自强自立的好少年
我心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直以来,我本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己。我一出生开始,父母寄于了我很高的期望,对我的教育也很严格,在父母的教导下,在老师的熏陶中,我逐渐成为了一名自强少年。
我于2002年出生在一个虽然不富裕,但却又有良好的教育背景下的家庭。我在家人爱的包围下渐渐长大,也渐渐懂事,从小就显现出与众不同的聪慧和伶俐。小的时候长辈经常教我背唐诗,算算术,在爸爸妈妈的教育下,还没上学,我已经会认了很多字,能算简单的算术题了。那时爸爸妈妈就给我确立了努力学习,考上重点大学的目标。正是这种影响在我小小的心灵上播下了读书求知的种子。
上小学后我更加懂事,学习刻苦努力。在小学上学时经常是班级的第一名。连续多次被学校评为三好学生和优秀少先队员,而且还担任班级干部。工作非常认真,得到小学老师的夸奖和好评。生活中,我非常简朴,从不买零食吃,也不买新衣服穿,家里有了好吃的东西,总是先让外公外婆先吃。尽管生活不算太好,但我却非常乐观,他从不与别人比吃比穿,而是与别人比学习成绩。而且,我也养成了许多良好的自律习惯:自己的衣服自己整理,自己的床自己铺,做完作业后自己把桌面收拾好,饭前便后洗手,吃完饭收拾碗筷等。正是这许多的习惯,帮助我有了一份责任心。至此,我也在班上成为了班干部,由于我责任心强,因此老师交给我的事情我做得又快又好。在老师的鼓励与夸奖下,我很快加入了少先队,成为了一名光荣的少先队员。从此,我成为了同学们的好朋友,老师的好帮手。但面对繁重的任务时,我没有半点怨言,我感到很快乐。
自从升入中学以来,我对自己的要求更加严格,学习更加刻苦,每次月考或期末考试,成绩都还算优异。除此之外,我面对困难时表现得十分坚强,始终保持着一种乐观豁达的积极态度。在学习中,遇到难题是常有的事,但我却不像其他同学一样空着不写,我会绞尽脑汁,想尽办法解决它,亦或是请教老师,打破砂锅问到底!我始终认为,这种精神有助于我的学习与生活。面对困难与挫折我更是如此。记得那是一次重要的考试,我一失足造就了一时很。换做别人,也许早就一蹶不振。但我没有,我会告诉自己,不能气馁,失败只是暂时的,我不能低头,考试就如游戏和看VCD一样,即使game over了也可以又重新再来和看倒带的机会,因此我必须重振旗鼓,好好寻找自身原因,下次绝不能重蹈覆辙。也正因如此,我在下一次考试中取得了优异的成绩。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,
倾注
温暖的阳光透过轻纱蔓的窗照在墙上那张金灿灿的奖状上,给它镶上一圈柔和的金边,我脑海中浮现的依旧是与她共同努力时的开心。
我和她一样,不敢站在光彩夺目的舞台上展示风采,只希望站在角落,不被人关注。但这次,我们却想用歌声来证明自己也可以创造出绚丽的奇迹。
将歌咏比赛的参赛表递上,我与她便开始了紧密地练习。但是,通过几次的观摩,望着参赛选手强劲的实力唱功与漫溢自信的身影,我们刚刚燃起的自信与希望便渐渐熄灭。
聚光灯刺眼地打在身上,手中的话筒因为紧张而微微颤动着,熟悉的前奏已经响起,“我准备好了吗?不!”我内心中挣扎的声音也渐渐被歌曲所替代,望向身边的她,她也异常紧张地颤抖着,我无言地牵过她的手,另一只手握紧话筒,唱出了歌词。因为我知道,手牵手与朋友一起面对风浪,任何问题都会迎刃而解,友情的坚实与温暖通过紧握的双手倾注到内心,让内心的紧张顿然消失。我望向她会心一笑。她也望向我,同样释然,有了共同努力倾注的的友情会更加坚定。
我们如愿以偿地进入了决赛,但随之而来的却更加让人压抑。我们抱着再博一次的想法开始了练习。炎热的天气中氤氲着躁动的气息。我们却依旧在操场上练习,努力的人一定会成功。在每一个音符,每一句歌词中都充满友情与努力,而练习也让我与她变得更加默契。
再一次来到熟悉的舞台,心中不再是紧张,只有自然的与自信。前奏响起,窗外的白云漫漫飘过,枝头的云雀高声歌唱,我们倾注的努力让我们重拾自信,轻松地唱出歌曲,让我们的自信充满舞台的每一个角落。眼前的景象渐渐模糊,脑中浮现出我与她努力时的默契与开心回忆,我知道,我们成功了。
当我们拿着“最佳组合”的奖状时,温暖的阳光照射在我与她微笑的脸上,就算面对再大的困难,我们都能一起度过。因为,有了共同的努力倾注,友情会更加坚固,有了坚实的友情倾注的人生会更加平坦与多彩。
高一:葩丽扎提
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自强少年我心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直以来,我本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己。我一出生开始,父母寄于了我很高的期望,对我的教育也很严格,在父母的教导下,在老师的熏陶中,我逐渐成为了一名自强少年。从小,我就不让大人操心。同龄的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,我就在许多方面学会了自理自立。记得很小的时候,我就开始学会自己吃饭,自己拿勺子,也不需要口水垫;我学会自己上厕所,不需要大人时常看着。上幼儿园后,其他小朋友经常哭哭啼啼,我却从不哭闹,有时候还会安慰其他小朋友。长大以后,我就养成了许多良好的自律习惯:自己的衣服自己整理,自己的床自己铺,做完作业后自己把桌面收拾好,饭前便后洗手,吃完饭收拾碗筷等。正是这许多的习惯,帮助我有了一份责任心。至此,我也在班上成为了班干部,由于我责任心强,因此老师交给我的事情我做得又快又好。在老师的鼓励与夸奖下,我很快加入了少先队,成为了一名光荣的少先队员。从此•,我成为了同学们的好朋友,老师的好帮手。但面对繁重的任务时,我没有半点怨言,我感到很快乐。 除此之外,我面对困难时表现得十分坚强,始终保持着一种乐观豁达的积极态度。在学习中,遇到难题是常有的事,但我却不像其他同学一样空着不写,我会绞尽脑汁,想尽办法解决它,亦或是请教老师,打破砂锅问到底!我始终认为,这种精神有助于我的学习与生活。面对困难与挫折我更是如此。记得那是一次重要的考试,我一失足造就了一时很。换做别人,也许早就一蹶不振。但我没有,我会告诉自己,不能气馁,失败只是暂时的,我不能低头,考试就如游戏和看VCD一样,即使game over了也可以又重新再来和看倒带的机会,因此我必须重振旗鼓,好好寻找自身原因,下次绝不能重蹈覆辙。也正因如此,我在下一次考试中取得了优异的成绩。在生活中,我勤俭节约,每次体育课下课,总有一堆人挤进小店买水,可我却从不这样,渴了也只是喝自己从家里带来的白开水,即使受到同学的嘲笑,我也依然如此。而且我从不乱花钱,什么零食新衣服都不能吸引我,因此我几乎不需要零花钱。不仅如此,我还是一个吃苦耐劳的人,即使作业再多,我也一定会把它写完,决计不拖到第二天,而且我还有个怪癖,不写完作业绝不玩耍,因为我会感到心里不踏实。有一次作业很多,别的同学写了一半就不想写出去玩了,但我却依然埋头苦干,直到写完后才松了一口气。除了学习,在课余的时候,有一个键子比赛,名额很少,比我踢的好的人有许多,但我不愿意失去这么一个机会,硬是努力练习,谁曾想还真让我赶上了末班车!再比如说,暑假学游泳时,教练说我浮力差,学起来很费劲,于是我就整天泡在水里,不时的矫正姿势,最后我有的比其他人都快!正是因为我充分发挥了吃得苦中苦方为人上人的精神,才住我在许多方面有所成绩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。1200字 初一 记叙文
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自立自强文中说,在苏州有一个女工本可以继承10万元遗产,在当时,这可是一大笔钱。把这笔钱存入银行,光利息就够她花一辈子。而她却把这笔钱捐献给国家,自己当学徒,每月只拿几十元的工资。别人问她为什么这样做时,她说:“按法律规定,我可以继承这笔钱。可我能劳动,我不想靠遗产生活,而要靠自己的劳动创造自己的前途。”十几年过去了,由于她所在的工厂不景气,她的生活遇到了困难。有人主动为她捐款,她拒绝了并说:“我不要别人的捐款,我要靠自己的劳动创造自己的生活,这样得来的钱,花这心里才舒坦。为适应社会需要,她参加了电脑班,会计班的学习。不管遇到什么困难,她始终抱这一个信念:用自己的劳动,创造美好的明天。陶行知先生说过这样的话:”地自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己感,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。“这句话告诉我们,做人要自立自强。那么,什么是自立自强呢?自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋、进取,靠自己的努力不断向上。自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。自立自强的人,不论在工作上,学习上还是生活上,凡是能自己干的,就不依赖别人;把依赖别人、不求进取看作是没有出息的表现,是不光彩的;而靠自己的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是光荣的。450字 六年级 叙事
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自立自强大仲马说“人生是由无数的小烦恼组成的念珠。达观的人总是笑着数完它”。这话在今天看来仍具有深刻的教育意义。确实,在生活的道路上,极少人是一帆风顺的,都要遭受这样或那样的挫折。有的人在逆境中奋起,做出了辉煌的成就;有的人在困难面前颓丧不已,终于一世沉沦。然而,生活是位严肃的老人,他绝不会可怜懦夫,相反只欢迎那些笑着面对人生的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说,托尔斯泰读大学时,曾经连续两个学年考试不及格,无法毕业,只好退学回家。但他并没有因此消沉,而是坚定执著地追求着人生的真谛,经过不懈努力,终于创作出了《战争与和平》、《复活》等不朽名著。试想,如果他当时自暴自弃,那么世界文坛上恐怕就会少了一颗巨星。也许有人认为,这并没有什么。托尔斯泰所经受的挫折和某些人比起来是微不足道的。他所说的某些人或许包括那些后天或先天有残疾的人。美妙的音乐,他们听不到,艳丽的色彩他们看不见,世界所赐予我们的所有丰富多彩的趣味,或许他们都无法享受。和正常人比起来,他们每走一步都要付出超出常人几倍的艰辛。可是,请看看,真正的勇士是怎样做的。北京造纸厂青工刘京生因公致残,失去双臂。一个活蹦乱跳的小伙子霎时变成了一个残疾之人。他苦恼过,怨恨过。可是他并没有被命运击倒,他重新奋起,刻苦自学,成为一个青年书法家。还有众所周知的海伦·凯勒。她又聋又哑又盲,就是这样一个纤纤弱女子,经过刻苦自学,终于掌握了知识,成为著名的教育家。她说:“我滑落过好几次,跌倒,摔得头破血流,然而我战胜了自己,继续攀登。因为我看到了灿烂的云霞在向我招手,希望的顶峰就在前面。”这是何等的胸怀啊!正是非凡的乐观精神造就了他们伟大的人格。人生的路是那样的坎坷艰难,有时是阳光灿烂,有时又会阴云漫天。阴云常常给人们的心灵投下浓重的阴影。可是,这能成为我们猥琐不前的理由吗?不能。人生是短暂的,我们要想在短暂的人生中活的更有意义,就要抓住命运的咽喉,迎击挫折,追求成功。那些愁眉不展、郁郁寡欢的人,那些满腹牢骚、徘徊不前的人,遇到一点小小的挫折便认为自己是世界上最不幸的人,他们绝不会是成功的人。只有那些信心十足、意志坚定的人,才能追寻到生命的真正价值。挫折是一种苦难,也会是一种财富,它远比幸福更令人难忘。因此,我们要笑对一切,将挫折变为动力,勇敢地去寻找自己的未来。生活的道路是坎坷曲折的。人的一生不可能总是一帆风顺。对于那些时时都可能袭来的痛苦、灾难、挫折、失败,我们必须有足够的准备。譬如:强壮的体魄、心理、思想、意志等。挫折正是对人的体魄、心理、思想以及意志的最好磨练。这种磨练能让人具备与逆境抗争所必须的素质,使人终身受益。所有这些,都是安宁、快乐、享受和幸福所难以给予的。所以,挫折是一种财富,它比幸福更可贵。我们要成为生活的主人,让挫折成为人生的垫脚石。古今中外无数的成功者,都以他们生动的人生向我们展示了苦难与挫折的宝贵。越王勾践卧薪尝胆,终于打败吴国,一雪前耻;司马迁遭受宫刑,忍辱负重,最终完成《史记》这一皇皇巨著,流芳百世;爱迪生试验了上千种材料,才找到最合适的灯丝材料——钨丝,照亮了整个世界;高尔基在“人间大学”经历了种种磨练,才成为卓越的作家,受人敬仰……这些成功之人,都雄辩的告诉我们一个简单而深刻的道理:挫折是一种财富。只有经历挫折,并为目标坚持不懈,勇敢地去挑战,人生才能完美。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。挫折在很大程度上是一种自然规律的表现。早在一千多年前,苏轼就告诉我们这样的道理。我们面对挫折应该持有正视且乐观的心态。“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,”。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。挫折是人生旅途中不可以绕行的驿站,是成功路上必须经历的山峰。我们只有知难而上,才能培养过硬的素质,才能有追逐辉煌的希望。眼泪不能冲刷掉痛苦,时间不能抹平伤口。人的一生被赋予了太多的使命。因此,不论遇到多少挫折,我们都要毫不犹豫地站起来,直面挫折,让它成为我们生命中最宝贵的财富。1200字以上 五年级 写人
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必须自立、自强必须自立、自强开封市五中李念军一个六岁孩子,因为作业多,怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣,就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是,我们不能赞成这位母亲的做法。这个材料的提出,再一次让人真真感受到“可怜天下父母心”。父母对孩子,并不是养大就可以了。做父母的必须注重培养孩子自立、自强的精神。生活,有时候是很残酷的。据说,在非洲的大草原上,这边,狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快;那边,羊要求自己的孩子必须跑过那些小狮子。人类世界与动物世界有时非常相似,要想竞争不败,要想不被吃掉,必须直面现实,必须自强不息。必须告诉孩子,别人能写完作业,你也要能写完。不能畏惧困难,你以后会长大,你以后要面对的困难还会有很多。你要做一个勇敢的孩子,母亲会为你骄傲。做母亲的心中要有数,即使孩子比不过别人,也要让孩子每天都比自己有一些进步。母亲的泪水,永远只能储存在心里。鞭策、鼓励,永远不要代替孩子去克服困难。“三岁看大,十岁看老”。不要让孩子从小就养成一种依赖心理。孩子以后还要上初中、高中等等,你替得了孩子一时,你替不了孩子一世。自立、自强,是一个人在这个世界上生存的基础。如果做不到这一点,那么,这个人就很难有尊严,这个人就有可能成为别人的包袱、累赘。在生活、工作中,就有可能没有人愿意与他合作。当今社会,不注重孩子自立、自强精神培养的现象还有不少。有的做父母的对孩子娇生惯养,从来不让孩子在家做任何家务,以至于孩子连地都不会扫。孩子要什么买什么,百依百顺,甚至孩子不愿意学习,父母也愿意帮着孩子向老师请假。这样的孩子,怎么可能自立、自强?要让孩子自立、自强,就要让孩子有志向,有梦想;有了志向和梦想,就能鼓舞孩子遇到困难,永不躲避、永不退让。要让孩子自立、自强,就要多用些“苦难”磨练他们;这样,他们才能更勇敢、更顽强,他们的知识、能力才会不断增长。总之,自立、自强,是一个人生存的基础;要想人生不败,必须自立、自强。(20130221)原作文题:阅读下面的材料,然后作文。(60分)在某次就作业问题的专版讨论中,一位家长说:“女儿经常因为作业太多而愁眉苦脸,甚至连学校都怕去了。一个六岁的孩子就失去了学习的兴趣,这将是可怕的事情。所以,我的做法是,帮她做一部分。”这段材料的确耐人寻味,它让我们很自然地想到了“减负”问题。除此之外,你是不是还有更多其他的思考呢?【注意】1立意自定。2除诗歌外文体自选。3不得抄袭,不得套作。4不得透露个人相关信息。5书写规范,正确使用标点符号。(安徽师大附中2013届高三第二次模拟作文题)河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军1000字 高三 抒情散文
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自尊自强自立朋友们:大家好!或许你对于“一个成功的男人背后,必有一位伟大的女性支持”这句话不会感到陌生吧。无庸讳言,许许多多女人正是基于这样的认识而选择了自我的牺牲,选择了靠着男人来实现其自身价值,靠着丈夫的光辉来照亮自己,把丈夫当做自己的上帝。有这样一个真实的故事:晓雯——我大学时的一位好友,一个无论从哪方面讲都是绝对出色的女人,当她出现在电视屏幕上时,千千万万的观众都倾慕她迷人的风姿;当她同外宾洽谈生意时,年轻貌美的女翻译也会自惭形秽。她是那种在外高贵,在家妩媚的女人。做为涉外公司的经理,正因为她太出色了,才使得那大学师的丈夫感到自卑、压抑,感到心理失衡。于是,完美的小家庭出现了裂痕。为了家庭的稳定,为了丈夫的欢心,她辞去了经理的职务,成了一名普通的职员,而把全部的时间、精力倾注到丈夫、家庭和丈夫的事业上。不久,丈夫去美国留学,她带着女儿过了三年留守女士的生活,当她正等着丈夫为她办理留美手续的时候,一封满载着歉疚、自责和痛骂自己的信向她飞来,而在这满纸的激昂之后,她看到的仅仅是那赤裸裸的事实:丈夫有了外遇。她震惊了,感到自己仿佛坠入了深渊,她接受不了这种致命的打击。尽管如此,凭着她那本能的善良,她还是做了在这种情况下女人所能采取的最为宽容的行动——写信向丈夫说,她能理解他。原以为这样就能把丈夫的心拉回来,可是丈夫还是要与她分手。这回,她彻底垮了,由一个善良、高雅的知识女性变成了一个可怕的怨妇。她苦笑着说:“所有市井女人在这种情况下要采取的报复方式,我都想到了,临到这个分儿上,女人们没有高低贵贱,都一样了。”听起来就像一出古老的京戏,丈夫功成名就,另觅新欢;妻子人老珠黄,遭人遗弃。这出俗得腻人的戏事实上几千年来一直经久不衰地上演着,只不过我们常常没想到自己会成为剧中人,这就是女人的执着、女人的愚蠢。对于男人,自古忠孝难两全;对于女人,幸福和成功是一对冤家。既要幸福又要成功的女人无疑是上帝的宠儿,但对大多数女人,好像只有二者必居其一的选择。我们不是常常听到——“为了他,我什么都牺牲了”,“为了孩子,我只好放弃事业”,“我俩都有自己的事业,可是为了他,我只能选择贤妻良母”……有多少女人“义不容辞”“理所当然”地把自己圈在家庭里,绑在丈夫身上,把所有的人格与才能外化于家庭,只有得到丈夫的首肯,她的价值才得以实现。丈夫的喜便是她的喜,丈夫的悲便是她的悲,丈夫的一切便是她的一切,丈夫就是她的上帝。然而,这种自我牺牲的美德,就一定能换来幸福吗?不是有许多贤妻像晓雯一样在为丈夫付出一切之后反遭丈夫的抛弃吗?不是又有许多良母在孩子长大成人之后倍感灵魂的荒凉吗?的确,做女人是坎坷的。从豆蔻年华的少女,到温情脉脉的妻子,再到含辛茹苦的母亲,两鬓斑白的老妪,其间是怎样的大起大落。理想与现实的错位,事业与家庭的冲突,油盐酱醋的拖累……但也有的女人不为这些所囿,而以对真善美的追求达到自尊、自信、自立、自强!1000字 五年级 演讲稿
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必须自立、自强_1000字作文网专稿 未经允许不得转载必须自立、自强开封市五中李念军一个六岁孩子,因为作业多,怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣,就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是,我们不能赞成这位母亲的做法。这个材料的提出,再一次让人真真感受到“可怜天下父母心”。父母对孩子,并不是养大就可以了。做父母的必须注重培养孩子自立、自强的精神。生活,有时候是很残酷的。据说,在非洲的大草原上,这边,狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快;那边,羊要求自己的孩子必须跑过那些小狮子。人类世界与动物世界有时非常相似,要想竞争不败,要想不被吃掉,必须直面现实,必须自强不息。必须告诉孩子,别人能写完作业,你也要能写完。不能畏惧困难,你以后会长大,你以后要面对的困难还会有很多。你要做一个勇敢的孩子,母亲会为你骄傲。做母亲的心中要有数,即使孩子比不过别人,也要让孩子每天都比自己有一些进步。母亲的泪水,永远只能储存在心里。鞭策、鼓励,永远不要代替孩子去克服困难。“三岁看大,十岁看老”。不要让孩子从小就养成一种依赖心理。孩子以后还要上初中、高中等等,你替得了孩子一时,你替不了孩子一世。自立、自强,是一个人在这个世界上生存的基础。如果做不到这一点,那么,这个人就很难有尊严,这个人就有可能成为别人的包袱、累赘。在生活、工作中,就有可能没有人愿意与他合作。当今社会,不注重孩子自立、自强精神培养的现象还有不少。有的做父母的对孩子娇生惯养,从来不让孩子在家做任何家务,以至于孩子连地都不会扫。孩子要什么买什么,百依百顺,甚至孩子不愿意学习,父母也愿意帮着孩子向老师请假。这样的孩子,怎么可能自立、自强?要让孩子自立、自强,就要让孩子有志向,有梦想;有了志向和梦想,就能鼓舞孩子遇到困难,永不躲避、永不退让。要让孩子自立、自强,就要多用些“苦难”磨练他们;这样,他们才能更勇敢、更顽强,他们的知识、能力才会不断增长。总之,自立、自强,是一个人生存的基础;要想人生不败,必须自立、自强。(20130221)原作文题:阅读下面的材料,然后作文。(60分)在某次就作业问题的专版讨论中,一位家长说:“女儿经常因为作业太多而愁眉苦脸,甚至连学校都怕去了。一个六岁的孩子就失去了学习的兴趣,这将是可怕的事情。所以,我的做法是,帮她做一部分。”这段材料的确耐人寻味,它让我们很自然地想到了“减负”问题。除此之外,你是不是还有更多其他的思考呢?【注意】①立意自定。②除诗歌外文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。(安徽师大附中2013届高三第二次模拟作文题)河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军1000字 高三
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自强自立驾驭生命之舟古往今来,凡有大成就者,大都是从小就吃了很多的苦,却自强自立,奋力摆脱命运的阴影,走上阳光大道,开创了自己光辉灿烂的人生。我曾经读过张海迪阿姨的文章,张海迪阿姨那种自强自立的精神深深触动着我的心灵。张海迪阿姨残疾之后,自然没有办法走进校园像正常学生一样学习知识,但是她靠着自己的毅力,发奋学习,自己修完了小学、中学和大学的课程,并且学习针灸,为群众无偿治疗达1万多人次。不仅如此,张海迪阿姨还自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,先后翻译了数十万字的英语小说,精益求精地进行创作,执着地为文学而战。在残酷的命运挑战面前,张海迪阿姨没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。我对张海迪阿姨的精神敬佩不已,我的身边,出现了另一个“张海迪”。我的姨丈是一位语文老师,他在中学教学。姨丈在教学时对学生总是严格要求,所以他教出来的学生三分之二都考上了好的大学,他总是一脸严肃的样子,有时对我也非常严格,所以我对他并没有太好的印象,但自从发生了那件事,我对他的看法发生了很大的变。有一次,姨丈从老家赶回来中学上课。回来的路上,是在夜晚,天空繁星点点,周围悄无声息,姨丈安详的开着车,忽然一辆摩托车奔驰而过,正往姨丈的方向开来,姨丈为了避开这一场车祸,扭头把方向到另一边,不料却开到了路旁的水沟,造成了翻车事故,而那另一辆摩托车车上的人却很快的逃跑了,姨丈忍着伤痛回来了,全身上下都是一块一块的青淤,连脚也行动不方便。我当时看着他的样子,心里想:真是祸不单行啊,终于有报应了!然后坐在椅子上面无表情地看着他的样子,心里却乐呵呵的。第二天,小姨对姨丈说:“都伤得这么严重了,今天去医院看医生,跟领导请假算了!”姨丈说:“我这点伤势不用担心的,今天我要给学生上新课,如果我请假了,学生就赶不上进度了,作为一名教师,要对学生的学习负责任,今天我上完晚自习了再去看医生好了!”姨丈的决定不是那么容易改变的,而且听姨丈的语气,小姨知道劝阻不了他,就只好让姨丈去上课了。一个星期后,我从妈妈那里知道了姨丈的伤势加重了,正在医院里住院,这时我对他的态度不再是幸灾乐祸,而是对他肃然起敬。果然,期中考试时,他们班是年级平均分最高的。之后,姨丈还是对我很严格,但我不再是抱怨,而是冰释前嫌,耐心地听他对我的教导,我更要学习他那种事事负责任的精神。无论在肉体上有多少痛苦,但是精神是永远都不会被痛苦给抹灭的。在学习和工作上,我们要有一种自强不息的精神,它能鼓舞我们开创新的生活空间。别人的接济,只是暂时的缓冲与舒解;自强自立,才能驾驭生命之舟。1000字 五年级 记叙文
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自立看似简单的摔了一跤,然而其所反映出的是一个社会问题,是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题,即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题,引起社会广泛关注。有一条消息称:河南省某县一名15岁的男孩,为了筹集上网的费用,残忍地杀害了同村的邻居,抢了二十多元钱,当警方抓到他时,他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入,发现这名小男孩是一名“留守”少年,父母都到广东打工去了,和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活,书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学,被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏,爷爷奶奶劝说也不听,为筹上网的费用,还时常干些偷鸡摸狗的事。无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价,受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱,只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外,只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”,那就一起来关注孩子们的成长吧!人生如棋,走错一步两步是很正常的,然而如果不及时修的,则将一错再错,最终导致满盘皆输。人生如此,社会亦如此。当前,我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的,家庭和谐,社会就和谐;反之,家庭不和谐,社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭,孩子无疑是家庭的重心,孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折,不小心“摔了一跤”时,作为家庭、学校和社会,如何来理顺这方方面面的关系?我想,各方均有责任和义务从自身方面寻找原因,继而找出解决问题的方法,而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭,尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人,必须将孩子的健康成长放在首位,千万不能忽视了家庭教育,父母永远是孩子的第一位老师。作为学校,不仅要担负着“授业”的责任,还须“传道”,传授学生知识、铸造学生品行,而不应只片面地追求一落空率,从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会,我们亦应起着广泛监督和帮教的作用,建立健全和完善各种机制,为未成年人的成长创造良好的外部条件。少年强则中国强。孩子是祖国的未来,是家庭的希望。让我们各方携起手来,共同关注孩子的成长,当他们不小心摔了一跤时,都不约而同地伸出手来扶他们一把,并不忘一句:“不怕,摔倒再爬起来!”1000字 高二 散文