保护我们的家园500字

保护我们的家园

500字 六年级 说明文

水龙头的水一滴一滴地滴在水槽中,但旁边一个人也没有。 它就像地球母亲的伤疤,正流淌着鲜血。这样,我们就需要医生来给她治病,使她的伤疤愈合。

但是现在,地球母亲的伤疤已经多到不可治好的地步:原子弹爆炸、核泄漏使许多地方十年后还是寸草不生;大量的废气排放使天空出现了一个巨大的臭氧层漏洞;人类过度地开采资源,因此,形成了地震、海啸、沙尘暴等自然灾害,破坏了人类生存的环境……这种种罪证归根到底就是:人类随意破坏环境。

人们在森林中乱砍乱伐,一棵棵树在人们“勤劳的汗水中”倒下,制成了许多对人们有益的的东西。但是,我们不知道现在的土地正在进行沙漠化。没有了树,台风和沙尘暴肆虐。我国的首都北京也成了沙尘暴入侵的重要地点之一。没有了树,洪水成灾,每年在长江流域附近的地区都是洪水泛滥。没有了树,黄土高原的许多泥土都白白地流失了。

马路上,汽车成群,它们排放的废气使全球气温开始变暖,南北两极大量的冰川冰山融化,许多如北极熊、北极鸭、企鹅这类动物无家可归,甚至死亡。那些冰川、冰山融化,会使海平面上升五到六米,日本这些岛国将沉没于大洋之中,我国苏州的姐妹城市——威尼斯,也将会从这个世界上消失。以后,它只能在一些作家的作品中出现了。

水污染也非常严重,现在能喝的自然水差不多已经没了,虽然我们现在用得是自来水,但是如果我们不节约,自来水也将枯竭。

我们应该保护环境,保护我们的家园。

一次新颖作文训练

550字 五年级 日记

今天的作文课上,田老师要给我们来一次全新的写作训练,还说是为了培养我们的创新能力和想象力。他只给我们做一个动作,要求我们就这个动作发挥想象,写一篇文章。一听这个消息,我们都十分高兴,因为我最反对写命题作文了。同时,我们都在猜想着老师的这一“奇异的动作”。

上课了,只见田老师走到讲台前,拿起一支粉笔,用手指轻轻一带劲,粉笔一下子成了两半。而后,他一松手,粉笔便自然落到地上。

“哇”全班一片哗然。可不久,同学们就一下子全懵了:这么一个简单的动作能叫作文怎么写写什么见大家惘然的样子,老师笑着说:“请同学们大胆的想象,由这个动作你能想到什么怎么想就怎么写我相信大家都能写出一篇杰作!”老师的鼓励就是法宝,这不,下面又像沸腾的水一样吵开了。有的同学说:“老师,这不叫作文,这叫营养过剩,消化不良!”还有人说:“这叫浪费国家财产!”甚至有的像吃了豹子胆:“老师就像个凶手,杀害了无辜的粉笔!”

我本以为老师会生气,没想到他仍旧笑着说:“这些想法都很好,再大胆一点,思路再开阔一点就好了”“废话,粉笔断了就断了呗,能写出什么文章”我生气地想。

可班里的一些同学经他这么一说,仿佛一下子开了窍,一个个竟提笔飞速写了起来。不一会,教室里便鸦雀无声了。

“哼!鬼知道他们写些什么玩意儿,说不定,让老师看了不气昏过去才怪呢。那时候就不是英雄了。等会就有好戏看了!做个免费观众,我还真够荣幸的!”我在胡思乱想。

但是,我总不能就这样在教室傻坐,万一作文完不成还得挨训。家长知道了更饶不了我,我只好听天由命,就这样无可奈何地写下去……

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