春节,你去哪儿了
每年的传统节日——春节到了,满脑子都是各种热闹的场面,可到了现在,那些热闹的场面相披了隐身衣一样,消失得无影无踪。
年三十,我们一家到奶奶家过年。小区里几乎没有人。奶奶家门口贴着红红的春联,或多或少增添了一点节日气氛。一推门,我就大喊:“奶奶,过年了!”奶奶高兴的大喊:“都来了!哈哈哈哈!”
客厅里,喝得醉醺醺的大伯斜在沙发上胡言乱语。电视也开着,但是没人理它。茶几上零零散散的果皮也没人打扫,只有我妈妈忙过来忙过去的收拾厨房。家里唯一能体现年味的只有红彤彤的沙发垫。
“哥哥姐姐呢?”我问爸爸。爸爸指了指书房。我推开房门:哥哥拿着手机玩游戏,沉浸在游戏世界的他,完全没有看到我。倒是姐姐抬头看了看我,我感到了一丝欣慰。姐姐把和他正在视频的男朋友给我兴致勃勃的给我炫耀了一番,面对视频中的那张陌生的面孔,我嘴角上泛起尴尬的笑。
算了,你们忙吧。我坐在沙发上,看了看每个人,差不多都在拿着各自的手机群发拜年短信。我也无奈的拿出手机,看看朋友圈里都有什么新鲜内容。6岁的小堂弟过来找我玩,还是有靠谱的嘛!他把我拉起来,拽着我和他出去玩,我无奈的和他出去了。
小区院子里,空无一人,没有了以往的鞭炮声,显得很安静,小弟弟在地上玩着属于他的游戏,我无所事事的站在边上。
开饭了!我们全家围在桌子旁吃着香喷喷的年夜饭。爷爷和奶奶讨论着哪道菜更好吃。爸爸大伯一辈的讨论一些我们听不懂的话题,哥哥姐姐边吃饭边玩手机。小弟弟胡乱吃了一点就开始鼓捣他的新年玩具……
春节,中国最盛大最传统的节日。现在却被各种各样的事情替代,过年都没年味了,除夕夜不放假了,春节几乎消失了。春节,你去哪儿啦?
送竹韵清清
22世纪,探采矿物的工具发生了巨大的变化。体态庞大、造价昂贵的采矿车开始被小巧玲珑、造价便宜的机器人取代。下面,让我们来认识一下这种机器人吧!
这种机器人的设备很多,它由探矿丝、采矿手、储矿仓、对空天线、分析仪器、轮子等组成。
让我们来构思一下这幅画面吧:一颗人造卫星发现了XX地的金矿。马上,它所拍摄的照片传送到了地面站。地面站人员又把消息告诉了柴采矿站人员。随着一声令下,数十万机器人浩浩荡荡地开拔金矿。它们在人造卫星的指引下,昼夜不分地前进。于是,一个大金矿就被发现了。
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时间都去哪儿了光阴荏苒,一去不复还。小学,初中,高中,十年的寒窗苦读,我们已经掌握的许多知识,但那些不注重学习的人,每当临考都会抱怨:时间都去哪了?一在早晨,伴随着公鸡的打鸣声醒来。热爱学习的学生起来就开始学习,或是读背一下古诗,或是一些单词,久而久之,就会积累很多知识,发音也会变得十分准确,流畅。而那些不爱学习的人,睁开眼睛后,看看表,六点半,继续睡,又睡着了,梦醒之后,七点二十,赶快冲向学校,也顾不上吃早饭了。时间都去哪了?二 上课了,老师走进教室,开始讲课……爱学习的学生,一节节课听得津津有味,笔记也做得十分工整,还时不时地向老师提问,翻书声,讨论声演奏成了悦耳的篇章。不爱学习的学生,一节课听得昏昏沉沉,总是不停地“点头”,或是觉得老师讲得没有意思,干脆不听,偷偷拿出手机玩起来,呼噜声,争吵声,使我们的耳膜多承受了一分贝的噪声。时间都去哪了?三到了中午,蝉声鸣鸣,好似在抱怨夏日的苦闷,人都会犯困,就会睡一会儿。爱学习的学生会充分利用时间。比如:先写半个小时作业,然后睡半个小时。劳逸结合,以便下午更好地学习。不爱学习的学生会充分利用时间打球或者和其他人讲话。因为他们在早上已经睡好了,中午当然精力充沛。而且他们把体力消耗完后,下午上课继续睡。时间都去哪了?四晚风徐来,月儿将你送入梦乡。爱学习的学生会先洗一个澡,然后躺在床上,塞上耳机,听着英语磁带,直至进入梦乡。而不爱学习的学生会一回到家就打开电脑或者手机,玩会儿游戏,看场球赛,直至困得不行了,才会爬上床去,想着明天这么玩。时间都去哪了?当每一颗沙粒从沙漏的缝中滑落,时间也悄悄的从我们肩旁擦过。它消逝在早晨的鼾声中;消逝在上课时的“点头”中;消失在午休时的运动中;同样消逝在晚上的娱乐中。未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙中,人生仅如流星飞过,闪耀着萤火光芒;在无尽的长河中,人生又如水滴荡漾,掀起了惊涛骇浪。珍惜时间吧,它是你生命中最重要的东西。800字 高一 记叙文
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时间都去哪儿了题记:双鬓浸染了白霜,眼角爬满了鱼纹……时间都去哪儿了?年纪渐渐增大,收获却少……时间都去哪儿了?你曾牵着我肉墩墩的手,走过大街小巷;你曾把我扛在肩头,在屋里来回的逛……童年,都么美好的字眼,已离我远去。小时候,常常想着快快长大,盼望着长的以后做各种自己想做的事。那时候,总天真地认为,大人的世界无拘无束。随着年龄的增长,并未长大成人的我,已逐渐改变了想法。当我渐渐在你们的呵护下长大,我看到的是你们曾经笔直的腰身渐渐弯下;当我渐渐在你们的呵护下长大,我看到的是你们曾经乌黑光亮的发丝不知何时浸染了白霜;当我渐渐在你们的呵护下长大,我看到的是岁月的犁铧无情地在你们的脸上划出道道皱纹……于是,我不想不想长大,我期望时间永远定格在我们一家人欢聚的那一刻,我不想不想长大,因为我无法承受失去你们的痛苦。如果你们离去,我变成了那失去双翼的蝴蝶,渴望飞翔却永远无法振翅;如果你们离去,我变成了那失去港湾的航船,渴望向港湾停泊休息,却永远无法到达;如果你们离去,我变成了那山顶的孤松,遭受狂风暴雨,渴望阳光普照,去永远无法享受她的恩泽。岁月冷血,时光无情。我深知无法阻碍时光的脚步,我只能珍惜和你们在一起的每一寸时光,这样在你们百年以后,我可以骄傲的向人们诉说我的时间去哪儿了。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。逝去十六年的光阴,我忘记了他的去向。我只有珍惜接下来的时光,牢牢地记住他的去向。接下来的光阴我会慢慢享受,紧随他的脚步,不再让他丢失。遥远的地方有一片海,我的记忆在那里沉淀,我依稀记得那里充满欢乐、悲伤,只是我忘记了赶往那里的路,只记得那片海叫做时光。高一:孙金600字 高一 散文
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时间都去哪儿了妈妈说:“头发怎么掉的越来越严重了?”一句话,让我心疼了好久好久。我开始反思自己,良久才发现眼睛中又一次蓄满了泪水。妈妈的头发以前不是那样的,我记得很清楚。长直且浓密乌黑,曾经我一直都很喜欢。回想起妈妈操劳的那一个个夜晚,我才发现有些东西就那么流逝了。可是那些不变的关怀,却依然历历在目。自从我上高中以来,学业负担以及家庭上给的压力一直都很沉重,于是在这方面思考得越来越少了。有时候是没时间想,然而更多的时候则是不敢想。遭遇到妈妈的一句拷问,我瞬间发现自己越来越多的时间都给了一些虚无缥缈的东西。我知道熬夜这种东西对身体有多不好,我明明知道的,可是我宁愿抱着电视电脑也不愿意自己把衣服给洗了,而妈妈总是在上班回家看着我们吃完饭之后,才会开始洗衣服。这样的生活,不熬夜,不操劳又怎么可能?妈妈无条件的接受了这一切,仿佛是使命般的。每当我说起之时,妈妈总是说:“没事,这算什么,麻烦的还在后头了。”我知道她这句故作轻松的话中隐藏了多少不堪,我更看到了她内心的疲倦与雷打不动的爱。那双妈妈的手,不再是小时候牵着我过马路的那双手了。它真正经历了的远比我想象中的要多得多。仔细品味着《时间都去哪儿了》这首歌,那一句句歌词诉说着母亲的一生,却在拷问着我们每一个人的心坎。我知道我该开始心疼母亲,而不是只知道索取而不加珍惜。终有一天等我有时间再细细品味了,我怕那时候来不及了。于是,我必须开始一步步的靠近,探索妈妈的心灵世界。记得小时候的妈妈爱笑,现在的妈妈做的更多的一件事是叹气。每一次听到她的叹息,仿佛是来自远古世界的呼唤,将我从沉睡中惊醒,我努力告诉自己,这声叹息,已经告诉了我太多太多,我终将要将它从妈妈的生命中抹去。突然想到,妈妈的那一次落泪,仅仅因为我的不争气。不为丢人现眼,只为我自己的不上进。那一次她眼角的泪水再一次浮现在我的眼前,于我而言,那些痛与爱的记忆再一次折返,终于又懂了什么叫撕心裂肺。我在心里轻轻地说:“妈,您以后别再熬夜了,我的衣服我自己洗,你累了。”800字 高一 散文
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板擦哪儿去了?看到这个题目,你一定会问:板擦不就在板槽里吗?是啊,板擦是在板槽里,可是我们今天举办了一次活动,就让板擦搬了家--跑到废纸篓里去了。还是不明白?那就来看看吧!这次活动说白了,就是一个人藏东西,让另一个人找。老师让王超宁找板擦,曾重阳藏板擦。老师捂住了王超宁地眼睛,我们还唱了一首歌分散王超宁的注意力。曾重阳开始藏了,他飞快地跑向卫生角,然后以迅雷不及掩耳之势把板擦放进废纸篓,又盖上了好几层纸。那速度可真叫快!王超宁开始找了。她觉得卫生角那边可能藏着黑板擦,就朝着卫生角一步一步地走了过去。同学们也在为她鼓掌,仿佛在告诉她:“就是这儿!就是这儿!”这使王超宁信心大增,加快了脚步,来到了卫生角。王超宁先翻了翻扫帚堆,只见她用左手抓住三把扫帚,向后一拉,再把右手伸进去摸了摸,没有板擦。于是,王超宁的目光又落在了扫帚的邻居—废纸篓上,她拿开废纸篓上的簸萁,朝里面看了看也没有。“你怎么不……”我真想告诉王超宁板擦就在废纸篓里,可话一到嘴边又咽下去了。老师见王超宁快要放弃了,就对她说:“你在找找。”这招果然有效,王超宁又开始翻起扫帚堆了。可她把扫帚翻乱了也没找到,怎么办?王超宁的头上渗出了细密的汗珠。我的座位就在卫生角旁边,我用脚把挨着废纸篓的凳子踢到了一边。王超宁好像明白了我的用意,来到废纸篓旁边,用一个小木棍把里面的废纸拨开,露出了一个红色的东西,是板擦!“耶”!“王超宁万岁!”同学们欢呼了起来。教室里回荡着欢快的笑声,我们沉浸在游戏的欢乐之中……600字 六年级
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2014去哪儿了今天是2014的最后一天,回想过去的一年,悲大于喜。似乎一切都没有想象中那么美好,时而想发奋学习,可是不久便会忘记。原来那些水平相当的人,如今水平及已经远远超过我了,每当考试时我都会深深感到自己的不足,可是过后便烟消云散了,渐渐地自己变的麻木了,成绩不好,心中也没有那么难过了,我始终觉得大人们的世界总是充满着利益,似乎利益才是支撑彼此关系的枢纽。我讨厌这种模样的大人,将来长大后,我也不会去成为这种人。我一直在坚持我认为对的事,而且事实上也是对的事去做。在与一个同学的谈话中我感觉到了,他似乎无法展现出他真正的一面,因为他的说话口气一直在模仿他人,或许是那人的影响力比较大吧,有段时间,我似乎也被影响了。后来我明白了,永远不要被动成为他人,做自己。似乎感觉到了初中时间就过得特别快,不知不觉2014已经接近尾声了,我在反思,这一年里自己有什么新的变化。那天整理东西时,偶然发现有封信,是初一时自己突发奇想写给初二的自己的,打开信,里面写满了自己那时的烦恼,似乎有些现在还未解决。那时的我似乎很痛苦,心中的喜悦与悲伤无法与他人分享与分担。现在又何尝不是呢。于是这年里我学会了给自己减压,看了一些有关管理情绪的书籍,似乎明白了怎样去做,可是实践起来似乎有点难。我既不是一个文科生,也不是一个理科生,但是今年,我感觉理科给我的压力增大了,有许多时候总感觉自己思路打不开,考试时经常会出现大脑空白的状况。这大概是因为平时做题少,接触题型少的缘故吧,总之我在改进自己的学习方式。2014我真的再也见不到你了,青春真的在一点一滴地流逝。青春易逝,且行且珍惜!600字 初二 散文
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