微笑的瞬间650字

微笑的瞬间

650字 六年级 叙事

微笑,是温暖的阳光,在冰冷时给予人温暖;微笑,是活力的源泉,在失落时赋予人活力;微笑,是鼓舞的力量,在失败时给予人鼓舞。微笑,可以让人有美好的回忆。

小时候,我认为微笑是心情愉快的象征,是每个人哈哈大笑的前兆,但自从那节课,那次老师的微笑,我明白了微笑是一种鼓励的力量。在生活中,除了妈妈是我们值得感恩的以外,就是给予我们知识,无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们,是她在我们人生道路上指引方向,也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。

在刚上学的时候,我的胆子很小,上课时总是不敢举手,一位新老师的到来打破了我的课堂习惯。

一年级时,数学老师突然被调到外地工作了,因此我们学校来了一位新老师。平时上课我就不怎么敢举手发言,在新老师的面前我变得更胆小了。意想不到的是,在他上的第一节课上,我高高的举起了小手,那胆量来源这位新老师一个信任的微笑。在这节课上,老师提出一个问题,全班没有一个人举手,这个问题恰好是我会的,想举手又怕出错,这时老师看出我的不安表现,是他给了我一个信任的微笑,仿佛在对我说:“你行的,封淑月,老师相信你,举手吧!”我鼓起了勇气举手回答这个问题。老师向我点了点头,我开心极了,不是因为我答对了这个问题,而是因为我有了举手的勇气。

从那以后,每次上课我总是表现的很积极,不再害羞了,成绩也跟着提高了,经常被老师夸奖。我非常感谢这位给了我勇气的老师,是他让我上课敢于大胆发言的。

这就是老师脸上的微笑,老师对我们的鼓励,这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。

经过这件事后,我明白了:一个信任的微笑,一个信任的眼光会给一个人带来勇气。那一瞬间,会让人感到有一种力量迫使他去做那件原本不敢做的事情。

灌南县孟兴庄中心小学六年级:封淑月

金鸡独立赛

650字 六年级 记叙文

今天下午,我们班级进行了一场别开生面的“金鸡独立赛”。

“比赛马上开始,首先说一下比赛规则:一个小组为一个方阵,每个人闭上眼睛,然后把一只脚抬起,还得抬高,看谁站得稳!”老师在哪里不紧不慢的说道。而这时的我们则一边在小声揣摩,猜测那个小组会胜利,一般在下面认真的做着准备(因为我们是第一组,俗话说“开头彩”嘛)。突然,老师严肃地说:“’金鸡独立赛’,现在开始!首先请第一第二小组上台比赛。”于是我们神采奕奕的走上了“比赛大舞台”,开始了”人生的竞赛”。“预备——开始!”听到这句话,我们方阵立刻双眼紧闭,大腿高抬,成了一个个“金鸡雕塑”。不知是不是过了“一万八千年”,下面的同学突然大喊了一声:“第一小组输了,第二小组赢了!”我们连忙睁眼一看,原来是我们组的何妍同学从“小小金鸡雕塑”一下子变成了一个活生生的人。结果可想而知——我们被淘汰了。一个个垂头丧气的,再看看对手,像一只只骄傲的大公鸡,扯高气扬,鼻子都登上天了。这真是“胜利者红光满面,得意洋洋;而失败者灰心丧气,大伤元气。”我们只好灰溜溜地走到位子上,好像犯了什么天大的错误一样。后来比赛的气息仍在紧张与激动的气氛中弥漫着教室的每一个角落,到了最后决赛的时候了,是第二小组和第五小组决战大PK。“开始!”老师一声令下,所有参赛选手又立刻变成了一尊尊活泼可爱的小金鸡塑像。而我们像一个个认真工作的监督员一样,丝毫不放过任何一个可疑的地方。忽然,我发现胡金鑫的脚落到了地上,我情不自禁的大喊起来:“胡金鑫动了,第五小组赢了。”最后老师说:“今天的‘金鸡独立赛’的冠军是第五小组!”第五小组的同学听到这个“爆炸性的大新闻”之后,竟然高兴的蹦了起来。那蹦的,足有十尺高,”真是一个个名副其实的蹦极运动员啊。”

虽然这场比赛我们没有拿冠军,但我们会不断总结经验。我相信,在不久的将来,胜利的曙光是一定会属于我们的!

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