装不尽的爱
每次外出,妈妈必给我收拾行李。此次出远门,更是少不了。
望着大包小包堆了一堆的行李,我茫然了,我问母亲:“这些水果就别带了吧,到了那里可以去买呀!”
“不行!你路上想吃怎么办?路上买可贵了。”
“那这几瓶可乐总可以……!”
“你小时候争着抢着要喝可乐,这怎么能不要呢?”随即又拽过我手中的可乐,重新装好。
我打开最大的一个包,里面有面包,方便面之类的;还有一些我小时常吃的,一个也没有落下。看来在妈妈心中,我还是小时那么你真可爱,永远是长不大的孩子。我索性就不和她“理论”了,因为我是拗不过她的。
临行之时,妈妈一遍遍地叮嘱我要照顾好自己、路上要小心谨慎。我匆匆的点了点头。
从小到大,我没离开过母亲,所到之处皆有母亲的陪伴。这次远行,心中难免有些不舍,估计此时母亲心中也在抽泣吧。可是人生离别在所难免,下次的相见就更弥足珍贵了。
我想,我包里装满了母亲为我准备的干粮,自可不必害怕饥饿;但是,母亲的爱是无尽的,岂是它能够装满?
高二:南山一忆
离开了父母我们能干些什么?
离开父母我们能干什么?这是我们青少年每天都在苦苦思索的问题。而我······想明白了。
一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:"我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……"但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:"我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的","我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……"他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较"豪华"的住所……
这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!所以我们青少年离开了父母什么也不会做,什么也做不了!因为我们即没有经济来源,也没有像鲁宾逊那样的顽强刻苦的求生精神。所以,我们在离开父母之后是绝对没有可能在竞争力如此强大的社会上生存下去的。所以我们就要牢牢的抓住美好的生活,为以后的社会生活打好基础,这样我们在数年后,学业有成,我们才能够在社会上站稳脚跟,不被风浪打倒!!!
相关推荐
-
言不说尽,人不做绝处人处己事都要留有余地,不留余地便没有挽救的可能,这里面的道理实在难以说清。—题记福不尽享,话不说尽,事不做绝。美国科学家克里斯托弗说过这样的一句话:“直言无忌的最大坏处,是不给讲话人留下回旋的余地,而且容易挑起冲突。”常言道:“做人要做到十分,做事只可做到八分。”就是说要尽量给自己留下回旋的余地,凡事不可过于偏激,以免使自己尴尬。意气用事吃亏的最终只能是自己。古希腊神话里有这样一个传说:太阳神阿波罗的儿子法厄同驾起装饰豪华的太阳车横冲直撞,恣意驰骋。当他来到一处悬崖峭壁上时,恰好与月亮车相遇。月亮车正欲掉头退回时,法厄同倚仗太阳车辕粗力大的优势,一直逼到月亮车的尾部,不给对方留下一点回旋的余地。正当法厄同看着难以自保的月亮车而幸灾乐祸时,他自己的太阳车也走到了绝路上,连掉转车头的余地也没有了。向前进一步是危险,向后退一步是灾难,最后葬身火海。人活在世上,除非你选择离群索居,远隔红尘三千里,否则不可避免地要与别人相处共事。为此,如何维系良好人际关系一直都是做人处世的重要课题。人与人之间为什话么会结下难解的仇怨,很多情况都是自绝后路造成的,也就是与人产生摩擦时把话说绝、把事做绝了,如此不留余地,双方关系当然会陷入无法收拾的地步。从古至今,大凡能成大事的人,皆善于谦恭退让,懂得给自己留下回旋的空间,都明白先声夺人,狂躁激进,赤膊上阵,意气用事,鲁莽行为,这不但是匹夫之勇,于事无补,更会露拙于人,授人以柄,成为众矢之的,最终只能功败垂成,半途而废。因此,凡事要给自己留有余地,顾大局,看长远,顺其自然,该退则退,该让则让,不急不恼,以躲为闪,以守代攻,给别人退让一大步,为自己留出一片天地,在退让的天地中休养生息,保全自己,蓄势待发。700字 高二 说明文
-
尽孝奶奶死了,小屋子里那张桌也不见了。还记得那是张矮小的方桌,涂的漆也掉得差不多了,远远看去还真是张美观的花桌子! 在俺乡下,人入土为安,要带上他生前喜欢的东西陪葬。可爸说,那桌子埋了怪可惜的,就近到村头张六叔家劈成些许小木块,当木材烧了。 奶奶平生没什么喜欢的东西.在我的记忆中,奶奶惟独只喜欢那张花桌子。吃饭时,她不和我们一道,只在自己的花桌子上吃。有一次吃饭时,我好奇地走过去碰了下花桌子,爸便紧张地走过来抱起我便走开了。回头望着奶奶眼里满是晶莹的泪珠。 办丧事那天,来了好多亲朋好友,打牌的打牌,说笑的说笑。有个不知是哪个亲戚家的小孩儿还放起了烟花,好不热闹!后来那个小孩被大人喝住了,不准放,还欲出手打他,那小孩顿时惊得大哭起来。二妈看见了,忙搂着孝服里的花裙子跑过来赔笑到:“孩子有什么错别打嘛!看他可爱的样儿......”忙用手逗起那小孩儿来。 按我们村中的习俗,老人死了,他的后代要跪在灵前守孝。爸一跪就是一小时,妈叫我给他端杯热水去。可刚到爸身前,不知谁挤了我下,满杯的水都洒在爸的身上了。爸立刻惊起,一边用手拍着他那白色孝服里的华丽的西服,一边大声呵斥我:“你怎么搞的,端杯水都端不好,洒在老人棺材前是对她的不尊敬......” “哦。”其实奶奶的灵位前早就是湿的了,不知是谁不小心把水洒了。望着奶奶的灵位我心里默默地想:“奶奶,您安息吧。您的儿子和您的孙儿正为您进孝呢......”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 高二 记叙文
-
缘尽祭七枯黄蝶飞落,瑟风树下莫许诺。夜色空余留凄情,自酌独饮昔日殇。寻梦探缘惜韵签,破碎余念未尽幻。离情正若相思泪,不负相思今世缘。50字 高二 写景
-
装光管星期四下午,我让学生做着试卷。天空显得很昏暗,给人一种快要下雨的感觉。教室里的两条灯管发出的光只能照到后面很少的人,而前面的两条灯管却没有去开它,其中的一条已经坏了,打开它,另一条就会一闪一闪的,发出的光使人十分不舒服,学生们宁愿天再黑也不愿去开它。新灯管我已经叫学生于前一天买回来了,为不影响学生做试卷,准备下了课后叫学生把它装上。可是天越来越暗,学生们实在没法把试卷做下去了,有些学生只好停下了手中的笔,聊起了天,甚至有个别学生还朝着窗外望。看到这种情形要是不给它换上,我想学生们是无法把试卷做下去了,再说,看看学生的动手能力也好,不是说现在的学生素质很差吗?我不尽相信。何不叫学生把灯管装上呢?尽管时间还有十分钟就要下课。于是我叫一个高个子学生站在讲台上装,只见他横着往里装,装不进去,他又把灯管调了过来,可他费了很大的劲就是无法把它给装上,这下全班学生的眼光都集中到了他的身上都议论开了:“启辉器坏了,装上也是徒劳。”“我看灯管盒里面的镇铀器松了,要把它锁紧点才行。”“那灯管是串联的,电压不够。”学生们大发议论,都想证明着自己的观点正确,似乎只有这样才会显得读了九年书不是开什么玩笑似的。他们认为该是显示学问的时候到了,这不,他们正在学物理课中的“电学”的内容,老师的课大概有点用吧?他们用迷糊的判断力在祈求上天会给自己一个惊喜,以至好在同学面前显耀一下自己偶尔的猜测会是多么的正确,自己的学问有多深。尽管他们的这样的做法跟祈祷中500万彩票没有什么两样,他们还是要试试。不管怎么样,我很为自己的构思感到满意。这不就是我要看到的吗?谁说现在的学生素质不行?我正为学生会运用所学的知识进行讨论感到满意时,突然那个学生却对我说道:“老师,我装不上。”看到那么高大的学生居然连条灯管都装不上,刚才还为学生会对装灯管一事进行讨论感到高兴的我,心情马上沉了下来,难道现在的学生的素质真的是这样的吗?我正深思着。那个学生看我没出声,以为我没有听见,又说“要不叫多叫几个同学来帮忙。”我简直快要气炸了,但还是忍住了,不是要为人师表吗?我强忍了一肚子气,只叫他下来。看到这么高大的学生连条灯管都装不上,我真想跳上讲台自己上去装,露两手让学生们瞧瞧我这个语文老师是怎样的了解物理知识,是怎样把光管装上去的,可转念一想,这样的事还用得着师傅出马?我还真的不相信一个七十多个学生的班级没有一个能行的!那个学生下来后,我叫了另外一个学生上去,他比较矮,够不着,只好搬了一张桌子砌上,这时,刚才那些乱嚷的学生中其中的一个更是疯狂:“不用装了,镇铀器坏了,你怎么叫它亮啊!”似乎这学生找到了答案一样,正在沾沾自喜。学生就要静下来时,听到这句话后,又开始大声地议论着、沉思着,那样子似乎在怀疑自己的学问,怀疑书本中的知识。可是,这种所谓的讨论也很快因为黑暗的原因变得无影无踪了,学生们期待的依然是早点下课,至于灯管会不会亮,学生中已有相当的一部分不再理会。那种感觉绝不亚于安徒生笔下《皇帝的新装》中的那些百姓的形象。“老师,让我来试试吧!”在这样的情况下我多么希望有学生发出这么一句话来缓解我的“心头之恨”,以此来证明现在的素质教育开展得还是可以的,直到最终就是没有到一个学生这样说。现在的学生!“哦”学生发出了一种惊喜的声音,灯管亮了!那个学生原本想证明自己的成绩,龇牙咧齿的,可当他正要为自己不经意的成功而炫耀时,还没来得及在讲台上多呆一分钟好好看看同学的面孔,就被学生“耶”的一声给哄了下来。学生一致认为:“傻瓜才会相信是你的杰作。”灯管亮了,昏暗的教室马上呈现出一片亮光。“铃——”下课的钟声在那学生从讲台上跳下的刹那响了起来。教室里的灯管静静地发出雪白的光,刚才那些学生意见也同黑暗一同消失了。灯亮了,我的心却怎么也亮不起来。2004年3月14日广东汕尾陆河县实验中学高二:彭涌波1200字以上 高二 叙事
-
千帆过尽,不若平淡花柳繁华,温柔富贵,不抵清词一曲漫华光。——题记世事本是如人饮水冷暖自知,亦如白兔偏爱安稳,黑兔追求冒险。可我却觉得,千帆过尽,不若平淡。平淡是对自己清醒的认识,是对当前的正确把握,是对人生价值的体现。西施一生跌宕坎坷。从渔村之女到帝王宠妃。有过辛酸困苦,也曾受尽万恩。但面对华丽的越宫、无上的荣耀,她却选择与陶朱共泛太湖,不再入王孙贵胄之门。千帆过尽,她面对万千荣宠,选择了平淡。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明归隐后的生活是平淡的,他远离尘世的喧嚣,过着世外桃源般平淡的田园生活。月圆之夜,对酒当歌,岂不快哉?相比那些醉心官场的人,他们整日攻心斗角、明争暗斗,不免给人生抹上一层拭不去的阴影。一旦失利,人便可能堕落、颓废,不过落得一个鄙陋没世罢了。平平淡淡才是真,让心静下来,选择平淡,体味生命的价值。平淡需要保持平常心,需要把握当下,需要耐住孤独。北宋局势动荡,官场腐败、糜烂。苏轼在数次的排挤、贬谪后,依旧是“把酒问青天”,在双鬓斑白的暮年回首一生时写下的却是“回首向来萧瑟处,也并无风雨也无晴”的绝句名篇!这便是平淡,上善若水。当然,平淡不是平凡,更不是不思进取。古书曾载,有虫蜉蝣,一日之命,旦生夕亡。若是蜉蝣甘于平凡、甘于认命,那蜉蝣一族便无法繁衍,更是早就灭绝。正是因为蜉蝣知其寿命之短,便更加尽力做好自己份内之事,蜉蝣一族才得以长存于世。若是李清照甘于平凡、甘于认命,在“女子无才便是德”的宋朝便不会出现这样一位挥毫便是“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的才情丝毫不输男儿的奇女子!正是她认清了自己,千帆过尽,选择平淡,选择成为了易安居士。鲜衣怒马、轰轰烈烈是一生;采菊东篱,平平淡淡那也是一生。当我们心气浮躁或心气低沉之时,不妨在心中默念一声:认清自己,把握当下,选择平淡。水乡之畔,暖光压枝头。有箫声呜咽,琴声悠扬……650字 高二 议论文
-
我爱装逼的朋友我有一个好哥们,他姓王,名家骏,他最大的特点就是装逼,特别是在足球场上,那可是他的天地。王家骏他有一头乌黑、浓密而且像避雷针一样竖起来的头发,浓密的眉毛像是用浓墨写出来的两个“一”字,他的两只眼睛不大,但十分犀利,他有健壮的四肢,身材十分高大,一副“运动疯子”的模样,每个周末,都邀请我们去踢足球,我们哪有不去的理由。国庆期间,我们几个便进行了一场足球比赛分组情况是这样的,对方是小学六(1)班的朋友,我方是六(3)班的几位同班同学。比赛开始了,由对方先发球。对方采用“犄角战术”带球发起进攻,赵庆辉向前阻拦,对方也不是吃素的,对方主力带球向左一推,赵庆辉急忙向左边阻拦,对方主力用左脚尖把球停了下来,随即向后拉,再用右脚背在球的底部一推,随即发动了引擎,一个箭步赶上球,我趁他未调整好,向前抢球,对方果断地用脚弓将球一踢,传球给对方前锋,整套动作做的天衣无缝。就在对方沾沾,得意忘形的时候,一支离弦的箭飞到徐伟松面前,二话不说,将球向前一蹭,球脱离了对方的掌控,那支箭又飞向球的方向飞去,有条不紊地将球停下,迅速向前进攻,要问此箭是谁,此乃一直静观其变的王家骏,所有队员无不惊叹。球一到王家骏的脚下,一切早成了定局,什么时候揭晓答案,只是时间的问题。王家骏带着球,开始了他的show time。他将球停在对方面前,对方后卫向前抢球,他用右脚背将球向右一勾,三步并作两步追上了足球,对方中锋急忙回防,正当对方逼近之时,他迅速将球停下,朝对方邪恶地笑了一笑,将球向左边带了跑了,对方刹不住车,被他远远地抛在了后面,他时停时近,时快时慢,时左时右,把对方耍得团团转,旁边一个朋友惊叹道:“哇,老王开挂了!”我笑了笑,尴尬地说,“要我们这些守门员何用啊?”王家骏继续他的表演,来到对方门前,他先夸张地做出向左踢的动作,和他踢过球的都知道他那套“声动击西”的把戏,未曾骗到对方守门员,他见这套不行,便夸张地左右脚相互带球,把对方搞的眼花缭乱,对方守门员按捺不住,扑了过来,王家骏镇定自若地将球向左一踢,我及时赶到,补了一脚,把球传到他的脚下,他一记用发力,球“嗖”一下,球进了!全场一阵欢呼,无不佩服,之后我们愈战愈勇,以3次1战胜了对方。这就是足智多谋,球艺高超,爱耍帅的王家骏。900字 初中 写人
-
青春是数不尽的伤感你总说,总说我太贪恋,贪恋着青春的誓言,微薄的信念。——杉籽伽2008年夏末刚背着书包踏进初中时,我们都还是一脸稚气额少年,笑容洋溢,总感觉有些傻傻愣愣的。走廊上,那些往小卖部走的高年级的学生偶尔几个往我们教室一瞥,尽是满眼的不屑:“什么嘛,真幼稚。”要不然就是:“喂,看那边,那个初一的女生长得真好看。”我们是在夏末进这所学校的,尽管教室里面没有风扇,但也不会觉得闷热,同学大都是:“你叫什么?”“我叫XXX。”这样的对白。说实在的,我在班级排队时就特注意一个女生,她总有说不完的话,总没有安静的时候,时不时地就“仰天长笑”。我那会就特纠结,但也只能憋在心里。2009夏末很快地,我们就升上了初二,很多老师对一班的评价是差极了,由于我们的纪律。但有一点另我费解的是,数班上的打架事件,确切的说每一次打架我们班都没打过其他班的学生,也就是“窝里反”。从打架到染发。这些违纪现象越来越多。也因为是“老油条”了,我们也开始不屑初一新生,也像刚进校那些对我们评头论足的高年级一样,话里话外都是这些人怎么样怎么样的。教室还是那个教室,唯一的变化时天花板多了吊扇。2010夏末这学期刚开学,我们这些初三的学生就被勒令到了原初三的教室,看着陌生的桌椅,陌生的教室,开始怀念楼下的教室的好。望小卖部走时不经意看到自己坐了2年的课桌,以换来新主人,越发觉得伤感。上课已是第五天了。功课就多得让人厌烦,这才感觉到初三的压力。班上的女生少了,显得男生特别多。几天下来,男生的学习态度端正了些,但没多久又打回原形了,他们并不会在意是否是毕业班了。我们在夏末初识,在来年的夏初分离。数不尽的伤感在心里蔓延。曾经拿挥之不尽得年华开始惆怅。下一个夏天,秉承着各自的信念,许下的誓言各奔东西。留下的是那校服的一摆,说着坚定地再见。十七岁,那个数不尽伤感的夏天。650字 初三 写人
-
装酷的同学装酷的同学在生活中人人都喜欢打扮,美是人类必不可少的东西。每人都希望自己长都很酷或是很漂亮。在我的生化活里就有一个爱美心比谁都强的人。我有一个同学名叫海龙,他是一个非常喜欢装酷的人。他长着雪白的皮肤,还有一双水汪汪的眼睛、高高的鼻梁下有着一张樱桃般的小嘴,加上乌黑的头发显的他是多么可爱。身上再搭配一件白色的运动服和一条黑色的休闲裤帅呆了,看起来他是多么天真多么纯洁。有时我都会有些嫉妒之心!有一次,早上我去找他上学。他问我今天我穿哪件衣服好看再搭配哪条裤子。我真是被他搞晕了!穿好服装,他还在用梳子把头型弄过来弄过去。问我是翘起来好看还是向左向右偏好看。“随便”,你快点。”无敌你真是的,怎么能这么马虎就可以,要打扮帅点女孩子看了也好嘛!”“我大声说“你自不在恋不?”我拉着他就向学校飞奔而去。正要进教室的时候他说等等,我摆个造型进教室。我懒得理你我先进去。他进来了有几个女生看着他,他还眨了下眼睛对着她们笑。老师看见了把他叫了过去他还说不要吵别打饶我。只见老师一掌打在他脸上,全班同学都笑了出来。下课了我说:“活该你真是他帅了,脸糟惨了吧。”“哈哈。”他说你懂不懂我这叫酷不走寻常路。”你看吗他是不是没是找事,自找苦吃。这就是我那个爱装酷的朋友海龙。500字 小学 写人
-
装病作文告诉你们,装病可不好玩哦!暑假,我去学习写作文。我认识了一个“外表”可爱,又爱装病的一个女孩。上第一节作文课的时候,她老是举手。大家对他的第一印象是会听课。可老师刚叫我们写作文时,情况有了360╱的转变。只见他脸一本,手捂肚子,大声喊:“老师!老师!我——的肚子——肚子痛死了!”老师问他:“怎么了?没事吧!”他刹那间停止了滚动,一动不动的躺着。老师一摸他的鼻子,没气了!两分钟后,他的脸像苹果一样红。我赶紧拿来一点水,往他身上倒。“木乃伊”我大声的叫起来。还有一次,老师让同学们做阅读题,他又很不高兴了:“老师,老师,我的脚痛了,我的手痛了,我我……”只见他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说:“进步不错!下次演心脏病吧!”他看着这些同学说:“下课单挑。”同学们和老师不管他了,没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。装病,是一种暂时给你快乐的毒药,大家可别轻易尝试,因为过后的痛苦远大于一时得到的快乐!广东深圳龙岗区坪山实验学校四年级:蔡炎君400字 四年级 写人
-
装迷你赛车爸爸出差回来给我买了一辆迷你赛车,我高兴地跳了起来,迫不及待地打开了盒子,拼装起来。我把各个零件按说明书上的要求拼装,拼完后装上电池,可赛车就是一动不动。我急的抓耳挠腮,妈妈说:“你肯定少装了什么?不然不会这样的。”于是我又仔仔细细地看了看说明书。呀,真的少了一步,是润滑油没加。我马上加了润滑油,车子一下子飞快地跑了起来。啊!我都追不上了。150字 二年级 写人
-
爱玩拼装的我我从小就特别喜欢玩拼装,一见到拼装玩具就想买,因为我觉得拼装能训练人的观察力、动手能力,所以我一见到拼装就眼馋。今天我在网上又见到了一个我很喜欢的拼装玩具,我就缠着爸爸妈妈给我买。刚开始爸爸妈妈不想给我买,说太贵了,家里已经买太多了,可是在我的软磨硬泡下,他们终于同意给我买这个玩具了,我高兴得一蹦三尺高,可开心了!我现在正等着拼装玩具能快点送到家呢!我每次玩拼装都很细心,小心翼翼地看着说明书上的每一个步骤,生怕一不小心就露掉什么,可是有时候还是会出错,出错那可就遭了,拼装好了很难再拔出来了。我拼的速度很快,有空的时候超过一千多片的拼装我两天就拼完了,为什么会这么快呢?因为我经常玩拼装,所以才会这么快啊!还有,我特别喜欢军事类的拼装,我自己还建造了一个拼装军队呢!这就是我,一个爱玩拼装,见到拼装就眼开的一个男孩!我希望大家能来我这儿看看我的拼装团队里的兵器和拼装人偶哦!350字 三年级
-
装电风扇今天,妈妈买回来一台电扇,打开一看,原来是一些散的零件。于是,妈妈就叫我来组装,还说成功了有奖励。这可是我第一次装电风扇,但是我有信心把它装好。于是,我按照说明书开始装了。我仔细地按照说明书上的说明,一步一步地把各种零件安装在起来,一堆零件慢慢地变成了一台电风扇,就在快要大功告成的时候,问题来了,我发现装好的电风扇没有办法提起来,原来是我把提手装反了。于是,我赶紧把螺丝钉拆了下来,重新安装。当我正要把螺丝钉拧紧的时候,我又发现了一个新问题,“美的”的标牌怎么也装反了,妈妈说没关系,但是我希望做的十全十美,所以决定拆了重装。这样,装好后的电风扇看起来一点问题都没有了,最后还要通电试一下。我把电风扇的插头插上电,打开开关,电风扇摇着头转了起来。“耶!”我大叫一声:“成功了!”妈妈表扬我做事有信心,有恒心,不怕困难。外公外婆也夸我是个聪明的孩子。今天我真高兴,这是成功给我带来的快乐!350字 三年级 叙事
-
装病一个星期天的下午,妈妈对我说:“甜甜,你不觉得你参加了辅导班了之后学习成绩提高了好多吗?”天哪,辅导班?我可是最不喜欢参加辅导班的了!为了证明参加辅导班对学习没有任何帮助,我想想一个办法不去上辅导班。我左想想,右想想,还来回走动,可还是没有想到一个既能让妈妈相信又不难办到的办法。最后我灵机一动,终于想到了:装病。说干就干我把体温计放在刚刚到好的热水里,体温计的温度迅速上升,36摄氏度,38摄氏度40摄氏度,好!就40摄氏度!我夹着体温计,一骨碌上了床,盖好被子之后我从嘴里发出依依呀呀的声音,没完没了。妈妈听见了,走过来问:“甜甜,你怎么了?”我一边指着体温计,一边学着叫卖的声音:“不看不知道,一看吓一跳呢!”妈妈一看,40摄氏度!她长大了嘴巴,半天也说不出话来,一动也不动了。我看着妈妈那担心又惊讶的表情,哈哈大笑起来。啊!糟了,露馅儿了!这不笑还好,一笑又得去上辅导班了,嗨!350字 初中
-
装病我一出生就是全家的“宝贝疙瘩”。平时只要发一点热,家里人都会忙前忙后的,这个拿毛巾擦一把,那个拿扇子不停地扇。要是真有个什么头疼脑热的,就会搅得全家不得安宁。我想:我生病了,家里人就更加心疼我;生了病,就能要什么有什么;更重要的是不用上学读书了,只管躺在床上睡大觉、吃点心,别提多舒服了。可惜,平时总是不生病,怎么办?装病!这天清晨,起床的时间到了,恶作剧开始了。“哎哟!哎哟!”我开始叫唤起来。妈妈听到了,急忙跑来问:“我的小祖宗,怎么啦?哪里疼?”我抱着肚子说不出话,脸难看的像是吃错了药似的。看着妈妈焦急的神情,我心里高兴极了。于是,我不用穿衣服,只管睡在暖烘烘的被窝里,吃着甜饼、糖果。奶奶走了过来,问:“你好点儿了没?”我急忙装出更疼的样子,拼命地喊:“没好,更疼了!哎哟……哎哟……”声音更大了,抱着肚子在床上打滚儿。奶奶顿时吓得手忙脚乱,忙叫来爸爸背我上医院。我原打算装病图舒服,没想到白白挨了一针。从此,我再也不装病了。350字 四年级 记叙文
-
装病告诉你们,装病可不好玩哦!暑假,我去学习写作文。我认识了一个“外表”可爱,又爱装病的一个女孩。上第一节作文课的时候,她老是举手。大家对他的第一印象是会听课。可老师刚叫我们写作文时,情况有了360°的转变。只见他脸一本,手捂肚子,大声喊:“老师!老师!我——的肚子——肚子痛死了!”老师问他:“怎么了?没事吧!”他刹那间停止了滚动,一动不动的躺着。老师一摸他的鼻子,没气了!两分钟后,他的脸像苹果一样红。我赶紧拿来一点水,往他身上倒。“木乃伊”我大声的叫起来。还有一次,老师让同学们做阅读题,他又很不高兴了:“老师,老师,我的脚痛了,我的手痛了,我我……”只见他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同学为他鼓起了掌说:“进步不错!下次演心脏病吧!”他看着这些同学说:“下课单挑。”同学们和老师不管他了,没过几分钟就知趣的回到自己的座位上了。装病,是一种暂时给你快乐的毒药,大家可别轻易尝试,因为过后的痛苦远大于一时得到的快乐!350字 四年级 叙事