补牙
350字
三年级
记叙文
今天,午饭后我和妈妈去口腔医院补牙,补牙对别人来说是一件痛苦的事,但对我来说小菜一碟 。因为补了好几次了,嘿嘿
到了口腔医院，开始补牙了，我有点紧张，可是我看见医生阿姨很温柔，技术也很高，我就轻松多了。在补牙的过程中，阿姨对我说：“以后一定要保护好牙齿，少吃甜食，多吃蔬菜，刷牙要刷到位，仔细的刷尤其是后面的大牙，要更仔细。这样，就不会有蛀牙。”阿姨真细心，谢谢她给我上了一课。
阿姨先是把牙齿里的脏东西清理干净，再把那个小小的电钻拿起来，把损坏的部分钻掉，漱口之后开始补牙，先拿小钩子钩出一点补牙的填充物，放在牙洞里面。阿姨很细心一点一点的给我补牙，又慢慢的给我烘干，让填充物合牙齿快一点合成一体。牙齿补好了，阿姨又建议把四颗大牙做个窝沟封闭术，这样可以保护牙齿不会在有蛀牙，妈妈同意了。在我们离开时阿姨交代一个小时之内，不要吃东西。
从现在开始，我一定好好的保护好牙齿！
绝知此事要躬行
650字
高三
议论文
北岛在《青灯》一诗中坦言道：“穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上，沐浴着夕阳，心静如水，向远方眺望，其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态。”只有亲身实践，攀登到山顶，才会看到那云海茫茫，只属于你的最美的风景。
在浮华迷乱的舞台之上，我们需要灵魂的歌者。胡塞尼便是如此。这位立志拂去阿富汗人们脸上灰尘的美国作家，用他的亲身实践，感动着世界。童年生活在阿富汗，他见证了充满硝烟的战场，他用文字向世人展现战争背后人们的悸动与不安。他为真实奔波，不顾种族与肤色的偏见，从《追风筝的人》到《灿烂千阳》，再到《群山回唱》，他的实践让文字被赋予了生命，为世人所青睐。
列夫・托尔斯泰创作《战争与和平》也是如此。当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自上战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅画，画上一条地平线和许多树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字。正是托尔斯泰勇于实践，努力探索，才让这个会战场面生动、色调明朗壮观。
哥伦比亚的总统桑托斯说：“马尔克斯的离开给哥伦比亚留下了一千年的孤独与悲伤。”那个钟情于故土与实践的天才作家，为世人所铭记；湘西水边，留下了沈从文的身影，孜孜不倦，纵然享有“一挥笔就两昆仑”的盛誉，他依旧寄情于山水，不忘实践；爱丽丝・门罗的实践更让她登上了诺贝尔文学之巅……
陆游有言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们只有勇于实践，努力攀登，才能最终到达山顶，欣赏到最美的风景！
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相似题目
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补牙昨天晚上，我的坏牙痛了一个晚上，今天一大早我便迫不及待跟妈妈来到了医院。医生在给我做过简单的检查之后，让我去拍了片子，医生在看过之后，严肃的说：“要做根管治疗了。”我一听，吓得差点昏了过去。我听别的做过根管治疗的同学说，他要用一根长长的针，使劲往坏牙里戳，光想想这个步骤，我便吓得浑身打了个激灵。我迈着沉重的步伐，向那布满着消毒水可怕气味的治疗室走去。在打麻药之前，医生先给我在牙齿周围涂上了一层草莓味的药物，然后拿起针管，往我的牙齿外刺去，我吓得差点蹦了起来，医生连忙把我按在椅子上。我既害怕，又不敢乱动，只能在椅子上哼哼。麻药打完后，医生在我的牙上抹了一些药，轻轻一挠，拿起一个小钩子在我的牙里掏了起来，我的牙又开始隐隐作痛。突然，一股恶臭飘进了我的鼻子，这是什么味儿呀？这么难闻。一定是医生在我的嘴里放了一些乱七八糟的玩意儿。突然，医生给了我一面小镜子，说：“你看看你的牙齿，烂了这么大一个洞！”我透过镜子看见了我那惨不忍睹的牙齿。只见我的牙烂了一个巨大的洞，一颗好好的牙齿似乎只留下了一个外壳，医生正从那个大洞里掏出一堆黄色的物质，这便是恶臭的来源。我吓了一跳，什么时候我的牙变成了这副模样？我的这颗牙是怎么烂成这样的？我不忍直视，把镜子放在了腿上。过了一会儿，医生终于对我说好了，把我从椅子上叫了下来。今天。我得到了一个教训，保护牙齿是非常重要的！如果你因为牙疼而吃不香，睡不好，那后悔也来不及呀！600字 六年级
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补牙今天吃饭的时候，我忽然感觉上牙的左边有一颗牙一嚼食物就隐隐作痛，然后妈妈看了看我那颗牙，大惊失色，原来我上牙左边的第四颗牙烂了一个大“黑洞”，于是妈妈决定带我去医院补牙。来到医院，我便躺在了补牙椅上，看着周围冷冰冰的补牙仪器，我心中有了一丝紧张。当看到身穿白大褂的医生拿着一个探照镜和补牙工具来到我的面前时，我的心里顿时害怕起来，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：补牙疼不疼呀，医生您可要手下留情啊！医生叔叔好像看出了我的心思，安慰我说：“小朋友，不要害怕，其实补牙没有你想象得那么可怕，只要放松心情，配合我的治疗，你的牙很快就不疼了。”听了医生的话，我长出了一口气。医生首先拿着仪器，查看了我牙齿的状况，发现我的这颗烂牙已经腐烂，神经都快露出来了，怪不得我在吃饭的时候感觉到了疼痛。医生看着我说：“看来这颗牙病得不轻呀，得好好补补了，不然你连饭都没法吃了。”此时的我张着大嘴，好像任人宰割的大青蛙，看来别无选择了。接着医生开始给我打麻药，我的心简直提到了嗓子眼儿。只见他拿着大大的针头往我上颚上一扎，我心想：哎呀，这次我“死”定了！但是，我只感觉到凉凉的，却一点儿也没觉得疼，这时，我的心稍稍平静了一些。之后，医生给我洗了牙，用清水把我的烂牙洞冲得干干净净，又用棉花球把这个“洞”擦了好几遍，这样做是为了防止牙齿内部感染。最后他才把调好的像黄豆粒那么大的一团牙胶，塞到了我的烂牙里。我的牙终于补好了，听医生说，幸亏这颗牙是乳牙，要不然就麻烦了！临走前，医生再三叮嘱我：“小朋友，以后可要保护好牙齿，尽量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“谢谢医生叔叔，一言为定！650字 小学
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补牙我跟爷爷到了医院，一个护士阿姨领我进入了一间治疗室，医生伯伯让我躺在一张形状很特别的床上，他打开一盏像蜻蜓眼睛般样子的灯，十分仔细地检查了我的每一颗牙齿。医生说：“你的一颗磨牙上有一个洞，你需要补牙。”医生开动机器，先用磨轮把我的牙坏了的地方仔仔细细地磨掉。然后，弄一点材料压贴在刚才磨过的地方，把我那颗坏了的牙齿补好了。医生很关心地对我说：“要注意口腔卫生，今后每天早晚要认真刷牙。150字 初三 记叙文
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补牙今天，妈妈带我去爱牙医院补牙。一进医院的大门，我就开始紧张起来。在妈妈的安慰下，我才勇敢地来到一位医生身边。这位医生是位和蔼可亲的老奶奶。她大约有六十多岁，看上去很慈祥，始终微笑着，让我放松了很多。她亲切地说：“小朋友，不要紧张，你躺在这张椅子上，我马上给你看看牙齿。”我乖乖地躺在椅子上，把嘴巴张得大大的。只见医生一手拿着镊子，一手拿着镜子一样的小工具，在我的牙齿上敲敲打打。虽然很疼，可是我一声也不吭，不一会儿，牙齿就补好了。我暗暗下定决心：以后每天一定认真刷牙，保护好牙齿！200字 小学
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补牙唉，因为自己小时候吧，也就是换好乳牙之后吧，特别喜欢吃巧克力啊，糖之类的甜食。所以我就不幸蛀牙了，倒不是说我牙疼死什么的。因为我还不知道自己蛀牙了呢，只能说我蛀牙蛀得不是特别深吧，所以我并没有牙疼什么的，牙齿倒是相安无事。可是我一检查，可就把这牙齿里面的蛀牙给检查出来喽。医生说一定要补牙了，我里面有颗蛀牙已经快要到牙神经了，到时候就要拔牙神经什么的了。天哪，听说还要打麻药。小孩子对麻药的恐惧是不能言喻的，太痛苦了，而且我想麻药药效过了以后肯定还是会非常疼的吧。想着我就特别恐惧了，还好最后我比较幸运，没有伤到牙神经，但是补牙却是不可避免的。看了医生拿着一个个仪器在我嘴巴里弄，有一种酸痛的感觉，这不能说成是剧痛吧，但是这酸痛的滋味实在是也不好受，让人觉得很难受。口腔里进了异物能不难受吗？而且感觉是一个银色的液体，然后用什么东西在弄吧，关键是放进了我的口腔里面，我自己还看不到，这只感觉得到却看不到这才是真正的痛苦吧。实在是难受的很，一阵阵的酸痛，我不知道医生打了多少次，终于好了，一颗牙才补好了，却还是觉得有些酸痛。这简直就是我的噩梦啊。从那以后我就发誓，一定要保护好自己的牙齿。而且听说牙疼起来也是要人命的，只能说我蛀牙不深，还没有体验过牙疼的感觉，算是幸运吧。不过从那以后我就知道了，自己的牙齿真的非常重要，一定要保护好自己的牙齿，一定要保护好切记！550字 五年级 散文
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补牙来到了医院，医生打开一盏灯往我嘴里照，手上拿起一面小小的镜子，仔细地观察，然后用一个小镊子，在牙齿上敲了一下，二下，三下，疼得我哇哇大叫，口水直流，眼泪都差点流出来了。医生还拿出了一个小电钻，我更加害怕了，直抓住妈妈的手，小电钻带着吱吱的响声，往我的牙里左钻钻，右钻钻，把我牙里脏的东西，坏的东西全给掏了出来，弄得我有时痛，有时痒，痛时我哇哇大哭，痒时我哈哈大笑。过了一会儿，医生把一粒白色粉末塞进了我的牙缝里，把牙洞补上，并让我紧紧咬住它，这时我感觉没有刚才那么痛了。医生说：“过一会儿，就可以吃东西了，但是每天要记得早晚刷牙，少吃甜食，这才是保护牙齿最好的方法”，妈妈说：“听见了没有，小甜鼠，以后别在晚上找糖吃了”。我补了牙，还上了如何保护牙齿的一课。（指导老师：邓伟娟）300字 三年级 写景
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补牙昨天，我发现我的两颗恒牙长出了黑黑的小洞，妈妈说：“明天就带你去医院补牙”，我听了心里非常害怕。因为我觉的补牙很疼，听妈妈说，补牙时要把牙钻出一个洞，再往里面填东西。整个晚上，我的心里全是恐怖和紧张。今天上午，爸爸和妈妈带我来到了人民医院口腔科，进了门，我就听见一声惨叫，又看见满屋子的机器，我不禁吓得大哭起来，直往门外跑，妈妈拉着我说：“不用怕，不疼，要坚强。让你好好刷牙，你不听，现在后悔了吧？”但我还是泪流满面，不肯上治疗床，这时妈妈一手把我拎上治疗床，边哄边吓唬：“要是你听话，补完牙就带你去吃肯德基，要是你不听话，你的牙就全完了，以后也不能吃饭了。”没办法，我只能唯命侍从，张开大嘴，躺在床上。聚光灯“啪”的打开了，灯光照的我眼花缭乱。我的心也往上一提，赶紧闭上眼睛，只听耳边“嗞嗞”一响，牙齿突然酸了起来。我的手使劲抓着自己的裤子，手心里满是冷汗，腿不停的抖。爸爸妈妈和大夫一直在一旁安慰我，我觉得也不是我想象中的那么疼，心情放松了许多，我的手也放心的放到了床上。过了一会儿，只觉得眼前突然一暗，又听大夫说：“好了，起来吧，刚才还哭呢，现在没事了吧”。我长长的出了口气，原来补牙就是这么简单呀，我为刚才的行为感到不好意思。500字 三年级 叙事
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补牙前几天，我的牙齿有点疼，今天爸爸带我去看牙齿。一到牙科医院，我让医生看了，医生说，是蛀牙要修补。天啊，想想就怕，我连忙摇头。爸爸和医生都对我劝说，我急忙躲得远远的，爸爸只好先示范，他先补牙。只见医生给爸爸系上围兜，拿出一些一次性的工具，有尖尖的挑针，有口镜，还有一些不知名的器械，看着就让人害怕。一个女医生拿出一根细细的金属条，一头尖尖的，在爸爸口腔里帮他清理着缝隙里的残留食物，一边说爸爸有颗蛀牙需要治疗，一次还不能补呢。接着医生拿出一个小针头装在一个带有长管的装置上，只听吱吱的声音，在爸爸牙齿又喷水又钻动着，旁边的护士拿着吸管在帮爸爸吸口水，吓得我更不敢看了。轮到我了，我害怕极了。医生说，如果再拖延下去，牙齿被虫子越住越深，那就伤到牙神经，那会更麻烦！然后又温柔的跟我约定，如果感觉疼，就举左手，她会马上停下来。我想到拖延的严重后果，只好试试。一开始，我怕待会我举手她不停，于是在她检查牙洞时就赶紧举手，医生马上停下啦。一看情况，我放心很多。再拿钻头清理牙洞的脏东西时，我感觉有些疼，但是我还是决定忍一下。于是我攥紧拳头，鼓励自己继续加油，不要半途而废。终于，我熬过了消毒的那关。接着，张医生助手又拿出一个好像牙膏的东西，白白的。医生用一个小勺子沾了一些白色东西抹进消毒好的洞洞，马上抹平，然后再用一个能发蓝色光的仪器放在我的嘴里顶着补过的牙齿照着。过了一会，听见滴滴声音，医生把它换个位置又按在那颗牙上照着。重复3次后，医生又拿一些红色的复写纸让我咬，看看不得牙齿高低合不合适，还拿小小的，像砂纸的东西在牙齿周围打磨。终于，大功告成，我的牙齿补好了！经过这次补牙，我增加了勇气很开心！三年级:gogo700字 三年级
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补牙早晨，阳光明媚。我起床了，伸伸懒腰，然后慢吞吞地走进洗手间。我拿起牙刷，挤上牙膏，开始刷牙。突然我感觉上排最里的第二和第三颗大牙很酸痛，于是我仰起头张开嘴巴，从镜子里我看到这两颗牙有黑色的痕迹。我又忍不住用舌头舔了舔，一阵钻心疼痛传来，我大声地哭了起来。妈妈听到我的哭声，跑进来问：“嘉嘉怎么了?”我指了指牙，哭得更厉害了。妈妈笑着说：“牙疼要去看牙医。”妈妈带着我来到了一个牙医诊所，这里很宽敞，摆放着几张工作椅，来看牙的病人都躺在上面接受医生的治疗。我紧张地拉住妈妈的手，一个医生阿姨温和地问我：“小朋友，牙什么时候开始疼的呀?”我回答说：“今天刷牙时很疼。”她让我躺到椅子上，张开嘴，然后她打开了我头顶的一盏灯，拿出工具来，仔细地检查起我的牙齿。一会儿，她对妈妈说：“牙被虫蛀了，要补。”我很担心地说：“医生，疼不疼呀?”她说：“放心，我轻轻地。”可是，当钻牙的钻子开始在牙洞清理时，我感到很酸，心想：早知道就不吃那么多糖了，不用这样。医生用钻子把已经变黑的牙洞钻开，把里面塞的杂物清理出来，然后再开始清理坏死的组织。她让我用清水漱口，然后熟练地拿出补牙的材料，用夹子放到牙里，又用一把细长的针把它抹均匀，然后，再对牙齿进行最后的抛光。就这样，整个补牙过程就完成了。我从镜子里面看到，补过的地方还是很明显能看出来。不过，我的牙还可以换，我在心里暗暗地对自己说：“换了新牙一定要好好地保护它，刷牙的时候要刷得干干净净!”点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。700字 五年级 记叙文
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补牙星期六早上，我早早的醒了，刚起身子，嘴巴里一阵阵刺痛向我袭来，“哎呦！痛！”我捧着脸大声叫一声，妈妈急忙跑过来，轻轻地拉开我的嘴巴一看，大吃一惊：哎呀！不好！几颗恒牙蛀了！我刚穿好衣服，妈妈立刻拉上我，就往医院跑。到了医院，牙医检查了一下，说：“没多大问题，只要把小洞洞封好就可以了。我乖乖地躺了下来，张开嘴，牙医叔叔便戴上了手套，拿起牙钻，对准我的牙洞的钻了起来。“好疼呀！”我心里想着，刚想跟叔叔说，但却忍住了：“这些小痛算什么呀！不补更疼呢！”终于钻好了，可还没松口气，麻烦又来了。牙医叔叔不知从哪弄来一根“长长地针管”把我吓了一跳，不争气的身子抖了起来，弄的躺在身下的“床”吱吱响，手上也不知不觉的冒出了汗，后背哧哧发凉发麻，脸也“刷”的变的又青又白了。牙医叔叔看出了我的心事，笑眯眯的说：“这么紧张干什么？你仔细看看，这是不是针？”我听了壮这胆子看了看，顿时放心了，原来呀，这只是一个封牙洞的道具之一，下面的推筒一推，一种乳白色的液体便出了空心的“针管”，只不过看起来像真的针管一样，其实它并不是针。叔叔将那些乳白色的液体涂在我的牙洞里，冷却了一下，又用一种会发蓝色光芒的东西照了一下，牙便不好了。牙医叔叔说：“现在你的牙补好了，要勤刷牙，勤漱口，少吃甜食，不然大门牙都要蛀了哦！”“少吃甜食？不会吧。我最爱吃甜食了，这不是要我的小命嘛？哎，也 只能这样了，要怪也只能怪自己倒霉了，平时不关心牙齿，保护牙齿，才会落到今天这样的下场。”多吃一颗糖就多蛀一颗牙，吃了甜食不刷牙，漱口就会变成我这样的下场：补牙。大家千万要好好爱护，保护自己的牙齿，否则，牙齿宝宝们就会跟你“闹脾气”哟！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 叙事
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补牙前天，我在公园玩的时候不小心摔了一跤，把两颗刚长出来的门牙摔断了。今天妈妈约好要带我去补牙。我心里紧张极了，我还没出门就觉着心里发慌，头晕恶心，妈妈给我量了量体温37度4.我吃了点药，实在不愿意去了，可是妈妈非要我去，我不得不遵命。刚到牙科门口的时候，就听见有一个女人在“啊，啊”地叫着，吓得我更不敢进去了。我不安地等了一个小时，心里好像有只青蛙在扑腾扑腾的乱跳。该我补牙了，我小心的坐在椅子上，医生说：“小朋友，不用紧张补牙不疼，一会就好了。”我战战兢兢地张开嘴让医生补牙。过了一会我没觉出疼来，我放松了一点，又过了一会医生说：“好了。”我赶紧对着镜子看了看，我的牙齿又像原来一样整齐了，原来补牙不疼呀。我的心里高兴极了，蹦蹦跳跳的回家了。300字 小学 记叙文
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补牙有一天,我的牙很疼.爸爸带我到口腔医院去看牙。来到医院，我看到有很多小朋友在等着看牙，有的小孩还在哭，听到这种哭声我感到恐惧。轮到我了，医生让我睡在椅子上，仔细地检查了我的牙齿，和蔼地对我说：“小朋友，你的两个牙齿已经坏掉了，牙疼是因为发炎，我要先把发炎的部分清理干净，再上药，等炎症消失后才能补牙，所以你要来两趟医院。”我一边听着“嗞嗞”的磨牙声，一边在心里告诉自己要坚强。医生还用一根弯曲的细铁丝戳到坏牙的部分，再次清理了一遍，然后开始上药。上完药后，我说：“可以了吗，医生？”医生说“可以了。”我就像流星一样的速度坐起来，离开了医院。过了一个星期，我又被爸爸领到了医院。这次，医生先把我的牙齿冲洗干净，确定炎症已经消失后，终于把空空的牙洞补好了。在这次漫长的补牙过程中，我很痛苦，我也很坚强。这次补牙让我彻底了解了蛀牙的危害。小朋友们，你们可不能像我这样，一定要保护好自己的牙齿噢！350字 四年级 叙事
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补牙2008年1月26日星期六晴我的牙上有个小洞，每次吃东西的时候，总是塞到牙缝里，很不舒服，有时候还牙疼。因为上学没有时间补牙，就一直坚持着，今天因为考完试了，这两天休息，所以有时间了。今天早上我就和爸爸一起到了妈妈的单位（医院）找大夫阿姨补牙，阿姨先让我张开口看了看，然后让我坐在椅子上，嘱咐我不要紧张，不疼的。我的心里却有点害怕，还是听话的坐在了椅子上，张开口，阿姨往我的嘴里喷了一点水，我漱了一下口，然后用小镜子和小钩子给我清理了一下牙，调好了补牙的材料，把我牙上的小窟窿给堵上了，我感觉有点酸酸的，不过一会就好了。阿姨嘱咐我注意不要多吃甜的食物，要记得早晚刷牙保护好牙齿，这些不好的牙会慢慢换掉的，到时候就长出新的牙齿了。我一定要保护好自己的牙齿。350字 二年级 叙事
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