舞蹈的魅力
舞蹈对我有着一种神奇的吸引力,我从小就开始学习它的了。
小时候,我爱看电视,电视上的舞剧尤其爱看。即使不懂什么舞步,我也会跟随音乐的变化,表演者的舞姿,情不自禁的跳起来。
在幼儿园里,老师就让我进了舞蹈班训练。我尝了不少甜头,也尝了不少苦头。要问我为什么甜?当然是为能参加演出而甜啦!我现在还记得演出时的情景。那时,在舞台上,我看到了大家像沐浴在阳光里的微笑;看到了波涛汹涌的大海,微波粼粼的小溪;看到了巍峨的高山,茂密的树林,盛开的鲜花……我沉浸在一个舞蹈的乐园里。再问我为什么苦?当然是为经常练得手疼、脚疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦!可每当辛苦时,我都没想过要放弃,因为妈妈对我说过“只要有恒心,铁杵磨成针”的道理。尽管不懂,但我也知道这是一句让我不放弃的话啦!每当朋友“劝”我:“放弃吧!”可我总是一副小大人模样:“不要!‘只要有什么心,就可以成为针’!”
长大后,我进了小学,明白了“只要有恒心,铁杵磨成针”这句话,更懂得在退缩面前说“不”,在困难面前因难而上,克服一个个困难。同时也进入舞蹈队。一进入舞蹈队,就迎来了一个“开门红”——被老师表扬。也抓住要点:老师讲时,脑子里想着该怎么做,浮现出舞蹈动作,也就能“舞”得更好。此后,我屡次被老师表扬,做示范。心中总有一种甜甜的滋味,浓浓地糊在心头。此后,我经常上网,不是玩游戏,不是听音乐,不是和人聊天,而是上网看视频,看《天鹅湖》、看《罗密欧与朱丽叶》、看街舞、看国际标准舞、看集体舞……我还有一个小本子,写明了什么舞的特点,来源,流行于什么人群。这让我对舞蹈更熟悉。
踏入高年级,我不得不放弃舞蹈。可每当听到舞曲、乐曲等歌曲,我都会情不自禁的跳起来。这时,我仿佛掉进了一个神奇的舞蹈的世界,有丁冬的泉水声,有清脆悦耳的鸟啼声,有风吹树叶的沙沙声;也看到了洁白的绵羊,辛勤的蜜蜂,活蹦乱跳的猴子;还感觉到了甜蜜,温暖以及对舞蹈的眷恋。舞蹈就像一块磁石牢牢的吸引者我!
市桥侨联中学初一:黎炜莹
雪
今天,我们正在上课。突然大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞
。立刻房屋、树枝、马路都披上了银白色的服装,四周的一切都成了粉状玉砌的世界。
同学们在雪地里堆雪人,打雪仗,滑冰,还有一些同学在雪中狂奔。我被同学们用雪球打的满身都是雪。等上课时,同学们个个满头大汗、热气腾腾。这时,我真想变成一片片小雪花。累了,我可以趴在教室的玻璃上,听老师讲课。困了,我可以躺在窗台上好好的睡一觉。寂寞了,我可以飞进小朋友们的手掌里,与他们共享欢乐。
雪啊,你是大自然最精美的杰作,你是人类最好的伙伴!
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舞蹈的魅力舞蹈是千变万化的;是灵动优美的;更是从心所欲的艺术!不同的情感可以在不同的舞蹈中呈现出来,这便是舞蹈的魅力!拉丁舞,在我们心情愉悦时翩然来临。干脆、利落的动作让你有着别样的畅快淋漓!炫动的舞姿为心情的愉悦羽化为精灵,一举手一投足尽显其优雅。芭蕾舞,或喜或忧,像一幕情感电视剧。欢快的步伐随节奏起起落落,和着轻快的乐曲沉浸其中!双手忽而舒展忽而合拢,在洋溢着喜悦的音符中尽情旋转、旋转。闭上双眼,陶醉于舞蹈中,那是何等的惬意啊!突然,忧伤的大提琴与小提琴融合在一起,便会触动心灵深处的那根琴弦。跳着跳着便融入黑天鹅那逝去的灵魂之中。此时,舞步零乱,时而禁止抱膝;时而低头忧郁;时而抬头回眸;时而突然消逝。着实令人叹惋,观众的心随影而去、黯然神伤。Hip-Hop,这是一种比较摇滚的舞蹈,狂躁的舞步与挥洒的汗水交融,发泄过后,便褪去了心底的苦涩与辛酸,泪水与汗水随着青春与活力一起蒸腾、消逝。时而灵动,时而奔放,时而舞出豪情,时而带走忧伤,灵魂便在这纵情的舞蹈中定格、凝固、升腾。400字 初中
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舞蹈的魅力舞蹈是一种艺术,一种从视觉到感觉的美。舞蹈所透露出的魅力是值得我们欣赏的!5岁那年,妈妈带我到舞韵舞蹈中心学习民族舞。第一节课,老师给我们表演了一种傣族舞。只见老师扬起双手,惦起脚尖,做出留头似的旋转。这时,她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿,仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了,从此我便爱上了舞蹈。两年后,舞蹈中心要举行一场演出。我们的老师费劲了心思,终于选了一个高难度的舞蹈,名字叫:月光。这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!第一次排练,老师将我们一个个“压腿”“下腰”“开胯”。所有软功都用在了我们的身上。疼得我们直冒汗,泪珠汗珠一颗颗掉落了下来。一个星期后,我们的骨头基本都“软化”了。开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手,从左边转到右边再。两个月后,《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来!我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!考棚街小学六年级 夏心贝450字 六年级 叙事
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的魅力从我懂事上学那天起,我面对的便是死板的机械和书本。有些活泼可爱的动物,也只有电视里才会出现。突然,有一天,当我面对着一座小山似的大象时,我无语了。准确的说,我被震惊了,那种感受,是无法用文字形容的,也不是一个好词就能代替的。在印度尼西亚旅游,我零距离地接触到了这只亚洲母象,还是第一次。这只大象的象牙很短,但鼻子却很长。两只大耳朵垂落下来,两颗小眼睛不停地转来转去,张望这绚丽多彩的世界。而多次在电视上看到它的我,也还是第一次知道它有那么大。“可以喂香蕉和骑哦,小朋友!”站在一旁的驯兽师对我说。我早就想骑了,我真不敢相信自己的梦想成真了!因为只能上两人,于是,我和妈妈便上了象桥。“呯!呯!呯……”大象开始走了,它那健壮的四肢缓慢地移动着,每走一步,都会有很大的响声。这可不是汽车能比的。踩在大象的背上,我能清楚地感受到它的呼吸和心跳,那是多么的生机啊!是多么的活力啊!简直就是超越一切的存在!因为大象很高,就像坐上了双层巴士,欣赏着周围那五彩缤纷的夜晚!下了象背,我又亲手剥了个香蕉,喂给大象。它抖了抖自己长车头一样的脑袋,把嘴靠了上来,一口就吃掉了。或许又是惊讶吧!再一次看到那庞大的身躯,我明白了为什么电视上的人会冒着生命危险去看它们,去接近它们,或许,这就是动物的美,这就是大自然的美。我不敢相信,曾多次在电视上出现的大象,会站在我的眼前!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初一
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美丽的舞蹈我该如何去形容精妙绝伦的印度舞蹈。假如我是一名歌者,我就要唱出最美的歌曲,来个涌出她们美轮美奂的舞姿假如我是名摄影师,我就会拍出每个动作,来,留下他们绚烂缤纷的舞姿假如我是名作家,我就要写出一篇小说,来记录他们美妙曼丽的倩影。记得那是在小学的艺术节晚会上,六个四年级的学生穿着金色的舞服走了出来,从他们的舞蹈中, 我能够感受到这舞蹈的韵味,忽而聚拢,忽而四散,忽飞溅,忽而宁静,忽而曼舞,忽而静止。在无尽的舞蹈中,是难以言喻,又叹为观止的生命的升华。我爱着舞蹈,他让我感受到碧水蓝天。200字 初一
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舞蹈的深处在每一步优雅的舞步中,都蕴含着我的艰辛,蕴含着我的泪水,蕴含着我的执着,蕴含着我的成功。初遇舞蹈在一场大型舞蹈音乐会上,悠扬的音乐声在不知不觉中,悄然流淌,我怀着一颗好奇又兴奋的心,看着那位舞者,随着音乐的流淌,迈着优美的舞步,朝着舞台中央而去。踢腿、下腰、大跳、平转……这些动作在音乐的流淌中,缓缓地呈现在众人面前,这优美的舞姿像是有一种神奇的魔力,把我深深地吸引住了,在我看来,那位舞者,像是一朵绽放盛开又娇羞的花朵,在微风中,摇摆着。在那一霎时,心中不由得敬佩她,之所以她能在舞台上有这么好的表现,定是付出了许多努力吧?亲近舞蹈从好奇到好感,又从好感至喜爱,于是,舞蹈便成为了我的特长。在学习舞蹈的第一堂课中,老师为我们准备了一份丰厚的“见面礼”,推开门的刹那间,我的目光从惊喜到敬佩:老师正随着音乐的荡漾,迈着轻快的舞步……此时,阳光正好,窗外的几缕暖阳,也一束束地闪在老师身上、在她那优美的舞姿上,她好似一只蝴蝶,在美不胜收的花海中,随梦飞舞着;它又好似一片枫叶,缓缓地落下,慢慢地飘在小溪上,随着流淌;她又似一只小鱼,在平静的湖面上,扑通地跳起又落下,湖中泛起微微涟漪,为之增添一道色彩……在每一节课的训练下,我的水平逐渐提升,在每一场的表演和比赛中,我的舞姿也随着优美。舞出自我在每节课前都揣着一颗兴奋、好奇的心,因为我终于可以再学到新知识了!在每次课后,我又积极地去练习,回顾,因为孔子说过一句话“学而时习之,不亦乐乎?”是的,我体会到了。经过长时间的学习,我在舞蹈中找到快乐,又在电视台、表演和比赛的磨练中,舞出自我。我付出了许多,却在我感到累的时候,获得快乐。在成功的背后,不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉伤、多少次失败、多少次的泪水……直到最后的成功。那位舞者,仿佛就在我身边……750字 初一
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魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。700字 高二 散文
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魅力《山海经》上说:“青林有鬼名魅,可引人入林不反。”于是我看见最早的“魅力”居然来自于鬼怪,总感到有些荒诞与不解。 后来,读到古希腊英雄们与海妖塞壬迷人的歌声斗争时,才觉得只是传说罢了。但追根溯源,任何传说都有她形成的原本。至于书中的魅,那时我依旧不解。 末了,终于在一次偶然间邂逅了这位古老的魅。 那是在竹海,在一个夏天。一边绿色中,那油油的色彩使人心中发亮。于是在那片翠笼中我迷失了自我,浸入了一潭水中。悠然了半日,直到肚子饿了才恍然醒觉,于是我迷路了…… 走出翠绿的竹海之后,竟然生出一种怪怪的印象,觉得那不是传说,而是自然的魅力。古人入深林,被自然山林奇浑的魅力所吸引、所震撼、所征服,于是留连于山水之间,迷不知返。等到了觉得该回去时,竟发现自己迷路了,于是“终不反”了。幸有一批出来的人,由于对那飘飘然的状态的神往,于是归结于一种浪漫的解说:魅。 可以说,魅力最早是人类对大自然崇拜与神往的一种诠释。 你看,孔子登泰山而小天下,秦皇汉武封禅以耀其武;孙膑隐于鬼谷东,孔明伏于卧龙岗;陶潜荷锄悠然南山篱下,阮籍驱车哭于荒野穷途;太白游庐山感河汉坠,过天门察青山开;少陵登东岳欲览众山小,攀华山岂笑韩昌黎之哭…… 千百年来,人们为自然的魅力而赞美、惊叹、畏惧,而感慨、痴迷、妄想。于是乎,文人墨客吟颂,帝王将相敬慕,寻道之人向往。人们在不断的感叹、向往这魅力时,往往也从中汲取了这魅力的精华。 正因为人的魅力来自于自然,于是它保留了些许自然的气息。志于山者,其人深远,观之伟岸;志于海者,其怀广大,观之深沉。又因为人的魅力于人群中发展,于是它沾染了世俗的微尘。于是,有人的魅力在于他能顺势而为,有人的魅力在于他能专心一意;有人的魅力在于外貌,有人的魅力在于内蕴。诚然,人世间亦有两者兼备的魅力。 若山,若水,若云,若风,魅力本于自然,却融于人世。 大千世界,茫茫人寰,魅力神奇。魅力演绎出来的,定然是西边天空的那一抹云霞,自然,美丽,雄浑,壮怀……700字 高三 议论文
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魅力山,默默地耸立;河,潺潺地流淌;树,添着一圈又一圈的年轮;花,静静地绽放……简单的画面,现出活力四射的魅力;简单的日子,包含着深长的韵味。用纯粹的心去体味人生的真谛。开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然,他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人,故作姿态,因为他的内心多的是躁气,气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或恶意的指点,人的魅力因心态的开放而恒久不减。梦想是人格魅力的营养。只有追求,才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔,也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的,你可以没有财富,你可以没有美丽的外表,但你不可以没有梦想。没有梦想,好似鸟儿没有了翅膀,纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔,你又如何能飞翔呢?所以,面对人生,只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新,重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。爱心是人格魅力的催化剂。爱在左,同情在右,随时播种,让天然的雨水滋润,让自然的阳光抚摸,使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪,毅然割舍自己的财物,将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长,但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华,让美好的回忆凝结在他们心中,永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰,这样的人是富于魅力的。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯,在251封陌生女人的来信的熏陶感染下,由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵,挽救了一个人才。这就是爱心的力量,这就是人的魅力。山还耸立着,水还是潺潺地流着,树还在平添着年轮,花仍在静静地绽放,对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。700字 高三 叙事
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学舞蹈学舞蹈小时候,妈妈经常带我去看舞蹈表演。我看到许多大姐姐们穿着美丽的演出服装,在舞台上翩翩起舞,我看得都入了迷,心里羡慕极了,便下决心学跳舞。上幼儿园中班时,我哀求妈妈让我学舞蹈,妈妈立刻同意了。最初两年,我在少年宫刻苦地学习着:上课铃还没响,老师就让我们练习起《虫儿飞》这个舞蹈来。别看这个舞蹈很简单,但跳起来可是真累人。一会儿要踢腿,一会儿要下腰,还要转圈、蹦脚、钩脚等等,把我弄得晕乎乎的。上了小学后,我转到春天少儿艺术团学舞蹈。我努力地练习着各个基本功,有踢前腿、下腰、空腰、后踢腿,……,好多好多,说也说不完。刚开始做这些基本功时,腿很酸、很痛,我努力地忍着快要掉下来的眼泪,一点一点往下压,练久了,腿竞然不疼了。经过一年的努力,我成功面试上了艺术团的小演员班,我高兴极了,俗话说:一份耕耘,一份收获嘛!上小演员班是很光荣的,也是很辛苦的,不但要学很多舞蹈,还要练许多基本功,让我印象最深刻的是前转翻。一天,老师教我们一个新动作-前转翻。老师开始讲动作要领:“前转翻最重要的就是腿要用力蹬,身子才好用力。”我听了,半信半疑:就这么简单?想着,我便翻了一次。“砰”的一声,我刚抬了一半的腿掉了下来,好像被一块大石头砸过一样,生疼生疼的,我有点灰心了。老师鼓励我,让我继续努力,一定会成功。于是,我一鼓作气,腿用力地蹬着,果然,经过一次次练习,我获得了成功,我笑了,这么难的基本功我竟然学会了,真不可思议,学了几年,我越跳越好了,身子也比以前轻盈多了。没想到,舞蹈的基本功还对我的体育成绩也很有帮助,那些立位体前屈、坐位体前屈等等,对我来说,就是小菜一碟,所以样样都考优。舞蹈给我一个健康的身体,还给我带来了快乐!700字 初二 记叙文
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