初中生活印象
有人说,初中生活就像一部电影,每天的生活就像一幕幕剧情,不断演绎着青春的故事,不断期待着惊奇会出现。
我站在那片蔚蓝的天空下,静静的闭上眼睛,脑海中浮现着四年来初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心,然而心中珍藏的那些关于初中生活的印象,却定格在青春的洪流中。
曾记得,每个晨曦,一张张挂满幸福的笑脸,一个个轻盈矫健的步伐,伴随着东升的旭日,踏入了宁静的校园。我们在操场上奔跑,在球场上拼抢,在林荫旁漫步,在石梯边谈笑,呼吸着一天中最清新的空气,享受着一天中最清凉的风。偶尔碰到老师们问声早安,遇到同学们打个招呼,相继迈入学校的大楼,开始新的一天的征程。
曾记得,每个课堂,我们总是那样全神贯注,侧耳聆听老师所讲的每一个重点,手上的笔永远不停地滑动。每当我们被点名回答问题的时候,脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情,答案也是那么的干净利落,要么“这题我会”,要么“这题不会”。我们骄傲自己的能力,但更愿意不耻下问。总能看见一起讨论难题的情景,总能听见欣悦诚服的夸赞,我们永远是那么谦虚团结,就像我们最初永不言弃的誓言――为理想而战斗!
曾记得,每个傍晚,在自习后的休息时间,我们总是那么着急的下楼去取父母送来的晚饭,眼中常有期待的目光,梦想着今天的晚饭美味可口。我们就是贪吃的饿鬼,看见别人饭盒里的菜垂涎三尺,趁人家不注意就叨口菜吃。我们就是顽皮的孩子,从来不管别人吃不吃饱,见好就抢,见饱就收。我们喜欢边吃边聊,谈谈人生的理想,叙叙烦闷的心事,侃侃无聊的八卦,吹吹荒谬的牛皮。习惯了用这样的方式打发时间,准备结束一天的战斗。
在初中生活的印象里,“平淡而又精彩,忙碌却很充实”是四年来最真实的写照。在这条坎坷艰辛的成长道路上,纵然也曾做错过,纵然也曾迷茫过,但我们携手共度,用那些青春里无悔的付出,用那些成长中坚持的勇气,为生命插上了腾飞的翅膀,为梦想点亮了一盏烛光。
是的,我愿珍藏这四年难忘的回忆,轻轻地埋在心底,我们承诺,无论未来将会怎样,这弥足珍贵的时光将永不忘记,那是心灵的一种慰藉,人生的一道彩虹。
微风吹拂着我的背影,我缓缓睁开了合拢的双眼,然后,轻轻笑了……
二十年后回故乡
“ 悠悠天宇旷,切切故乡情。”身为美国永恒集团总裁的我,从百忙之中抽出时间回到离别已久的故乡广州,参加同学聚会。
我坐上飞船,启动后一眨眼就到了祈福英语实验学校。我下了飞船,看见了教室里的小学生,不禁想起了班上的翟润昌,邓然,黄劲文这几个好朋友,不知现在他们怎样了。马上就要见到他们了,我的心想一只兔子一样激动。这是,我看见一张熟悉的面孔从我眼里经过,咦,这个人怎么这么眼熟?好像在哪里见过?我连忙走过去问: “你是…”嘿,丁当,二十年不见,你连我多不认识啦!我是翟润昌啊!”这时我才想起来,:“唉,你现在是做什么的啊?”“我现在是地球篮球队的队长,过几天就要和火星队打比赛啦!”“对了,其他同学在哪?我怎么没见到他们啊?”“哦,他们在我们以前的教室里呢,我们快去吧!”说完我们就走到教室里,只见黄劲文,邓然,王宇熙等人都在座位上了。我们互相拥抱了一下,就开始谈起自己的工作。邓然是一位科学家,王宇熙是玩具公司总经理,黄劲文是世界首富,方子娱是清洁机器人公司老板,是她创造了清洁机器人,让世界变得干干净净。这是,申佩儿大叫:“董老师来啦!”吵闹的教室顿时变得鸦雀无声。董老师进到教室,我们便异口同声的说:“董老师好!”然后便纷纷送上礼物,王宇熙送上了获得诺贝尔奖的玩具,翟润昌送上了签名的篮球,我送上了水陆空老爷式飞机。中午,我们吃完饭,申佩儿给我们带来的一段优美的舞蹈。
聚会结束了,董老师提议十年后的这天我们再相聚吧,同学们纷纷说好啊。
我期待这十年后的这天。
指导老师:董乐明
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初中印象三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。就是在这样的节奏中,初中生活迎面而来。以前,我对初中的印象是:新的环境,可以交到更多的朋友,接触到新奇的知识,是人生的重要阶段!同时,老师对作业要求更高,学生要晚睡早起,学校还有每次考试的年级排名等。这都是我没上初中时听别人讲过的初中的印象,那么我所体验的初中又是怎么样呢?初中第一要义自然是学习,那我就用学习的笔墨勾勒初中的场景:课程设置大不同,政史地、物化生,门门学问得弄清;独立思考要养成,自学能力不放松,意志培养要坚定,情感动机要分明,方法就是登山径,理解、识记加应用,勤记多思触类通,归纳总结善于听。然而初中不仅是理性的,她还是感性的,她有血有肉,有故事有内涵,她是由一位位老师带着一群群学生共同编导谱写的圆舞曲,她是由一栋栋教学楼支撑起知识家园的山水画。那就让我们共同走进这个山水画演绎的圆舞曲,看一看我的初中。记得开学第一课,上课铃声响,我走进新的教室,一眼望去,全是新面孔,此时,我心里有点忐忑不安,我找到座位坐下来,这时,进来了一位气质优雅的女老师,她学识渊博,干练利索,她自我介绍是我们的班主任兼语文老师。接下来,进来一位文质彬彬,朴实无华的男老师,听完他的自我介绍,我感觉到这位老师幽默,风趣又不失严谨。接下来,我陆续见到了我的各科老师,英语老师和我小学的英语老师很像,都是非常有亲和力的人。下课铃声响起,原本我以为同学们会像小学时一样,一窝蜂地跑出教室,各种疯玩,但是,我发现,尽管依然是下课时间,放眼望去,有的同学在整理笔记,有的在清点书籍,有的在阅读,学习氛围非常好,我心想:在这样的环境下,自己肯定会越来越喜欢学习。我好像突然间长大,开始有了对人和事的看法,看问题的方式和角度也有了很大的不同。一道数学题,在老师的花式讲解下变的那么简单有趣,我在用心思考后终于写出来答案时的那种成就感变得清晰而强烈,这些都是我在以前所不曾体验过的,或许这就是初中与小学的区别吧。“正是江南好风景,落花时节又逢君”,我第一次知道用“乐景写哀情”在诗歌中应用,发现古代诗人在相逢时那种伤感和悲情。老师甚至可以通过一篇古诗来述说那个朝代的兴盛与衰败,或许这就是年级层次的差异吧。初中生活,如此紧张,确也如此奇妙。我将在初中三年不断努力磨练,成为更优秀的自己。这就是我对初中学习、生活、老师、同学的初步印象,初中,我发现我越来越爱你。900字 初一
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初中生活记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。松岗中学初一:SB800字 初一 叙事
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初中生活刚上初三的时候一点也不紧张!我们班还是每天上课吵吵闹闹下课疯疯打打,老师还是每天强调就要中考拉!班上成绩好的同学都转走啦!留下了支离破碎的我们独自奋斗!上初三干得最多的事就是和苏丹吵架!我给她灌输早恋的弊处,她就一直回答不用我管!最后我也懒得管拉!哎!本来我和她玩得蛮好的可!!!!,哎!她现在上工校!可怜!可惜!我最头疼的就是生物拉!机等有一次生物课我在写英语作业!被老师抓到啦!罚站!于是痛改前非!暗骂:不给你点颜色你当我是病猫啊!于是中考生物满分!初二上生物课,是个女的教!上课我讲话!她把我点起来站着!我认啦!可她居然还骂我!忍无可忍!二话没说把门一摔,走啦!课后班主任找我!对白如下:扫(因为班主任外号扫把头,以下简称“扫”):你怎么搞的呀!万!!(本人大名),上课怎么能跑出去呢?如果每个人都像你一样还怎么上课呀?我(非常气愤)说:哪个叫她先骂我的,叫我改就行啦!凭什么骂我!扫(扶了扶眼镜,轻轻笑啦一下):啊?骂你呀!骂你什么呀?我(更气愤+理直气壮):她骂我不要脸!扫(扶了扶眼镜,又轻轻笑啦一下):生物老师这么温柔我不相信她会骂你!!靠!我无话可说!最后这件事还是不了了之!记得初一的时候我什么都不懂总是被别人欺负!对!李琪!刚开始坐在我后面,每天都和我过不去!有一天不知道为什么他把我的书丢到了教室的后面,还把我的本子撕啦!我不知道我当时是怎么忍的,居然没有和她吵,也没有哭!我记得我当时只是默默地把书捡了起来,把被他撕掉的本子扔拉!然后坐在座位上任她骂现在想想真是太神奇拉!我好伟大!居然没有生气!还记得邹亦婷上初一的时候记班会制!他有一次把我记啦!(我本来就爱上可讲话,我刚出生就这样拉)事后他把我叫到一楼跟我说对不起,说她也没办法!我并没有怪她,因为我被罚习惯拉!可她说这些话的时候,我觉得我有点对不起她,如果我不讲话的话!她就不用这么为难拉!好怀念!虽然初中生活充满坎坷,充满泪水!结束啦!但我还是会好好收藏,好好珍惜!开始啦!我会继续努力,继续开心,继续所有应该继续的!800字 初二 日记
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初中生活小学时老师告诉我们,初中是关键,要想提高成绩,有一个好的未来,初中必须认真学习,不能有一点马虎。被老师这么施压之后,我对初中的美好向往,顿时全都破灭了。再加上小学的那一桩桩,一件件耐人寻味的往事,使我更加不愿离开小学。但上了初中之后,发现初中其实并没有那么多的烦恼。初中生活就像调料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,还有辣的。使短短的初中生活变得更加快乐,让人回味无穷。酸从小学时我就养成了在课堂上记笔记的习惯,老师讲的我都会记在书上。有一节科学课,我想以往一样,在记笔记,可老师却不知情以为我在写什么东西。就让我站起来回答问题,可因为我刚刚一直都在记笔记,思维都提在上一个知识点上,没有听清楚老师后来将的内容。老师的问题我没答出来,被老师当场批评,我觉得很委屈。下课后,老是问我在课堂上写什么。我说:“在记笔记。”她想了想说:“下次还是在下课后记笔记比较好,上课记会影响你的听课效率。”甜第一次期中考试时,我们班语文、英语、科学,全部都是全年级第一名,只有数学是全年级第四名。而后来的期末考,我们班四门主课加在一起的总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。苦上了初中之后学习的只是越来越难,作业越来越多,考试的题目也越来越新奇,多半是平时没有接触过的。考试时,总是一副自信满满的样子,可当知道分数时,总是会让人大跌眼镜。这些错的题目明明有很多都是会做的,却还是做错。于是我开始反省自己,使自己保证下次再遇到类似的题目时不会再做错了。辣在运动会时,运动员们都顶着火辣辣的烈日,在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做,每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律;有的人负责加油;有的人负责投稿;还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙,但一想到这是为班级的荣誉出一份力时,就又会很高兴。看着一张张由我们大家一起努力的奖状,虽然不是第一名,但心里同样很开心。这些酸甜苦辣汇合在一起,形成了我们精彩的初中生活。初中时我们童年的终点,同样也是我们成长的起点。为了我们更美好的明天,就让我们一起努力,在这短暂的三年里活出不一样的自己。初一:我是国宝800字 初一 叙事
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初中改变生活生活改变初中从三年纪就开始念叨的“九中分校”已经矗立在我面前,在这之前,我总是喜欢问一些关于九中分校的事,而今天,当我能堂堂正正地以中学生的的身份进入这梦想的基地时,那份激动和新鲜早被那三年的等待而弄得当然无存了。 “这五年就像一场梦,但老师却把她编成了一个美丽的梦。梦总会变成泡沫,留下的是回味和遐想,鸟儿的羽毛丰满,就要飞向蓝天,也预示着要向启蒙的巢说再见,再见,不再是一个口语,它的意思真的显示出来了,期待再次见面。” “大家好,我叫张笑语,喜欢诗歌和小说,爱好是弹琴、电脑、看书。我的座右铭是年轻没有失败,但你必须有立于不败之地的资本,我希望我能在这里找到那所谓的资本,请多指教。” 两句话,象征着离别和相逢,是否应该给我的启蒙老师写封感谢信?既然五年梦已经终了,那就终结吧,没有离别,何来相逢?从一生下来不就是在练习这人生中的必修课?离开母亲温暖的肚子,来到可爱的摇篮,离开摇篮,来到陌生的幼稚园,糊里糊涂地又上了小学,然后来到分校,最后到现在,想想童真真好,离别的话只会新鲜,没有忧伤,但现在不在糊涂,面对却是人生的一大堆哲理,人的一生可真是够麻烦,但没有麻烦活着岂不无趣?又是条链子,相逢来自离别,有趣来自麻烦,痛苦也是,只有痛苦,才能突出开心,所有的事物都是,只有它的另一面才会理解她。 人在成长,生命的篮子里采集着回忆,累了,看一看,也是种乐趣: 小学的时候疯狂地喜欢一个明星,时间把她冲淡了;小学的时候把人生想得特悲惨,快乐把她吹跑了;小学的时候曾经迷失了自己,但现在,却在想,什么叫自己?不管自己的真实面貌是什么,现在的,已经习惯的面目,能让自己开心的面目,就是我自己。 有一个普通的人,没有人在意,他为了让别人在意,去当一个搞笑的小丑,大家都喜欢他了,但他累了,卸下服装,发现一切是那样陌生,没有人理他,把他当局外人……他错了,他迷失了自己,而我,不是,我不是迷失,而是真正改变性格,而不是扭曲。 只是简简单单的爱过我还是我简简单单的想过就不算白活简简单单的疯过被梦带走……800字 五年级 叙事
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