心爱的人
在人生的路途中,心爱的人可以有好多好多,有亲戚,朋友,爱人等等,我最心爱的是我的爸爸
说实话,爸爸不善言辞,从小到大他都从来没有用语言来哄过我,我和爸爸的关系也一直没有特别的好,甚至有时候都有些疏远。可是,我知道爸爸是爱我的。
也许这一点上我遗传了爸爸吧,对妈妈的爱我可以表现得很明显,很张扬,可是对爸爸我总是在潜意识中关心他,而且我的话总是很凶,在爸爸干了一天活很辛苦的回家时,他有什么我看不顺眼的地方,我总是吼他,语言冷嘲热讽,有时连妈妈都受不了,都会对我说:“那毕竟是你爸爸,你怎么能那么说他呢?”我知道那样不对,可我就是来控制不了自己。
可是这一切的一切,都只是说明我爱他。
在他回到家以后,我知道天气很热,他一定很累,我就会对他说,到空调屋来吃饭吧。他要是磨磨蹭蹭的,我就又会说他,殊不知那是因为我不想让他再继续热。当他吸烟喝酒很厉害的时候,我就会看不顺眼,就会发挥我的潜能冷嘲热讽,经常说的他无言以对,那是我在关心他,吸烟喝酒对身体不好,我拼了命的劝他不要再喝酒吸烟那么厉害了,他总是不听,那只好让我天天说他,那时我的心里也不好受。前两天,他感冒了,大热天的感冒,真的很少,我气不打一处来,说“大夏天的感冒还真是能啊!肯定是吸烟吸的吧,或者就是晚上扇电扇没有盖被子,你是真厉害!”我说完我虽然有点后悔,但是我生他的气是真的,我气他为什么不好好照顾自己,像个小孩子一样。
尽管我知道爸爸心里听了会很心寒,可我就是这样,没办法,当我想到他要顶着炎炎烈日辛苦的工作,又生着病,我就很心疼,也很生气,可是我就是无法改掉自己这样表达感情的方法。我很爱爸爸,真的真的很爱他,就像他爱我一样。
从小到大,无论我想要什么,妈妈说不买,爸爸都会支持我,都会买给我,爸爸还很喜欢夸我,夸我漂亮,夸我学习好,我知道爸爸因为我而感到很自豪,所以我拼命的努力用功读书,就是不想让爸爸失望,不想让他无论严冬酷暑都辛苦的工作没有一点回报,我想让爸爸每天都开开心心的。让我印象最深的一次,那一次让我彻底的体会到了爸爸的爱。
中考前期,我发生了一点意外。还记得那个时候,我趴在地上,爸爸听见后迅速赶来,在车上,爸爸抱着我,那个时候的我还有一些知觉,我的手覆上爸爸的脸,突然一股温热的液体滴到了我的手上,我猛然一震,爸爸流泪了,那是我第一次看到爸爸流泪,我不再喊叫,因为我知道那会让爸爸妈妈更加揪心,我强忍着,泪水无声地流下,我哽咽着说,爸爸妈妈,没事,我会没事的。
我看到我的腿上都是血,我第一次感受到死亡的可怕。后来,住院后,爸爸每天都来看我,我看着爸爸一天天的消瘦下去,我真的很心疼,我不知怎么才能去安慰爸爸妈妈,别再让他们那么担心,我只有每天都笑着面对他们。直到那一天,我突然哭了,我抱着妈妈说,妈,我辛辛苦苦的努力都要白费了,我该怎么办,我考不上理想的高中了,爸爸妈妈安慰我说,没关系,孩子,你考上哪都行。我再一次流下了无声的眼泪。
后来,我出院了,中考虽然有些失准,可是我依然考上了那所学校。我知道,那个时刻,我们一家是幸福的。
在过去很长的一段时间后,有一天突然和妈妈谈到这件事,妈妈偷偷告诉我,我住院的那一段时间,爸爸很伤心,经常多在外面偷偷的哭,不让我看见,那一刻,我的眼睛又湿润了,鼻子又酸酸的。
爸爸,是我最心爱的人,虽然我不会向他表达自己的感情,但我相信,他能感受到,就像我感受到他的爱一样。爸爸,我爱你,我愿用尽我一生的时间去爱你,去回报你。
高二
午夜·惊魂
路面的梧桐树的树枝在黑夜中,那是有多可怕就有多可怕;它就像是怪物头上长这的乱七八糟的刺,粗的呢,则好似怪物的手臂。透过树枝之间我的目光锁定在了公寓住宅上的窗户,这不看还不要紧,一看我的心都跳到了嗓子眼里:树枝间的几盏路灯散发出昏黄的灯光,楼上家家窗户透出的灯光忽闪忽闪的,一下子很亮,一下子很暗!!
我愣在那里不敢再继续前进,可是自己站在那里的时候,总是感觉自己的身后好像有什么人一样,可是一回过头身后跟本没有什么人,但是自己心里还是毛毛的,感觉黑暗之中似乎有一双邪恶的眼睛在盯着自己,监视自己的一举一动。心想这样下去也不是什么办法,借着路灯那昏黄的灯光艰难的看清楚自己的手表,一看时间不早了再不赶快回到家老爸老妈该担心死了。这一急把这害怕一下子就丢到了脑后,快步向前走去,可自己“沙沙”的脚步声又一次不幸的勾起了刚刚才忘却的恐惧。
路灯下行走时,昏暗的灯光把自己的影子拉的老长老长的,由于自己的心理作用我又把头转向身后,缩着脑袋,双手环着,把头转过去看见地上自己的影子吓了一大跳。我像机器人一样机械的呆泄的转过头去,一秒、两秒、三秒“啊啊啊啊啊——”一声从我的嗓子里由于惊吓过度犀利的“鬼叫”在街道上徘徊着。管不了那么多撒腿就跑,跑了差不多500多米的时候累的俯下身休息,喘着粗气,脑子里一片空白,眼神空洞,手脚麻木失去直觉,我傻了彻彻底底的傻了!
过了一段漫长的时光(对于我来说自己感觉比较漫长)甩甩头原本是想把那些可怕的东东甩出脑子之中(结果甩着甩着就把自己的脑袋甩清醒了),可是怎么也无法忘记,我突然想起了自己不知是何年何月,何时何地,从某人的口中说出的一句话:“当人们拼命想把自己的某一段记忆忘却,就越难以忘记,相反还会深深的刻在自己的脑海之中。”我此刻不就是灵验了这句话吗?我的呼吸平缓下来,脑袋冷静下来开始运转,自己回想才发现自己那个时候看到的只不过是自己的影子罢了,这才放下心来。
可是老天好像就是不想让我如意似的,刚平下的心又狂跳起来。事情是这样的……当我刚刚在为自己得意的时候,一阵阴风吹来(其实吧,“阴风”这只是因为自己的心理作用,这只不过是一股平平常常的清风,可是在那种情况下我怎么可能还会去享受这对于平常是来之不易的幸福,在这种情况下认为是“阴风”也不足为怪)把路边的的大树树叶吹的“哗啦哗啦”的响,让人吓的鸡皮疙瘩掉一地。
这还不够连猫咪都来吓吓我,泼我凉水。只见对面的草丛对一直在乱动,好像一群怪物埋伏在那里趁你不注意就会一下子跳出来。只听“喵呜~~”一声不仔细听你还会以为是谁在那里哭呢。我的双腿一直在发颤,牙齿在打架。结果一只小猫咪跳了出来,我火了连猫咪都来戏弄我,完全不顾什么形象大声叫嚣到:“小心我喂你吃妇炎洁!”这是一声幽幽的声音穿来:“哦?为谁吃妇炎洁啊?”我一听这下是真真正正的吓到了愣了两秒,一声充满穿透力的“鬼叫”再一次想起。我以比刘翔还要快的速度跑向家冲向小区大门在冲向第二单园跑向电梯火速按“10”一鼓作气的跑回了家,拿出钥匙就开门一看回到家了才安心。
穿了个拖鞋就像个幽灵一样的“飘”到沙发上,拿起水杯就喝,这是门外响起了“诡异”的笑声。只见可恶的老哥倚在门上笑的眼泪都流出来了,我一看他那个“死样”笑的那么开心心里一肚子火。老哥换了鞋子走到我身边,抬起头看了我的眼睛3秒立马爆笑还说:“哈哈……妇…炎…洁!!哈哈……”我一听什么“妇炎洁”丫丫的难道……难道他就是那个幽幽的声音的主人,那个吓我的混蛋?!我跳起来就掐他手臂,脸上写着“不许告诉别人,否则后果自负”!
就这样那天晚上走夜路我吓的够呛。
六年级:放肆的去追逐
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我心爱的乐高蚁人大家应该都看过《蚁人2》吧,前几天我刚买了一个蚁人。蚁人戴着黑色头盔,黑白红相间,我觉得它帅极了。身上还绷着一个可以放大、放小的腰带,而且有好多个肌肉。蚁人站在书架的上面,和我的书在一起。左手拿着一把大刀,背上背着飞剑。蚁人把刀举过头顶,好像时刻在保护着我。只要人进来了,它就把拿下,放在我的边上。好像只要有了它,我就非常的安心。工人们在做蚁人时,我发现他们做得非常精致。特别是我发现在做头盔时应该花费了很多功夫。才开始我看《蚁人2》时,我就特别想买这个玩具。可是妈妈一直都在说:“你成绩进步,当了组长再说!”之后我成绩进步了,也当了组长,妈妈就帮我买了。从那以后我很努力地学习,而且我非常珍惜我的蚁人。蚁人有一个最特别的地方,就是一到夜晚就会发光,而且是一个小点在发光。到了早上我一看,原来是蚁人中间的腰带上面,有个点在发光。正义的一人每天陪伴着我,给我带来无限的快乐。每天我上学时,蚁人好像在说:“你成绩要再次上升!”到了我放学时,又好像在说:“你的作业一定要做好!”。我太爱我的蚁人了。400字 五年级 状物
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我心爱的文具盒我有一个可爱的文具盒,是我生日时妈妈送给我的,它长24厘米,宽8厘米。大部分是用塑料做的,还有一点铁的材料。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色、还有黑色。它是长方形的。上面有一只三种颜色的小熊,小熊面前有一张桌子,桌子上有鱼、菜等。小熊坐在椅子上,正准备用餐呢。小熊旁边有一棵高大的大树,地上还有一大片绿色的草,小熊真会选地方吃午饭啊。小熊前面有一只白色的大白免,大白免好象正在欣赏着远处的风景。我心爱的文具盒不仅好看,还很实用呢。一打开文具盒就可以看到它的上面,就有躺在笔夹里睡觉的铅笔弟弟。旁边有一个小小的长方形,找开一看,里面有粉色的橡皮妈妈。反面装着18厘米的尺子哥哥。外面还有一个转笔刀,当我遇到铅笔断的时候,我就会用上转笔刀。这就是我经常用的文具,文具盒也是它们的家哦!这两年以来,我都特别感谢文具盒。希望它能伴我更长久。我心爱的文具盒我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。我心爱的文具盒我的文具盒是黄色的,是用塑料制成的。它不仅美丽,而且样式新颖。文具盒是圆弧形的,盒盖上画了一组美丽的卡通图画。它的左半部是一个透明的米奇头形状,可以清楚的看到文具盒内部的情形。它右半部的下方是一个活泼可爱的米奇;上方是米奇的卡通朋友们,有美丽的米妮,有可爱的唐老鸭,有聪明的高飞——这些卡通形象个个活灵活现,把文具盒装扮得可真漂亮啊!轻轻地打开用磁铁吸住的有米奇画面的盖子看看,就会发现居住在文具盒里的成员可真不少。有一支蓝色的圆珠笔;有散发着清香的香水铅笔,被削得尖尖的放在揷袋里。它们一个个安静的“躺”着,好像在甜睡。边上的小格子里有一把米奇的卷笔刀,角落里还躺着一块印有米奇图像、橙白相间的橡皮。这就是我那心爱的造型精巧、结实耐用的文具盒。它是我学习上的好帮手。愿它伴我共度小学的美好时光!我心爱的文具盒二年级时,我的舅舅送给我一个文具盒,我特别喜欢它。文具盒是个长方体,白棕相见,像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗,它呆呆的站在那儿,好像有想不完的问题。文具盒的“客厅”可大了,有两层,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,尺子大哥哥在“底楼”养神;橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时,铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神;当我画线时;尺子大哥哥变迎面走来,铺出一条笔直笔直笔直的线;当我写错字时,橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙,擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦!我心爱的文具盒,你是我学习的好伙伴,我希望能永远和你在一起!三年级:刘雨萱作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 三年级 叙事
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我心爱的文具盒【篇一:我心爱的文具盒】我的文具盒是妈妈的朋友送给我的,虽然它是铁做的,容易摔变形,但我还是最喜欢这个。它的整个造型是一辆汽车,好象在飞快地奔驰。这个汽车有两层,第一层放着铅笔、橡皮、尺子、钢笔。第二层放着剪刀和修正贴。在第一层上空有生肖图,地上有棋盘;第二层虽然没有棋盘,但有口诀、拼音、字母、计量表,地下也有生肖图,在车的最底下还有测视力表。文具盒是一个好军团。当我要写作业时,长枪铅笔就会跳过来,帮我写作业;当我写错字的时候,炸弹橡皮就会滚出来,把错字炸毁,让我重新写出正确的字;当我想画一条直线的时候,大刀尺子就会帮我开道,帮我画出一条直线。铅笔盒真是我们学习的好伙伴。【篇二:我心爱的文具盒】我有一个精致的玩具盒,它是在我星期六回老家时去商店里买的。它穿了一件蓝色的衣服,是一个长二十一厘米,宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人,那只狗叫史努比,那个人叫布朗。史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么,而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着,似乎在对我说:”你要努力学习,摘取学习的硕果。”打开一看,最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表,它能准确无误地告诉我该上什么课。第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃,第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。我爱我的文具盒,更会永远珍惜它!【篇三:我心爱的文具盒作文】二年级时,我的舅舅送给我一个文具盒,我特别喜欢它。文具盒是个长方体,白棕相见,像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗,它呆呆的站在那儿,好像有想不完的问题。文具盒的“客厅”可大了,有两层,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,尺子大哥哥在“底楼”养神;橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时,铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神;当我画线时;尺子大哥哥变迎面走来,铺出一条笔直笔直笔直的线;当我写错字时,橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙,擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦!我心爱的文具盒,你是我学习的好伙伴,我希望能永远和你在一起!【篇四:我心爱的文具盒】我过生日的时候,妈妈给我买了一个方方正正的文具盒。文具盒的上面是粉红色、紫色和淡粉红色,还有我喜欢的公主—爱洛:金色的头发上戴着王冠,脖子上挂着黄色的项链,穿着粉色玫瑰花瓣的裙子,正在翩翩起舞起来呢,旁边的白雪公主头发黑如黑眼睛,手上的带子如飘带一样摆动着,最旁边的贝儿公主,一件黄色的礼服和手套穿在身,手上拿着如嘴唇一样红的玫瑰,文具盒背面的爱洛和贝儿都认识了,看看美人鱼爱丽儿的头发是红色的,头上戴着一朵像海草一样的花瓣,美极了!你打开文具盒正面,里面是铅笔的“卧室”,看,一支支铅笔正在躺着睡觉呢!咦,旁边二个小“卧室”是干什么的呢【篇七:我心爱的文具盒】从进入小学以来,我换过不止三个文具盒。在这些文具盒中,我最喜欢的还是那个米老鼠铁文具盒。虽然它的外观不是那么的华丽,但却很实用,而且对我还有着非凡的意义。其实,这个文具盒是我努力学习的成果。那时我在培训学校里学英语,老师见我成绩突出、积极发言,便将这个文具盒作为奖励。从此,我就一直十分珍惜它,它也时常在学习中鼓励着我。它浑身一片绿色,如果写作业时间太久感到疲倦了,看看它,可以为我们减少一些疲倦。文具盒上的图画也会勾起我们童年时的回忆,上面有两只可爱的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴边,仿佛有什么悄悄话要跟我们讲;另一只米老鼠则摆着跳舞的姿势;还有一条滑稽的狗趴在旁边,吐着湿漉漉的舌头。一个个活灵活现的。背景是大片大片绿油油的草坪,一大簇梅红色的玫瑰以及一棵茂密的参天大树,还有那童话中华丽的皇宫。每当遇到烦恼时,看看他们就会让我的心情变得愉快。文具盒底下还印有26个英语大写字母和乘法口诀,时刻提醒着我不能忘记这些最基本的东西。打开文具盒,里面还贴着一张课程表,上面有可爱搞笑的麦兜和憨厚老实的奶牛正在跳集体舞。右下角还有一句话:“开启智慧之门,让快乐伴随成长!”自从我第一次看到这句话,我就深深地被它吸住了,久而久之也成为了我学习的动力,而且我一直把它当成我的座右铭。我的文具盒分成两层,上面住着高傲自大的水笔、默默无闻的圆珠笔、身材苗条的红笔、体形庞大的记号笔、勤勤恳恳的自动笔以及透明胶、橡皮,显得位置很挤。下层则躺着四个兄弟姐妹——铅笔、备用的蓝笔和水笔、铅芯,还有一把透明的塑料尺,它们从不吵吵闹闹,时时为我提供帮助,透明胶、橡皮为我去除错误笔迹、直尺为我画好直线……它们甘愿牺牲自己,为我提供服务,这种舍己为人的精神令我敬佩。它,虽然很普通,却代表着我努力学习的结果,成为我好好学习的动力。这就是我心爱的文具盒。【篇八:我心爱的文具盒】我是一个既美观又很耐用的文具盒,我是小主人的妈妈特意从去上海出差的时候买回来送给小主人的生日礼物。他第一次瞧见了我,就爱不释手的,仿佛把我当成了一个什么贵重的稀世珍宝一样呢!我的身体是长方形的,是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面,好像在不无骄傲地对小主人说:“快看我,怎么样,厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候,它又仿佛在对他说:“小主人,千万不要灰心呀!一定要加油,我相信你会克服这困难的!”有了它这只可爱的蓝色小狗,我就显得非常人见人爱了,班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话,就会出现一个蓝色的小盖子,掀开它,你会看见我的肚子插着一张课程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看,铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里,他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候,铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候,钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面,当小主人写字写错的时候,它就会挺身而出,帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里,我的小主人要画线,画草图什么的,可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀,它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我,所以我感到特别地快乐。我一直帮助我的小主人管好这些文具,渐渐地我和小主人相处地已经很久了,因此我们之间的感情非常地深厚。1200字以上 四年级 日记
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我心爱的宝贝【篇一:我心爱的宝贝】每个同学都有自己喜欢的物品,有的爱小狗,有的是赛车,有的……我也不例外,想知道我喜欢什么吗?赶紧读下去吧!它穿着五颜六色的衣服,上面画着各种各样的图案:有的戴着小铁桶,有的拿着一根竿子,有的会发火球、冰球……猜出来了吧?祝贺你,你猜对了。它就是人见人爱的“植物大战僵尸”卡片。到现在,我已经收集了124张了,厚厚的一大叠呢!只要一有空,我就会来到奶奶房间,和她大战一番。我常常趁奶奶不注意的时候,偷偷地把四星级的卡挪过来,而把三星级的移过去。所以,最后的结果,都是奶奶举起双手说投降。我的宝贝给我带来了无穷的乐趣,我喜欢它!【篇二:我心爱的宝贝】我有许许多多的文具,其中我最喜欢的是文具盒。它是一个大红色的长方形塑料文具盒。它长二十四厘米,宽九厘米,厚三厘米。亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。它有两面相同的图案,不分正反面,上面有小兔和小鸭在森林里玩,上面还有几个不同颜色的英语字母,文具盒一端有精装的卷笔机,非常漂亮。打开文具盒第一面有五个白色的笔孔装着自动笔和钢笔。第二面像个小房间装橡皮和直尺等学习用品,它使用起来很方便。文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学,它是我的心爱的宝贝。【篇三:我心爱的宝贝作文】我的宝贝是一头玩具小牛。它虽然对别人来说是一头普普通通的玩具小牛,但对我而言却意义非凡,那是因为它是我爸爸特地从外地买回来送给我的礼物。小牛全身黑白相间,长着一双乌黑明亮的眼睛,有两只毛茸茸的小耳朵,还有一对软绵绵的小角。小角非常漂亮,是乳白色的。我平时总是和它在一起。吃饭的时候带着它,出去玩的时候带着它,有一次我去海南旅游,还和它一起在沙滩上玩沙子呢。我睡觉的时候也带着它,一起听妈妈讲着故事进入甜甜的梦乡。我还经常给它晒晒太阳呢。去上学时,我总会叮嘱奶奶把它放在阳台上晒晒太阳,等我放学回家时,小牛摸上去软绵绵、热乎乎的,就像一个小太阳一样温暖着我的双手。有时候,我还会给它洗个澡呢。这只小牛我非常非常喜欢,到现在为止,它还是那么干干净净、漂漂亮亮的,你们看,我爱护得多好啊。它那乌黑明亮的眼睛总是闪闪发光朝着我看,让我感觉它兴奋不已的样子,看着它,我会感觉无比的幸福,无比的快乐。我爱我的小牛。【篇四:我心爱的宝贝】小牙牙,小牙牙,长满我的小嘴巴,可妈妈说它们会掉落,是真的吗?我有一颗摇摇晃晃快要掉落的宝贝牙。我每天早上和晚上,都会给这颗宝贝牙洗澡。每次洗澡的时候,小牙牙都像在荡秋千一样,摇来摇去,好像很好玩。而且我还给它准备了一个温暖又可爱的窝让它住,那个窝就是我的小嘴巴。今天回到家,妈妈看见了我那颗小牙牙,就说:“辛美君,小牙牙已经可以拔了,我们拿线拔了吧,牙掉了还会长新的。”我说:“好吧。”于是妈妈拿来了线,捆住我的牙齿,轻轻一拉就下来了。我把刚掉落的小牙牙放进了我的小包里,想收集一些我掉的小牙牙。小朋友你们知道了吗?小牙牙掉了还会长出新的。所以不要害怕哦,换了新牙吃东西,更香更甜呢!【篇五:我心爱的宝贝】我的小宝贝就是我家养的小白兔。它长着一身雪白的毛,摸上去软绵绵的,可舒服了。一对长长的耳朵有时高高竖起,有时候向两边耷拉着。高高竖起时好像在认真听着什么,耷拉下来时好像谁把它惹生气了,无精打采的。但是,有时候却是一只耳朵竖起、一只耳朵耷拉着,是喜是忧,只有它自己知道。小宝贝喜欢吃萝卜、白菜等食物。在吃东西时,它那三瓣嘴不停地蠕动着,感觉很忙碌似的,常就把我逗笑了。去年冬天,地上铺了一层雪,我和小宝贝在雪地上画画。我踩出蝴蝶,它踩出一串串小花,好像蝴蝶在花丛中飞舞,美极了。我和它就像两个小画家。到夏天的时候,小宝贝不知不觉就长大了。我和爸爸感觉把他关在单元房里实在受拘束,决定把它带回老家,放到奶奶的院子里,好让它自由自在地跑动。看着它钻到墙边的树枝垛后面,我想是不是它有点伤心,躲起来怕看到我。我也有点难过了。我默默地祝福它生活的更好,心想,我每次回老家时,都一定要来看我的小白兔!【篇六:我心爱的宝贝】我有一个好宝贝,它可是我的学习好帮手,你猜它是啥?它全身都是粉色的,身上站着一只米老鼠。淘气的米老鼠看到了我,竟似乎显出一副害羞的样子,可爱极了!米老鼠的上面有二只漂亮的小鸟,一只静静地停着,另一只飞到它身边,仿佛窃窃私语:“我们和小主人一起学习,多快乐!”小鸟旁边有两块淡粉色的蕾丝,罩着千万粒带六边形的亮片,在阳光下闪闪发亮。它的能耐也不小,它的肚子不仅大而且装的东西也多,书本铺天盖地地发下来。嘿,它竟然全吞进肚子里还嫌少。要放学回家了,我望着沉重的它正发愁时,它笑眯眯地说:“小主人,你拉着我的小手,我就跟你走!”哦!原来它的脚上竟然还装着一对滑轮,于是我拉着它轻轻松松回了家。同学们,你们猜出它是谁了吗?没错,它就是我的书包,一只拉杆书包,以后,它就伴着我上学放学,成为我的学习好帮手。【篇七:我心爱的宝贝】一天,我过生日,爸爸送我了一份礼物,我打开一看,原来是我期待已久的小白兔。你瞧它长长的耳朵,三角形的嘴,有一双红宝石般的大眼睛,身披一件大棉袄,短短的尾巴藏在身后,爱吃萝卜和青菜,走起路来轻轻跳。没错!它就是我家的第四“成员”,也是我家的“心肝宝贝”呢!它一开始到我家的时候,对周围的环境都比较陌生,总是缩成一团躲在一个小角落,所以我给它取名为绒球,听着名字是不是觉得很想把它抱在怀里呢?绒球一开始在我家时,对周围都很陌生,它自己也感受到孤独,害怕。绒球只要有一点动静,就会惊慌失措,或许只要有谁向他靠近时,绒球就会小心翼翼地走到其他地方,继续缩成一团。渐渐地,绒球和我熟悉了,我帮绒球盖了一座房子,让它舒适地睡觉,不过他还是小心翼翼地走进小房子,探出小脑袋张望里面是否有“陷阱”,来回地蹦跳,这才放心,还躲到我手里来回动几下,好像在说:“谢谢你,主人,给我盖如此舒适的房子。”我开心得像吃了甜甜的蜜一样呢!可是好景不长,绒球就在我爸爸回来的前天晚上,我叫妈妈把把绒球的房子搬到屋里来,老妈偏不听,就把绒球丢在了外面,早上我一起来,绒球就冻死了。我偷偷躲在被子里哭泣,但是,绒球跟我度过的美好时光还会时不时会出现在我脑海里。【篇八:我心爱的宝贝】我的宝贝是一个粉红色的音乐盒,那是我在商场一眼就看中了,然后妈妈买来送给我的。音乐盒的形状是长方形的,上面有一个小男孩和一个小女孩的图案,另一头是一块透明的玻璃。打开音乐盒的盖子,有一块椭圆形的小镜子,盒子里面有一个小姑娘头戴皇冠,身穿粉红色连衣裙,另一头是一个小小的首饰盒,可以放我喜爱的东西。当上足了发条,音乐盒里就会传出美妙的《致爱丽丝》的优美曲子,这时。美丽的小姑娘就会翩翩起舞,美不胜收。每当我学习疲倦时,就会打开音乐盒,听一段优美的音乐,欣赏一段美妙的舞蹈,然后就放松了许多,缓解了疲劳。再去写字,就会写得更好,我非常喜欢我的“宝贝”。1200字以上 初二 说明文
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我心爱的文具盒我有一个可爱的文具盒,是我生日时妈妈送给我的,它长24厘米,宽8厘米。大部分是用塑料做的,还有一点铁的材料。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色、还有黑色。它是长方形的。上面有一只三种颜色的小熊,小熊面前有一张桌子,桌子上有鱼、菜等。小熊坐在椅子上,正准备用餐呢。小熊旁边有一棵高大的大树,地上还有一大片绿色的草,小熊真会选地方吃午饭啊。小熊前面有一只白色的大白免,大白免好象正在欣赏着远处的风景。我心爱的文具盒不仅好看,还很实用呢。一打开文具盒就可以看到它的上面,就有躺在笔夹里睡觉的铅笔弟弟。旁边有一个小小的长方形,找开一看,里面有粉色的橡皮妈妈。反面装着18厘米的尺子哥哥。外面还有一个转笔刀,当我遇到铅笔断的时候,我就会用上转笔刀。这就是我经常用的文具,文具盒也是它们的家哦!这两年以来,我都特别感谢文具盒。希望它能伴我更长久。我心爱的文具盒我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。我心爱的文具盒我的文具盒是黄色的,是用塑料制成的。它不仅美丽,而且样式新颖。文具盒是圆弧形的,盒盖上画了一组美丽的卡通图画。它的左半部是一个透明的米奇头形状,可以清楚的看到文具盒内部的情形。它右半部的下方是一个活泼可爱的米奇;上方是米奇的卡通朋友们,有美丽的米妮,有可爱的唐老鸭,有聪明的高飞——这些卡通形象个个活灵活现,把文具盒装扮得可真漂亮啊!轻轻地打开用磁铁吸住的有米奇画面的盖子看看,就会发现居住在文具盒里的成员可真不少。有一支蓝色的圆珠笔;有散发着清香的香水铅笔,被削得尖尖的放在揷袋里。它们一个个安静的“躺”着,好像在甜睡。边上的小格子里有一把米奇的卷笔刀,角落里还躺着一块印有米奇图像、橙白相间的橡皮。这就是我那心爱的造型精巧、结实耐用的文具盒。它是我学习上的好帮手。愿它伴我共度小学的美好时光!我心爱的文具盒二年级时,我的舅舅送给我一个文具盒,我特别喜欢它。文具盒是个长方体,白棕相见,像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗,它呆呆的站在那儿,好像有想不完的问题。文具盒的“客厅”可大了,有两层,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,尺子大哥哥在“底楼”养神;橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时,铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神;当我画线时;尺子大哥哥变迎面走来,铺出一条笔直笔直笔直的线;当我写错字时,橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙,擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦!我心爱的文具盒,你是我学习的好伙伴,我希望能永远和你在一起!三年级:刘雨萱1200字以上 三年级 叙事
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我心爱的小熊我心爱的小熊我有一只小熊,它是我干妹妹的妈妈买奥迪车的时候送给我的。【这一句说得不太通顺,能不能更简洁些。而且,这一句可以放到这一段的后面,先说我有很多的公仔,再说我最喜欢的小熊,然后说小熊的来历。这样自然而然,水到渠成。】我有这么多的毛绒公仔如:小海豚、小企鹅、小狗……【什么样的小海豚?什么样的小企鹅?什么样的小狗?你要写出来啊。而且要注意用词的巧妙,既要抓住特点,又要有节奏感,音韵感。想一想,你会的。】在这么多的公仔中,但我最喜欢我的小熊。它的皮肤颜色是棕色的,头上戴了一顶红白相间帽子,上面有奥迪车的标志,身上穿了一件像太空服一样的衣服【注意到了联想,好。】,衣服上有一条腰带,衣服是可以脱下来的。它那小巧玲珑的脸上,长着一双晶莹剔透的小眼睛,一个小小的鼻子和一张长期保持微笑的嘴。【这一段写外形,抓住了特点写,好,但是没有展开丰富的联想,没有揉进你的内心想法啊,而且,没有写美它的外形,无法从中看出你的喜欢。想一想,要写出美,该如何写?加一些叠词行不行?也可以用上一些感叹句等修辞手法啊。】【这里要注意与前一段的联系了,可以加上一句,使段落与段落之间联系更紧凑。如:“我和这只可爱的小熊关系可铁了。”】每次回到家里做作业时,我都会把小熊放到我桌边,【要注意你的动作,要通过你的动作表现你对它的友好。这里还可以加上一些句子,注意表现出小熊对你的好。如:让它在一旁静静地看我做作业等等。这里可以多写一些。】我一想去玩它了,它的嘴里就好像在说:“小主人,你要做作业,不可以和我玩。”【用嘴说,是常规的写法,谁都会。可以写“它那有神的眼睛注视着我,好像在说”,是不是更好。】我想了想,它说的也www.99zuOwen.com有道理嘢!就只好去做作业,做完作业后我才跟它玩。【你写完作业后你的心情又是怎样的?它那时又仿佛在说什么?】我每周回家睡觉的时候都要抱着它,不然我就会睡不着。我跟它就像一对知心朋友一样,非常得友好。【这一段可以从你做作业前,做作业时,遇到困难想当逃兵时,做完作业后等几个时段去写,这样就可以将小熊写活。此外,你详写小熊陪你写作业,略写陪你睡觉,详略分明,很好。】在学校有不开心的事我都会想起它。【小熊在什么地方?怎么是想起它啊?想起它应该是不在你身旁,但是你下文又好像在你身旁,前后矛盾哦。】记得有一次,我在学校得了三个B要写反思,我的心里很郁闷,【怎么郁闷要写清楚,这件事写以详写,越是写清你的郁闷,你的特别郁闷,等一下在小熊的陪伴下消除烦恼,就更能体现出你与小熊的关系密切。】但是【这里没有转折的意思,不要用“但是”,删去。使用关联词时要注意,可以不用的时候尽可能不用。句子本身就有关联性的。】我在晚上睡觉的时候,就对小熊说:【这里的动作写出来,要表现出你的郁闷和你对小熊的疼爱。】“小熊我这个星期得了三个B又要被老师罚写反思了。”小熊说:【小熊是怎么说的?要写具体,要注意写神态。】“小主人,你只要写出为什么你得了三个B就行啦!不用很麻烦的。”我对小熊说了这些话后,心里好像什么烦恼都没有了。【这里可以多几个对话的来回,写出小熊的体贴善解人意。】我爱我的小熊,因为它让我时时刻刻都想起了我干妹妹。【这个原因不太好,不切题。可以写因为它同你一起分享快乐,一起分担忧愁等等。】我一定要好好保护小熊,不让它的衣服上有一点脏东西。这就是我心爱的小熊。总评:你这篇文章先写小熊的来历,再写小熊的外形,然后写小熊与你相处时的事,最后抒发内心感受,写得很有条理,值得肯定。但是还是有一些细节要多加以琢磨,如:如何表现出你对小熊的依赖,对小熊的喜欢?再如选两件事写你与小熊的交往,能不能从与你分享快乐及分担忧愁方面去组织呢,而不是都写与你分担忧愁,崔你奋进的啊。想一想,这样会不会使文章变得层次更丰富。东莞市东华小学张春灶1200字以上 四年级