梦的版图550字

梦的版图

550字 初一 议论文

每个人都有一个梦想,也许当我们是个孩童的时候,我们就有了梦想,可最终能实现梦想的人却在少数,也许是心有余而力不足,也许是有太多的羁绊了,我也拥有自己的梦想,虽说难以实现,但是只要有梦,就值得去追逐,逐梦的崎岖,追逐到了的喜悦,所有所有汇集到一起,这就是梦的版图。

一直相信,人生就是一条直线,你只能找到起点,但找不到尽头,而我们要走的路都是被规划好的,除了梦,梦是没有界限的,梦的路线是靠我们自己去开拓的,每次有人问到,你的梦想是什么,大多数的回答都不是言为心声的,也许不好意思说出口,也许那只是一个梦,只能永远把它珍藏在心里,却无力实现……

一个人的逐梦之路不可能是平坦的,那些成功人士的逐梦路,我们可以用折线统计图来计算,80%以上的折线虽说连绵起伏,但连接处却从来没有移动,错位过,或许我们现在的梦想就只能作为一个梦想,我却不以为然,如果要我来规划梦的版图,那么在青少年时,我们的幻想,我们为梦想付诸的努力,要占整个版图的三分之一,长大之后,逐梦的过程要占三分之一,最后,享受自己的梦想,拥抱梦想给自己带来的幸福占最后的三分之一,听到这里,你也许会感叹,三分之一的逐梦过程会不会太长了,确实很长,但在学校生活了这么多年,我慢慢总结出了一个数学公式,99%的汗水加上1%的行动等于10年的幸福生活。

梦的流星滑落天际,每颗星代表一个人生,不管你选择了什么,抉择了什么,最终蓦然回首,看到自己曾经规划的梦之版图,是多么的可爱,因为它记录了自己逝去的青春……

初一:段博瀚

给老师一封信

550字 六年级 散文

亲爱的老师

春雨,染绿了世界,而且已却无声地消失在泥土之中。老师,你就是我们的心田的春雨,无私洒在我们身上,浇灌着我们快快长大。老师,你如一支顽强的蜡烛,把光明留给了我们,却把自己烧尽最后一分钟。老师,我们将永远感谢你。

老师,你还记得你对我们的恩爱吗?伸出你指向的手,把无知的我们领进知识的殿堂。老师,当了你六年的学生,当你栽种下一棵棵脆弱的小树时,现已成了风雨无阻的大树了。

老师,你歇一会吧!你的孩子长大了。六年前,妈妈牵着我的小手送进美丽的校园,你是把我迎接新的小学生活。昨天你把知识传递给我,今天我把你的知识记牢了。你是多么亲切啊!你用无私的爱哺育我们。

老师,你还记得吗?你把我拎到外面,狠狠的骂了我一顿,那无情的面孔充满了老师你头上的银丝,眼角上的皱纹是你辛勤的见证!在这漫长的岁月,你依然是微笑的面孔,那无私的爱常常打动我努力学习的动力。

六年的时光,如光阴~如花儿,那馥郁的苏香,对大自然的回报。老师,是你在我的人生增添炫丽打彩光,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗。

老师,我很快就要毕业了,很快离开小学的生活,离开你那无私的爱,走进陌生的世界,迎接新的生活。在我的小小的心灵里,我常常有这样理想,再最后的时间里,像乌鸦反哺父母回报。我就以我学习上的进步回报吧!

老师,你是教会我做人的道理,是你在我误入歧途是,把我挽救过来,你的恩情,我一生也不会忘记……今天我以你为荣,明天你以我为荣!

祝你:

身体健康

笑口常开

你的学生:吴嘉良

3月10日

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