劳动的天使
100字
六年级
叙事
好透明的水晶；
你的双手，
轻轻地抚摸金黄的稻谷；
你的嘴唇，
温柔地亲吻绿油油的秧苗。
你就是你——
劳动的天使。
你为这一望无际的田野，
付出了多少心血？
你为这一片田野，
洒下了多少汗水？
好似一滴滴甘甜的露水，
一口一口地喂养秧苗。
劳动的天使，
你是劳动的火花，
是人民的骄傲！
开学第一课有感
600字
六年级
叙事
观《开学第一课》有感
在茫茫人海中生命犹 如一条小船，随时都可能面对大海沉没的危机，唯有茫茫无边的知识，才能在航行中勇往直前，乘风破浪。
在《开学第一课》中，让我明白了什么是“潜力”、“坚持”、“团队”、和“生命”。
潜力：潜力是什么？刘长春说：“潜力是藏在内心最深的力量，只有经过长期的训练和艰苦的磨练再加上累积的经验，就会爆发出无穷的力量。
四川省桑枣中学每年都会演习面对紧急情况时安全通道怎样走。因此全校师生在面对天地狮吼般的地震，并没有丝毫的恐惧，更惊奇的是桑枣中学2300名师生竟在短短1分30秒的时间脱险。这就是潜力。
坚持：坚持是什么？坚持是一种信念，一种希望，一种能陪伴她度过黑暗的时光。
她，是一位14岁的小姑娘，在上学的途中不慎掉入40多米的天坑中，昏迷了三天，被大雨淋醒后，经历了一次次失望，一次次考验，饥饿、寒冷……终于她的坚持，换来了希望，在生死线上才得以逃脱。是的，这就是坚持的力量。俗话说得好“坚持就是胜利”。在通往成功的道路上，可能有荆棘丛生，困难重重，只要有坚持的信念，没有比更强大的力量阻挡你前进的步伐！
团队：篮球队员们说：“团队来源队员的每一份力量加起来等于一个团队。个人的力量是无法获胜的。”
为了证明 团队的力量，主持人找来了场内的16名小观众，与篮球队员进行拔河比赛。可想而知，获胜的定是篮球队员。答案是否定的，小朋友们战胜了他们。难道这不就是团队的力量吗？
《开学第一课》让我学会了许多真谛，明白了知识守护生命。其实，生命对于每个人的意义、理解是不同的，但无论怎样生命都是极为珍贵的。让我们把握住现在，认真过好每一天，就会给自己的人生抹下绚丽的色彩！
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劳动今天是“五一国际劳动节”，学校放假，我决定用这一天去卖报，凭自己的辛勤劳动去挣钱。于是，我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同，并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸，放在车上，便来到车站，大声吆喝：“卖报啦！卖报啦！五角钱一份，快来买呀……”过了很久，我的脸被太阳晒得火辣辣的，心想：怎么没人来买报呀？正当我想打退堂鼓时，终于有一位叔叔来买我的报纸了，我十分兴奋，急忙双手把报纸递给他，并大声说：“谢谢叔叔买我的报纸！”渐渐地有许多人来买我的报纸，这时我已累得汗流浃背，但我看到顾客接过报纸，及时了解当日新闻的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。过了几个小时，报纸终于卖完了，我数了数钱，我花了30元买报纸，现在有三十八元五角，我算了一下，我挣了八元五角啊！我激动得一下子跳了起来，接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶，把三十八元钱带回家。我兴高采烈地跑回家，一进门就迫不及待地大喊：“妈妈妈妈……我挣了八元！我挣了八元！”忙碌中的妈妈听到我的声音赶紧跑过来，把我抱在怀里，一边给我擦汗，一边微笑着对我说：“你干得好！你用自己辛勤的劳动为人民服务，我女儿长大了！”我听了妈妈的话开心地笑了。我今天卖报虽然有点辛苦，但能体会到劳动的光荣还是快乐的。晚饭过后，我一个人独自散步。走着走着，“啊！”我被一个健壮的叔叔撞倒在了地上。他马上又把我拉了起来。我看着他，似乎感受了他内心的急迫与不安。说：“对不起，我刚从乡下来，钱包又被人偷了，你能借我些钱，让我到他开口对我朋友家吗？”他竟然向我借钱，他这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我该怎样说呢？妈妈说：“人世间有许多的欺骗，你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了，不知所措。他在期盼着我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，但我仍不相信叔叔在欺骗我，我想我知道了应该给叔叔钱了。他拿着钱消失在了人群当中……我将电话卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的拨打那个电话，电话里依旧一次又一次传出那个声音：您拨打的是空号。我居然被他欺骗了，难道这就是借钱的结果吗？我被骗了，被骗得那样悲惨，我为自己没有听从妈妈当时的话感到自卑，有为人世间有这样缺德的人感到无比的悲愤。我恨透极了。真想把刚才那个骗子狠骂一顿。但是我不知道他现在人在何方。唉，我叹了一口气，悲着沉重的书包，回家了。。我喜欢真诚，厌恶欺骗。人世间为何要有那么多的欺骗呢？人们在充满真诚的社会中生活，不是很快了吗？他们为什么要这样做呢？难道这样很快乐吗/我真的想不明白，这到底是为了什么，他们这样做的目的有是是什么。？真诚，人间不能没有真诚，只可惜他占有的比例太小了……真诚，你在哪里？我们需要你，我么不能没有你……请你出现在每一个人身上，好吗？只要你时时刻刻都真诚。六年级:翊心飞蝶1200字 六年级 记叙文
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