团团圆圆
700字
六年级
叙事
摘要：今晚怎么过啊？”灵好像很高兴的样子。“今天有什么特别的吗？”我有点提不上劲。“今天是八月十五啊！”
这是什么？孤独，寂寞，还是空虚？
窗前的风铃在响，为什么会有点冷？想去关窗。抬头看天空有些云，但是月是那么圆。
今天是什么日子，月那么圆？好像谁跟我说过。对了，是灵。
“vivian!“放学了，一个人在路上早走着，灵追上了我。
“是灵啊。”
“今晚怎么过啊？”灵好像很高兴的样子。
“今天有什么特别的吗？”我有点提不上劲。
“今天是八月十五啊！”
“八月十五？是什么日子啊？”我不明白她怎么有点大惊小怪的。
“不会吧？你傻了？这还问啊！今天是中秋节啊！”灵差点叫了起来。
“哦，中秋节了，这么快。你怎么过啊？一定是呆在家里吧。”
“当然了。”
看到她这么兴奋，我反倒觉得有点失落。
“我先走了。”说完，我就加快了步伐。
中秋节，月圆之夜，不是应该全家团圆吗？全家团圆，那是什么感觉？
“今晚有点风，好凉爽啊。”我一到院子就大叫起来。
“月亮好圆好大啊！”哥哥指着天上的月亮兴奋地叫着。
“比我们家的盘子还要大。”我指着桌上的盘子喊着。
爸妈在旁边微笑着看着我们。
“妈，月亮上好像有棵树啊。上面有住人吗？”我指着月亮问妈。
“有啊。上面啊，有一个很漂亮的阿姨叫嫦娥，还有一个叔叔叫吴刚，他一直在砍那棵桂树，砍啊砍啊，就是砍不断。”妈微笑着。
“为什么砍不断啊？”哥哥问了。
“那是因为砍了树又长出肉来了啊。”爸爸也笑了。
“好厉害啊！”哥哥张大嘴巴。
“妈，你说月亮上的阿姨有没有你漂亮啊？”我歪着头看着妈妈。
“当然了。她比妈妈漂亮多了。”妈妈谙完又笑了。
“来，吃月饼了。”爸爸端出月饼。
一家四口，边吃月饼边聊天，有说有笑，好开心啊！
我想，这就是幸福吧。多么遥远的感觉，似乎将要被从我的记忆里抽走，只残留下模糊的片断。
我在这边读书，我哥在另一座城市读书，我妈在更远的一座城市里，为我们的生活忙碌，而我爸，他在一个更远的地方，好远，真的好远。
月圆之月。此刻，他们也在仰望着这轮圆月吗？
月圆了，什么时候才是人团圆？
种太阳花
200字
二年级
叙事
今天下午，我和姐姐在楼下玩，忽然我们发现了好几根太阳花的枝叶，哪里来的太阳花呢？姐姐往楼上看了看，说：“肯定是楼上的阿姨修剪太阳花掉下来的，你看，楼上不是有盆太阳花吗”我看了看楼上的太阳花，已经开了3朵了，每一朵都非常好看。我就对姐姐说：“太阳花这么漂亮，我们也种一点，好吗？”姐姐说：“正合我心意。”
我们就把这几根太阳花捡回家，把事情的经过告诉妈妈，妈妈同意了。然后妈妈给我们抬来一个花盆，又把花盆填满土，接着我挖了几个坑，把花种下去，最后我又浇了一点水，花就种好了。 我真希望它能早日开花。
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团团圆圆“唉，中秋节要到了，我要准备些什么呢?”妈妈又在为中秋节的事情烦恼。“送月饼，吃大餐，赏月亮，送祝福……很多呀!”我连忙说道。“原来这么多啊，那我得赶紧准备准备。”妈妈一下子知道了要准备什么。妈妈列了一张清单，把许多要买的东西全部记录在了清单上。第一件大事——买月饼。我们急急忙忙地出发了。我们来到了一家月饼专卖店，映入眼帘的是许许多多的月饼，有小盒子装的;有中盒子装的;有大盒子装的。专卖店里人山人海，高的;矮的;胖的;瘦的，有的在品尝美味的月饼;有的在挑选美味的月饼;还有的在付账。每一个人出来，都提着大大小小的月饼，还十分多。我们挤进了人山人海的月饼专卖店，这可不是件容易的事啊!这里的月饼夹心也是各种各样，有夹蛋黄的;夹豆沙的;夹水果的……让人每种都想买。但相对来说，我还是比较喜欢吃夹蛋黄的。我拿了5个夹蛋黄的月饼，对妈妈说：“妈妈，我要吃月饼，要夹蛋黄的。”妈妈爽快地答应了。真是奇怪，平时的妈妈可不是这样的，平常我要买什么东西，妈妈是死活都不肯的，她会用严肃的眼神看着我，对我说，买什么买，这些没用的东西，买来也是浪费的。我拿着5个月饼来到前台，大吃一惊，啊，那么多月饼，是要给全世界每个人都送一个月饼吗?“一共300元。”营业员对妈妈说。300元，这够我花一个学期了。唉，月饼可真够贵的!月饼虽然可以代表祝福，但那些没有爸爸妈妈陪伴在身边的孩子们呢?他们该有多伤心，一家人不能团圆。这伤心是我们无法体会到的。比起将这300元给那些孩子，他们也许更希望爸爸妈妈能陪自己的身边吧。在此，我祝天下所有孩子中秋与家人团团圆圆。650字 小学 叙事
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团团圆圆随着春运高峰期的到来，人们想家，念家的情绪逐渐高涨。在家的人也不会闲着，打扫，置年货等。人们抱有同一个心愿——团圆。如今，团团圆圆两只可爱的大熊猫能够带给台湾同胞一个意外的惊喜。自圣诞节前夕，两只熊猫乘专机抵达台湾桃园机场后，岛内掀起了一场“熊猫热”无论是玩具还是生活用品，都带有与熊猫有关的外形或字样，就连邮票也印上了熊猫的图形。由于动物园春节期间才能向民众开放，人们想见熊猫的热情并没有因此而削减。而就在开园的第一天，人数爆满，因此还采取了限制人数的措施。从人们幸福的脸上可以看到，满载大陆人民深情的两只熊猫将友好和平的信念传达给了台湾人民。但是，总有一些不好的声音在其中掺杂，由于“台独”势力曾一度嚣张，一度将整个民族分裂，正是由于这种不合理的行为，致使台湾人民对大陆人民渐渐产生了距离感。同时，陈水扁四大弊案缠身，马英九政府上台，台湾民众的心里在逐渐改变对大陆的态度，共同友好发展才是新趋势。毕竟血浓于水，自《告台湾同胞书》发表首次提出“三通\'后，现如今，我们真正的实现了大三通。直航也不再是愿望，两岸人民的心连心更加紧密了。无论是对哪一方都是一个新的机遇。加强民间交往的同时对台湾经济或许有一个更好的提升机会。“台湾游”就是一个不错的商机，应该会对大多数行业起带动作用。伴随着新年的到来，海峡两岸人民共庆佳节，街头巷尾到处都是张灯结彩，一片红色的海洋，都共同期望两岸早日统一团结。台湾是祖国的一部分已成为不争的事实，两岸人民和平统一以成为未来时代发展的趋势。统一的道路任重而道远，但是我们相信两岸人民终究会走到一起的。650字 高二
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团团圆圆除夕夜，我们一家四口趁着夜色顶着寒风风尘仆仆地赶回老家。村子里路灯亮着，万家灯火，家家户户门前飘着醒目的红，喜庆热烈。奶奶家的灯也亮着，一个瘦瘦单单的身子笼罩在门口晕黄的灯光中，她在等待。“妈，这是压好的芝麻。”妈妈递给奶奶一袋子黑色的芝麻粉，姐姐疾步走到奶奶跟前说：“奶奶，咱们快点包圆子吧！”“是啊，丫头，明早要吃，得赶紧包好。”“我也要包，我也要包。”我和姐姐抢着说。奶奶倒出芝麻粉，端来水、糖、米粉，然后将开水倒在米粉上，开始和面了。这可是包圆子最重要的步骤，如果米粉太硬了，圆子就会有裂口；太软了，圆子又会软不拉几的，站不住。我和姐姐负责拌馅儿，这也是很重要的。我们喜欢吃甜的东西，所以就放了很多糖。奶奶无奈地摇摇头：“小心牙齿坏掉哦！”过了一会儿，面和好了，馅儿也调好了。奶奶先做了一个示范，她取一块面团在手掌中搓成圆球，再用手指在上面按一个窝，然后放入馅儿。奶奶说：“放馅儿时不可以太贪心，否则会把圆子的肚子撑破的。”我和姐姐看得目不转睛，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉什么细节。到我们做了，姐姐按照奶奶的方法一气呵成。因为我想放入更多的馅儿，把圆子的皮做得很薄，馅儿又放得太多，皮立马破了。“如果皮薄，馅就少点儿。”奶奶耐心地说着。本少爷天资聪颖，一点即通，之后的圆子包得十分成功。普普通通的圆子做三四个就有点厌烦了，我眼珠骨碌一转：“有了。”我把面团搓成圆球，压扁，放馅，再把面皮两边合起来，捏一些花边，就成了饺子状。奶奶拍着我的小脑袋说我是“鬼毛头”。还没停呢，我又做了一些小球，奶奶问我这是干什么，我说这是小汤圆，奶奶笑得脸上像开了花。第二天，也就是大年初一，我们吃上了美味的圆子，当然还有“饺子”和“小汤圆”。希望明年还一起包圆子，我准备再一次创新！700字 六年级
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团团圆圆爆竹声声，欢送鸡年，梅花点点，喜迎狗年。又是一年的除夕之夜，跟往年一样，我们一家人吃完年夜饭后，围坐在桌旁，打开电视机，共同欣赏春节晚会。欢乐的歌舞拉开了春节晚会的序幕，随后精彩的节目接二连三的上映了。2005年的流行风让我们沉醉歌海；舞蹈《岁寒三友――松竹梅》让我们领略了舞蹈的内涵；相声《新说绕口令》，看到大陆的传统文化在宝岛台湾的发扬光大。红绸飘下，突然有人从天而降，一个大姐姐用嘴顶着棒子上的水杯，一会儿上一会儿下，如同仙女在空中翩翩起舞，一个仙女招来了众多的仙女，她们坐在红绸上，顶着杯子飘想天空，使我们仿佛置身于神话天地。这就是我最喜欢的节目――杂技《绸吊顶技》。今年的春节晚会还有一件大事，就是为“赠台”的17号和19号熊猫起乳名。专题片在春节晚会上播放，牵动了全国人民的心，我们一家人也积极投入了这次的活动，妈妈说：“团团圆圆，这两个名字最好，一是因为今天是除夕，所有人都希望合家团圆。第二这是赠送台湾的大熊猫，两岸人民能团圆是大家共同的希望！”。听妈妈这么一说我说：“那叫和和美美也好啊，大家一起就和和美美了”。我们同时用短信的方式把我们起的名字发到2006年春节晚会，最后，结果出来妈妈赢了，我们一家人都开心地欢呼起来。12点的钟声响了，新的一年来到了，在新的一年里我们要更加努力，把每一天都作为一个新的起点，要让我的每一天都有新的收获！500字 五年级 叙事
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团团圆圆年夜饭今年，我们全家从深圳坐火车回青岛，与家乡的亲人一起过年。每天，去亲戚家串串门、向奶奶爷爷姥姥姥爷问候几句、再与哥哥姐姐弟弟妹妹一起玩耍。日子好像过的非常快，一眨眼间，过年了。大年三十这天，窗外的鞭炮声一直没停过，噼里啪啦得响个不停。下午，大人们就开始做年夜饭。妈妈打开大冰柜，哇！好家伙，鸡鸭鱼肉样样俱全，海鲜更是丰盛：鲅鱼、带鱼、黄花鱼、八爪鱼……等等今天真是大饱口福啊！哈哈！妈妈开始做炸鸡翅了，我迫不及待的想帮妈妈把生鸡翅糊上面。在我百般求乞下，妈妈终于同意了。听着这活比较容易，做起来可就难多了。一个个鸡翅大的很，非常非常滑，好不容易用筷子夹起来，手关节又在抱怨力气不够了，赶紧沾沾生粉、糊上一层面，大功告成啦！可是弄完几个手腕就酸的不行了妈妈用一种“快放弃吧”的眼神盯着我，不行，不行！我不能半途而废。过了一会儿，终于搞定了！我在用一种“我能行”的眼神看着妈妈。今年的年夜饭我也出了一份力了！吃饭了！小馋猫的大饱口福时间到了！大人喝酒，小孩喝饮料。爷爷说了几句吉利的话，再所有人一起干杯，大爸把这温馨的时刻照了下来。吃的时候，我左右手一起开动！左手拿鸡翅，右手用筷子进攻其他美食。再看看其他人，都吃得不亦乐乎。最特殊的是萱萱妹妹，左手拿饮料，右手拿遥控器看电视倒看得不亦乐乎，电视节目哪能和满桌子的美食相互媲美呢？妹妹太不识货了，我在心里默默念叨。吃完年夜饭了，我们一起去放鞭炮，望着满街都是红色的鞭炮碎片，想来2014必定是红红火火的，也祝愿天下所有人都可以与家人团聚！550字 六年级 记叙文
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鹦鹉团团1鹦鹉团团 团团是我从宠物店买来的一只虎皮鹦鹉。随它一同来到我家的是一只圆圆的虎皮。 这两只虎皮鹦鹉刚来到我家时还安安静静，可没过两天就开始叽叽喳喳，把我家弄得好不热闹。 最初，他们还没有名字。他们的名字是我把它们买来后取的。 2抛弃蓝天 一开始，我并不喜欢团团。因为它嗓门大，又好吃。相反，我更喜欢圆圆。我把棍子指哪它就飞向哪。我把棍子指向团团，它便把团团啄开，自己站在哪里。 可是，自从那件事过后，我的这个观念改变了。 记得那是一个黄昏，天气十分凉爽。我提着鹦鹉笼子把它放在了一个小花坛上，逗着这两只鹦鹉玩。 过了一会儿，我离开了它们，和好友开始了谈天。突然，我感到耳边吹来了一道凉爽的清风，一只小鸟飞到了高高的树枝上。那不是团团吗？我回过神来。我的眼神迅速移到鸟笼上。笼门，不知被哪个淘气鬼给打开了。我关上鸟笼，发现圆圆还在里面。 “团团”我大声呼喊。这时，团团已经拍了拍翅膀朝夕阳飞去。我哭喊着跟着它跑，直到它从我的视线消失。 那天晚上，我抱着枕头一个劲的痛哭，爸爸妈妈怎么劝也劝不住。早晨醒来，才发现枕头已经湿了一大片。 在上学的路上，一位相识的小妹妹问我：“团团在外面会不会受欺负啊？”我的眼角滑过一丝热泪。 开始早读了，我用语文书挡住脸，不愿让同学们看到我红肿的眼睛。 好不容易等到放学时，我的鼻子竟开始流血。我鼻炎发了，大概是昨天夜里没睡好觉的缘故吧！不知为什么，我又想起了团团，哭着捂住鼻子往家里跑。在离家不远的地方，我遇见了妈妈。妈妈见我又流了鼻血，便将卫生纸捂住了我的鼻子。可鼻血，似乎还没有停的意思。妈妈望着我的眼睛，笑了笑对我说：“团团回来了。”我不信，认为这是妈妈为了哄我而编的谎言。 回到家，妈妈把我带向了阳台。我惊住了，笼子里居然有两只鹦鹉。我走近一看，绝对没错，就是团团。团团回来了。妈妈告诉我：早上她刷牙时，便看见团团站在了阳台前的电线杆上。当她刷完牙，团团已经飞到了了鸟笼前。听到这里，我发现鼻血竟奇迹般的止住了，笑容从我脸上绽放。 这个家，团团认了 3淘气鬼 那是暑假的一天，我正在看书，耳边突然传来“扑哧扑哧”的声音。只见圆圆从笼子里飞了出来。我看了看笼子，笼门被打开了，便随手将笼门关上。 这是团团走向了笼门，用嘴巴咬住笼门，往上一提。只见笼门开了，团团飞了出来。 我目瞪口呆，会开笼子的鸟，那还是鸟吗？ 这两只小淘气开始随地大小便，这不仅弄脏了我的床，还弄脏了我爸妈的衣服。 就在这时，团团飞向了我的儿童文学，圆圆也飞了来。它们发扬啃书精神，把我的儿童文学咬得破破烂烂。我生气了，费了九牛二虎之力，终于把它们打进了鸟笼。 之后，我便把笼门靠着墙壁，这样它们就出不来了。 一天我回到家中，脚不小心碰了笼子一下，笼子旋转了80度。我并没有发现，坐在沙发上看起了电视。突然，耳边传来叽叽喳喳混合着扑翅膀的声音。我无奈…… 4拥有 记得寒假的一天，我与父母去拜访朋友。回来时竟发现团团、圆圆都在笼 子下面一动不动。我知道不妙了，赶紧来到笼前，只见笼子里什么食物都没有了。 我把手伸向圆圆，它已经僵硬了。我绝望的将手伸向了团团，它惊醒了过来。我急忙将食物拿过来。团团开始了进食，后来就渐渐恢复了。第二天我哭着将圆圆埋了。 回来时，团团发出了凄惨的叫声，一副闷闷不乐的样子。我的热泪双下，将它放了出来。 以后的日子里，我只要一有空就将它放出来，好让它舒服些。 这天，我正在看电视，这只浅蓝色的小鸟竟和着清风落到了我的肩膀上。当时我真的说不清自己是高兴还是激动，那种感觉里似乎还带有着一份紧张。这时我想起自从爸爸把它从宠物店买回的那一刻起，心中对拥有它总是有着一种不足之感。当时还不知道为什么会有这种不足，现在才明白，当时只拥有它的肉体，却一直没有拥有它那颗简单而又复杂的心。 以前，我在电视里见到鸽子飞到表演节目的魔术师的袖子上便觉得是那么地不可思议。没想到…… 这时，我懂得了什么叫做拥有，什么叫做真正的拥有。 团团闭上眼睛，低声哼唱着。它在唱什么呢？歌唱蓝天？歌唱大地？歌唱树林？歌唱河流？从那低音中可以听出它对我的无限信赖。 我不敢动，生怕惊动它。突然它不叫了。我轻轻回过头来，只见这小家伙竟在我的肩膀上睡起了大觉。 望着这熟睡的团团，我笑了，笑得很开心！ 5和和，我们欢迎你 后来寒假过了，我没有时间陪团团玩了，便买了一只母鹦鹉给团团作伴。为了不让我继续为圆圆的死而伤心，我给它取的名字叫圆圆。这是为了代替死去的圆圆在我心中的位置。 在团团的“教导”下圆圆很快学会了开笼子。这是件不幸的事情。 一次偶然，我没有将铁笼面向墙壁，便坐在吊扇下吹风。谁知这时圆圆打开笼门飞了出来。只见“砰”地一声响，圆圆与吊扇相撞，结束了它的生命。 这次事后，我几乎有了将团团送走以后再也不养虎皮的念头。可是，我做不到。 我舅舅也养了一对虎皮。但公鹦鹉自己打开笼子飞走了。我几次求他将另一只虎皮送给我，他都忘了。 一次做客回家，我发现我家的鹦鹉笼里竟然有两只虎皮。妈妈告诉我，另外一只是舅舅给我的。同样这只鹦鹉也被我取名叫圆圆，用意和先前一样。 一天，我正在做作业团团、圆圆的吵闹声惊动了我。我回头一看，团团正站在圆圆背上并发出奇怪的叫声。后来这件事又发生了好几次。现在我才知道，它们是在交配。 一次，我正在清理鸟笼，竟发现笼里有一个摔碎了的鹦鹉蛋。我感到高兴而又惋惜。后来圆圆又下了五个蛋，可遗憾的是刚当妈妈的还圆圆没有孵蛋的经验。蛋的孵化没有任何起色。 看着鹦鹉蛋一个接着一个坏掉，我心里可真不是个滋味。终于有一天第一只，也是最后一只小鹦鹉诞生了。它长得怪难看，浑身一根羽毛也没有。不过随着时间的一点点的向后推移，这小家伙长得越来越可爱。我也意识到，该给它取个名字了。叫“和和”好了，挺好的，我想。 看着团团圆圆一同与和和玩耍，我走过去对和和说：“和和我们欢迎你！” 6团团是只好鹦鹉 就在不久前，我爷爷去世了。我给虎皮换完食物和水后就离开了。团团正在笼子里唱歌，饿了就到与这个笼子相连的另一个笼子里吃食，渴了就到笼子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。 可到了第二天下午，可怕的事情发生了。随着“轰”的一声响，笼门自行滑落，挡住了团团通往另外一个笼子的去路。这意味着，它们没有食物了。 时间一分一秒的过去，圆圆和和和都饿了。团团犹豫了一会儿，将自己胃里半消化的食物全部喂给了圆圆和和和。 因为没有了食物，团团饿得发荒。最后，它索性来到繁殖箱(和和居住的地方)，想在死前多看看它那可爱的孩子。 终于到了第三天早上，团团离开了这个世界。它，虽然只是一只普普通通的小鸟，却拥有着一般人无法相比的高贵品质。再见了团团，你是一只值得尊敬的虎皮。 当我看到死在繁殖箱里的团团时不禁失声痛哭。我从来没有这么伤心过……团团被我所埋葬。 回来时，我揉着红肿的眼睛对圆圆说：“团团是只好鹦鹉。”圆圆抬起头，望了望我……1200字以上 六年级 状物
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荷叶圆圆夏天，我和爸爸妈妈去公园看美丽的荷花。荷花生长在池塘里，远远望去，荷叶绿绿的，圆圆的，大大的。有的像舞台上展开的裙子，有的像打开的雨伞。当下雨的时候，小鱼、小青蛙、小蝌蚪都来躲雨，有时捉迷藏，有时扮家家，有时跳跳舞，有时讲故事……它们玩得兴高采烈。走近一看，荷叶上有许多大大小小的水珠，像是戴上了珍珠项链，闪闪发光。等到荷花开了的时候，我还会再来的。150字 二年级 叙事
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《荷叶圆圆》《荷叶圆圆》教案一、学习目标：1、引导学生自主认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，感受、体验生活的童真童趣。3、能正确、规范、美观地书写本课的生字，初步感知汉字的形体美。二、教学重点：识字，写字，感情朗读。三、教学难点：初步感受汉字的形体美；感受、体验生活的童真童趣。教学过程:（课前背诗：《小池》和《江南》）师：老师知道有个地方的风景很美，你们想去看看吗？你看到了什么？生：（预设：师：你知道这是什么季节的景色吗？这让我们想起了我们所学过的课文《四季》中的这句话：“荷叶圆圆，它对青蛙说：‘我是夏天。’”谁来说说这是一片什么样的荷叶？生：（预设：师：说得真好，这是一片圆圆的，绿绿的荷叶。(读)师：荷叶我们常见，但像这么圆，这么大的荷叶却很少见。所以，有位作者就写了一篇文章叫《荷叶圆圆》。（板书课题）生：(齐读课题两遍)师：你们读得多棒啊！同学们，快来看，荷塘里好热闹啊，发生了什么事呢？我们来仔细听听吧！（情景朗读视频）师：多美的荷叶，多美的课文啊，你想读吗？听好老师的读书要求：读准字音，读通句子，特别是读准课文中那些生字娃娃的读音。（多种形式读生字）师：你认识哪些字？是用什么方法记住的？生：交流识字方法。师：同学们观察的可真仔细，连荷塘里的荷叶朋友都为你们鼓掌叫好了。（出示课本图片）看，这一池的荷叶美不美？就让我们写个“美”字来赞美一下它吧！写字指导模式：1、观察：师：你觉得怎样才能把这个美字写漂亮？2、师范写，生书空。3、生描红，指名到黑板板书。4、生评价。5、组词识记。师：生字宝宝和我们打完招呼，自己跑回课文了。下面拿起笔边读课文边标一标课文一共有几个自然段？那我们让5个同学分别读读这5个自然段，其他同学仔细听，边听边想：课文有哪些小伙伴？(请用——线画出来)他们把荷叶当成了什么？（请用~~~线画出来）在这些小伙伴中，你最喜欢谁？为什么？用自己喜欢的方式读给同桌听，并说说你喜欢的理由。生：课文中的小伙伴有：小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿.它们分别把荷叶当成了：摇篮、停机坪、歌台和凉伞。（板书）师：谁想来说说你喜欢谁？为什么？（预设：师：谁来读读，读出小水珠的可爱，读出你对小水珠的喜欢。师：“摇篮”是什么？谁来表演一下？躺在摇篮里，你有什么感觉？小水珠“眨着亮晶晶的眼睛”，亮晶晶是——（生答：ABB式词语）你还知道那些ABB式词语？（白花花、笑嘻嘻、火辣辣、红火火）师：你还喜欢谁？为什么？师：小蜻蜓是立在荷叶上，这个“立”字让我们想起伟大诗人杨万里的诗《小池》里的这句话——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一个“立”字写出了蜻蜓的轻盈。谁来读一读？读出小蜻蜓的可爱？师：你还喜欢谁？为什么？生：（预设：师：你觉得小青蛙是怎样唱的？它在唱什么？谁来表演一下。生：（预设：师：读出感情。师：谁喜欢小鱼儿？说说你的理由。生：小鱼儿是怎样游的谁来表演一下？师：瞧，小伙伴们多喜欢荷叶啊，让我们一边读一边表演一下吧！（课件课文）（对照板书总结）今天我们学习了荷叶圆圆，认识了这么多的小伙伴，他们分别把荷叶当作~~~~充分表达了作者对荷叶、对夏天的热爱之情。你觉得还有谁喜欢荷叶？他们又把荷叶当成了什么？请仿照课文说话。作业设计：同学们让我们用眼睛、用心去感受美丽的夏天吧！课下请你将课文以自己喜欢的方式背给家长听，让他们也爱上荷叶，爱上夏天好吗？1200字以上 高中 叙事
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荷叶“圆圆”我的爸爸高大魁梧，却长着一张娃娃脸，加上一对“如来佛”的大耳朵，一看就是有福之人。你瞧，他挺着个将军肚走来，一摇一摆，活像动画片里的熊大，真是“不见其人，先见其肚”啊！说到“胖”，爸爸可发了愁。他想运动减肥，可坚持不到一个星期，就叫苦连天，吃的比平时还要多，真是越减越肥！之后他走了一个捷径——吃减肥药。一天，我无意中看到了减肥药的成分，一个不可思议的词“荷叶”引入我的眼帘。于是，我百度一下，答案出来了，中医解释：荷叶性味苦涩，平肝胆、脾胃、心经，有清暑利湿，升发清阳，凉血止血等功效。也有资料报道，荷叶中的生物碱不仅有降血脂的作用，而且临床上常用于肥胖症的治疗，这简直就是胖子的福音嘛。难怪药店里的减肥药中大都含有“荷叶”！现在也有制药厂将荷叶中提取的生物碱及黄酮制成浸膏片，来治疗高脂血症，脂肪肝等病症，真没想到荷叶有这么多妙用啊！于是，爸爸放弃了减肥药，开始了“绿色荷叶减肥计划”，二个月过去了，你还别说，效果还真明显，爸爸瘦了一圈，这可全是荷叶的功劳呀！自从荷叶让爸爸瘦身后，荷叶成了我们家的“座上宾”，我们全家对它产生了浓厚的兴趣，总是拨弄着它，还真被我们拨弄出名堂来了，荷叶饭、荷叶粉、荷叶鸡……这些美味都让我们垂涎三尺，荷叶俨然成了我们家的“宝贝”。正值盛夏，走在乡间的小道上，到处可见碧绿碧绿的大圆盘，你挤我碰，在微风中翻起绿色的波浪，美不胜收！我爱荷叶，胜过爱荷花。550字 四年级 叙事
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团团圆圆年夜饭大年三十下午，我早早来到奶奶家，亲戚朋友都聚在一起。相互说着吉祥话：“祝你在新的一年里万事如意，快快乐乐！”“祝你合家欢乐！”……小孩子门向大人们笑嘻嘻地讨着红包。临近傍晚，我来到厨房，见奶奶握着大勺子，熟练地炒着菜，炒菜时发出“哗哗”的声音像是一曲曲优美动听的歌曲，喜迎着这盛大的节日。妈妈正在灶台前烧火，火越烧越旺，把整个屋子照得亮堂堂的，火舌的影子在墙上不停地跳动着，仿佛在欢庆着盛大的节日。终于开饭了，大人们都举起杯子，“干杯！”“干杯！”。而我们小孩子呢，也端起盛着果汁的小碗，像模像样地“干杯”，妹妹还学着大人得样子喝了一大口，砸了砸嘴，说：“好好喝！”把大家都逗笑了，妹妹也手舞足蹈，嘴巴咧到了耳朵根，眼睛眯成了一条缝，这时，香喷喷的鱼汤端上来了，妹妹看见了，连忙叫道：“我要鱼汤！我要鱼汤！”说着就站到椅子上去够。“小心，别摔了！”妈妈赶紧给他盛了一碗，她一把夺过，“咕噜咕噜”喝了个精光。真是好吃，大家也都啧啧称赞奶奶的手艺好，小孩子们争着、抢着吃；大人们也是一口接着一口，每个人的肚子渐渐鼓了起来，有些人还夸张地打起了嗝，“叮叮当当”的声音也慢慢弱了下来。奶奶是家里的主厨，不仅要煮饭，还要端菜。前前后后忙个不停，一盘盘香气扑鼻美味诱人的菜不停端上来，桌子上都快摆不下了，可奶奶还在灶台前不停地忙碌着。我们见了，就对奶奶说：“奶奶，这些菜够了，你快来吃吧。”奶奶笑笑，继续忙活。我跑过去，帮着奶奶干，不一会儿，妹妹也吧嗒吧嗒跑过来，挽起袖子：“我也要帮奶奶干！”说着，从碗柜里拿出三五只碗叠在一起，颤颤微微地走到餐桌旁，在每个人的面前都摆上一只碗，又拍拍手，昂起头骄傲地说：“瞧，我干得真不错！”我们大家都会心地笑了。餐桌上热闹起来，一双双筷子在盘子里跳舞；上个年头里的趣事儿从大家口中说出；一声声问候也代表了我们对其他人的祝福……屋子里的气氛愈来愈热烈，每个人脸上都荡漾着快乐的笑容，笑声久久回荡在房间里。700字 五年级 记叙文
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了，天空中一片一片乌云迅速地飘了过来，遮住了太阳的光辉，乌云很快裂变成了三朵六朵，整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的，眼看一场暴风雨就要来临，我的心情也莫名的紧张起来，我有一种很不好的预感，今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降，不一会儿，学校就成了一个水的世界。“阿嚏！”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过，我不经意就打了个寒颤，我裹紧了自己的衣服，垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿，此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身，顺着一阵熟悉的味道，我往后一看，我睁大了眼睛，原来是妈妈！她从我的身后将雨伞给我撑了过来，并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园，可她又不经意的将伞偏向我的一边，渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈，你把伞往你那边撑一下，你的衣服都湿透了，你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑，将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着，伞又开始偏向了我的这边，我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦，嘴唇已经微微发紫，脸色有点苍白。正在这时，一滴珠轻轻地滴落在我的脸上，看着眼前的雨，我又想起了我之前的一个雨天，也是妈妈替我打着雨伞，而那把伞总是在不经意间向我倾斜，妈妈的衣服湿了，可她依然搂着我的肩膀，她用凉凉的眼光看看正在下着的雨，然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义，她是雨天里的一把雨伞，她是雨天里的一个温暖的眼神，她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着，风一吹，几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠，最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里，它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤，人无完人”在人生的道路上，每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨，我也不例外。直至今天，那几件事，我依然记忆犹新······记得我还是八岁时，我正在一所小学读二年级，当时由于我贪玩，天天不务正业，没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖，我的心理便有了一些扭曲。从此以后，学习便心不在焉，经常迟到，有一次老师把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老师把我和几个差等生提到了前几排，为了加强管理，还对我们进行了心理疏导。我到最后，终于被这如同清泉般的疏导，平息了我烦热的心。在三年级，成绩虽然上升了，但还是有点悬。到了四年级，父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错，但是收费太多，父母还是交了钱。第一年，我学习成绩整体来说很理想。但第二年，问题出现了——我又开始贪玩起来，成了班中的倒数第几名。一年不如一年，光阴似箭，日月如梭。到了到了小考的时候，我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖，腿又软，坐立不安。做了几道比较会做的题，便开始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后继续开始下一次“战斗”。几天后，成绩出来了，我差一点就“落第”了。到了初中，我又转学了，由于学校的学风不好，所以，能走出一位好学生，可是难上加难。我的英语原本很不错，今年由于一时不用心，便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次，我努力提升其余科目的分数，所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后，我才发现，英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多，但我决定，把每一块绊脚石变成自己的垫脚石，取长补短，力争第一！人生路上风雨多，但是，我依然坚信——阳光总会在风雨后！人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午，夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场，所有人都满怀激动的心情，在运动节这一天，释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天，但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟，一大半的同学已围在场地旁，那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳，为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中，索性拿个板凳，站在上面看。教师们也纷纷入场，韦老师为了参赛，已经脱了身红色长衣，穿上运动裤，显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端，将绳子绑在自己身上，身子微倾，蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点，一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子，大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌，陆老师两眼闭着，身体与地面呈45度角，手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙，面部肌肉极度收缩，已是天昏地暗，眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧，脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地，希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后，11至12班的教师输了，但这并没有影响同学们的热情。第二场中，我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场，同学们激情高涨，有人甚至上前帮助老师。最后，我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊！平时，老师教书育人，正经稳重，但在运动会场上，都拼尽所有的力量，绽放最精彩的自己。每个人都有两面，关键是能不能控制自己，在何时何地，展现哪一面。在正确的时间，正确的地点，展示正确的一面，做正确的事。有人说：“不是不让你疯狂，而是要用对时候。”夕阳快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而这一次运动会，将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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风雨变奏曲大自然像一位音乐家，总是为我们演奏着一支支动听的乐曲，这一天，他又为我们演奏了一首“风雨变奏曲”。这天一开始天气晴朗，阳光明媚，太阳像一个大火球炙烤着大地。白云变化多端，一会儿变成一只小白羊，一会儿变成一朵洁白的棉花，一会儿变成一只大老虎。街道上行人寥寥无几，只有几条狗趴在汽车下吐着舌头，好像在喊：“热啊！热啊！”偶尔能听见收破烂的人骑着三轮车拿着喇叭叫喊：“回收旧手机、坏手机，维修……”突然，天空乌云密布，好像有人把大铁锅倒扣在天上，霎时天空一片漆黑。紧接着，有一道闪电从乌云背后冲了出来，像一条金龙在空中疯狂地扭动着。惊雷和风雨紧随其后。远处一记闷雷打响了，“卡啦啦”，风夹着雨丝开始飘飞，风声“呼呼”地响，好像有人在空中吹着口琴。雨也绵绵地下着，细得像绣花针，密得像牛毛，软得像棉线。雨雾笼罩着城市，整座城市在云雾中隐隐约约，仿佛是一幅美丽的山水画。高楼变成了大山，马路变成了小河，马路上的车变成了在水中行驶的船只。雨渐渐大了，闭上眼睛仔细听，好像有人用葫芦丝演奏着《月光下的凤尾竹》。听着听着我仿佛也来到了那片竹林，一轮皎洁的明月挂在空中，温柔的月光洒在了每一棵凤尾竹上。一阵风吹过来，我仿佛也成了一棵凤尾竹，随风轻轻摇曳，享受着天地间的温柔。过了一会儿，雷声更响了，风雨更大了，天空中像千军万马飞奔过来一样。领头的将军身穿黄金甲，头戴战盔，手持长枪，嘴里还喊着“冲啊！”他身后的大部队立刻浩浩荡荡地飞奔过来，一下子占领了整片天空。风雨像千万只无形的手撕扯着一切。大树被吹得弯了腰，小草、小花被吹得后背贴前胸。雨也从刚才的柔情小调变成了激情澎湃的《命运交响曲》！过了好一会儿，风终于停了，雨也止了，乌云散去，太阳出来了，天边架起了一座美丽的彩虹桥。700字 四年级