春天的风景
200字
小学
说明文
天空一碧如洗，蓝得那么纯净、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。连绵起伏的山峦，一高一低，连在一起。往近处看，是一片翠绿翠绿的树林。
地上一朵朵的小野菊，好像一个个小巧玲珑的“橘子”。嘴馋的蝴蝶正在吸“小橘子”的蜜呢!还有一只蝴蝶躲在草丛后面，仿佛在和别的蝴蝶捉迷藏呢!
河里一群小鸭子正在戏水。一只小鸭子游到这边，鸭子群就游到这边，鸭子游到那边，鸭子群就游到那边……像是在做戏水操。小鸭子饿了，就到鸭爸爸鸭妈妈那里撒娇，爸爸妈妈就给它们找吃的东西去了。
蝴蝶的嘴真馋，小鸭子真娇!
啊，春天的风景真美呀!
春天的风景作文
250字
二年级
春天，一个美丽又带有梦幻般的景色的季节!在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。
春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧;远处的马路，流水，小桥，构成了一幅美丽的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚;在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。
一阵春雨过后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的松树上细语。
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春天的风景不管有多少的阴霾，春天总会在这个时节守护在这里，安然地望着一切，给予所有善良的人最美的风景。——题记从压抑着的考场走出来，忽然惊喜地发现阳光晴好。地上尚有着昨日留下的水痕，但也只是微微的，那些清澈的雨水似乎都已变作枝头明亮的绿色。我轻快地迈着步子，将心置于这片柔软的自然之中。春天，它是真真正正地来了。或许，就在我埋头苦于学习的这几天吧，春天将锦城里里外外地包裹着，萌发出无限的生机与希望。校门外一排的桃花，愈发开得娇艳，又有几片浅粉色的落在尚存的积水上，飘飘荡荡的，水珠在其上旋转滚动，显得单薄而柔弱。日光只柔和地洒着，并不灼目，只给一切以力量与温暖。之前还是光秃秃的一排树木，不知何时已缠绕着浅浅的绿色，那些小叶子宛如孩童刚刚冒出的牙齿，带着一种欢快，在枝头摇动着。我若可以听见，它们必是在唱歌的——唱的是我们不懂的纯净的歌。叶子的正反面颜色是不一样的，朝上的一面更为灿烂，而我起初只将那些闪闪烁烁不同的颜色认作是花朵，想着是什么树，可以开出这样乳白色的花，抬头细看，不由得笑起自己的糊涂来。宝石广场正是小学放学的时候，也不晓得今天是什么日子，只看见几个孩子仍旧穿着校服。我忍不住咧嘴笑了——那大概如我一般，是一个老实到骨子里的学生吧。她们穿着那温柔的绿色，在宝石广场嬉笑着追逐。这绿色，在我看来，是极亲切的，而在这春日的景色之中，刚好与周边的绿融在一起，竟成为一道绚烂的风景。我有些诧异，以前竟不曾发现这些美——原来美总是恒久藏匿而等待着世人的寻觅的。草坪上的草已拔得很高了，亦不再是起初那种羞怯的绿，它们随着风摇摆，闪耀着并不平凡的光芒——我总是喜欢草，这种情感远远超过对粲然的花的喜爱。草的芬芳是以一种不被人察觉的方式沁入心脾，仿若总有一种力量在支撑着它们，喊着：“长上去，长上去。”它们大概是在急急地投向天的怀抱吧。忽然想起《爱的教育》里安利科妈妈回答他的话：“这是因为春天是最美好的季节，而你的心里又充满了善良。”当心终于能够恢复一种明澈，沉淀一切的喧嚣，我的眸子便看到了这些被一次次错过的风景。800字 初一 记叙文
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春天的风景春天可美了，你知道春天的美丽吗？让我带大家一起看一下春天的风景吧！小河两岸的野花、枯草、杨柳，在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿叶，舒展着轻软的胳膊，当晨雾散尽、太阳升起的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，真像美丽的少女脸上的红晕。渐渐地，河面镀上一层金光，微风吹拂，顿时，金段被扯成无数块小片，在河面上飘荡着……在看看河中那密密麻麻的小鱼、嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的铜钱般大小的浮萍，这一切使小河春意浓浓、生机勃勃。一阵春风吹来，这时柳树姑娘翩翩起舞，就像拿着一根魔术棒在摇摇摆摆，地上葱绿的小草弯下了腰，好像在跳芭蕾舞。地上鲜艳的小花也一摇一摇的，好像在向我微笑。春天的风景美吗？这次我再带你们看春景！刚来，写的有点不好，请多多宽容！300字 四年级 写景
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春天的风景杨柳吐绿，春草抽芽，和煦的春风吹绿了世界。在这万象更新的时节，美丽的大自然换上了姹紫嫣红的春装，等待着我们去发现她的美丽。这时，我们来到美丽的大公园，只见五颜六色的花已经开了！有红的、黄的、紫的……就在这时一只小蜜蜂唱着歌来到了花丛中，转了几圈，后来，落到了一朵粉红色的小花上，这时小花不愿意了：“蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，你踩得我好疼呀！”蜜蜂姐姐不好意思地说：“对不起！对不起！我在这里那点儿糖就走，你的气味太香了！我都陶醉了！”“快！快！快！快把糖拿走，要不我就生气了！”小花疼坏了。一只蝴蝶闻见了那芬芳扑鼻的香味也落到了那朵花上，她轻声细语地问：“花姐姐！你真香，我能在这里拿点儿糖吗？”小花兴奋地说：“当然可以了！你想要多少就拿多少吧！”蝴蝶妹妹高兴地说：“真是太谢谢你了！”这时有一位阿姨拿着水壶给小花们浇水，拿着肥料给小花们施肥，小花们觉得轻松了很多。留心观察，仔细体会，生活中还有很多春天的美景。400字 四年级 写景
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春天的风景春天，我最喜欢的一个季节，风和日丽的天气，碧波荡漾的河水，像慈母手一样抚摸着我们成长的风，都像天真无邪的孩子的欢笑。今天，是我们最激动的一天，因为我们要去踏青了，这可是老师的命令啊，我们皇命可不敢违。况且这样好的事情，多长时间才有一次啊，我们又怎么肯违呢，高兴还来不及呢。天刚刚露出鱼肚白，我们全宿舍成员便准备就绪，准备向班级出发，向野外进军了。今天天气真好，阳光明媚。抬头仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像柔软的蓝缎，滑滑的，让人有忍不住想去触摸的冲动。太阳也变得更加温柔了，真是个再好不过的天气啊。我们怀着一颗激动的心上路了。田野里的小麦绿油油的，叶子向下垂着，仿佛正在做它甜甜的晨梦。一阵清凉的微风拂过，一望无际的麦田欢快起来，他们舞动起自己的纤纤腰肢。绿浪由远而近，一波接连一波，此起彼伏地飘动着。闭上眼，深吸一口气，清新宜人。小湖中的水清澈见底，小河的流水声哗啦啦的，路旁的小树林带着几分幽寂……最让我难忘的还是小河旁的柳树。小河旁的柳树长得高大笔直，就像一名茁壮成长的少年一样。而在旁边滋润它的河水，有可能成为它的老师、父母，帮助它学习、成长。但也可能变为恶魔，让它弯曲成长，想到这儿，我不由得联想到我们班上的同学。前几日我们班里的一名同学被开除了，其实他以前挺好的，有着滋润着他的河水。但是自从上了初中，那些高年级的大学生便使河水浑浊不堪，把他给污染了，让他的根松动了，走上了弯路。直到人们发现了他的变化，感觉他不可能再变成原样了。这一件事非常值得我们去思考，如果我们只是依傍着别人，事事都模仿别人，那便会失去自己。做事应该有自己的主见，因为任何人有犯错的时候，但一旦不迷途知返，就会成为弯曲的柳树。我记住了这里的柳树，也记住了这里的风景。700字 初一 写景
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春天的风景天空一碧如洗，蓝得那么纯净、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。连绵起伏的山峦，一高一低，连在一起。往近处看，是一片翠绿翠绿的树林。地上一朵朵的小野菊，好像一个个小巧玲珑的“橘子”。嘴馋的蝴蝶正在吸“小橘子”的蜜呢!还有一只蝴蝶躲在草丛后面，仿佛在和别的蝴蝶捉迷藏呢!河里一群小鸭子正在戏水。一只小鸭子游到这边，鸭子群就游到这边，鸭子游到那边，鸭子群就游到那边……像是在做戏水操。小鸭子饿了，就到鸭爸爸鸭妈妈那里撒娇，爸爸妈妈就给它们找吃的东西去了。蝴蝶的嘴真馋，小鸭子真娇!啊，春天的风景真美呀!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。300字 二年级 写景
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春天的风景春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！"花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道："孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧！350字 六年级 写景
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春天的风景春天到来了，万物复苏，一派生机勃勃的样子。我看到紫色的玉兰花，粉红的桃花，还有金黄色的迎春花，它们好像约好了似的聚在一起聊着热闹的春天。我去年种下的柳树苗儿，现在已经长成了参天大树，千万枝柳条从柳树上垂下来了，风一吹，它的叶子好像都翩翩起舞地飞扬起来。小燕子从南方飞回来了！它们不但飞回来了，还带给我们春的问候。春天里的人们穿上了帅气的春装，舒展筋骨在山坡下晨跑，在公园里做操。我热爱春天，因为春天带给我们无限的期盼。我期盼着自己快长大成人。巨人学校上地分校盛怀仁二年级指导教师：赵红红200字 二年级 记叙文
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