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1200字以上 一年级 记叙文【篇一：与树为友】树木是到处都有的，可是有些人乱砍乱伐，还说树木还可以再种，着一充分的破坏了生态平衡。小时候，我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大，夏天，我在它的树荫下乘凉。秋天，我在它的身边嬉戏。冬天，我为小树穿上了衣服。每年，我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友，每天早晨我都能够闻到我的“朋
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500字 六年级 散文大概是女孩子的缘故吧，我特别喜欢花草树木，看见花儿就想轻嗅它的芳香，看见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树，就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海，就像骏马向往无垠的草原。姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像油画里呈现的那样美。那种绿，是一种充满生命力的绿，像书中描述的那样“富有生
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350字 三年级 状物众所周知，树是人类的生态卫士。平常随处可见的树在环境保护中起着至关重要的作用，例如：树能够吸收废气，排放出氧气；树根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；树冠可以储藏雨水等。在如今的都市中，马路边随处可见香樟、梧桐、银杏等树，它们因其良好的环保效益，被称为“城市之肺”。是的，它们的确当之无愧，它们就像是
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400字 六年级 散文原来那生机勃勃的森林呢？活泼可爱的小鸟呢？它们都去哪儿了？已经消失的无影无踪了。是人类疯狂的砍伐，使动物们失去了自己的家园。地球上的森林一天天的减少，每分钟就会有60个足球场那么大的森林消失。那被砍光了的树林就会变成----沙漠。现在，最大的沙漠的面积和中国面积一样大。人们为什么要砍伐森林呢？因为树
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400字 六年级 散文树木是到处都有的，可是有些人乱砍乱伐，还说树木还可以再种，着一充分的破坏了生态平衡。小时候，我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大，夏天，我在它的树荫下乘凉。秋天，我在它的身边嬉戏。冬天，我为小树穿上了衣服。每年，我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友，每天早晨我都能够闻到我的“朋友”给我带来的芬芳
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350字 六年级 记叙文树木是到处都有的，可是有些人乱砍乱伐，还说树木还可以再种，着一充分的破坏了生态平衡。小时候，我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大，夏天，我在它的树荫下乘凉。秋天，我在它的身边嬉戏。冬天，我为小树穿上了衣服。每年，我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友，每天早晨我都能够 闻到我的“朋友”给我带来的芬
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50字 六年级 叙事杜永强小时候的我：坏、调皮、捣蛋。从头到脚一身幼稚的气息“熏天熏地”。
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400字 六年级 叙事晨曦，熹微的阳光正处在天与山的交界……小时候的我：坏、调皮、捣蛋。从头到脚一身幼稚的气息“熏天熏地”。模糊的记忆里，还蕴藏着一段永恒的记忆：烈日藏东山之时，我，正身外婆家大庭院之中。面摆满水木盆，手持瓷制打碗，弯腰盛水，随之将水撒至空中。一次又一次，水撒落满园。此刻，外婆气愤的从里屋踏出，却不幸遭我
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650字 初三 散文你试着亲近过一棵树吗？我是在去年的四月见到那个孩子，在那之前，我从未见过如此特别的自然之友。四月，是盛春之时，是油菜花舞蹈的季节。我们一家一起去赏花。家里人把我领到一棵树旁，指着树干说：“这是你堂妹。”堂妹？这里哪有人。我正这么想着，就听到一个微弱的“姐姐好”，随即是一个从未见过的小脑袋从树干背面探
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150字 六年级 写景有一天，我像往常那样早早的来到学校，我们的校园是个美丽的校园，我来到班级，看见我们班的同学在破坏树木，我飞速的把书包放在教室里面，然后，又飞速的跑出来，告诉我们的同学，让他（她）不要破坏花、草、树、木。通过这件事，我们知道大自然对我们人类是多么重要的啊。所以，我们才要保护身边的花花草草，让它们健康成