生活需要乐趣
700字
六年级
我喜欢我的丰富多彩的生活。生活需要乐趣，我的生活中有“许多”乐趣，多得我只能用“‘许多’”来形容。
但在我现在已经拥有的“乐趣”中，有好多原先都不是我的，甚至让我苦恼的，我现在就先讲讲那些最典型的例子：
我曾经有许多数学题不会做，导致正在试着对数学产生乐趣的我都觉得自己不行。我一回家，就一头扎在了作业中。开始，题目都很简单，简单得我几下子就能搞定。正在我“春风得意”的时候，一道难题横空出现在我的眼前，我不由得一惊，硬着头皮做了起来。可我研究了一个下午，也毫无进展。正当我想让脑子休息一下，随手抄起一本书，看第一眼的时候，突然茅塞顿开，几下子就把它解决了，后面类似的题目也都迎刃而解。老师改完后，我全对！为什么成绩会进步得那么快呢？因为我已经对此产生了乐趣！
在我身上还有许多类似的事例：我以前跑得还挺快，可有一段日子没跑，速度也直线下降，我的×××同学倒是直线上升；他的时间少于八秒，我的时间不少于九秒；体育考试考完了，我离及格线仅仅只有二十分了，他却超过了满分！为了成绩不再继续下降，我决定用笨法子——练！开始几天，我始终没有进步0。1秒——跑进九秒。可是有一天，×××同学要跟我比赛（他总是对跑步有很大的乐趣，要是我以前同意和他跑，已经跑几百次了）。不知道是他累了还是他故意放水，我竟然可以跟着他的屁股后边跑了！我又因此对跑步产生了乐趣，经过一番努力，我终于跑得比以前快了！我的乐趣不断增长，我的成绩也不断变好，用数学来说，这两种量好像是成正比例关系耶！
我做了那么多“试验”，这两种量真的都是成正比例关系！谁会因为做得不好却觉得乐趣不大呢？
做得愈好，乐趣愈大；乐趣愈大，就愈能成功。我得出了结论：生活需要乐趣！
中午的快乐时光_550字
550字
高一
日记
星期天的午饭后，我正在奶奶家看电视。突然听见我的好朋友——杨永琪叫我的声音，因为在学校我们不在一个班，所以我们玩的机会很少。我得赶紧把握这个好机会。我穿上鞋子，撒腿就往楼下跑。 奶奶家楼下的太阳花开得十分灿烂，引来无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，景色美极了！我们决定比赛抓蝴蝶。我们都在想办法看谁先抓着，谁抓的多。我们张开胳膊想把蝴蝶抱在怀里，可是这些狡猾的小东西“哗”的一下子就飞了，逃出了我们的手掌心。我看见一只蝴蝶停在一朵花上，我蹑手蹑脚的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，结果又扑了个空。一看琪琪，累得满头大汗，也是一无所获。我们都费了九牛二虎之力也没抓住一只。太阳把我烤的衣服都湿了，咦！一个办法在我脑子里出现了。我把衣服一脱，拿着衣服朝着蝴蝶挥舞起来，这一招真灵，蝴蝶被我扇晕了好几只，我趁机抓了两只向琪琪炫耀。我们用这个办法又抓了几只，然后拿着战果让它们参观参观奶奶的家。奶奶家楼头的沙子又让我们兴奋起来，我们找来一根空心管，把沙子装进去，用手一扬，黄沙漫天飞舞，纷纷扬扬的洒落下来，就像沙尘暴一样，我们害怕眯眼睛不安全，只玩了一会儿。爸爸说该我回家了，我和琪琪恋恋不舍得约好下星期再见。 回到奶奶家收拾完东西，我又把那几只蝴蝶放了，让它们回归到大自然的家。它们好像为了感谢我，还陪着我们飞了一段路程，护送我们回家。这就是我中午的快乐时光。
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六年级
700字
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生活需要人生路漫漫，一路上，有你，友爱，有阳光——题记阳光透过叶隙，留下斑驳的阴影，苍翠欲滴的叶子轻轻摇曳着，似乎在相互呢喃着什么。蝴蝶漫漫地飞舞，在空中划出一道优美的弧线。漫步林间，沐浴着阳光，身边还有她。那时的一切，还很美好;那时当一辈子好姐妹的誓言，还在耳边萦绕;那时嬉戏的画面，还在眼前。只是，天怎么突然暗了呢?是乌云把阳光隔绝了吗?怎么就看不到阳光，也看不到她了吧?哦，原来是吵架了。她手中鲜红的录取通知书刺痛了我的双眼，依稀辨见的，还有她眼里脸上愧疚的神色。“我也不想，是我爸妈……”有些颤抖的语调，却被她硬生生止住了。“所以，你还是要走。”不能理解她的我，眼泪慢慢溢满眼眶，但也是不让它落下来。“当初不是说好，要一起走下去吗?难道，只是儿戏吗?不是说好，要当彼此间最最亲密的宇宙无敌好闺蜜吗?眼前一片模糊没有了焦点，但很快又明亮起来。是积攒的泪水落下来了吧。“对不起。”简简单单的一句话，却让我无力回馈，摔门而去，留下她一个人。突然，我听见她的声音——以后的路，你要自己坚强地走下去，我永远在你身后。我征住了想回头看看站在窗口的她，却，早已不见。忽悠之间，似有一双手，拨开那乌云，给了我阳光，给了我温暖。对有些路，只能自己坚强地走下去，即便未来式变数，即使没有人能陪走到最后。人的一生都在改变。誓言赶不上变化。至少，许下誓言的那一刻，彼此都曾真诚过。生活需要阳光，而阳光就是真挚的友爱。我的宇宙无敌好闺蜜，你还好吗?600字 六年级 记叙文
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语文需要乐趣语文课是我从小一门必不可少的课程，“但是现在的语文课没有生命力，把人绑在了考试的柱子上，真不知道是为了人生而学还是为了应付考试而学？”所以我对语文课有话要说！小学时我的语文老师风趣幽默，上她的课我们一点也不拘束。那时在我们眼里她好象什么都懂，所以我们在轻松快乐中吸收了许多知识。有的同学甚至还课外自己去查看。后来升入初中后，没想到他原来和小学老师也是那么和蔼可亲，幽默，而且他对于很多事情都有自己的独特见解。比如分析一篇课文，他从不给我们念参考答案里的“正确答案”，他还说我们的答案只要有道理都对，有时他还要讽刺那些“标准答案”。我现在学习课文，就是分析句子，给课文分段，给段分层，归纳中心思想……也不知道作者到底有没有想怎么多，倒被老师给讲出一大队不相干的“大道理”来。但是我认为语文可其实也没有那么枯燥，而是心理作用在作怪罢了。我准备买掉一些教科书，但是语文书我是决不买的。至于背什么“学而时习之……”什么的，我是没有什么意见的，语文就是要靠积累嘛，怎么积累？就是背呀！不过要掌握技巧。所以不背又怎么去学语文呢？说到语文课没有生命力，其实这样说太武断了，学语文得看自己！现在我上语文课，主要记老师讲的一些重点知识，些作文我想什么就写什么绝对不会去为了得高分而违背自己的想法，不去在乎别人怎么说，因为我坚持“走自己的路，让别人去说吧”。还有考试，其实它只是用来测试一下我们学的知识有没有掌握，就算没有考好，大不了努努力把它补起来，不就OK了！然而有的同学学不好就把责任全推到老师身上，就着一点我认为就有点为难老师们了，他们也是人没有我们想象的那样完美，他们的生活中不是只有学生，不可能把心思全花在学生的上，所以我们也应该体谅一下他们。语文需要乐趣，需要沟通，也需要我们互相交流、讨论，这样我们才能体会到语文的快乐与趣味！700字 初三 议论文
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生活需要自信在我的成长过程中，我常常想起爸爸的至理名言：生活需要自信。每当遇到困难时，我的脑海里便时常浮现出这样的画面：记得那是上小学四年级的时候，我看着身边的小伙伴都有了自己的自行车。我在一旁看着，心里非常的羡慕。就跑回家跟妈妈说，我想学骑车，央求着妈妈给我买一辆。妈妈看着我渴望的眼神，就答应了下来。那时，我的心里别提有多开心了。过了几天，正好放学回家，我发现院子里有一辆嶄新的自行车。爸爸说：“你想要的自行车我给你买来了。”我丢下书包，迫不及待地就想去骑。碧蓝的天，洁白的云，广阔的草地上，我握紧手把，踏上踏板，满心欢喜地骑了上去。可车子就像不听话的调皮鬼，左右晃动起来。我一不小心就摔了下来。倔强的我马上爬了起来，嘴里还嘀咕着“我就不相信我学不会”。爸爸在一旁鼓励道：“生活需要自信。学骑车要一步一步的来，不能图快，这样是很难学会的”。我按照爸爸说的方法慢慢地骑，可没骑一会儿就又摔了下来。爸爸说：“别着急，你一定行的！我们慢慢来，我在后面扶着你。”我慢慢地骑了上去，爸爸在后面扶着。我骑了几圈之后，爸爸便偷偷地放开了手。我感觉身后没人了，下意识地慌了一下，从车上摔了下来。爸爸拍拍我身上的泥土，安慰我：“没关系，我们慢慢来，不要害怕，我放开之后你也不要慌，你一定可以的”。我点点头，骑了一圈又一圈。忽然，我发现爸爸早已不扶了。“我会骑了，我会骑了！”我大声地叫了起来。爸爸在一旁笑着说：“是啊！生活需要自信。你已经会骑自行车了，我说过你一定行的。”犹记得，那时天碧蓝，云洁白，我抬起头，心情一片明朗……在忙忙碌碌的日子里，每当遇到风风雨雨的时候，我总会想起爸爸的名言：生活需要自信。它会为我平淡的生活凭添一份亮色，为我紧张的学习增添一股春天般的活力。700字 初二