我最想写的一个人
他是一个徐州纯爷们儿。
在我眼中,他相貌平平,儒雅之气不明显,总难将他与老师挂钩。也未尝不可说他是一个“功夫熊猫”,长而宽的大黑脸堆满了雀斑,高高的鼻梁,深不可测的鼻孔,常常微笑着的嘴带着似有似无的胡茬。一个步入老年的男人却有着乌黑发亮的头发,便是“老白”了。
大家经常可以在食堂看见他,他总是会给你一个深不可测的微笑。我们也会回他一个亲切敬佩的微笑。他有着惊人的饭量,两份米饭远远无法满足他。老白吃起饭来颇有风趣,别人用筷子拉面条,他却用嘴从碗里扯面条。如果说女人是“小鸡啄米”的话,他便是“恶龙咆哮”。我看见他的拙相很可爱便也想尝试,却无可比拟。也在想老白的脖子是不是弹簧,收放自如,能将面条高高扯起。
老白的课堂是“放松而紧张”的,总是紧攥着长戒尺让人胆寒,也不知老白的皮有多厚,时不时狠狠的抽自己的小腿肚子,发出清脆的“啪叽”声,转响久绝,使人清爽无比。课上到高潮的时候,便会忘情的抽着周围的同学,组成“优美”的音符。反正,上他的课绝对是不可能犯困的。白老师的徐州话是改不过来的,很有特色,好像评书先生评讲历史变故,听久了,反而会觉得优美,动人,有时甚而慷慨激昂打动人心。
就是这样的一个粗旷的“野夫”,竟会在班级比赛输掉的时候独自拭去眼角的泪花,与其说他好胜,不如说感性,其实都是因为爱。下雨时他站在球场默默地注视着我们,烈日下看着大家奔跑、流汗。在同学受伤的时候,会满眼温情,奉献自己的怀抱与双肩。
一个可爱而又凶悍,苍老而又年轻的老师。总是那么淳朴,感性,令人敬佩。白老师,愿您一生平安、健康、快乐!也希望你能永远秉持那份天真,童趣,与学生一起欢笑,一起悲伤,度过快乐的日子。
我最想写的一个人
东方露出了鱼肚白。
打着呵欠,背上书包,走出家门,看了表,六点二十分。
转角,看见一个小屋子,门大敞着。屋中,一张圆桌,一个小皮凳子。一张床,没有任何多余的陈设。屋外,一个老妪,正吃力的扫着地上的落叶,手里的竹扫帚,一步一摇,像她脸上斑驳的痕迹。
她,大约六十来岁,矮而瘦,病态的瘦,面色却红润,脸上堆着红晕,一笑,漾起了皱纹,沟壑般的,是岁月的印记,每天,都着一件咖啡色外套,很旧,很干净。深冬也如此,单薄的衣物下瘦小的人。
不知道哪一天,我急着走,书包大开着,笔袋掉下也没在意。老人扫着地,恍抬眼:“小姑娘,东西掉了。”一回头,果真。捡起笔袋,又听到一句,“去上学啊。”语气中有留恋也有鼓励。我一笑,是啊。她颤着放下扫帚。当年,她也认得几个字,文革,放下书本,拿起锄头。又参加了工作,没几年,厂子倒闭,才去扫了大街。望去,几行浊泪顺着脸颊流下。“好好学习啊,别像我们,不被人看好,见不得台面。”又拿起扫帚。
曾在放学后,看过她。坐在小马扎上,捧着一本书,用粗糙的右手,指着文字。一行一行的慢慢看。不知为何,她读书,总把平常蓬乱的头发板正的梳到后脑勺,正襟危坐的样子。良久,才抬起头:“放学了啊。”我回,“是呢?”说着,把手中的旧毛衣,塞给他,这是几年前穿的,她瘦小,正穿的下。“我哪里穿的下这么好的衣服。”她摆摆手,说,“身上的暖和呢。”又捧起书本,慢慢看。专注的神情,就像做手术的医生手里握着人的生死大权一样。
夕阳,一抹酡红,洒下,老人沐在夕阳中,像一尊镀金的雕像。我悄悄放下毛衣,在心里给她深深的鞠了一个躬。她对学习对文字的渴求,打动了一个学子的心。低头看书的老人的样子,一直在我眼前萦绕。
夜深了,夜色正好。
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我最想写的一个人我们语文老师她姓李,可在我心目中,他却姓“美”,这是为什么呢?李老师,她长的美,一张瓜子脸,那棕色略带卷曲的头覆盖着宽阔的前额,深邃的眼神仿佛能洞察一切,精致的五官,匀称的脸盘,从不化妆而有独特的自然美。李老师,她笑得美。一些老师不大喜欢笑,但我们李老师一点也不吝啬自已美丽的笑容,总给我们一种看风拂面的感觉。她常说“笑一年,十年少!”课后要是听见那个同学说个笑话,她必定会笑得前仰后合;听见我们说出几句天真稚嫩的言语时,她必定笑得眼睛都眯成缝了;要是我们的同学做出滑稽的动作,她便笑得连气都喘不过来。若是看见我们的点滴进步,她会露出欣慰的笑容。那缕缕阳光般的笑容,似母亲的手抚摸着您,照耀着你,温暖着,滋润你的心。李老师的字写得很美。她的字,一撇一捺柔软舒展,字体工整端正,大小相同,一丝一毫都不潦草。看李老师的字,就好比是一场视觉上的饕餮盛宴。记得在上《春》一课时,上4个字的内容,令我们不禁脑袋发愣直叫烦,可李老师的字,配上她一段好口才,枯燥乏味的课顿时变得生动形象。在老师的悉心指导下,我们的字也端正了不心。分数也就上去了。李老师,她的心灵很美。虽然不是班主任,却对我们班每个同学甚是照顾,谁身体不舒服,她会递药送水,谁的功课落下,她会悉心指导,谁遇见难题了,她会耐心解答。有一次我身体不适请假休息,当我返校时,李英老师便立刻利用下课时耐心帮我将课补上,生怕错过什么。这就是我的语文老师,一位名副其实的“美“老师。600字 写人
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我最想写的一个人每次上语文课,他总是如平常一样,稳步走上讲台,缓缓地扫视一圈,“上课!”语气中透着一股威严,这就是我们的白老师。老白相貌平平,经常穿着一条灰色的裤子,脸上总是显现着一丝若有若无的微笑,那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕,他大概也有快五十岁了,可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时,我总是笑着跟他打招呼,他也朗朗的朝我轻松的笑笑。他的课又是什么样子呢。每次上他的课,我们总是略显紧张,戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时,那长长的戒尺落在人的后背上,发出清脆的声响,不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来,黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是,他的字苍劲有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。他也有幽默风趣的一面,每当下课了,他总是用标准的徐州话说出,“延长生命3分钟”,引得我们哈哈大笑,当有人扬言要与他比赛时,他就会抽出戒尺,猛烈地抽打着自己的小腿,发出世界最强音,这样的老师,怎么能不让人敬佩呢!老白不仅教书很好,而且武艺绝伦,在春节联欢会上,他被学生哄抬着到台上去表演武术,“白鹤亮翅“,”白虹贯日”,每一个动作都稳稳地,白老师这个时候一脸英气,豪气逼人。脸上泛着红,眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了,站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束,下台,过了一会不经意看过去,一脸的镇静,又是原来的白老师。老白就是这样纯简的一个人,他虽然只是普普通通,平平常常,在教书时严肃认真,在生活中又充满了孩子气,让人难忘。650字 初二
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我最想写的一个人东方露出了鱼肚白。打着呵欠,背上书包,走出家门,看了表,六点二十分。转角,看见一个小屋子,门大敞着。屋中,一张圆桌,一个小皮凳子。一张床,没有任何多余的陈设。屋外,一个老妪,正吃力的扫着地上的落叶,手里的竹扫帚,一步一摇,像她脸上斑驳的痕迹。她,大约六十来岁,矮而瘦,病态的瘦,面色却红润,脸上堆着红晕,一笑,漾起了皱纹,沟壑般的,是岁月的印记,每天,都着一件咖啡色外套,很旧,很干净。深冬也如此,单薄的衣物下瘦小的人。不知道哪一天,我急着走,书包大开着,笔袋掉下也没在意。老人扫着地,恍抬眼:“小姑娘,东西掉了。”一回头,果真。捡起笔袋,又听到一句,“去上学啊。”语气中有留恋也有鼓励。我一笑,是啊。她颤着放下扫帚。当年,她也认得几个字,文革,放下书本,拿起锄头。又参加了工作,没几年,厂子倒闭,才去扫了大街。望去,几行浊泪顺着脸颊流下。“好好学习啊,别像我们,不被人看好,见不得台面。”又拿起扫帚。曾在放学后,看过她。坐在小马扎上,捧着一本书,用粗糙的右手,指着文字。一行一行的慢慢看。不知为何,她读书,总把平常蓬乱的头发板正的梳到后脑勺,正襟危坐的样子。良久,才抬起头:“放学了啊。”我回,“是呢?”说着,把手中的旧毛衣,塞给他,这是几年前穿的,她瘦小,正穿的下。“我哪里穿的下这么好的衣服。”她摆摆手,说,“身上的暖和呢。”又捧起书本,慢慢看。专注的神情,就像做手术的医生手里握着人的生死大权一样。夕阳,一抹酡红,洒下,老人沐在夕阳中,像一尊镀金的雕像。我悄悄放下毛衣,在心里给她深深的鞠了一个躬。她对学习对文字的渴求,打动了一个学子的心。低头看书的老人的样子,一直在我眼前萦绕。夜深了,夜色正好。700字 初一
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