我们练习。刚开始，我以为很容易。但是，当我画起来的时候，就发现，要么颜料开的太稀，一点到餐巾纸上，就散开了;要么就是点画的时候，压得太大力，一下子就把纸压破。后来我练习了好几次，才掌握了技巧。时间过得真快，兴趣班就要结束了。在最后的一节课，老师说春节就要到了，她教制作关于春节的作品，例如喜庆的剪纸，“福”字的制作……大家都学的很开心。400字 小学 记叙文
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画画课余生活中我最喜欢画画了！有一次，爸爸给我买了五个画画本，我高兴极了。我的手就不放下彩笔了，我想：“画一张秋天的图画吧。”我马上动笔，因为没有专心去画，所以我画了一张又翻一张，又画了一张又翻一张，不知这样来回了多少次，也没画好一张。直到画最后一张时，我用心去画了，爸爸看了赞不绝口的说：“棒极了！棒极了！”通过这件事我明白了一个道理：用心去做的事一定能做好！150字 三年级 叙事
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画画篇一：画画课 张曦月星期一下午的画画课是我最开心的时刻！下课铃声一响，我飞快地整理好书包，恨不得直接飞到画室里！好不容易到了画室，我们一边吃着点心，一边认真地听老师讲课。今天画漫画！刘老师说。我心想漫画是我最拿手的！老师又说：漫画要先把脸的位置定出来，再画其他部分，还有脸要画大，但是可以根据自己的想法自由组合。我立刻开始动笔，先用铅笔打稿，再用记号笔钩线，最后才上色。我画得最特殊的地方就是眼睛，因为别人都是画圆形的，就我画成方形的，我想让我的漫画人物与众不同。就这样我的Q版小公主诞生了！老师给我评了个A＋＋＋，我欣喜若狂，恨不得拥抱一下老师！回家以后，我给妈妈看，妈妈夸我真棒！画画给我带来快乐，它能丰富我的想象力，开阔视野！篇二：我爱画画 田家旭我很喜欢画画，因为画画可以表现出各种各样的东西，而且还能加入自己的想象，画出不同的形象。我很喜欢汽车，如果我想设计一辆世界上独一无二的汽车，通过画画我就可以把心里想的表达出来。通过想象我还可以画各种动漫人物，给他们编我自己的故事，这样做很有成就感。看到我喜欢的东西，我还可以把他们画下来，我喜欢兵器，就可以画刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、矛和盾等等。很多动物都特别可爱，马呀猴子呀白兔啊的等等，我可以画马儿奔跑，猴子吃果子，白兔蹦蹦跳跳的样子。从前我画画总是很小而且一点也不像，画的是什么，别人根本看不出来，现在我学习了美术，就敢把东西画大了，而且样子也接近了， 别人看了大概知道我在画什么。虽然我画的还不是很好，但是我通过慢慢的练习，一定会有所进步的。篇三：爱画画的小余 聂妍我的同桌小余十分热爱画画，画出的画也栩栩如生，很漂亮。有一次上英语课，占老师让我们翻开英语书，然后读一遍课文。小余翻开英语书，像发现了宝藏似的，眼睛一亮，从鼓鼓的铅笔盒中，掏来掏去，找出了许多只不同颜色的笔，提起一只黑色的，挪了一下凳子，趴在书面上，专心致志地在那一页上的男孩JOHN头上画起来。他的手十分忙碌，过一分钟，就要换一种颜色的笔，使我眼花缭乱。她几乎画了五笔就要用橡皮擦掉三笔，画的十分细致。画了十几分钟，他还没画完。占老师让大家翻开《课堂作业本》开始做习题，可小余依然在画画，这时，老师走到他座位旁，我不禁替他捏了一把冷汗。老师用英语书轻轻拍了一下他的头：翻开《课堂作业本》！小余仿佛没有听见似的置之不理，继续画她的画。终于画好，他松了一口气。我见她不画了，就提醒他：该做《课堂作业本》了。她哦了一下，翻开《课堂作业本》，可是他一翻开，又开始提起笔在《课堂作业本》的吴一凡头上仔细的画了起来，看得我目瞪口呆。下课后，小余把她的作品展示给我看，我看见，吴一凡和JOHN在她的神笔下都变成了绝世美人，我惊叹不已。篇四：画画比赛 缪婧方星期一下午，我们学校举行画画比赛。我、石泓君、江昕竹下了楼，找到我们班的纸，就趴下来画画。我们画的是大鲸鱼和小鲸鱼。老师让石泓君分配任务。石泓君让我画大树，我拿起绿色的水彩笔，把每一片树叶都认真地涂好，然后又拿起棕色的水彩笔，把树干涂上颜色。石泓君又让江昕竹画海鸥，她画了粉红色的海鸥。石泓君画小房子，她给小房子涂上美丽的颜色，又把窗户上的爱心涂成粉红色，真美。比赛快要结束了，我画鲸鱼，江昕竹和石泓君画大海，我们飞快地把鲸鱼和大海画完，我欣赏着我们画的画：大鲸鱼背着房子和大树在蔚蓝的大海里游泳，可爱的小鲸鱼跟在后面。可是，我看了看别的班画的画，觉得比我们画的美，我心想：完了，我们班得不了第一名了。出乎我想象，老师宣布我们班得了第一名，我高兴地跳了起来！篇五：蒙着眼睛画画 袁宇轩如果失去了眼睛是什么样的呢？眼睛对我们有多么重要呢？今天，徐老师就带我们体验了做盲人的感受。游戏规则是，先用布把眼睛蒙起来，然后去黑板前画画，看谁画的最好看。前几位同学都顺利地完成了任务，到第四位的时候，全部的同学都哈哈大笑了起来。第四位同时学是包炯刚，他拿起笔，自信的说：我要画猪头。于是，他小心翼翼地摸索着向前移动，可就这时，他突然改变了脚步，往右走了过去，立马撞到了墙，他又移到门前，最后还是打到了桌子，才找到了黑板。他一提笔画画，同学们有的惊呆了，有的抱着肚子哈哈大笑，还有的一直在旁边捣乱，可最后，他还是画了一个既像皮球又像牛的猪头。我们才闭了这么一会儿眼睛就连最简单的画画都画不了，可盲人一辈子都不能睁开眼睛，还是很开心，很阳光的活着，可见他们的坚强，我们以后要多帮助盲人。1200字以上 三年级 写人
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画画昨天晚上，我去观前街金老师家画画。到了老师家门口，我请轻轻的推开门。“吱丫”一声，门开了，我走进去把门关上，连忙叫到：“金老师好！徐老师好！”两位老师也同时叫到：“你好！”我突然想起，我上次的两张画还没有勾线了，我便走向那一队画好的画，一张张终于找到了我的那两张“活宝”，开始勾线了。待我勾完线，在找水粉画板时。老师叫住了我，说今天让我先画速写，说着便拿出了一本黑色封面的本子给我，噢，这原来是一本速写本。我选了一幅“正在画素描的女青年”素描还真难画，我照着样板一笔一画认真的画着。毕竟是第一次画，总觉得她的嘴唇特别难画。檫了好几次。但还不是太令我满意。到爸爸妈妈来接我，我刚把另一张水粉画的铅笔稿打完。老师把我画的素描给爸爸妈妈看，说我画的非常的好，好一个劲地表扬我。啊！愉快的一天就这样过去了。300字 四年级 叙事
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画画我的课余生活丰富多彩。比如：唱歌，跳绳，跳舞，画画，简直就是一个七彩的世界。但画画让我觉得更加快乐，它能让我在伤心的时候变地快乐起来。有一次，我作业做得不好，妈妈骂了我，我伤心极了。突然，我看见椅子有一张画纸，心想：我以后认真就是了，今天我要高兴一点，画一幅画。于是我檫干眼泪，准备画了。我把铅笔，橡皮，水彩笔这几样东西拿来，便开使画。画什么呢？我左思右想，有了！画一个小朋友在草坪里跳绳，怎么样？我先画一个小朋友的脸，小朋友的脸胖嘟嘟的，就像一个小苹果。再把小朋友那宝石般的大眼睛、小巧的鼻子，樱桃小嘴画上，对了，小朋友的嘴里要画成笑的表情，因为她跳的开心嘛！然后把小朋友的手上拿着一跟长长的绳。最后画上房子，无边无际的草坪，小花，小草。画好以后，我就小心的图上颜色。画这画着，我把妈妈骂我的事早望得九霄云外了。我满脑子想的都是画画。一幅画完成了，我看着画中的小朋友，觉得“她”跳得很开心，我自己，也咧开嘴笑了起来。画画，使我的课余生活更加丰富多彩，给我带来了许多乐趣。它和我一起度过快乐，让我忘记一切伤心和烦恼。450字 六年级
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画画_一直以来，我都对画画比较感兴趣，特别是最近迷上了q版人物。我觉得它们很可爱，十分好看。但是，我对画画没有自信，因为我觉得自己画得不太好，画得很丑，而且很粗心。每次涂色都会涂到外面去，一擦，有把里面的的颜色也擦掉了。所以，每次画出来就是个四不像。我比较喜欢漫画，因为漫画比较可爱，也比其他的稍微简单点。我没跟妈妈说，因为她画画画得可好了，我怕她说我。我练了很久，还不见得有长进，我只好跟妈妈说我想学画画。没想到，妈妈高兴的就答应了下来，立马又给我添了美术工具，答应暑假教我。我开始做完作业稍微练习，心里很开心，我觉得开始有点点进步了，不用担心被嘲笑画不好了，还可以学会很多种画法（比如国画，素描）。说不定以后还可以在同学面前炫耀，我还可以在课文旁配上画，帮助学习（思维导图）我还做了小小计划，一星期两节课左右，每节课一到两小时，我要从基础学起，一节课画五官，一节课画头像。比如第一节学头发、眼睛、鼻子等，那么第二节就可以画一个头像；再接下来就可以画整体人物了。我希望老妈能够教得生动一些，可以给我画示范，讲一些方法和技巧。祝愿我的学习计划能够成功！450字 五年级 叙事
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画画说起画画，那可是对了我的心眼了。因为画画是我最喜欢的一件事情了。通过画画，我不仅提高了自己的绘画水平，而且给我带来了无穷的欢乐，带给我无限的幻想，促使我心中的理想激情燃烧起来。今天是星期天，我做完了作业就又画起了画来了。今天，我想画的是那有趣而又可爱的美术作业——设计书的封面。我迅速去找来了一张洁白无瑕的美术课用的专用纸。然后，我便拿起铅笔在纸上打了一个草图。我麻利地运用着铅笔在纸上迅速地画着。不一会儿，我的纸上便出现了一幢幢高低不同，大小不一，式样新颖的未来型的房子。接着，我用水彩笔为它们打扮。过了二十多分钟，我的图画作品就完成了。我给它取了一个名字，叫“科幻之城”。我看了一会儿，觉得这幅画上少了一点什么。我又思索了一会儿，就又在上面画了一艘写着“中国”字样的宇宙飞船。我还在边上画了许多小星星和一轮金黄色的月亮。改后，我又看了一会儿。这时，我的脸上露出了十分满意的微笑。看着看着，我觉得自己已经来到了未来世界，在那里受到了那里人们的欢迎、招待……他们请我到他们的家里做客……通过画画，我得到了收获与成功的喜悦，得到了美好的想象，啊，我还要画画，画出自己心中的一些美好的愿望。450字 二年级 叙事