我最想写的一个人650字

我最想写的一个人

650字 初二

每次上语文课,他总是如平常一样,稳步走上讲台,缓缓地扫视一圈,“上课!”语气中透着一股威严,这就是我们的白老师。

老白相貌平平,经常穿着一条灰色的裤子,脸上总是显现着一丝若有若无的微笑,那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕,他大概也有快五十岁了,可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时,我总是笑着跟他打招呼,他也朗朗的朝我轻松的笑笑。

他的课又是什么样子呢。

每次上他的课,我们总是略显紧张,戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时,那长长的戒尺落在人的后背上,发出清脆的声响,不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来,黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是,他的字苍劲有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。

他也有幽默风趣的一面,每当下课了,他总是用标准的徐州话说出,“延长生命3分钟”,引得我们哈哈大笑,当有人扬言要与他比赛时,他就会抽出戒尺,猛烈地抽打着自己的小腿,发出世界最强音,这样的老师,怎么能不让人敬佩呢!

老白不仅教书很好,而且武艺绝伦,在春节联欢会上,他被学生哄抬着到台上去表演武术,“白鹤亮翅“,”白虹贯日”,每一个动作都稳稳地,白老师这个时候一脸英气,豪气逼人。脸上泛着红,眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了,站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束,下台,过了一会不经意看过去,一脸的镇静,又是原来的白老师。

老白就是这样纯简的一个人,他虽然只是普普通通,平平常常,在教书时严肃认真,在生活中又充满了孩子气,让人难忘。

错过

700字 初二

我错过了花盛开的时候。

今年冬天,爷爷一通电话打了过来,又是叫我记得去桃园的。我懒懒的应付了几句,就挂了电话,在暖气旁缩了缩,捧着书继续看。

爷爷是种桃的,他圈了块地,种了几十颗桃树,成了片桃园。我小时候大多数由爷爷奶奶照顾,于是桃园就成了我最熟悉,亲切的地方,春季一到,满树的的花挤挤挨挨,站成了一团桃红的云,在附近种满了庄家苗的田地里格外的耀眼。同样的待在地里的那些孩子们总是羡慕着我,我也为爷爷种出来的梦幻般的花感到自豪。

渐渐的,我去桃园的次数少了,见到爷爷的次数少了,我上小学了。转眼到了初中。那满树花影,在我的记忆里逐渐的消失,淡忘成了模糊。

我错过多少次花开了?蜷缩在暖气旁的我拿着书,愣愣地琢磨。每年春天正盛的时候,都是正值抓紧复习的阶段。年底每每给爷爷去桃园转转的承诺,都石沉大海。“今年是最后一次了,你记得来看看。”细细想了爷爷电话里最后的话,为何是最后一次?我百思不得其解。咬咬牙,决定考完试去看看。赶得上呢,春天到那时还未结束,我安慰自己。

冬过了,万物复苏。转眼到了胜春,生机勃勃,考完了试,到了接近晚春的时节。我没有错过,在去爷爷桃园的路上,我坚定自己还能再重经那片粉红的芳华。

我错了。究竟,是错过了。

立在园门口,我呆呆的望着一切。枝头空荡荡的,纤弱的桃花落满了一地,入了土。爷爷在园里正忙着什么,看到了我,眼里满含着欣喜,便停下手中的活儿,朝我走来。“今年花落的好早。”我憋出一句话来。爷爷应了一声。却指着园后的新建的群舞。淡淡的说,“这儿很快就没了,搞建设,要占了桃园的地。”他看出我的心情,“没事的,还会留几颗给我们。”话语里满含着沧桑。

我错过了花开,错过了最后与桃园相处的时间,错过了爷爷的期待,错过了那曾经,桃红的如锦的梦。

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