快乐是什么？
400字
四年级
散文
曾经看过一篇散文，写的是一群小动物在争论：快乐是什么？
蜜蜂说：快乐是采花酿蜜后的奉献！
蝴蝶说：快乐是化茧成蝶后的光明！
百灵说：快乐是听见别人的赞美声！
还有很多很多，这一切仿佛表明，快乐就是满足，就是幸福！
等等，不对！
快乐不是满足，人性中就从未有过满足！
如果有满足，那么，为何我们在学习上一直虚心向前？为何人生总是忙忙碌碌？没有满足！
这样说来，既然没有满足，那就没有快乐了？
不，快乐这种情绪，引发他的，不只是一种结果，也有可能是一种过程。
游戏时，即使自己输给了伙伴，难道你会抱头痛苦吗？当然不会，你仍然会享受游戏带给你的快乐；锻炼时，那难熬的痛苦，虽然会使你哭泣、伤心，但是，你难道不会为自己一天天增强的体魄而自豪吗？如果你会，那么就证明，快乐不是满足，而是让你心情愉悦的过程。蜜蜂之所以为采花酿蜜后的奉献而快乐，是因为他曾今辛辛苦苦的劳动过；蝴蝶之所以为化茧成蝶后的光明而快乐，是因为他曾经经历过炼狱般的痛苦折磨；而百灵之所以为听见别人的赞美声而快乐，是因为他曾经为练歌喉拼过命！
这就是快乐，他就是人们在成功之时，回首往事所产生的自豪！
我的小兔子
300字
三年级
记叙文
我有一只可爱的小兔子,它身上长着灰色的毛毛,象穿着灰色的毛衣,红红的小眼球,我非常喜欢它.
小兔子一天天地长大,它成了我的好朋友.有一天,妈妈做了肉,我给它吃了一点点.第二天,我发现小兔子生病了,无精打彩的,我赶紧带它去动物医院,经过医生的治疗,回到家里它开始吃东西了,看到它能吃下东西,我的心情才放松了一些.
一年的时间过去了,小兔子长成大兔子了.我想:它长大了应该让它学会自己找食物.有一天,我带着它来到滨海公园,把兔子放生了,看到它走进丛林里,慢慢的,它在我的眼前消失了,我伤心得流下了眼泪.我喜欢这只兔子,想它.第二天,我再来到滨海公园,却不见它的身影,我有些着急,忍不住的泪水又流了下来.这只兔子虽然和我一起的时间不算长,但是它带给我的快乐忘不了.我希望它能永远快乐地生活.
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快乐是什么？有人认为，快乐是有大把的金币，可他得到之后却并不快乐；还有人认为，快乐是得到了别人的赞赏和鼓励，可过一会就忘记了；我觉得，快乐其实很简单，帮助了他人后，自己自然会得到快乐。快乐和幸福是两个含义，快乐和幸福我们都可以体会的到，每一天早上，睁开眼睛，我想，你会感受得到快乐的存在……100字
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快乐是什么？快乐是什么？有的人说，快乐是得到父母的赞扬；有的人说，快乐是玩电子游戏得到胜利；还有人说，快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。上周，我们学校六年段举行了篮球比赛，我们班选了十位同学去比赛，我也报了名，我们经历了2节课的训练，在上周三下午的第三节课我们班首场对战（1）班。比赛开始了，我们班轻而易举地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我们班的实力可真不是吹的，有3个校队的，经过了一个小时左右的比拼，我们班以35：7的比分拿下了（一）班。在周四下午，我们班将和（4）班进行冠亚军的争夺。比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋，负责抢篮球板和传球，我们当时觉得（4）班篮球队队长，还有好几个会打球的，我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明晞如一匹脱缰的野马冲过来时，心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的，只听“刷”的一声，我们班拿下了首分，2：0领先。接着我们开始趁胜追击，我们班采取人盯人战术，一人盯住（4）班一个人往角落里逼，就是因为这个战术，我们才把比分拉到了6：0。如果有谁，盯不住了，就会立刻有人去补防，我们用语言，眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好，很团结，即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了，我们从不气馁。特别是两个后卫，他们是双胞胎，配合更加密切，每次都是一个带球，另外一个协防，很少有失手过。比赛过去了将近一个小时，我们现在和（4）班的比分是26：20，领先了三个球，我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕，真没想到，他们竟然在50秒内连进两球，我们的心都悬了起来。我们互相交流，互相告诫队友，使队友的心都能稍稍地放下来。最后十秒，我们开始不那么急了，慢慢打，慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起，我们以一球之差战胜了（4）班。我们欢呼起来，仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了，我们胜利了！快乐是什么？不仅仅是得到表扬，游戏胜利，助人为乐……这，就是快乐，为班级争光，才是最大的快乐！800字 六年级
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