于书为友
400字
六年级
读后感
书，它给我们带来了无限的乐趣。书，可以让我们在知识海洋尽情的遨游；书可已让我们与高尚的人畅快对谈；书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……
虽然我以前不喜欢读书，但是自从我看了《爱的教育》这本书后，我真正明白了过来，书真是有趣极了。古人说过：“读万卷书，行万里路。”古人说过：“读万卷书，行万里路。”所以我也喜欢读书，每天睡觉之前，我总喜欢到书的海洋遨游一番，那一篇篇生动优美；清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人多姿多彩的生活，不走出家门依旧可以遨游世界。书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是他教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，祝我鼓起挑战未来的勇气。
读书点燃我心中的激动，插上我想象的翅膀，推动我向未来奋飞。暮然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少朋友，让书陪伴你一身吧！让书成为你最忠实的伙伴吧！年，书带我一步步走向成熟，我想他将陪伴我度过最完美的一生。
首占中心小学六年级 林莉
写给我悲伤的夏天
400字
四年级
散文
灰色的天空，堕落的霓虹，孤独的我，想离开这生活。
在这个风雨交加的中午，我把自己遗弃在教室里，找不到通往温暖宿舍的方向。我像一只未上紧发条的钟，稀松而疲惫地在枯燥的刻度圆周上一圈圈爬行。我突然觉得悲伤，很爱说话的嘴巴此刻无法开启，很爱表现的自己却没有了热情。
这个季节没有落叶，叶子不再是会飞翔的翅膀，我也不再会奔放地歌唱。夏天的风悄悄地呼唤，听起来尽是孤单。乌黑的头发圈成我对你的眷恋。让我知道我们的相遇是一种错误。
我再也没有认真地对谁说；我爱你。我也没有告诉谁；我偶尔会想你，排山倒海地想!我现实得如被焚烧的落叶。
日子飞翔了，却忘了我还在这里，让我来面对这一切的物是人非。
我心痛着只能用皮肤呼吸。我的右手涂构出来的不是我的心脏。我没有办法用语言去描绘这种我不愿意接受的事实。
那些由我的笔勾勒出来的支离破碎的文字，没有情感，没有血液，它们驻于纸的那一刻就不再为谁哭泣。
这个夏天走得无声无息，让我来不及看见它的色彩，嗅不到它的味道。
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六年级
读后感
400字
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以书为友读过一本好书，像交了一位益友。——臧克家如果你在寂寞时想交一位朋友，如果你只能选一样物品做自己的“朋友”。你会选择哪一样呢？一幅美丽的画卷，一本有趣的书，一副扑克牌，一台电脑还是一只口琴……似乎很难做出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择书做朋友。”在我幼年时期，我并不喜欢读书，可是我的眼睛在那时候得了近视，我不得不告别电视和电脑。在无聊的时候，我从妈妈的书柜中找到了一本已布满灰尘的《一千零一夜》看了起来，丰富多彩的故事深深地吸引了我，从那天起我就与书交上了朋友，与书结缘。从《阿里巴巴与四十大盗》读到了《老人与海》，从《简爱》读到《童年》《在人间》《我的大学》……随着年龄的升高，我也一步步从童话走入了小说，从小说走到名著。渐渐的，这些书已经不能让我满足了。我开始尝试读名著，读《西游记》中嫉恶如仇的孙悟空，《三国演义》中足智多谋的诸葛亮……那一幕幕惊心动魄的故事在我脑海中形成画面让我品味名著的乐趣，更教会我做人的道理：《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气；《童年？我的大学》给我坚强的性格；《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……虽然我读书没有“头悬梁锥刺股”，但我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。只要我手中有书，我就忘了吃，忘了睡。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……书就像无边无际的海洋，我就是快活的小鱼虾，在海洋中自由穿梭。书就像蔚蓝的天空，我就是展翅的雄鹰，飞往知识的尽头。妈妈说，好男儿应该“读万卷书行万里路”，这就是我的理想。我希望我的朋友越来越多，我离不开书，我愿意一直与书结友。700字 六年级
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以书为友犹太人在孩子小时候，就在书上涂上蜂蜜，让孩子去舔，使他们知道：书本是甜的。而我，是一位普普通通的小学生，却酷爱读书。每天一有时间便去读上几页，一日不读，便觉得心中空荡荡的，总觉得缺些了什么。古人云：书犹药也，善读可以医愚。每当看完一篇好的作品，就像吃了一顿丰盛的饭菜，浑身充满了力气，做什么都有了前进的动力。我爱书，是因为我从小就对书十分的好奇。在我很小的时候，就对工整隽美的方块字产生了浓厚的兴趣，一横一竖，一撇一捺，都在吸引着我，我迫切地想要知道那些字代表着什么意思。那种感觉如饥似渴。记得小时候，我好奇地看着书上的字，问妈妈是什么意思。妈妈便让我先学汉语拼音，她说：“只要学会了汉语拼音，就能拼出书上的字。”我就把妈妈写在墙上的拼音，念了一遍又一遍。后来，当我能用拼音读书的时候，一本本儿童故事书便成了我最要好的朋友。什么“孔融让梨”啊，“亡羊补牢”啊，“拔苗助长”啊，让我懂得了要做一个诚实，勇敢，谦虚的好孩子。院子中大树下一块干净的大石头，便成了我读书的乐园。小小的我抱着一本书，坐在那里，认真地看起来。虽然一句话要拼很长时间，但书里面一个个有趣的小故事，还是让我乐在其中。任凭鸟儿在枝头欢唱，虫儿在草间低鸣，风儿吹拂我的脸庞，直至夕阳亲吻着西山的时候，妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。刚学会认字时，是无限愉快与自豪的，而当我学会了更多字时，又充满了探索的奇妙与欢乐。由于我认识的字还不是太多，对不懂的句子就跑去问老师，老师总是不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解为止。有的篇文章我读了一遍又一遍，每读一遍，总能发现新东西。直到最后能背下来，才肯罢休。有一次，我看到书上说：“可以把土豆切成几瓣再种，我拿了几个土豆，让妈妈帮我切开，种进门前的空地里，我每天都过去瞧瞧它，盼望着它能早点长出小苗。过了一星期，嫩绿的小苗终于从土里探出头来，我按书中说的，给它施肥，浇水，拔草------小苗长得很快，大约长到一尺多高的时候，就开出了嫩黄色和乳白色的花，引得蝴蝶和蜜蜂在院中翩翩起舞，煞是好看。等到花儿都败了，却不见果实。我急了，又翻开书，哦，我明白了，原来果实是长在土壤里的。我迫不及待地想看看土豆长的怎么样了，甚至有好几次我都想扒开泥土看看，都被妈妈阻止了。终于到了收获的季节，我兴高采烈地，学着妈妈的样子握住土豆茎，往上一拔，，没拔动，我用近全身的力气，又拔了一次，竟然一屁股坐在地上，气得我撅起小嘴，眼泪在眼眶里打转，正要爬起来，却发现几个圆滚滚的大土豆已经被我拔了出来，便破涕为笑，高兴得手舞足蹈，心想：“书真是我的好朋友。”一转眼，我便上了六年级，时间过得飞快，我已记不得书伴随了我多少个日日夜夜，只知道，在我高兴时，在我伤心时，在我后悔时，在我懊恼时，陪伴在我身边的都是书，它教会了我冷静，要从不同的角度去看待问题，要对自己有信心，要学会宽容别人------书教会了我太多太多，我也渐渐的对书越来越痴迷。我读书时，用很快的速度。但是，遇到一些有深刻意义的词语或句子，我就会在那儿停留好长一段时间，直到把这句话的意思理解透彻了，才接着读下去。这样一来，文章的主要内容和要表达的感情就淋漓尽致的体现出来了。没事时，我总是去读一些已经看过许多遍的文章，书是不厌百回，读的，俗话说，书读百遍，其义自见。一篇文章读的次数越多，对作者当时的感情也就理解的越透彻。有一次，我读【假如给我三天光明】时，读到第三部分，那朴实的语言，那真挚的感情，深深地感染了我的心，我哭了，那是一本我读过几遍都会哭的书。此时，我明白了：一本好书，不是看它的语言多么优美，而是取决于它能不能打动人。读一本书，在书上做笔记是少不了的。书上的好词，好句是需要积累的，它们的意思更是要知道的，因为作文就是靠词语累积起来的。一些重要的句子是要认真体会的，可以把自己的感受写在旁边。除此之外，文章的结构，主要内容，写作顺序，写作手法都是要了解的。当做完了一切，看着书上自己写的内容，你会顿然发觉：一篇文章里是包含着这么多知识的！读的书渐渐多了起来，我想要把我看到的，听到的，想到的用我的笔描绘下来，我除了用平时积累的好词佳句来写，更是用我的真情实感写的。有一次，老师给的作文题目是“笑”，一看到这个字，我立刻想起了一位已经转到别的学校的一位同学，我满含深情地写了那篇作文，一边写，一边擦着泪水，可是眼泪还是不住地往下落着，一想起他的笑，往日的情景历历在目，不由得让人伤感起来，作文写完以后，得到了老师的好评，并当作范文在全班朗读，还在同学之间传阅。这时，我悟出了一个道理：只有用自己真实的感情去写，才会真正打动人心。书给予了我营养，让我健康，快乐的成长。我喜欢在书的海洋里遨游。萧伯纳曾说过：“人生的真正快乐是致力于自己认为是伟大的目标。”我也要让书陪伴着我，向着一个自己认为是正确的，伟大的目标前进；让书陪伴着我，为祖国的明天奋勇前进！延吉市依兰镇锦城小学校六年级：郭乐1200字以上 六年级
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与书为友书是人类的营养品，著名的伟人曾说过这一句话，是啊！我们人离不开书，只有书才能让我们空荡的脑壳充盈起来。高尔基说过一句话－书，是人类进步的阶梯。书能陶冶我们的情操，净化我们的心灵，教给我们做人的道理……我的书柜上有各种各样的书，但我认为这么多的书可以分成两种－一种是好书，另一种则是坏书。好书可以让你增长知识，话说读书破万卷下笔如有神，还可以提高你的写作水平让你的人生道路上一片光明，平坦无阻。但是坏书会让你的人生道路上充满陷坑，而且会让你越陷越深。书既是我的好朋友，也是我的人生导师，在我和爸妈吵架时我的《激流三部曲》会告诉我，父母都是为了我好。当我考砸时《哈利波特》就会告诉我－遇到挫折不要轻言放弃。当我被表扬了《寓言故事》告诉我不能骄傲自大。记得有一次妹妹把我的《寄小读者》借走了，却再也没有归还。自从这事以后，我几天都不见笑容。有喜有忧，有笑有泪，有努力就会有收获，既需劳动又长见识，这就是读书的乐趣呀！朋友，分离了可能会忘记。但书离不开我，在以后的日子里如果有一天我没看书，我就会感到奇怪，感到寂寞……书，是我一生的哲友！450字 六年级
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与书为友书，是我最亲密无间的好朋友，它不仅给我快乐，更给我无尽的知识。在我四岁时，已经能看带有拼音的书了，在那个时候，我晚上睡觉都要先看几页书才睡觉，不然绝不睡觉。六岁时，我差不多能看不带拼音的书了，像《小王子》呀，《十万个为什么》呀等等。在那时，我最喜欢看的就是《西游记》了，我幻想着自己有孙悟空的七十二变和长生不老之术。而现在，我开始对小说和文学类的书篇感兴趣。比如说：《格列弗游记》《假如给我三天光明》等。有时候，我喜欢翻翻古书，像《论语》《孝经》《大学》等，虽然看不懂，但也能一知半解地读下去。记得有一次，我在看书，妈妈在炒菜。这时，妈妈急需锅盖（锅盖中午被洗过还晾在阳台上），就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“儿子，你拿着草帽干什么？”我说：“不是你要的吗？”“我要的是锅盖啊！”妈妈惊奇地说。当她看见我手里的书时，顿时明白过来：“我真是服你了！”爱书，读好书，我们要和书做朋友。从《史记》到《中华上下五千年》，从《昆虫记》到《海底两万里》，它无所不知。轻轻用手抚摸，你可以感受到它历经风霜的肤理；细细用耳聆听，你可以感受到他诉说的世界文明。高尔基说：书是人类进步的阶梯。让我们一起在书的海洋里遨游吧！550字 六年级
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与书为友书像一棵茂盛的大树，名家之书是根，诗人之书是干，大家之书是叶，它四季常青，枝繁叶茂。书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。”“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，“有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。”与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折；有时大海像一个听话的孩子，一切又恢复了平静；有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已；有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅！与书为友，我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。与书为友，真好！550字 六年级
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与书为友_250字书，让我们走进了知识的海洋，成功的殿堂让人生放出无限光芒。书，和我朝夕相伴的挚友，总是在我伤心难过的时候告诉我做人的道理，人生的真谛，并且总是在第一时刻出现。书，就像我的影子，每天和我朝夕相处，形影不离，与我战胜一切艰难险阻。书，就像我的家人，每天陪伴着我，看我健康成长。书，就像海上的灯塔，指引我前进的方向。书，就像我的一对翅膀，翱翔在知识的海洋。书，就像一个朋友，一回生，二回熟，三回是朋友。所以说读书，不可只看一遍，而要细细读，慢慢品，最好可以做读书笔记。书读百遍，其意自现。初一:王甲涛作文网专稿 未经允许不得转载250字 人物传记
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以好书为友，于博览同行——读《三国演义》有感读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。——题记前几天，我看了一本好书，那就是四大名着之一的《三国演义》。我自从跟妈妈一起去超市时看到这本书，我便如痴如醉喜欢上了这本书。终于，在我千万种理由下，妈妈被我说服了。给我买下了这本书。一回家我便津津有味地捧起这本书。里面的情节十分吸引我，“苦肉计”、“空城计”、“草船借箭”，一个故事接着一个故事，一环扣一环，环环相扣。我一看便是几个小时。终于，我看完了这本书。看完后，我感触极深。在这本书里，我最喜欢关羽。书中对他面貌的描写也非常短。只有开头的那一段“丹凤眼，卧蚕眉”一笔带过。很多人认为关羽投靠曹操是不忠的行为。其实，关羽是为刘备家属的安全才投靠曹操的。而且，当关羽得知刘备的下落时，便不知千里万里地去寻找刘备。我觉得这不仅不能不算忠心，还是一种难能可贵的忠心。就像文中说的“刘备的处境不比曹操好，可能曹操会更好一些”。在这种情况下，为什么关羽要弃曹操，而去寻刘备？这就是他对刘备忠心的最好证明！读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就像望远镜，书籍就像一盏明灯。以好书为友，塑造美好心灵；与博览同行，开阔广博视野。快去读书吧。四年级:尹新祥作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 读后感
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以书为友 与书相伴_750字“书”对我来说，不仅是一个个方块字的组合，还是生命不可或缺的养料，因为它给我带来了无穷的快乐，让我从中学到了许多的知识。当我还在跌跌撞撞地学走路时，妈妈就经常带我去书店，读书给我听。书中无穷无尽的故事让我感到十分好奇，“咦？书里怎么有那么多讲不完的故事呀？”受到脑袋里小问号的驱使，我每天都拉着妈妈去书店，刚跨进书店就搬来一叠书，让妈妈读给我听。渐渐地，我上幼儿园了，每当老师提问时，别的小朋友还在冥思苦想，我却早已骄傲地举起小手。为了得到更多更漂亮的贴贴纸和老师的表扬，我每天放学后都要泡在书店里看书，睡觉前还要泡在床上看一会，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》等，它们像一位位良师益友，让我从中懂得了很多的道理。每当我翻开一本好书时，便仿佛走进了一个全新的世界，这个世界里只有书和我，其他的一切都化为虚无。记得有一次，我正在书柜旁看书，妈妈叫我把煤气关了，可我当时正看到精彩处呢，头连抬都没抬一下，便随口“嗯”了一声又埋到书里了。过了一会儿，妈妈走进厨房一看，天哪！煤气还开着呢！赶忙揭开锅盖，好端端的水饺已经变成了一锅面皮肉末汤。结果可想而知，不仅美味的水饺泡汤了，还挨了妈妈一顿批。不过，只要拿起书，我还是“死不悔改”，而且“罪状”越来越深，因为书的诱惑力实在是太大啦！有句话说得好：“当我们找到一本好书时，我们仿佛找到了一个好友。”在宁静的夜晚，手里捧着心爱的书，舒舒服服地坐在床头，自由自在地和贝尔一起探险神秘的雨林，与朱自清一起讨论扬州的茶馆，同老舍一起玩弄他家的小猫，陪萧红一起观赏傍晚的火烧云……这，大概就是学习一天之后最幸福的时光吧。同学们，书中的世界是那么的美好，书中的生活是那么的精彩，让我们一起，以书为友、与书相伴，温暖童年、快乐成长吧！四年级:成子欢作文网专稿 未经允许不得转载750字 人物传记
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听闻书友_750字望着那一本本或厚或薄的书，心中升起的是星星点点的温暖。书一直都是我的朋友，也是挚友，一直都是，从来都没有变过。它也许是良师，亦也许是警示灯，但它在我心中，只是我的朋友，仅此而已。书是有生命的，它的心跳和动脉一直都藏在那文字之中。缓缓翻开书，那轻轻翻书声宛如世间的最美声音，刻入骨髓。再次望着书，眼底呈现的是一位少女，眸球乌灵闪亮长眉连娟，微睇绵藐。她眉清目秀，手持团扇，身穿一袭素衣，嘴角噙着淡淡笑容。她轻摇团扇，素衣微闪，低吟道：“酒入愁肠，化作相思泪。”只见她那丹凤眼里浸着浅浅思念，微微带着忧愁，不禁让人心疼几分。可每当我拿起书时，所有苦恼难过都早已被我丢弃在九霄云外，宛如被书安慰了一般，总会微微一笑，心中满是平静。书可不正是我的挚友？她总会在我控制不住情绪之时轻轻提醒着我，让我清醒万分，宛似给我喝了一杯清茶，那淡淡清香，将我唤了回来，与她共度那淡雅的境界。每每我情绪失控，都只见她嘴角扬起了微笑，轻拂了拂衣袖，转身倒了杯茶，笑说道：“失控不如淡然。”我轻笑一声，坐下，望着天空，心中却早已是一片清明。可再转眼，那少女回眸一笑，宛似百媚丛生，眼角却是不为人知的忧愁。她眼波流动，再是千娇百媚。千人看她，却仍是千种感受。单望着她那明眸皓齿，心尖扬起的却是万千感受。当那历史辗转，千世万年过去，唯有她仍陪伴着我们。每一次的接触，总能把我带进一片宁静的天空。岁月是海，总会将一些东西冲走，唯有她安静地伴随着我们，从无怨言，却只因她是挚友。她总诉说着尘封的历史，荡气回肠的壮言，低吟着经典的诗句。也许有一天，当你轻轻翻开那书页，眼前会闯进一位眉清目秀的素衣少女，明眸皓齿。只见她樱唇轻启，轻声念道：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”心尖悄然一颤，萦绕着淡淡阳光，温暖着人心。当那时，书早已是你的人生挚友。750字 人物传记
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以书为友在皎洁的月光下，房子、草木们都镀上了银边。在一座房子里，一位小女孩打开台灯，坐在书桌前聚精会神的看着书，她被书中回肠荡气的故事所吸引了。只见这位小女孩身心入境，好像书中的主人公就是自己，她一会儿双眉紧锁，一会儿拍案称绝，一会儿哈哈大笑……可以看出她十分投入。她是谁呢？她就是我——一个名副其实的小书虫。“我扑在书上就象饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言确实是很有道理，喜欢读书的人每天都离不开书，读书就像吃饭一样必不可少。“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话说得好，正如我所看过的一个故事：一位智者问一些人一个问题：“一人去环游世界，但你只能带一种东西你会选哪种东西？”许多人没有选书，因为书在一小时就可以看完了，而环游世界的时间足可以把这本书背熟了。但智者不这样认为，反问：“们是不是像看书一样，把熟识很多年的亲人和朋友丢下不管呢？”“书是人类进步的阶梯”人类的进步就来源于书，我们只有好好读书，长大后才能成为祖国的栋梁之才。安徽省农科院子弟小学五年级:罗晶400字 五年级
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以书为友书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。书中理“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔。书中景“山川之美，古来共谈。书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返；书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋！400字 四年级 叙事
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以书为友读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书，就会有许多的知识汇集到大脑，感觉我又长大了一岁。小的时候，妈妈给我讲了许许多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。妈妈说：“读书破万卷，等你长大后就明白这句话的含义了。”我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要认真对待，不要三心二意。我还读了《杀人蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。我还收获了一些丰富的知识，书是一本神奇的书让我们可以写作文。一本书中的一首诗我至今记忆犹新：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽。这正是，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。400字 四年级 叙事
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以书为友莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们感受到了很多美好的事情。书，是人类进步的阶梯！东汉时期的孙敬废寝忘食，战国时期的苏秦悬梁刺股，西汉的匡衡凿壁偷光，这些都是古人们刻苦读书的精神。小时候，我读书总是囫囵吞枣、不求甚解，现在长大了才知道读书有多重要。记得有一次，我在书房里偷偷看《哈利。波特》，看了两个多小时。妈妈在外面说：“写完作业了没？”这时我恍然大悟，自己已经看了两个多小时，我说：“马上！”我听到了妈妈的脚步声，我立刻把书扔到一边，从书包里拿出作业。最后，终于赶上了，我拿起笔，飞快地把作业写完。写完后我准备出去睡觉，忽然，我忘了把书放在书柜上，它还在学习桌上，我跑进书房踮着脚把书放在书柜上，差一点被妈妈发现了。拥有书，就拥有整个世界，拥有书，就拥有美好的明天，知识，不光是在一本语文书里面，而只有读好书、好读书才能积累更多的知识，才能看见美好的世界！400字 四年级
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以书为友我有一位好朋友，它时时刻刻都陪伴着我，与我形影不离。每当我开心时，难过时，它都陪伴着我，安抚我，安慰我，它就是我的好朋友——书。每当我开心时，捧读一本《安徒生童话》，感动于灰姑娘的善良和可怜，看完以后，又同情卖火柴的小姑娘的悲惨，认知了冰雪的无情与冷酷；因为匹诺曹，又因为以前的那些小谎言而踹踹不安，害怕会长像他那样的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不再流浪，不再受别人欺负。谢谢你，我的好朋友——书。当我难过时，拿过一本杨红樱的《非常女生》，体会冉冬阳的善良美丽和可爱，让我不再难过，感受到了蜜儿的神奇和米兰老师的温柔与宽容。还有《淘气的马小跳》，让我懂得要做一个有信用、重义气、天真大度、为人热心热情、有同情心、对事物的好恶明显、善良、想象丰富、对自己做的事有恒心、敢做敢当的人。谢谢你，我的好朋友——书。谢谢你，我的好朋友——书，你让我懂得了生活中的酸甜苦辣，让我懂得了许多的人生道理。400字 五年级
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