我的恩师
650字
六年级
写人
从幼儿园到小学，教过我的老师有很多。但教我时间最长、印象最深的便是我现在的语文老师张老师了。她已带领我们走过了五个不平凡的春秋。
张老师和我妈妈都是一个年代的人，而且她们都同姓，个子也差不多，性格也相近，因此让人感觉特别亲切，很多时候既当她是老师，又当她是妈妈。
张老师是一位伟大的老师，她的精神是我们一辈子取之不尽用之不竭的巨大财富。自从报名上小学以后，张老师就和我们形影不离。最初她给我的印象是：时常板着一副严肃的面孔让人敬畏；没有幼儿园阿姨那么年轻漂亮，而且时常走路一瘸一拐的；教我们学习时十分严格，甚至苛刻，常常使我们班放学比其他班都晚……直到后来有一次张老师生病住院，爸爸妈妈带我去看望她时，我才得到一个令人震惊的消息：早在10多年前，张老师就得了一种非常难治的疾病——红斑狼疮，而且还得了股骨头坏死，做了多次声带息肉手术。想不到在这么多病痛折磨，连走路、说话都十分困难的情况下，张老师却不露声色、依然像常人一样起早贪黑、废寝忘食地扑在工作上，带领我们尽情地遨游在知识的海洋。当知道这样的情况时，我一下子改变了对张老师的认识，觉得她是多么的崇高伟大，是世界上最美的老师！
在课堂上，张老师是一位让人敬畏的严师，同学们没少挨过她的批评责备；但是在课外，她却是一位让人倍感亲切的慈母！课外活动时，她常常和我们一起做游戏，嘻嘻哈哈没有距离感；大好春光时，她总是带领我们到郊外野炊踏青，给我们讲妙趣横生的故事，让我们放松学习的压力；同学身体不舒服时，她总是温情脉脉地嘘寒问暖，像母亲对孩子的悉心关爱……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”亲爱的张老师，您就是燃烧自己照亮别人的蜡烛，您用您的生命照亮了三尺讲台，您就是我人生的导师，一辈子的光辉榜样！
那一课的精彩
800字
初三
记叙文
叮铃铃，哦……原来上课了，顿时，教室里鸦雀无声，咚，咚、咚、咚，一位女老师进来了。看那垂直和乌黑发亮的秀发，下带着一对儿搞笑的八字眉，中有一双水汪汪的大眼睛，尖高带有肉的大鼻子下挂着一张樱桃似得小嘴巴。全班同学都被这位老师的面貌给迷住了。
听，一段美妙的歌声不知从哪冒出来的，哦！原来是这位老师呀！她又重复了一遍：“同学们好，今天我是你们的代课老师，”听完后，全班同学不约而同的说：“那老师你来带什么课呢？”她听了后却语重心长地说：“是会让你们感受到精彩和刺激，好了，开始上课吧。”
首先，同学们先来词语接龙，老师开了个头，“学习”，同学们听了后争先恐后得抢着回答，一个接着一个，很顺利，老师觉得自己出的题目太简单了，就说：“停，接下来我给同学们换换新的口味吧！”我们听了后兴高彩烈的异口同声说好啊……”好，同学们接下来就是古诗大背诵。同学们听了后，个个都自信充足的挺着胸，老师看了看后说：“哗……真有气质，一个字，棒……不过这次有条件，背错的人要罚。”同学们惊讶的问：“罚什么呀？放马过来吧！我们绝对会全力以赴的。”老师却笑嘻嘻的说：“跳舞或抄写。”
好，现在开始了，谁先来呢？看到令发出了，却看到的是一个安静的教室和冷冰冰的空气。这是，老师却自己制造起气氛上来，同学们听好了，我现在开始点学号了哦……
同学们听了后，胆战心精起来，15号的同学请起来，15号同学忸怩了一下，站了起来结结巴巴地背诵了一首古诗：“床前明月光，疑似地上霜。举头望月亮，低头思我想。”蓦地，同学们哈哈大笑，15号同学顿时脸红得就像似苹果似得站在那一动不动的，啊……教室暖和了许多。老师走了过来说：“好，15号同学罚抄写，接下来该谁呢？”同学们低着头就像绅士似得祈祷着，我也不例外。21号同学请起来秀一秀吧！顿时，我松了一口气。这位可是我们班的大胆王哦，21号英勇的站了起来说：‘老师，我不记的古诗了，但我给同学和老师表演舞蹈。”说完，拉起自己的上衣，嘴里念着节拍
肚皮也跟着节奏上下，左右摆动着，弄得全班同学抱着肚子笑不拢嘴，老师抱着肚子说：“哦……原来是肚皮舞呀！”21号同学听了后说：“老师，您不用说了，我懂了。”
叮咚，叮咚……啊！原来我睡着了，醒来，脸颊两侧还隐隐约约作痛呢！嘴角边还流着口水，代表着那一课的精彩使我刻骨铭心，永生难忘。
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我的恩师我的恩师，应当是我初中的班主任，她姓冯。她不喜欢夸人，对我们总是很严厉，但是你所有的努力她全都看在眼底；你的所有进步她都记在心里；你的所有记忆都刻在脑力。你的烦恼她为你默默解决，你的委屈她默默为你开导，你的笑容她为默默开心的老师。她是我的老师，又像一个朋友，又像我的母亲。朋友初一的时候，因为外公的突然离世，沉浸在巨大悲伤中的我，没了好好学习的心思。期中考试后，冯老师看见我一落千丈的成绩，心里很着急。下课后，她单独叫住我，缓缓地开口：“老师也知道你心情不好，但是你已经是初中生了，要学会控制好自己的情绪。再说了，你外公不也是老师吗？他也一定不希望自己外孙女因为自己成绩下降吧？……”冯老师以自己的经历举例来全导我，循循善诱，听完冯老师的开导，我也慢慢地开始调控自己的情绪，向朋友一般对老师倾诉自己的内心，上课也不怎么胡思乱想了，成绩也稳步上升。从那以后，我和老师便有了朋友般的默契，有了什么事也都会主动地去和老师沟通。那时候，我觉得她就像我的一位知心朋友，可以毫无顾忌真诚、坦率的交流。母亲为了给冯老师过生日，我们可是精心策划了好几个星期。现在，已经万事俱备，只差我们的主角——冯老师了。我们想了个办法：找了几个同学快速飞奔到老师办公室，敲门并着急地说：“老师，咱们班有同学生病了，特别严重……”话还没说完，冯老师就着急地奔向教室，看到老师急切的面容，急促的脚步，我们突然间有些愧疚为什么不换一个理由，老师匆忙的背影让我们悄然间水汽迷蒙了。当她推开教室门的时候，还喘着粗气，脸色绯红，一脸焦急的巡视教室。看到我们都端正地坐在自己的座位上的时候，冯老师顿了一下。这时班长起头，我们一起唱了一首生日快乐歌。冯老师这是才明白，脸上的焦虑也变成了抑制不住的笑容。那一刻，我仿佛看到了一位母亲在看到孩子知道感恩后的那种欣慰。老师中考前一周，我最最亲爱的冯老师，在经历了一场人生的巨大变故之后，仍然强忍悲痛的心情，回来给我们上课。我至今仍清晰地记得她登上讲台时，那沉重的双腿，那单薄的身影，那憔悴的面容，那双红肿的、布满血丝的双眼，让我们看在眼里，感动在心里。她努力让自己的步子看起来不那么沉重，声音听起来不那么沙哑，可我知道，她其实想告诉我们：无论在教室外面发生了什么，但是只要进了教室，她就是我们的老师，为我们“传业，授道，解惑”。她依旧会是我们最最敬爱的老师，我们依旧会是她最最疼爱的孩子。她可以当我们知心的朋友，可以做我们慈爱的母亲，但是她让我记住的是她以一个老师的身份所教会我知识，陪伴我成长，为我的记忆中留下浓墨重彩的一笔。1000字 高一
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我的恩师光阴似箭，时间飞逝，曾经那个小小少年，早已脱胎换骨，成为了一名高新侠。在我成长的历程中，曾有许许多多的老师给予了我莫大的帮助。其中，令我最难忘的恩师就是我的语文老师—王耿。他，是自我打记忆起除了父母之外的第一位恩师。他从小学三年级时才与我们正式接触，至今我仍清楚地记得那个新学期报到的上午，我兴高采烈的踏进教室，令我眼前一亮的是有一位身着黑衣的男士在讲桌前正认真的清点着学杂费。怀着好奇的心里我走到座位上，同桌告诉我，他是我们班的新班主任，听到这个消息后，心里不免有些伤感，毕竟这是第三次换班主任了啊！但同时也有更多的期待，期待我们班在他的带领下越来越好。第一节课，王老师便给我留下了深刻的印象，虽然他看上去凶巴巴的，但讲起课来，却是十分的生动有趣，幽默而不失严肃。他经常用许多自己亲身经历和生活中通俗易懂的事例来引导我们，让我们以小见大，也让课本上的白纸黑字变得栩栩如生，活灵活现。没过多久，班里的孩子们都喜欢他，因为他愿意与我们这一帮孩子为伍，加入到我们中间，融入我们的课内课外。他曾告诉我们，他在“这个年级最差的班”中找到了童年的感觉，我们淘，他也跟着淘，他希望看到我们的天真烂漫、开朗活泼。他像我们一样，在被校长叫去谈话后会和我们一起安静上几天，但之后，又会“原形毕露”。在西飞二小的操场上，常常会出现这样有趣的一幕：课间休息时间，总有一位积极的身影参与到我们的活动中，他陪着同学们踢球、打篮球、丢沙包或者与女同学一起跳皮筋……在与他相处的日子里，让我对师生关系有了一个新的定义—亦师亦友。他让我们变得开朗，积极，乐观；也让我们的班级在学校的各项活动中闪闪发光。王老师不仅关注我们的课外活动，他对我们的学习也是严格要求，对孩子们心中的那珠小树苗是否健康成长更是重视。在我的印象中，他几乎每天都会叫同学去他办公室“喝茶”，其中，有学习成绩优异的，也有成绩差一点的。被他叫到办公室，不是去接受严厉的批评，而是和你聊聊内心深处最真实的声音，让我们自觉自省。在我们看来，被他叫去并不是件天大的事，万一他那天不找你聊天了呢？那才是件天大的事呢！王老师在授业解惑的同时，他也如同一位专业的心理医生一般，解决了我们成长中的许多心理障碍，让我们健健康康成长。四年的亦师亦友，如兄弟般的陪伴，令我永远铭记于心。感谢您！我的恩师！900字 初一
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我的恩师作文网专稿 未经允许不得转载“叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。”唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知，谁知，那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去……一年级:1317135509400字 一年级 写人
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我的恩师从一年级到五年级，教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任韩老师了，她从二年级起教我，到现在整整四年了。韩老师和我妈妈的年龄差不多，大约有三十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。自从韩老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，韩老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，你一定能比其它同学更优秀。”正式因为韩老师的无微不至的关心，使得我更加努力的学习，所以我很感激她，她就是我的恩师。450字 五年级 写人
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我的恩师恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。记得小时候，我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是，我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变，变作一只动人的，令人羡慕的“白天鹅”。刚上小学时，同学们都不愿也我交朋友，有时甚至会欺侮我。这一切在我看来，都只因我自己没上幼儿园，知识不及人，样貌不出众，口不会哄人。这一切一切，使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。但却在这时候，天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了！他就是我最敬重、最相信的人——邓老师。他把我从“冰地”上救起，把我提拔为他的助手——数学科代。刚开始时，我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的，因为有了这个身份后，同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切，仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折，都只源于邓老师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了，但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值，假若你现在正在挫折中，正在被人欺侮中，那都只是因为你还没有让人们发现你的价值，只有努力地让人们都认同你，发现你地价值所在，人生才不会有遗憾！”听了这句话后，我思索了很久很久……对啊！人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值，只要我努力，努力让人们认同我，我终会有“发光”的一天的！于是，我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地，我的成绩慢慢地好了起来，同学们都向我投来了羡慕的眼光。但当我的成绩好了起来时，我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代！他们都只听从以前的数学科代的话，因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生，成绩又拔尖，而我，我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表！他们认为这样的一个人根本不配当数学科代！这样的一个差生只会令我们班丢脸！这一切一切，都使我烦恼十分，我也曾多次想要放弃，但每当我想要放弃时，邓老师都会站出来帮我解决难题，并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地，同学们都开始听从我的话，我也变为了一个成绩拔尖的科代表……邓老师的出现，把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来，给予我无私的关爱和真诚的鼓励，把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现，改变了我的一生。900字 初一 写人
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我的恩师在所有教过我的老师中，我印象最深刻的一位老师，就是和蔼可亲的陈老师。我非常感谢陈老师对我慈母般的教导，使我从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识的少年。每次我在学习上遇到困难时，陈老师总是第一个站出来帮助我，但却不是从一个老师的身份来帮助我，而是以一个朋友的身份来帮助我，让我感受到她善解人意的一面。在上一学期的一次单元考试中，一直考90分以上的我，却走出了那个分数段，只考了70多分，那一刻，我的心情非常低落，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。我心想：陈老师一定会瞧不起我。想到这里，我的情绪也随着一落千丈。使我意想不到的是，陈老师看了我的试卷后，利用课间操的时间和我一起分析试卷，帮我找出失分的原因。老师那满腔热情的话语，句句说到了我的心里，老师设身处地为我想，丝毫没有要放弃的意思，她的一席话，像一把火炬照亮了我苦闷彷徨的心。望着陈老师那诚恳、真诚的面孔，听着老师发自内心的话，我感动万分。陈老师对我的培育之恩不是一两句话就能说清楚的，而是一点点地积累起来。老师把她们一生的精力毫不保留地送给我们，让我们沐浴在知识的海洋里，却不求半点儿回报。老师，你们是辛勤的园丁，你们的任务是培养好每一朵花儿——学生，只有你们辛苦的栽培、施肥，将来的花儿才会开得更加艳丽，祖国的未来也才会欣欣向荣。让我们带着一颗感恩的心，对老师们说一声：“老师，你们辛苦了！”500字 六年级 记叙文
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恩师“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候，那优美的旋律，便让我想起了您，我们敬爱的班主任——孙老师。从懵懂孩提的我，到努力奋斗不断前进的我，每一次前行的背后，都有着您辛勤的汗水，艰辛的付出。每当我们为自己的进步感到自豪时，我都会从您眼中看到赞许与欣慰，也感受到了您母亲般温暖的爱。记得刚升入五年级，班主任的孩子——崔雪枫，来到了我们二班。下午，我们要竞选班长，为了参加竞选活动，我一中午没有睡觉，反复背诵着竞选稿。下午竞选开始了，老师问道：“谁要竞选班长？”我一下子就站了起来，这时崔雪枫也慢慢的站了起来，我心里有点害怕了，就想放弃，孙老师好像是看出了我的想法说：“耿昊不用担心，同学们一定不会因为崔雪枫是我的孩子而偏向她的”，当孙老师说完这句话，我的内心一下子又充满了勇气，我大胆的走上讲台，完成了我的竞选演讲，最让我出乎意料之外的是——我居然竞选成功，当选了班长。如果说您的帮助让我找到了自信，战胜了困难。那么，您的鼓励也使我拨开迷雾，重新找到了努力的目标，激励着我不断前行。自从担任班长后，我迫切的想提高自己的学习成绩，可是粗心大意的坏习惯，让我在学习的过程中不断遇到“拦路虎”，每当我想放弃的时候，我的眼前就会出现您微笑的面容，耳边回响起您激励的话语：“耿昊，相信自己一定会成功！”“不要放弃，加油啊！”功夫不负有心人，在期末考试中，我付出的努力得到了最好的回报，各门成绩都有了巨大的进步，当我手拿优秀干部的奖状，接受同学们的祝贺时，而您，留给我的依然是宛如阳光的笑容。小鸟感谢蓝天，因为天空给它广阔的空间；鱼儿感谢河流，因为河流给了它生命；小草感谢大地，因为大地给它无限生机……我感谢您，因为您，把我引进知识的海洋。感谢您，亲爱的孙老师！650字 六年级 记叙文
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恩师又是一年的教师节，想想走过的路，经历的事，心里总有一个挥之不去的想法，写点关于老师的文章，却迟迟没有动笔，总被一些乱七八糟的事绊着。想想越来越近的教师节，还是在今天提起笔写点东西送给教我文化教我做人的那些恩师——师恩难忘！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。我爱我的老师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！感谢您——侯老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——侯老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。侯老师，这一切您已经忘了，因为您为学生付出的太多了，谁有数不清您为我们付出了多少心血，谁有数不清您为国家培养了多少人才，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻，我好像看见了其中一根头发是为我而白的，一丝皱纹是为我所生的。侯老师谢谢您的培养好关爱，请允许我叫您一声妈妈？河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:王晨700字 初一 写人
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恩师新的学期，我们迎来了又一个9月10日，一个属于老师的节日。在此，我真诚地向老师祝贺：节日快乐！从小到大，教过我的老师虽然不多，但每一个老师给我的印象都很深刻。其中，我最喜欢的，还是谢老师。谢老师中等个，一双水灵灵的眼睛上，架着一双眼镜，一张樱桃小嘴儿，说起话来可伶俐呢！不管怎么看，都是一张标准的娃娃脸，人显得特别精神。谢老师平时备课很认真，上课很幽默。没事的时候，总喜欢和大家一起谈笑风生，好像是我们的大朋友，和我们一起玩耍。我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。我想：我们的成绩一定会伤了老师的心。好在老师知道这次考试我们语数都全军覆没，宽容而平静地对我们说：“没有关系，这次考得差，说明以前的方法、态度还需要改进，下次努力。”我很感谢老师的这一番话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。从那以后，我态度更好了，计算也很少粗心了。大家也和我一样，努力学习，成绩有了明显进步，错误率降低了。终于，在同年的期末考试中，取得了优异的成绩，我们可高兴了。但在下一学期的期中考试里，不幸的事又发生了，又和上次一样，我们又考砸了，因为大家把老师上次对我们的宽容抛之脑后，也许上一次的宽容是一个错误，那一天，老师同样很平静，没有训斥我们，但此时，我可以看出老师那伤心、失望的眼神。写到这里，我的脑海里翻腾出许多熟悉的画面：老师在办公室里改试卷；老师和我们一起聊天；教师节，老师看到了装扮一新的教室；老师和我们一同午睡……好多感人的画面，记载了我们和老师在一起的一朝一夕。啊，老师！时间，记录了我们成长的每一个脚步，时间将把这点点滴滴的往事成为我永久的记忆！600字 五年级 写人
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恩师语录良药苦口利于病，忠言利耳利于行。一一题记如果说学生是黑夜行走的路客，老师便是那照亮路程的晚灯；如果说学生是潮汐的新叶，老师便是那滋润新叶的露珠；如果说学生是午日睡得酣酣的小猪，那么老师便是那精心安排小猪日程的饲养员。但，晚灯也有照人心凉的时候；露珠也有打落的时候；再好的饲养员也会有惊醒小猪的时候；老师也有对学生严厉的时候。那些让你对老师有偏见的话，你还记得吗？“你看看你，坐没坐姿，站没站相，干啥？耍流氓不是？”班上几个不听话的孩子，在班上是最为显眼的吧？他们活跃的不得了，也正是因为如此，才让老师们更加为他们操心。就说这坐姿吧，弯腰驼背的像年迈的老人一般，也正因如此老师才不得不去纠正他们的坐姿。“背挺直，把手放在桌子上，头抬起来，我们先坐十分钟，要是有谁没做好，那这节课就不上了……”为了我们不驼背老师也是操碎了心，不惜浪费自己上课的时间，还在我们坐的时候朗诵诗歌、课文，如《蒹葭》《琵琶行》等。“这道题是一道最最最基础的题，既然还有人给我弄错，真不知道你们脑子里一天天的都在想些什么，都想去搬砖吗？”“我告诉你们，这道题去年没考，前年也没有考，今年一定会考到……”在中考初三的那一学期的晚上，老师每天熬夜查资料，就为了给我们多增加那几分，那微不足道的三四分，是我们离高中更近一步的脚印，老师知道，我们也知道。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这虽然是家喻户晓的一句话，却还是被老师念念叨叨的，就是想让我们知道时光宝贵，请勿浪费。“离中考还有那么几天的时间，你们还不懂得好好学习，在这瞎混什么，昂？”中考倒计时从原来的三位数到现在的两位数，仿佛只需要那么一刹那，那原来的“十”也没有了。可我们还在虚度光阴，看小说、打游戏，在复习阶段的课上讲小话，唠唠家常等，以至于让老师那么生气。“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，你将飞往哪去？”一开始我们迷茫过，也颓废过。是老师不顾争议的把我们从深渊拉回。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以及“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份情，是师生情。感谢那些默默为我们付出的老师，感谢那些曾陪伴我们度过最迷茫的时光的“另一个家长”。老师，谢谢你！900字 高一 写人
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恩师作文王老师是一位严师，教学上一丝不苟，严谨认真。三尺讲台三寸粉笔，她用汗水教会了我们知识，哺育了我们成长。王老师也是一位母亲，无微不至地关心照顾我们，时时刻刻为我们着想，让我们在繁重的课业间隙，也能感受到她的拳拳慈母之心。王老师更是一位知己，成功时，她与我一起分享喜悦；失败时，在我身边默默鼓励。也许只是一个眼神，却进行了一次心与心的真诚沟通，让我明白“我能行”；失落时，她为我分忧解难，送我一丝温暖；骄傲时，他替我敲响警钟，不让我迷失在过去的成就里……我真切的体会到，王老师对我的点滴影响，让我真的受益匪浅。记得那次，我被选上参加合肥市的“读好书”征文比赛。当我将费尽九牛二虎之力修改好的文章拿给王老师看时，她仍摇摇头，说我改的不够到位，还要进行一次“大手术”。当时，我失落极了，心情一下子落到了低谷，老师仿佛看破了我的心思，拍拍我的肩膀，给了我一个充满信心的眼神，“搏亚，你能做得更好的，静下来，好好地看着稿子，在你自己写的文字中找灵感，发现突破口。老师对你有信心！”我抬眼看着王老师，心里蓦地回荡着一个声音：我能行！我又开始了战斗，一天下来，我绞尽脑汁，按照老师的指导要求反复修改，终于，我的文章改成了一篇妙笔生花的“美文”。我再次把文章交给王老师，王老师给了我一个大大的微笑“搏亚，你真棒！”我兴奋地像一只小鸟，心里满满的是自豪。果然，不久，我的征文获得了全市一等奖。但我知道，这来之不易的荣誉，都离不开我的王老师辛勤的付出，真诚的鼓励。谢谢你！王老师。往事一幕幕，影像般开始回放……运动会上，王老师为我们忙上忙下，设计口号，班服，队型，老师都精心策划、一一过问；比赛中，她带领我们冲锋陷阵，为运动健儿加油鼓劲，为班级荣誉奋勇而战；艺术节中，王老师指导同学们装饰课室文化，书画手工齐上阵；甚至，她会亲自参与黑板报的设计、体育课的长跑、大扫除中的拖地，等等。她，为我们班、为我们付出了太多，太多……王老师，你像黑夜中的一盏明灯，当我迷失方向时，绽出美丽的光芒，让我找到方向；王老师，你像烦恼中的一曲古筝，当我忧虑重重时，优雅的琴声响起，跟前立即一片青翠；王老师，你像寒冷中的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖与呵护，让我安然入梦……王老师，你就是我心中的好老师，对我的影响永久而深远。无论将来在哪，你都是我一辈子的老师！老师，你愿意让我做你一辈子的学生吗？在这里，我真心地对王老师道一声：“感谢您，我的恩师！”1000字 写人
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恩师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话正可以用在我的班主任身上。我的班主任姓苏，她有一头飘逸的长发，大大的眼睛，高高的鼻子，非常漂亮。对我们也是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，是那样的认真，那样的负责，即使成绩不好，她也会耐心的教我们。记得有一次，我真的感受到了苏老师对我的关爱之情……那是一个寒冷的日子，我们学校要去游泳，我当然不能不去。其实，我是一个身体单薄的女孩，每次游泳我都嘴唇发紫，那天天气很冷，我怎么会受得了呢？想是这样想，其实我也很想游泳，可我这身体实在是承受不了。游了不一会儿，嘴唇又发紫了，情况比前两次来的还要厉害。以我这样的抵抗力在水里根本无法呆的太久，后来我又开始打哆嗦，马上要支持不住了。这时，我的嘴唇已经到了快发青的状况，苏老师说：“心慈，快上来！”这时的我仿佛从死亡的边沿逃了回来一样，使出我剩下的力气，奔向了苏老师。苏老师把她漂亮的外衣脱下来，披在我湿漉漉的身上，紧紧的抱住了我。天哪！苏老师竟然会这么做，一股暖流顿时流向我的心田。虽然天气还是那么的冷，但我这颗受到关爱的心却是暖烘烘的。此时此刻，看着老师为我披上的衣服，看着老师关爱的眼神，我觉得我真是世界上最最幸福的人。苏老师为什么会不顾我刚从水里出来，用她干净的外衣披在我身上为我保暖？难道这就是老师对学生的爱吗？我不可想象。我突然想到了学校多功能厅里面的一句话：一切为了学生；为了学生一切。是啊！老师真是伟大，除了教我们知识，她还在行动上给我们温暖。老师给我们的爱，让我永生难忘我承认，我喜欢老师！我更承认，老师是一个高尚的职业！650字 五年级
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恩师又是一年的教师节，想想走过的路，经历的事，心里总有一个挥之不去的想法，写点关于老师的文章，却迟迟没有动笔，总被一些乱七八糟的事绊着。想想越来越近的教师节，还是在今天提起笔写点东西送给教我文化教我做人的那些恩师——师恩难忘！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。我爱我的老师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！感谢您——侯老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——侯老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。侯老师，这一切您已经忘了，因为您为学生付出的太多了，谁有数不清您为我们付出了多少心血，谁有数不清您为国家培养了多少人才，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻，我好像看见了其中一根头发是为我而白的，一丝皱纹是为我所生的。侯老师谢谢您的培养好关爱，请允许我叫您一声妈妈？河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:王晨650字 初一 写人
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恩师恩师，在我心中这个位置是非他莫属的。他是我八年级的语文老师——王留涛王老师。他个子不高、很是和蔼可亲…从幼稚园到高中接触了无数位老师，可我由始致终的敬佩他。在我从愚昧走向成熟，从坏孩子走向好学生，王老师用知识的力量为我开路。我本认为，我这一辈子再也没有什么出路，就这样浑浑噩噩的生活。上完初中，也许就会迈入打工之路。永远生活在社会的最底层。受人歧视，白眼。到死也不知道自己有多少聪明才智。因为我连发现它、测试它、挖掘它的机会都没有。王老师的出现改变了我的无所谓的混混生活，他给我带来奋斗的毅力。努力的勇气。那时的我很糟糕、很颓废。爸爸妈妈对我很无奈，老师们提到我也只有用“玩事不恭”这个词语形容我。没有动力没有上进心，当所有老师都认为我是个无可求药的学生，唯独王老师没有，他相信我，器重我，培养我。记的有次无意间说到自己想作名主持人，真是说者无心，听者有意阿。王老师却记在心里。他让我站在讲台上大胆的主持班会，他锻练我的能力，培养我的口才，他夸奖我，支持我，鼓励我…太多的细节在我心中酝酿，太多的感动在我心中荡漾……我的家也算是书香门第，爸爸喜欢收藏书，而我则喜欢翻阅爸爸的书，从而学习了很多写作方法，受爸爸的影响，平时也喜欢写作，但都是些乏味的文章……一直从未发现自己有什么文章值得别人赞赏。直到一次作文课王老师用我的文章当做范文在班里阅读，并表扬了我。我是一个坏学生，第一次在班级里得到表扬。我很高兴……我觉得太多的词语都很难形容他的教育方式，为人师表。他—王留涛王老师，影响了我的一生。我的顽强意志是你促造而成的。无论何时何地，无论我走到哪里，只要我在文学方面得到一丝收获。我都不会忘记您。我敬爱的老师。650字 高一 记叙文
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恩师难忘沈奕秀老师是我一年级时的班主任，她认真、耐心，严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大，就像一棵大树，用自己的身躯替我们遮风挡雨。这样，在她宽大的枝丫下，我们，长大了。记得一年级开学那天，我背着自己的新书包，带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的，就是沈老师。她的脸上笑容灿烂，仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽，原来上学也不是那么可怕的事情。还记得多少次沈老师帮我们剪指甲，还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文，还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”！当我们还是懵懵懂懂的时候，是沈老师无微不至的关心，让我们健康成长，爱上了我们的小学生生涯！沈老师很和蔼，是我们生活中的“慈母”，但也是我们学习中的“严师”，她严肃起来也不是“吃素的”。有一次，我们班上写字课，因为是兴趣课，几乎所有同学都没有认真听讲，自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子，一改平日温和的样子，神色由晴转阴，“这节课如果字写得不好，放学都得留下来重新写！”她话语一落。“不要啊！”听了这个消息，刹那间班里议论纷纷。但是没有办法，大家不得不拿起笔，看着字帖，一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的跟我们说：“无论学什么东西，都要认真。三心二意，马马虎虎是绝对学不好的！”自那以后，我每一次写字，都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正，认真地写起来，投入到学习的乐趣中去。沈老师，若我们是花朵，您就是园丁，我们是稻田，您就是甘泉，我们是向日葵，您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲，我永远不会忘记您——我的启蒙恩师！650字 六年级
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恩师难忘如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐章赞扬她……她就是这最敬爱的潘老师。我最敬爱的潘老师，从一年级开始我就住在了您家一直到三年级，我在您家吃饭，写作业……这里如同我的第二个家。现在我六年级了，每次我有问题不懂，您还是耐心指导，有些题目一点就通，而有些题目，您讲了一遍我不明白，您还会耐心教我第二遍第三遍……当我身体不舒服时，您也是最着急的。您爱我如同亲女儿，我怎能不感谢您？我最敬爱的潘老师，您给我们上的课生动又有趣，随您脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。您和同学们是好朋友，记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地批评我的错误，有时我表现的好，您就把我抱起，像小宝宝一样搂在怀里，而这时我就大声炫耀道：“看，我在坐人肉沙发上，可舒服了。”我最敬爱的潘老师，还记得我上二年级的时候，您曾在回家的路上，牵着我的小手，问我：“文戈，你有没有觉得潘老师比起别的小朋友更爱你呀。”那时我傻傻地回答：“没有呀，潘老师不偏心。”之后您继续牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢，因为我已经感受到了，潘老师对我的浓浓的爱。我最敬爱的潘老师，您每次看着我的作业本，双眼总那么炯炯有神，一眨眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我，一写完作业，最喜欢做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好，我发自内心地向您说一声：“谢谢！我为是您的学生感到自豪！”650字 六年级
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