不公平
150字
初二
议论文
这是为什么?
我知道自己不如她
可幸福为什么都给了她?
属于我的幸福呢?
在前方吗?
需要我不断的去追寻吗?
整装踏上前行的道路
去寻找属于我的幸福之花
可满路只有荆棘
我向上帝打听
上帝说这条路的尽头没有花
放弃吧
一个声音告诉我
或许吧
放弃了就好了吧
我累了
真的累了
已经无法再继续追寻了
茫然伸出我的手
四周只是一片黑暗
我的幸福呢?
上帝
这不公平!
温暖的背影
500字
五年级
叙事
刚开学,台风“菲特”就袭卷了杭州城。仅仅过了一个晚上,许多马路和小区都有了很深的积水。车子一开,“海”上波浪拍天,运气不好的车,干脆就熄火趴在水中。
我们文一街小学校门前的马路也被水淹了。平时从路口到校门口那短短的50米路途,今天走起来却显得特别长,走得特别困难。很多同学的鞋都湿了,我也如此。一个上午,我的脚都湿漉漉的。
趁着中午回家吃饭,我赶紧洗了热水脚,又换了干爽的鞋袜,好舒服。下午的课快开始了,我急忙往学校赶,但那个讨厌的50米又一次拦在了我的面前。正在我发愁的时候,一个并不高大的身影出现在我的眼前,同时也传来一个热情的招呼:“我背你过马路吧,我正好也要从这儿过。”天助我也!我毫不犹豫地转向了那个身影并打量起来,他是位年轻叔叔,带着眼镜,上身披着黄色的冲锋衣,下穿七分裤,脚上一双拖鞋,看来他是早有准备。他半蹲下来,我顺势趴在他的背上。这不是一个宽阔厚实的背,但我觉得它很温暖。很快就到学校了,他把我放下,我立刻说了声“谢谢”,他向我摆摆手,用眼神示意我赶紧去上课。
我非常感动,这位叔叔真是太好了。他和我素不相识,却不计回报地帮助我。有一句话说得好:别人有仇于你,你不要记住;别人有恩于你,你不能不记住,我一定会记住他善良的身影!我真希望这个世界上多一点这样的身影,这样世界会变得更美好。我在心里默默许诺,我也要用自己的实际行动加入这个温暖人心的行列!
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不公平今天,上午第二节做眼保健操的时候,我因为开了眼睛而被记在了批评栏里。其实,如果后来表现好的话,这个名字还是可以擦去的。为了擦去名字,我一个下午都表现的很好,但是值日班长还是没有给我擦去名字。而她自己因为被班主任直接点名,那是可得用黄色粉笔记上的,而且还不能擦掉的。可是,到了放学的时间,那个值日班长竟然悄悄地把自己的名字擦掉了。别的同学都不知道,她这一行为却被我看见了。可我又能怎么办呢?就是觉得不太公平。200字 四年级 记叙文
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不公平走了那么远发现你不在身边独自走过了什么自己都不了解未来的蓝图应该有你不该只剩叹息只是偶而泪流不停。当我走在这条熟悉的街道上想起熟悉的你,你的眉眼你的微笑都还清晰,只是为你流过的泪伤过的心,早已渐渐平息。你知不知道,路边的梧桐树叶开是片片往下落,脚踩在干干的黄叶子上发出的擦擦声,很像心碎的声音,你又知不知道,多少次我的眼泪,随着那声音,倒流进心底。每个人都觉得我应该并且已经忘记了你,可是偏偏我太傻太傻,就是忘不掉你。也许吧!不是我忘不掉你,是我贪恋回忆,舍不得忘记你。可是人总要长大,总该放弃,就像蒲公英离开母亲,就像飞鸟不能跟游鱼在一起。就让我向你告别。向这条路上曾有过的感动和快乐说再见。这个世界不公平,有的人,注定要一个人,小心擦去伤痛的泪滴。坚强的理由只是自己骗自己你眼中的恐惧说什么都多余付出的一切值不值得永远不会有答案只有天知道我有多么爱你。我说我爱了恨了痛了忘了一切都算了,日后谁肯送我一颗超大钻戒我立马嫁他。你要我等,你说你要当那个人,我一听笑了,不是幸福不是感动,只是茫然的苦笑。你身边明明有水一样的她,你凭什么要我等?是的,水一样的她,对你而言干净透明的女神,是单纯得不能被伤害的人?500字 初三 书信
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不公平今天,是星期五,晚上的时候,我们到奶奶家里去吃饭。可是,到了奶奶家里,哥哥他们还没有到。于是,妈妈就让我自己先背一下成语,等会儿回家的时候,可以直接默写了。而爸爸到奶奶的房间里去看电视了。为什么那么的不公平呢?我要读成语,而爸爸却可以看电视。那么,此时的我心里是非常的不平衡的,我当然也想看电视,毕竟我平时都没有的看电视的,难得一个星期里可以看个一两次,真的是非常的奢侈。因此,我就乱读一气。这下子可惹恼了妈妈。妈妈就责骂我了。可是,为什么要责骂我呢!其实,是怪你们没有给我一个好好的安静的环境让我读书,还怪我,这么的不公平的!哼!250字 四年级 记叙文
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不公平今天,上午的时候我因为做眼保健操开了眼睛而被记到了批评栏里了。在自修课的时候,值日班长因为讲空话被我们的老师点名批评了两次而被记到了批评栏里了。但是,照老师的规定,如果不是帮俺不能的话,只要表现好了的话,可以有一次改过的机会。但如果是值日班长,或是班干部尤其是被老师点名批评的话,那么,他的名字是不能被擦掉的。而我为了能擦去黑板上的名字,我一直小心翼翼地,我知道如果我再犯错误的话,我的名字就不能被擦掉了。因此,我非常小心地。一直到下午放学的时候。值日班长要去擦名字了。可是,值日班长竟然没有把我的名字擦掉,而是把自己的名字悄悄地擦掉了。她竟然这么做了。可是,根本就没有人发现。我感到非常的气愤。这对于我们来说,是多么的不公平呀!她竟然可以利用自己的职权做出这种事情,真的是想不到!300字 四年级 记叙文
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不公平今天,在大课间的时候,老师抽查了我们跳绳的情况。而且老师还对我们说,这次抽查,我们就是按照学校的规则进行的。换而言之,就是模拟一下。按照学校的规定,在达标的时候,是有两个同学同时给一个同学数数的,但是,跳完后在进行登记的时候,则是取数字少的那个同学的。可是,我感觉这样不太公平。难道数字少的那个就一定是正确的吗?那也有可能数字少的那个真的是少数了呢?也许学校想要叫两个人数,也是为了公平。可我感觉这也根本解决不了这个公平的问题呀!我感觉还是不公平。200字 四年级 记叙文
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不平等不公平在我们生活中不平等不公平的事随处可见。就拿我家里来说吧。那天我和妹妹两人在家里玩,只听见“砰”的一声,原来是她不小心打碎了一个碗,满地都是碎片。妹妹吓得跑到我的房间躲了起来,留我一人收拾残局。我本想悄悄把地上的碎片扫掉,“毁尸灭迹”的。可没想到老妈早不回晚不回,正好这个时候推门进来。我刚想向老妈解释,可哪想到老妈一见地上的碎片,开口就骂道:“你都那么大个人,怎么这么不小心,连个碗也拿不住……”(此处省略一千个责备词)我实在听不下去了“是老妹打破的啊!干吗都赖在我的头上。”“这样啊!”老妈终于知道改正错误了,放低声音缓缓地开口:“婷婷,你有没伤到哪里,以后要小心点。”这是什么老妈,也不关心我一下有没有受伤,开口就骂。为什么知道冤枉我了还不和我说声对不起,也不骂妹妹,还关心地要她小心啊!气死我了。为什么在家中受到不平等待遇,到了学校还是一样。老师对学习成绩好坏同学也有一定的偏心程度。像成绩好的学生,老师会很愿意为他们补课,增加一些课外知识,而成绩差的学生,老师会觉得就是多看他们一眼也会不舒服。像我以前的一位奥数老师,那天一位女同学(她是我们班学习尖子)有一道题不懂,课间去问老师,只见老师反复地给她讲解,还不时地问:“你听懂了没有。”把我们上课的时间都退后了十来分钟。又一课间,一位男生(他在我们班是前几名,不过是倒数的)也拿了道题去问老师,可老师只回了一句:“你上课不认真,没听,问同学去。”唉!这是什么世道啊!为什么老师这么偏心。老妈不公平我还能理解,对侄女嘛!可是学校里怎么也会有这样的是呢?我想不通。这样下去成绩好的同学会越来越好,而差的则越来越差。600字 初二 议论文
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世界不公平我们生活的21世纪,提倡“公平”二字,可世界上总有不公平的事发生!不信?你瞧!现在世界上最强大的国家莫过于美国,按理说,越是强国,在国际上就应该更加起到维护各国利益,做到公平公正。美国却到处打着“人道主义,维护世界和平”的旗号,为非作歹,看不到丝毫的大国风范,与处事的公平公正。就先拿利比亚战争来说吧,利比亚战争是利比亚的少数人民反对卡扎菲而发动的战争,关你美国什么事啊?你美国倒好,二话不说,就让军队开赴利比亚战场,你这一去还不要紧,可是竟然你把欧洲数国都牵连进去了。这下好了,利用“维护和平”为掩护,飞机大张旗鼓、不分日夜的轰炸。结果,不知道被炸死的100人中,不知道有多少是无辜的平民,这就是你美国所谓的“人道主义”?哼,真是可笑之极!好!说完国际上的“公平”,我们再来看看国内又是如何“公平”处事的吧!警察的职责应该是除暴安良,维护地方和平的人,在工作中应是要起到公平公正的作用。可是我却在电视中的一则新闻中,根本看不到公平公正。事情是这样的:几年前,一位凶手作案之后,怕受牢狱之灾,便逃到外省避风头;可人已经杀了,警察便立刻出动调查,结果几天之内就宣称抓到了凶手;于是领导形象树立起来了,又开记者招待会又升职,可谓是风光无限;但事情并未这样结束,几年后真凶手回来自首了,结果一下使很多人吃惊,于是记者再次采访,面对的却是一次次回绝,这时没有一个警察敢站出来承认此事。这时的我大惊失色,心想:“警察就是这样维护公平公正的吗?看来以后得小心,否则说不定哪天自己被当成凶手给抓了!”在提倡“公平”的今天,我实在看不到“公平”的影子。有时我在想,到底是我眼睛不好,还是世界上已没有了公平!600字 初二 散文
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不公平的现实不公平的现实——读《汤姆叔叔的小屋》有感现实是美好的,或许是残忍的,但是也可能是不公平的。在18世纪的美国时期,就有许多贩卖黑奴的人。而黑利就是其中一位。因为谢尔比生意亏损,黑利手中拿着谢尔比的借据要求他必须把两个黑奴卖给他。伊拉沙听说了这个消息,就立刻逃亡了。在途中几经波折中遇到了一个小村庄,便在那里生活下来。很快她的丈夫也要经历逃亡,刚好也逃到那个村庄,两个人可以团聚了;而汤姆愿意留下来,他想如果他也逃往的话,必定会连累其他黑奴而且还会给谢尔比带来麻烦,因此他必须留下。他跟着黑利上船。在船上,一个小女孩不慎地掉下海,汤姆奋不顾身的去救她。而小女孩的父亲买下汤姆,让他不再受罪。但好景不长,汤姆很快又卖到别的地方,遭到种种的不公,直到谢比尔找回汤姆,那时已经是奄奄一息了,她向汤姆许下承诺让所有的黑奴恢复自由,而且他也做到。这是比彻斯托夫人所写的《汤姆叔叔的小屋》的主要内容。读完这本书之后,我感到非常痛心又非常愤怒。我简直就不敢相信这就是奴隶的生活,这就是现实中残忍的制度。这些让我觉得好像一个人的能力取决于他的出身。如果一个人的出身是少爷或者是小姐,那么他就能得到更多的东西,例如宠溺、好处又或者是好言好语等;如果一个人的出身是卑贱的下人,那么他只能得到主人的教训和挨骂。这是有多大区别啊!就好像是《斯巴达克主义》一样,沦落为奴隶,就要取悦一些自称为高贵的人们,甚至要当牺牲品,而所谓的人们没有觉得一丝的可怜,对他们没有一点的同情,还认为是理所当然的。我真的很疑惑,这就是大家口中的“高贵的人们”吗?如果每个人都变成了如此“高贵”的话,那么我就要替人类悲哀了!我们现在不再是奴隶制度的社会,我们要公平公正地对待每个人,不能拘泥于出身,因为一个人的能力不是由出身决定的,而是靠自己的努力,才能有今天的成就。如果现在还有人有那中出身层次的想法,那么我就只能送那个人两个字了——愚蠢!出身不好的人能够早一点自力更生,学到更多生活中的常识,有更多的经验;但是有势力的人不见得每件事都能做好。每个人都有优缺点,并不代表有势力的人就是完美无缺的,只要有实力才是最重要的。我希望在以后的生活中,能够做到真正的公平公正,不会再出现任何的不公!彻底消除不公平的现实吧!900字 初二 议论文
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公平=?曾经迷失了方向,曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中,我在摸索前行,似乎找不到星星的光芒;漫漫心路上我在试图奋进,似乎找不到依靠的地方;那时,我才发现黎明一直都在……——题记“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟,这样的气度,这样的潇洒,这样的坦然……的确,生活中这样那样的一点点不公平算什么呢?不起仅有三根手指会动的霍金,我们不是拥有很多了吗?所以,世界是美妙的,尽管它依然存有黑暗,但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇﹑小说来表达内心对不公平的气愤﹑对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习,他们仅仅是因为受到一时的不公平对待,而断言这个世界的性质:“邪恶”“黑暗”。这样的观点,我不敢苟同,他们对世界的看法未免有些片面﹑无知﹑迂腐。所以,我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑﹑唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中,却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造,所以,什么孤芳自赏﹑什么清高,都给我滚一边去,不过是一些经不起失败,不想贡献世界的懦夫罢了!或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。与他们相比,我更为钦佩现代史的一颗明星——邓小平。他平生经历了“三起三落”,曾经三次被革职,还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”,而且在文革期间不仅仅是邓小平,连同他的家人也受到了残害,面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样,写一些作品来宣泄自己内心的不满吗?然后断言世界的性质:“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了,试问,改革开放的新中国从何而来?中华名族的富强之路又在何方?这个“不公平”的世界有谁来改善?难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗?可能吗?他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的,并非他们所创造的……也许,世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中,但是,要知道的是“世界不是缺少公平,而是缺少创造公平”,如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话,世界永远也不会有公平的一天!900字 初二 议论文
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不平凡,因为不公平因为不平,泰山才有了它的巍峨;因为不平,黄河才有了它的奔腾;因为不平,大海才有了它的波澜,因为不平,生命才更显得不平凡。面对社会,面对生活,我从不奢求公平,相反,我更渴望不公平。不公平,生命才需奋斗。我们的出生不尽相同,有的人家财万贯,有的人家徒四壁;有的人出生于书香门第,有的人出生于世代躬耕的陇亩之家。为什么同样是人,出生的环境却有天壤之别呢,这是不公平的。然而正是由于有了这样的差异才有了穷人的勤劳致富,才有了书生的挑灯夜读,才有了陈涉“王侯将相宁有种乎”的一颗渴望公平的心所掀起的农民起义。不公平,生命才更有韧性。正是因为四季的不平才有了严冬里绽放的梅花——不平成就了梅花的坚强;正是因为水波的不平才有了风浪中飞翔的海燕——不平成就了海燕的无畏;正是因为大地的不平,才有了岩石中扎根的青松?——不平成就了青松的坚韧。汉帝对司马迁的酷刑使《史记》更震撼人心,怀王对屈原的误解让《离骚》流传千世,疾病夺去了左丘的的双目,却让他写成了《国语》这些原本平常的创作却因命运对他们的不公而更显得璀璨夺目,他们的人生也因此而精彩绝伦,意义非凡。面对上天的不公平待遇,我们要做的不是怨天尤人,而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。然而,改变不公平的境地,并不意味着是呼吁公平的到了。世界不能平,湖若平鳖何往,山若平鸟何从,生活若是处处平等,那哪来的竞争,哪来的奋斗,社会又怎能进步,少了不公平,我们将变得多么平凡,千人一面,人生怎会有壮阔的波澜,生命又怎会精彩。我们只有在不公平的环境中奋斗,在与不公平的斗争中完善,才能升华我们的人生价值,成就不平凡的生命。让暴风雨来得更猛烈些吧!我将踏着不平的阶梯登上生命中不平凡的高地。650字 高二 议论文
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上帝没有不公平自从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就接受着上帝的爱怜。世界上一切一切珍贵的东西,上帝都毫不吝啬地给予了我们。你呀!你呀!独自一个人上路,带着那柄锋利的宝剑攀援在那“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲渡悉攀援”的蜀道之上。也许你会认为上苍对你不公平。于是你也曾想趟世俗的混水,想摆脱贫穷,想游到富贵的彼岸。可是你你“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”正因为你的“俱怀远逸壮思飞,欲上青天揽明月。”朝廷那几顶小房子怎么能束缚得了你,怎么能容得下你伟岸的身影。于是你只有带着重金返回天地,让自己自由地翱翔,无拘无束。让大地为床铺,蓝天为被褥。你――李白,就像雄鹰,展翅捕击于蓝天之上;你就像骏马,驰骋于天地之间;你就像游鱼,穿逡于浩淼无边的尉蓝大海之中。你就是仙,驰骋于天地间的神仙。上天入地无所不能。你没有富贵,但你有山水;你没有权势,但你有潇洒。你没有羁绊只有飘逸。上帝是这样的厚待你、怜爱你。对你的怜爱应该胜过其他人。请不要感到上帝不公平,请继续你的“须行即骑访名山”的潇洒人生。阳光明昧,我慢步于田间小道。和煦的阳光撒在我的身上,绿绿的小草挤在小道两旁,慢想上帝待人公平么?那远处树林清澈的鸟叫声涌入我的耳朵里。哦!想通了,上帝原来是那么的公平。我们都能支付得起我们必须的氧气、阳光、雨水。因为上帝不收我们一分钱。不管你是富贵还是贫穷,都不必为这些而发愁。遥想我们人生中,珍贵的友情、亲情。它们都是上帝赐于我们的最珍贵的东西。却没有人为这些支付过一分钱。由这看来,我们都是上帝的宠儿,上帝对我们都是公平。如果你什么时候认为上帝对你不公平了。请多想一想这些吧!或许你还会认为上帝更爱的那个人是你耶!!600字 高三 议论文
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公平凡是世人都有的那种抱怨与不满之心,总是不满足于现今生活的各种事。之前我也是这样的,抱怨上帝的不公平,埋怨她只对小块人群施以惠利。其实大家都没有想到,失去和得不到会给自己带来更多的感悟与人生中炫美的景象。就最近老师把我旁边一个令人心烦的同桌换走了,换来了另一个机灵的同学再加上学习上更多的获得,我就这样满足于现在快乐充实的生活中。晚上再也无力幻想美好生活了——因为我已经得到。偏偏幻想是一个能激发人创作的最佳导师。看着去外国语的曾经好友丁丁博客的文章,我承认已经落了一大截。我必须赶上这差距。但快乐的生活它带给了我精神的愉悦也偷偷拿走了我的灵感甘源。现在脑海的尽端枯涸干裂的灵感池,还能给我什么。就像看电影,快乐搞笑的电影在自己心中风过无痕,但悲伤的电影总能让自己有所启发,深铭不忘的。丁丁在外国语忙碌甚至近乎悲惨的生活让她回想起了小学的一切,不开心的生活给予了丁丁创作的丰渠我得到了快乐,但已无力幻想,丁丁得到了灵感,虽心中不乐。上帝对任何人都是公平的。公平泻溢角落,要自己去发现与感悟。你享得,若无失;你无获,却失世。那是因为你没有看到生活神秘的两面脸。应去正确的对待,无憾的生活450字 四年级 议论文
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