我的班级
650字
六年级
演讲稿
演讲人：连勋演讲日期：N年X月Y日
鄙人乃校园研究专家，蛰伏校园五余年，现提交座位研究报告如下：
1～2排：这些人的显着特征就是矮，若有鹤立鸡群者，必然乃老师重点监控之对象。前排的同学们乃命苦之人，身处老师眼皮底下，上课除了听课之外可就没别的事可干了（下面不少人啧啧称是）。呵呵，大家这么抬举我，我就继续说了。当然，我们前面这些同学们具有“大无畏”的献身精神，每次开始都是由他们开始“发难”，而他们又为后面的同学争取了时间，翻书的翻书，说话的说话，正好都被前面遮住了。来，大家鼓掌（呸呸，你这没良心的家伙，我扔你）。哎哟，这个话题说不下去了，我们接着说3～4排的同学。
3～4排：集中在此处的同学一般都是班上的精英（下面掌声响起），一般来说，这边的人都是拉帮结伙的，否则一人在此处必然是孤掌难鸣。哎，下面的别乱扔东西呀，不文明知不知道。此处的同学地处教室的“风水宝地”，易守难攻，前面的同学已经挡住了老师的视线，后面的同学又吸引了老师的关注，上课偶尔说说话、搞搞小动作是“允许”的，而且还有人望风，老师无法发现（你再说，都暴露我们的秘密啦，演讲结束你走着瞧）。顺便提一句，班上的潮流一般由此开创。哎哟，这
话题也说不下去了，我们来看看5～8排。
5～8排：这些人人高马大，与前面的形成鲜明之对比。当然，这些人中有800‰乃老师的“痛处”，班上的成绩、表现，大多是被这些“绿林好汉”落下的（下面不少人在摩拳擦掌）。别那么恐怖行不行。我们后面这些同学却是劳动与体育的中坚力量，往往一个顶俩，当然，也只有在这时，他们才会受到老师的重视。（你说什么，下面的人纷纷跳上台）啊！！！不要用原始的方法来解决问题呀！！！
后记：于是，本场演讲报告不了了之……
作者：我还有话说。校园报告系列丛书，全套5本，全面8折，预购从速。拜拜，跑呀……
窗外的声音
550字
一年级
记叙文
那阵声音，在我耳边回响不绝。
——题记
蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静，看着那个个死板的字眼。
语文老师正在过道中徘徊，用最高的声调提醒我们集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐，把我们的精力全部吸引住。
眼睛目不转睛的盯着卷子，思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。
“同学们这是我们最后一个六一了，请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的
语气说。讲台下一片寂静。
“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一，与往年并没与众不同。但是，我清晰的记得，那时候我们没有欢声笑语。
六一过后，不久，我们毕业了。毕业时候，还记得我们早早的到了学校，布置教室。给任课老师写祝愿，和老师们拍照，那时候我们没有留下离别的眼泪。
那一天，我清晰的记得，时光飞逝。最后的分别。临走的时候，我们打起凳子，迟迟不肯离去，这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。
眼泪在我眼角滑落。
“同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。
偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”，转眼又是一年夏天，转眼我们又将毕业。这次毕业。
少了几分稚气，多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学，依偎着身边的墙壁看着窗外的蓝天，眼中夹杂着几分不舍。
希望时光可以停止，让我能停留在这里，我不敢想象24天后的我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨，多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。
窗外的声音还在，我们的时光却消失不见……
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我的班级哪一班的学生最聪明呢？哪一班的学生最活泼可爱呢？体育成绩最亮眼的是哪一班呢？我要说，那就是鼎鼎大名的“体育班”，六年三班啦！班上的同学都各具特色，像本班的“数学天才”─黄昱维，他还有个名称叫做“色魔”，他常常开黄腔，说一些非常色的事情，像上次，他还说什么“王炮打”，一开始不懂是什么意思，到最后，我才知道他指的意思是把它反过来念，他虽然很色，但是成绩却非常的好，是本班的“色魔”兼“优秀生”。本班的飞毛腿─林楷哲，他跑步跑得很快，但是成绩非常不好，上课又爱讲话，不过，因为班上有了他，运动会才有那么好的成绩，天生我材必有用，每个人一定都会有用处的啦！还有本班的“歌王”─萧国彬，他还兼任本班的班长，因为他歌唱的好听，所以得到了“歌王”这个名称，成绩也不会很烂，果然是大家的好模范。还有以前在本班的陈立颖和江竺轩，现在虽然已经在快班了，但是精神还是与我们同在，幸好上次运动会快班还没成立，不然我们班就变成第二名了，还有在上学期，竺轩上音乐课时，弹了一首非常好听的乐曲，此时，我才发现，竺轩不仅功课好，连弹钢琴对她来说也只是件小事，她真是多才多艺，我真想不到有什么可以难倒她的，她真的什么都行，真的太厉害了。最后，我还要介绍一个非常重要的人物，那就是本班的大家长─陈玉玫老师，她总是有计划的教导我们，按部就班的去完成每一件事，她像是座灯塔，照耀我们，指引我们走向光明大道，她也像是一根蜡烛，只求付出，不求回报，这种精神，真是值得我们敬佩。我们这一班，可说是人才济济，各式各样的人都有，只要我们肯努力、肯团结，都会为我班争光。650字 小学 写人
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我的班级早上七点，我准时跨进学校大门，从层层雾霭中找到我们班级的所属楼——朗月楼。爬上四楼，发现一个班级，里面书声琅琅，没有一个人说话，那么这一定不是我们班。再看一个班级，里面人声鼎沸，没有一点书卷气与文化气息，那么这也一定不是我们班。好啦，这才是我们班——里面有书声，却并不整齐，后面有小打小闹也有专心对作业的人，值日班长拍着书，不得不使出“狮吼功”，班级才顿时安静下来。开始读书，可30秒钟后，后面的人依旧小打小闹、依旧对作业，只是多了会时不时用眼神瞄向值日班长。一有风吹草动就立刻停下手中火嘴上的“活儿”。装出认真读书的样子，可值日班长一走，就涛声依旧了，使得值日班长不得不“一步三回头”。老师的儿子一来，班级里的读书声立即变了，认真读书的更加认真，不认真读书的也变得认真起来。老师儿子的来到似乎成了一种预兆——老师要来了！这就是我们早读课时会日复一日上演的活剧。 上操。早操铃声一响，我们全身的细胞似乎都活跃了起来，叽叽喳喳的，活像一只只刚刚出笼的小麻雀。做操时，我们的动作并不划一，队列也不太整齐，可说说笑笑间，一套广播操也早已做完。 上课。说实话，我们的思维还是很活跃的。如果哪位老师上的课精彩，跟得上我们的节拍，那么课堂提问时就会小手如林，令人拍案叫绝。但是如果那位老师完全照本宣科，了无生气，那这一堂课一定会是糟糕透顶。 我们班有69名学生，长得都还不错，有些看看还挺养眼。我们中有80℅的人会一种乐器，5℅的人天文地理无所不知，堪称“小百科”。剩下的15℅，虽学习一般，但却异常热心，班级里的事，他们总是去争着、抢着做。 这就是我们的班级——实小六（4）班。虽没有那么完美，但也没那么OVER，她是多么多姿多彩，每天上演平淡而快乐的活剧。我爱它！650字 六年级 记叙文
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我的班级学校为我们组织了一个大家庭───六班。六年级班，更是卧虎藏龙，人才济济，49个人风流人物像一朵朵含苞欲放的鲜花，在老师的精心培养下，绽放的更加璀璨，更加绚丽。时光如流水，眨眼睛在这所昂首阔步奋进的学校，来来往往，在六间教室里，有着趣味无穷的回忆。如今，这是第六间教室了，也是我们在黄麻布小学的最后一间教室。总是会有些舍不得，但是这是不得不发生的事。之所以会舍不得，是因为，我们舍不得这些年教室里的同学们，舍不得上课时的乐趣。可惜，舍不得也要说再见。同时也忘不了某些同学在上课的时候，闹出了一点笑话……在这个班级里，当我们累了，就有一把椅子，为我们送来，做在它的怀抱里。当我们热了，有风扇，为我们扇风。当我们渴望知识的时候，三位主科老师，就为我们讲解知识。当我们遇到困难时，乐于助人的同学，就为我们克服困难。当我们烦恼时，可以走到阳台，就像打开那扇窗户，把微风吹入心胸。当我们认真阅读时，图书角永远敞开它的柜门，欢迎你认真地阅读。我们班是一个充满爱心与奉献的班集体，我们班不管有多少困难，多大的困难，我们都会尽心尽力的去做。在这个班级，就像一个大家庭，有49个兄弟姐妹的情谊，还有我们终身难忘的恩师。能让我们乐疯，也能让我们撕心裂肺。我们对班级的一件件小事都很感兴趣。有让我们玩疯的“真心话大冒险”，也有让我们如饥似渴的“谁是卧底”等。这都是我们班积极参与的游戏。在学习方面，我们班还是可以的。语文是最好的，但是数学可以说是不太理想的。我们都希望，我们不要偏科，都能够想往知识的王国。来丰富自己不充实，不肥沃的土地。做一个全面发展的好学生，做一个德、智、体、美、劳的五好学生。我的班级就这样，是一个非常平常的班级。洋溢着欢声笑语，既然有缘，等我们上初中了，继续做好同学，继续一起为而奋斗！650字 六年级 散文
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