读书我的快乐之源1000字

读书我的快乐之源

1000字 初一

丝丝阳光,缕缕茶香悠闲的午后时光不妨手捧一本心爱的书。或是小说、或是诗词歌赋,就这样翻动着书页。嘴角不时上扬,眼睛眯成好看的月牙形,有着说不出的好看。就这样,就这样慢慢度过这可爱的一下午。

有人说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我曾感到迷惑,书又不是宝库,哪里来的黄金屋?书也不是美人,哪里来的颜如玉?

可是,随着年龄和阅历的增长,我开始慢慢的了解到。读一本好书,无异于和一名高尚的人在谈话。唐诗宋词、元曲明清小说,无不体现出其博大精深的文化内涵。如李太白的诗《将进酒》,我能感受到他心中远大的志向和豪迈不屈的气势。从李清照的词《如梦令》,中我又感爱到隐含在一个女子骨子里的温婉与大气,辛弃疾的《破阵子》,更是给人扑面而来豪壮悲宏的气势,将他对祖国的热爱和远大的抱负全部赋予给了一篇篇的词赋中。不得不让人为他感到敬佩和称赞。

当然了,不仅是唐诗宋词,现代作家们的作品同样让人赞不绝口。如我们熟悉的《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《老人与海》、《活着》、《百年孤独》、《阿Q正传》等无一不是令人百看不厌的。以前我一直以为快乐是吃喝玩乐、是金钱名利、是无忧无虑的幸福生活、是一帆风顺的人生花路……

而现在我明白了,快乐是一个人发自内心而感受到的,是名利财富等给予不了的。或许他们给予的只不过是一时的快乐,而读书给予我的则是受益终身的精神财富。读书教会了我知识,做人的道理。它教给我的太多太多了,给予了我最大的发自内心毫不做作全部的快乐。我遨游在书的海洋里,永远也游不到尽头。愿我一直遨游其中,如书海拾贝,一点一点地去积累、去堆砌、去夯实自我。

我爱读书,也不开家庭气氛的熏陶。自我五岁起,我的姐姐就有意识的带着我一起看书,当我还那么小的时候,还什么都不懂的时候,看到她看书看的如醉如痴,我好像似懂非懂的知道书一定是个很好的东西。此后每每想起的时候,越发觉得这真是一个正确的认知啊。读书已经不知不觉的陪伴了我整整八个春秋,无数个日夜。

每当我伤心难过之时,总会去翻一翻书看上那么几段,那厚厚的覆在我心头的那片乌云,好像就会找到散开的理由一样,顿时就烟消云散了呢!

如今,我开始慢慢地长大,但是在广袤无垠的书海中,我还只是一粒微小的尘埃,我还要继续的读更多的书,继续遨游在读书这快乐的书海中!

习惯还是一成不变的,温暖的午后慵懒的倚靠在洒满阳光的窗台前,手捧着心爱的书。沐浴在阳光里,嗅着淡淡的书墨香,嘴角挂着藏不住的笑意,细细品味这其中……

感恩有您助我远航

700字 初一

“感恩的心,感谢有你……”耳边环绕着这首歌,听着这首歌,又让我想起了您。感恩有您,学习的道路上有您的陪伴;感恩有您,在我最无助的时候,给了我一点点的希望,就是那一点点的希望,让我重新有了信心;感恩有您,在我生病时,您冒着风雨来家里看我,感恩有您—周老师。

周老师个子不高,身板很小,但她却能管住整个班,让每位同学都尊重她,喜爱她,她大部分时间都非常温柔,除了一些时间—我们做了一些过分的事情时。她喜爱用自己的温柔和爱来感化我们,而我们也在周老师的呵护和爱的环境下,逐渐长大……

有一年冬天,因为冷空气的降临,所以生病了,整天都躺在床上,难受极了,盖着重重的被子,还要吃那些非常苦的药。夜幕降临,天空下起了倾盆大雨,给这个寒冷的冬天又披上了神秘的面纱。突然,门铃响了,但我病没好,就没有精力去在意是谁来了。过了一会儿,我房间的门被推开了,“吱、吱”是谁啊?都到晚上了,是不是爸爸回来了?我努力地睁开眼睛,“咦!这不是爸爸的鞋子呀?”我有气无力地自言自语道,再抬头看了一眼,“周老师!”周老师对我笑了笑,坐在我的床边,摸摸我滚烫的额头,脸上露出了着急的表情,对我说:“好些了吗?要好好休息,及时增添衣服哦!”老师的声音是那么亲切,那么和蔼可亲,她就像妈妈一样陪伴在我身边。

还有一次,我成绩下滑得厉害,老师把我叫到办公室里,对我说:“最近你是怎么了?成绩下滑得这么厉害,现在把你的错题本拿过来,还有,从今天开始把作业写完再回家。”“好的,老师!”通过周老师二个星期的帮助,我的成绩又回到从前了,周老师看着我,脸上露出了欣慰的笑容。周老师,谢谢您!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,周老师,谢谢您!谢谢您的爱!谢谢您的陪伴与鼓励!

感恩有您—周老师,助我远航!周老师,谢谢您!

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