参观博物馆300字

参观博物馆

300字 三年级 记叙文

记得爷爷问我:“子健,你知道你是哪里人吗?”我会骄傲地说:“我是深圳人!”他又问我:“那你知道深圳的历史吗?”我摇了摇头。于是爷爷决定在暑假的一天带我去博物馆参观。

我们先到二楼和三楼观看牛展,这里有各种各样的牛作品,如木的、陶瓷的、玻璃的、水晶的等等,我最喜欢一个叫“红牛”的作品,它是木制的,它全身呈红色,像一头栩栩如生的牛。我听爷爷说,深圳建市初期就有很多“拓荒牛”来参加建设,把小渔村变成如今的深圳。

最后我们来到了一楼观看抗日战争60周年图片展,这里有鬼子来了、深圳伦陷、众志成城、虎口营救、浴血奋战等展览区,图片中可恶的日本军用枪、炮、刀杀死了好多中国人,使我深深地感到落后就会被欺负。

通过这次参观使我更加了解深圳的历史,更加热爱深圳。

做一个“行者”

650字 初一 散文

倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。端起二胡,我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?

曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。

我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。

做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!

倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。

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