幽默的吴老师
中等的个头的他,鼻梁上架着一副细框的黑边眼镜,常抿着嘴唇,手总是交叉着放在背后。他虽看上去很严肃,其实和蔼可亲而且幽默。他就是我的语文兼班主任——-吴老师。
吴老师是个“全能”班主任。我们常说我们的体育是语文老师教的,我们的语文是体育老师教的。我最青睐的,还是他的幽默。他的幽默总能在我们平淡的学习生活中添上一笔色彩。
在一次语文课上,正好学到课文《索溪峪的野》。它是一篇写景文。课上,老师提出问题后,我思考了许久后举手。吴老师请我回答。站起来时,我的余光瞟到了前桌——他将整个身子埋到了课桌下面,仿佛要去捡什么东西。当我问题回答到一半时,我感到脚下有动静。我探头看了看,原来是前桌正抠我的鞋子!我憋住没笑,叫道:“楼好,你能不能别动我的鞋子嘛!”他连忙直起身来,把头埋在桌上,生怕老师批评他。这时吴老师却笑了,说:“他也变得野了,学了这篇课文立刻就用上了。”大家笑开了。我的同桌趴在桌子上,低头闷声大笑,抬起头来时脸都笑红了;楼好本人也憋不住把笑声喷了出来,他本来就是个爱笑的人。
还有一次,有部分同学作业没做完。吴老师让他们补好。他一边叫着没写作业的人名字,一边隔着好几桌把作业本扔给他们。只见吴老师手往前一挥,一个优美的姿势向前一抛,作业本精准地落到被叫道名字的同学那,同时响起声音:“一片飞鸿影下。”我们先是一愣,后来才顿悟这是我们刚学的元曲《天净沙·秋》里的一句。大家哈哈大笑着,紧张的气氛顿时消散。
每当这样的时候,他的幽默每每能化解一时的尴尬。我脑子里对吴老师的印象只留下两个字:幽默。
我的妹妹
我的小妹妹绵绵现在已经15个月大了。我一直都非常坚信谁也不能抵抗她那可爱的样子,下狠心不理她。
妹妹最好笑的就是跟着《小苹果》这首歌曲跳动的样子。只要她一听到这个音乐,就一定会情不自禁地抖动起来,一边转起圈,一边举起又嫩又小的双手有节奏地上下摇摆,甚至还会可爱的把小脑瓜转下左边,又转下右边,还用那黑白分明的水汪汪大眼睛看着你,简直把冰都要融化。
在这首“神曲”中,妹妹摆动的身子,面露出清纯的笑容,抖动着不粗不细的小短腿,跳出了属于她自己的别样舞姿。那个模样,仿佛她站得地方就是舞台的中心,她就是我们大家所要去追捧的明星一样。
我非常喜欢和妹妹一起搭积木,可是,妹妹却非常喜欢搞破坏,做一个令人十分“讨厌”的大“坏蛋”。在我好不容易搭出一个漂亮的模型时,她就要飞快地跑过来小手一推,打翻我辛辛苦苦搭好的积木。然后还开开心心地笑一顿,脸上的笑容是那么的可爱,那么的美丽,完全是内心流露出来的喜悦,真是让人开不了口骂她一下。妹妹还非常聪明,会在打翻积木后把地上的积木一个一个的拾起来,放在我的手掌心中,仿佛真的在对我说:“姐姐,姐姐,快继续搭积木吧,我还要再打翻一次你的积木‘塔’呢!那种打翻之后的感觉可是真不错呀,我想多玩几次呢!”
妹妹也非常爱叫“爸爸”这一个词语,几乎所有人,在她的眼中第一反应都是“爸爸”。所以,家里人和爸爸妈妈的朋友都被称她叫“爸爸”时,人听了骨头都被叫酥了!那一声声响亮的话语,那一声声亲切的呼唤,那一声声包含的深情,让我们内心感受到,即使在寒冬也让人温暖,即使再苦再累也心甘。
我可爱的妹妹还非常喜欢玩滑滑梯,而且尽管人小,却最爱玩又高又大的滑梯,越高她就越开心。每次玩时,总是迫不及待地爬上入口处,不管不顾的一屁股坐下去,一脸开心地往下滑……我想,也许妹妹幼小的记忆中,玩滑滑梯就是一种快乐,一种开心,她用她最漂亮的姿态在滑行,在滑行中表示她对滑梯的热爱和玩耍的喜悦。
这就是我的可爱妹妹绵绵,有着一对圆溜溜的眼睛,一张抹了蜜似的小嘴,一个又滑又嫩的小脸蛋儿,你们喜欢她吗?
呃,也许,她就是上帝派来负责搞笑和可爱的绵羊吧!
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