书,进步的阶梯550字

书,进步的阶梯

550字 六年级 叙事

苏联著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。没错,人类一直在进步,一本书就像一个阶梯,这样一步步地向上攀登,最后到达成功的顶峰,是书造就了你辉煌的未来!

就拿我自己来说说,自己虽然不像部分同学看书那么入迷,不过,现在我也深深地爱上了书籍。每天睡觉前总要看上几篇好作文。

以前,一谈到书我就摇头:“书啊,那东西有什么好稀奇,比比我的电视,比比我的动画片,它们根本不能相提并论。”尽管我知道自己的作文不怎么样,成绩不能名列前茅,可一说道书,我一点儿也不感兴趣,甚至还有点厌烦的感觉。

自从那天起,我完完全全改变了对书的看法,不再讨厌它,而是那么的热爱。那一天,姐姐带我去“卡通书屋”看书。一路上,我满不在乎,边走边想:“什么嘛,又是书,书书书,真的好讨厌!我心不在焉地走进书店,随手拿了一本杨红樱阿姨写得小说《淘气包马小跳》。翻开一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘气的马小跳,精灵的路曼曼,漂亮的夏林果,还有笨女孩安琪儿。就这仅仅一本薄薄的书里竟蕴藏着这么多道理,这么多好词佳句。

打从那天起,我深深地爱上了小说,爱上了书籍。于是,我在书店里办了一张卡。每天中午,我总不会忘记去借借看。当我遨游在书的海洋里时,我感觉到读书是一种享受,是一种快乐。书成了我最真挚的朋友,成了我知心的伴侣。

书真是全世界的营养品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博览群书,激累书中丰富的知识,并且灵活运用。这样一定能到达成功的彼岸,登上胜利的顶峰,成为一个万事精通的“小才女”。

今天这一节作文课

650字 初一 记叙文

今天这一节作文课,语文老师高老师给我们上了作文课。

“叮铃铃”上课铃声响了,高老师面带笑容,脚踏稳重的步伐,昂头挺胸的走进了教室,我们迅速的拿出语文书,头顶飘过高老师那洪亮的声音,“由于同学们的写作水平不高,所以我们这节课来讲作文。”

oh my

gad!写作文!要知道我可是不太擅长这一方面,可是“皇明难违”啊!

这节课,高老师给我们上了如何在作文中写好细节。

高老师用班级课件展现出几例没有细节的作文,并让我们讨论一下,来如何改好这篇作文。也就是说,让我们来添加细节,让这篇作文写的更生动、精彩。

一会讨论的时间过了,高老师要找人改了,怎么办?我的心一下子提到了嗓子眼,心里一直祈祷高老师不要找到我,不要找到我,幸好高老师没有找到我,而是让朱丽阳说了,朱丽阳大大咧咧的说:“我认为应该在……”你们可别小看了朱丽阳,平常大大咧咧的,她可是我们班上的学霸。

高老师又找了几位同学,没有找到过我,我松了一口气,心也放了下来。

高老师在讲作文前,说下星期三会进行一次公开课,主要也是围绕作文的,高老师,您原来是给我们打了个预防针,您还是说这是您自愿申请的一次公开课,还让我们在那节课上积极勇跃的参加,那时,我在心里大声的呐喊了一句“oh

my

gad,还让不让人活了。”

在这节作文课中,高老师让我们在十分钟内写好至少含有一处细节的作文片段,我大约用了五分钟来想,临下课了,我也没写出一段好的来。

哎,作文真是让我欢喜让我忧,让我喜欢是因为看别人写出了一篇篇优美的作文,自己读者也有益。让我忧是因为看着别人写的那么好,而自己有时还有考虑半天要如何写出一篇作文来。

这节作文课让我学到了不少,星期三的公开课应该也会收获满满,一点一点学,慢慢学,作文总会学会的,只是时间的问题,和自身的努力罢了。

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