《给心情涂上颜色》读后感
250字
初二
读后感
生活是什么？生活是一杯白开水，放点盐是咸的，加点糖是甜的，滴点醋是酸的……生活的质量靠心情去调剂。
其实，每个人的心都像一颗水晶球，晶莹剔透。忠实与生命的人总是让球不停旋转，让五颜六色的光芒照射到生命的每一个角落，于是生活蓬勃生动，流光溢彩。
“快乐就是一种习惯”，我们需要做的就是天天都有个好心情，努力使自己开心，快乐地走下去，就像一首小诗中说的，“生活总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔。不是幸福太少，而是我们还不懂如何生活。忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么？生活总是美丽的。”
北京市161中学初二：付马婉瑶
礼仪制度
800字
初二
议论文
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如如果你失去了文明，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。生命有无数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素质的提高。素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素质。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
初二:虞孟霖
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初二
读后感
250字
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给心情涂上颜色这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，不停变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶装满我喜欢的颜色，然后再放进我心情的海洋中……——题记曾经，听父亲说过这样一段故事：在一个小山村，有一对夫妇，丈夫双目失明，妻子两腿瘫痪。但是，他们并没有对生活失去信心。春天，欢快的鸟鸣来临，丈夫背着妻子在田野种下一粒粒种子；夏天，伴着炎炎烈日，丈夫背着妻子的田野里收获丰硕的果实，就这样日复一日，年复一年，丈夫用双腿丈量着生活，妻子用双眼观察这世界。有人问他们：你们为什么这样快乐？他们说：人的心情会因一天的不顺而变化，这时候你的心情会变得阴暗污浊，可是你如果不管遇到什么样的不测，不要改变心情的颜色，那么你始终是快乐的，一切风雨都会过去……给心情涂上红色，热情，奔放，豪迈，我们开始学着洒脱，学会挣开那不必要的束缚，学着开朗，斗志昂扬，会更加热爱生活！给心情涂上绿色，朝气，希望，憧憬迸发出一份对未来的向往，我们带着这份憧憬与蓬勃向上的生命力去思考未来，去探索未来！给心情涂上白色，朴素，纯洁，坦率，这像雪一样的颜色，像云朵一样的颜色，会让我们的心永远天真，永远烂漫！给心情涂上蓝色，广袤，浩瀚，深沉，我们的心胸应向那蓝色的天空一样宽广，博大，像清澈的湖水，像蓝宝石那样清新，纯净，使人放松！给心情涂上……500字 初二 散文
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《给心情涂上颜色》读后感_300字E度作文网专稿 未经允许不得转载生活是什么？生活是一杯白开水，放点盐是咸的，加点糖是甜的，滴点醋是酸的……生活的质量靠心情去调剂。其实，每个人的心都像一颗水晶球，晶莹剔透。忠实与生命的人总是让球不停旋转，让五颜六色的光芒照射到生命的每一个角落，于是生活蓬勃生动，流光溢彩。“快乐就是一种习惯”，我们需要做的就是天天都有个好心情，努力使自己开心，快乐地走下去，就像一首小诗中说的，“生活总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔。不是幸福太少，而是我们还不懂如何生活。忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么？生活总是美丽的。”北京市161中学初二：付马婉瑶250字 初二 读后感
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给风涂上颜色一年有四季,四季有各种格样不同的风.让我们按照四季给风涂上不同的颜色. 春天的风是绿色的.看,绿色的春风将大地染成了绿色,绿色的草,绿色的树,绿色的林 ……整个世界仿佛就是绿色的一样,让人看起来是那样的生机勃勃,那样充满了活力. 夏天的风是蓝色的.蓝蓝的天,就像那透明的蓝水晶似的;蔚蓝色的大海波涛汹涌,卷起那雪白的浪花向岸上扑打过来.蓝色的风在炎热的夏天一吹,让人们感觉是那样的凉爽! 秋天的风是黄色的.看,被黄色的风吹起像波浪似的小麦,在风中向我招手,好像在告诉我:秋天到了,该丰收了.是啊,秋天是丰收的季节,农民伯伯一定在收庄稼了,今年又是个丰收年! 冬天的风是白色的.大雪纷飞,树枝上，屋顶上,公路上到处都积满了雪,小朋友在堆雪人,多么美的景象啊!雪花纷纷扬扬飘落下来,在空中,好像是蝴蝶在空中飞舞. 这些风给人无限的遐想,让我们去想像未来的世界 ……350字 初二 散文
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给心灵涂上颜色伊莎贝儿（何璇）我们处在这个光怪陆离的世界，穿梭在这个忙碌的小城，无趣而单调的生活就像过电影一样翻来覆去，给心灵涂上颜色，也许会让你的生活更加精彩——给心灵涂上红色——我们需要红色那样的热情、奔放、豪迈。我们学着洒脱，学着挣开那些不必要的束缚，学着热情、斗志昂扬，学着热爱生活！给心灵涂上绿色——那是树叶的颜色，那是小草的颜色，那是大自然的颜色，那富有朝气与希望的颜色。朝气和希望化成了憧憬，那是一份对未来的向往，我们带着这份憧憬与蓬勃向上的生命力和活力去思考未来，去想想未来！给心灵图上橙色——涂上欢快活泼的光辉色彩，像金色的秋天，丰硕的果实，收获的喜悦一样，那是一种满足、快乐而又幸福的颜色，美丽而欢乐的色彩！给心灵涂上蓝色——涂上那天空的颜色，涂上那大海的颜色。那广袤的蓝色，浩瀚而又深沉。我们心胸应该像天空那样，像大海那样宽广，博大。蓝色，好像天空的冷清，好像静谧清澈的湖水，好像蓝宝石那样清新、明朗、纯净、使人放松，使人安静。给心灵涂上白色——涂上那像雪一样的颜色，像云朵的颜色，那样朴素而不单调，那样坦率、纯洁的颜色。给我们的心灵涂上白色，让我们的心灵永远天真，烂漫。给心灵涂上黑色——高贵，稳重，沉默而神秘的颜色。沉稳内敛，彬彬有礼，果断坚决，自强自立，不依赖别人！吃苦耐劳，自强不息！给心灵涂上颜色吧，让这些美丽的颜色把我们的人生装点得更加多姿多彩，让我们拥有快乐的人生！500字 初二 散文
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心情的颜色距离提交程序只剩十分钟了，可我最希望完成的那道题目还一团糟！一秒，两秒，四秒……时间仿佛越走越快，而我只有无助地坐在电脑前，抓耳挠腮，无力地凝视着写得并不令人满意的代码，等待结束。“好了，差不多可以提交了吧？”老师突然出现在门外，扔下这句惊雷般的话，继而和往常一样不慌不忙走过去接起网线。来之不易的灵感，唾手可得的成功，为什么就是在关键时刻出乱子？这些天一点都不在状态，作业做得慢，学校事情多，好多问题思考起来也不顺……无数烦恼混乱地碰撞着，越来越激烈，终于我的大脑一片空白，随着长长的一声叹息，我又平静了。木然地提交我的程序，不去想评测结果，不去想别人考得怎样，我背上包，失望地离开了。在校园中，只见吃完晚饭的学生们有说有笑地走着，突然觉得自己好像这些日子过得很麻木，很疲惫，不禁又嫉妒起别人的快乐。一进家门，只见同年级的弟弟坐在书桌边兴冲冲地说了句：“上午那道题目我又找出一个解。”我站在门口，想起了上午那道感觉简单却做不出的数学填空题——又发现一个解了？我怎么就想不到！我使出全身的劲将书包狠狠甩到沙发上，愤愤地说了几遍“见鬼了”，几乎要哭出来。妈妈正将一团衣服往洗衣机里塞，见我莫名其妙发一通火，十分担心地问我情况。我也找不出词语来回答，干脆闷闷地不吭声。吃晚饭的时候，我如同一个快要晕倒的人，昏昏沉沉的，做出粗鲁的动作。匆匆夹一些菜，随即便狠狠扒饭，差点噎着。吃到一半，我打开了话匣子。各种烦恼短时间内变成流利的口头语飞了出来，我拼命地说，拼命地举例，恨不得将每一件不顺心的小事全都告诉家人。终于，我停住了，我也真的哭了。喉咙一阵酸，那种难堪的苦闷涌到脸上，促使我皱起了眉头，刚一闭上眼睛，泪水便冲了出来。我不由自主地抖了几下身子，猛然张开了抿着的嘴唇，毫不顾忌地抽泣起来。我想当时我的样子看起来一定很奇怪吧？好像闭着眼睛在笑，可是分明又是在哭。不知多久没有哭的经历了，此刻这感情的宣泄让我倍感亲切，仿佛是一位久违的朋友，此刻突然在一个合适的时间出现，让我投到他的怀抱尽情倾诉心中的烦恼。如同短暂的暴风雨，我很快冷静了下来。擦干泪水，定了神，抬起头，发现弟弟、妈妈都愣愣地看着我，我突然笑了出来。大家随即也都笑了。我突然感到空气如同雨后般清新，蒙上灰尘的心一下子洁净了，轻松得要飞到天上。这些日子的烦恼在我的脑海中一一出现，我似乎一下子都找到了解决的方案。原来事情并没有那么糟糕！我这才意识到一切都是我的心情在作怪。人的心情就像一块有颜色的玻璃遮在眼前，它是什么颜色，眼中的世界就是什么颜色。为什么不能学着由自己来选择这块玻璃呢？1000字 初二
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《给冬天换个心情》读后感读完《个冬天换个心情》后，我仿佛不再讨厌冬天，讨厌寒冷。老舍先生讨厌母鸡，最后不敢再讨厌母鸡，我，不喜欢冬天，最后不敢再不喜欢冬天。她造就了一个美丽的世界，赋予了万物复苏的机会，孩子们可以自由分配这些“建筑材料”……作者给予我了一个完美、无限的联想空间。100字 一年级 读后感
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好心情读后感带着微笑出发读完《好心情》这篇文章后，我感慨万千。我想：世界上怎么会有这样极度乐观的人呢？遇到困难和挫折时不害怕，仍呆持一种积极乐观的心态，他是怎么做到的呢？其实所有的问题都归根于文中的一句话：你不能改变天气，但你可以选择改变心情。是啊，如果我们每个人，每天都带着微笑出发，像文中的迈克一样，当面对危险时，仍保持一种从容、积极向上的心态的话，那么会不会整个世界因我们而更加绚丽多彩呢？我很庆幸自己是一个爱笑的女孩，亲和力较强，每天都能带着微笑出发，所以朋友也很多。每当我看到熟人时，我总是微笑打招呼，因为我认为微笑能战胜一切语言的问候。每当他人给我提出意见时，我也会抿嘴一笑，表示默许与感谢。每当早晨起来洗漱时，我会对着镜子微笑，给予自己精神上的鼓励，让自己在一天中有好的表现，尽情享受生活的点点滴滴。只有带着微笑出发，我们才能使自己信心倍增，微笑面对困难和挫折，从而有所收获；带着微笑出发，即使身受委屈，也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容，从而有所慰藉；带着微笑出发，即使失败了，那你也不会难受，只要你懂得“失败是成功之母”的道理，带着微笑出发，就会产生许多力量，会让你乐观的迈向成功的大门。人在生活中虽然会遇到重重困难，会经受风吹雨打，但只要我们面带微笑风雨兼程，我们依然能够掌握住自己的指向标，走好自己的路。生活中和人相处难免遇到冷漠与不解，难免会有委屈和失败，只要我们面带微笑，昂首挺胸，定能化冷漠为热情，化不解与理解，化委屈为宽容，化失败为成功。这些就是我读了《好心情》后的收获。2下一页@_@我是分割线@_@好心情读后感650字 读后感
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我给奶奶涂药_500字有人说，天下间最真挚的是母爱，最无私的是母爱，最伟大的是母爱，最永恒的更是母爱。可我觉得，天底下还有我们做儿女的孝爱呢！ 在我的生活中，长辈们对我的关爱无处不在。小时候，由于我调皮，经常在玩的时候磕磕碰碰。每当我哭着回家时，奶奶就会从柜子中取出药水为我轻轻擦拭。长辈们关心我，爱护我，我也很孝顺他们。 有一次，奶奶的脚不小心被烫伤了，右脚板上二分之一都鼓起了泡。当我知道这件事后，马上从床上爬起来，看着奶奶烫伤的右脚，我总会想起我小时候奶奶为我擦药的样子。当妈妈把药膏给奶奶并嘱咐她早晚一次的时候，我站了出来，说：“妈，这几天我给奶奶涂药。”妈妈笑了笑说：“不卫生，还是算了吧！”我斩钉截铁地说：“没事，我不怕，就让我来吧！”妈妈望了望我，点了点头。 那天晚上，我来到奶奶的房间，准备为奶奶涂药膏。我把药膏盖子拧开，挤了一点手上，然后把双手合在一起，把药膏涂均匀后，再往奶奶烫伤的脚上抹。“奶奶，疼吗？”奶奶连连说：“不疼，不疼。”然后，我学着奶奶的样子，边在奶奶脚上哈气，边把药膏涂上。 后来的几天，我总是为奶奶擦药。有时妈妈也会在门角落里悄悄望着我们，欣慰地笑了。 我相信，只要这个世界上有了舐犊情深和儿女的孝顺，这个世界一定会变得更美好，社会也会变得更和谐！500字 人物传记
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听见颜色的女孩读后感勇敢，便能超越如果你不能说话，不能走路，不能自己吃饭，不能和小伙伴玩耍，甚至不能自己去卫生间，你会怎么办？你是会选择自暴自弃、独自伤心还是会选择听天由命？你还会去努力的改变你的生活吗？这些问题让我从《听见颜色的女孩》这本书里找到了答案。在这个世界上，许多人都是幸运的，但也有的人不是那么幸运，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，我很庆幸我是一个幸运的孩子。然而，《听见颜色的女孩》这本书中的主人公美乐笛就没有这么幸运了。她从小就患了脑瘫，被永远地困在了小小的轮椅上，于是她心中的快乐、悲伤、惊喜、愤怒都只能藏在心底不能表达出来，她无法将自己与众不同的想法告诉别人，命运对她非常地残忍。人们都以为美乐笛是一个不折不扣的“弱智”，根本没有学习的潜力，然而，她的超潜力却无人知晓，美乐笛有着过目不忘的超强记忆力，她的小脑袋就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。直到有一天，她拥有了一台“心声”语音电脑帮助她与人交流，使她有了足够的信心和胆量去面对未来的挑战。虽然记忆里她的同学一直嘲笑她，甚至在她参加“天才小子”的选拔赛上被茉莉和克莱尔无情地抛弃了，但是她依然没有放弃自己的梦想。美乐笛这种顽强不息的精神深深地打动了我。美乐笛虽然是不幸的，但她又是幸运的，在她的生活中有许多人都在默默地支持她：爱她的父母、妹妹佩妮、邻居V阿姨、好朋友凯瑟琳、照顾她生活的香农老师、哥顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中扮演着重要的角色，给了美乐笛前进的动力。美乐笛是顽强的、勇敢的、乐观的、优秀的。尽管她有先天性的缺陷，但是她没有放弃自己，她是一个身残志坚的勇者。生活中的我们四肢健全，拥有丰厚的物质条件，我们身边也有一群支持我们的亲人、老师、朋友，但是我们缺乏像美乐笛一样的精神。美乐笛说过“疾病限制了我的活动，但不能限制我的思想”，所以我们也要像她一样，勇于应对困难，不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生的道路上奏出最美妙的乐章。800字 读后感
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《听见颜色的女孩》读后感我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！四川成都武侯区华西小学五年级:印佳玲作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
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心情的颜色我的心情时好时坏，心情的颜色也各有不同。记得第一次看到大海时，我的心情随着大海，汹涌澎湃，因为，那蓝蓝的颜色，那阵阵的波纹……我的心被大海镇住了，被大海熏陶了，成了海的颜色——蓝色，并随着大海起伏……记得第一次走向领奖台时，心情充满了阳光，忘记为了这次能获奖的辛苦，忘记了我流过的汗水，忘记了失败时的沮丧，所以，我的心情成了阳光的颜色——金色。记得第一次被老师罚站时，我的心情非常悲伤，非常后悔，我问自己为什么会被罚站，为什么偏偏是我被老师罚站，为什么……我的心情像乌云般，充满“泪水”，时乌云的颜色--黑色。这些颜色现在还存在我的心中，永远占据着我心灵的一角。250字 六年级 散文
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心情也有颜色_300字心情总是那样的变化莫测，假如把心情比作颜色，那便是五颜六色的。心情是红色的，它像一团热烈的火，燃烧着你和我。它让你激情四射，任何的不愉快也会在那一刻消失。那时的你恐怕是刚获得了大大的成功吧！走路像在飞，就是这种感觉！心情是蓝色的，它像一阵清新的风，滋润着你和我。它让你无比飘逸，空气也会因你而变得清爽。那时的你可能是刚刚从压抑中解放出来吧！身子轻飘飘的，就爱这种美丽！心情也许有时也会是黑色的，它像一团阴沉沉的乌云，紧逼着你和我。它让你无法振作，任何美妙的事情也会蒙上一层阴影。那时的你应该是刚刚受到了打击吧！迈不动步子，哎，好难受的这种感觉！心情伴随着我们，愿世上所有的人都能有一个好心情。250字 初三
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