蝴蝶
瞧!那在花中飞舞的小天使啊!蝴蝶,你看着她,看着她,看见了什么?
她们,多么无忧无虑的小天使啊!她飞在花丛中,美丽而又善良,飞快的扇动翅膀,从这朵花儿,飞到那朵花儿,装点着自然,给花朵带上可爱的发卡。花丛中,它如同一个快乐的仙子,活得是那么无忧无虑,永远的,在丛中扇动着翅膀,在风中欢快的舞蹈……
可是,她真的那么无忧无虑吗?不,其实,她活得并不愉快。他那么忙碌,永远的为了花朵,为了他人而忙碌,永远的忽略了自己。她没有家,在晚上只好与花共眠。童年时的她,没有父母的关照,无依无靠,只是充当着大自然中一个小小的角色,一个微不足道的角色。成为蝴蝶后,她曾骄傲,曾自豪,人人都夸她,人人都只看见了她的美丽。可是,又有谁知道她内心的悲伤?她不停的忙碌,忙碌,忙碌三天,也只有三天了,三天寿命,那么短暂,却那么美好。这时,一直走向死亡的蝴蝶进入我的视线,她飞啊飞,用生命的灯油去飞,用对生存的渴望去飞,她飞到树梢上,飞到树顶上,飞到空中,可最终还是……我仿佛看见她不舍的望了花园一眼;我仿佛看见她嘴角上扬,笑了;我仿佛看见她永远的合上了眼睛……风儿把她送到泥土上,大地女神永远的掩埋了她,大树妈妈永远守护着她的灵魂,花朵们永远向她点头微笑,她就这样离开了这个美好而又难忘的世界。
我要用一首诗歌颂她那短暂.忙碌而又美好的金色时光。
静静丛中飞,
翩翩令人醉。
悄然奉一切,
虽死亦无悔。
我们身边有多少像蝴蝶那样一生忙碌,一生奉献的人啊!讲台上,她展现笑容,面对每一朵花,她倾注了全部的心血;下课了,她展现笑容,看着每一本芳香的作业,她开心的写下了“优”;运动会上,她展现笑容,看着队员的努力,同学的团结,她真心希望胜利到来……老师,她用六年光阴换来一个个祖国栋梁,她认为,再久,也值!
老师,我永远忘不了您,您是我心目中那永生的蝴蝶!
蝴蝶の梦
微微的亮,
在你眼前一闪而过,
热情的火,在不断地燃烧。
在你的指尖中,
不断盘旋,
久久不愿离去。
化作蝶,
轻轻在你掌心留下一吻。
看着你明亮的双眼,
想陪你到天长地久,
留恋你的一切。
奇怪吗?
明明只是简单地希望,
你能永远陪我在一起,
终究,
却只是一场梦。
那么,
让我在你的手里,
做一个最美好的梦吧!
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蝴蝶走在花丛中,在一颗颗带着芬芳的清香,我躺在花的海洋之中。五彩斑斓的蝴蝶由远而近,落在了花上。我本想不打扰它们,可是我的手不小心扎到刺了,大喊一声,蝴蝶都飘然而起。我站了起来 ,看到十万只蝴蝶,完全迷住了。我走进梦境:随着蝴蝶来到他们的住宅,跟它们一起玩耍。一只只蝴蝶像一个个顽皮的小孩,牵着我走出它们的住宅,带着我飞上天空,从空中看到的东西,都是美丽的好风景;夜晚,外面五颜六色的灯光,闪亮闪亮;远处,鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱歌;近处,蝴蝶们与我成了朋友......游玩之后,我将到花丛里,我穿着绿色的裙子,在花丛中起舞,千万只蝴蝶飞到我身旁,洒落着自己的花粉,从空中降落下来,我的身上有很多种花的味道。它们落在我身上的某一处,和我一起舞蹈。忽然,一只蝴蝶站在我鼻子上边,我痒痒的。这时,我才在梦境中醒来,我永远不会忘记这件事情,因为它在我心中是最美好的一件事。在这花的海洋中,我做了一个奇异的游历。我的好朋友,蝴蝶,你们真美!400字 六年级
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蝴蝶我一直很喜欢蝴蝶。蝴蝶飞起来,真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶,落在花朵上静静的蝴蝶,都是那么美丽。有花纹的蝴蝶,清一色的蝴蝶,都是那么优雅。我有一本蝴蝶相册,里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片,我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白:“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久,可仍然不得其解。最终,我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我,他们是为了躲避他们的天敌,为了躲避人类的捕杀,为了生存。生存?我很奇怪,如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类,它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思,对我说:“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,你会怎样?”“当然是马上扑上去,抓住它,做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话,我愣住了。好久才缓缓的答道:“没有”妈妈又说:“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死,更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过,那些标本都是你杀死的。”“可是,那些标本都是我买的呀,不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说:“如果大家都不去买,厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说:“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶,可是你一直都没有意识到,真正杀害它们的,其实是购买者。”我沉默了。第二天,我把QQ签名改成了:“没有买卖,就没有杀害。”点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。700字 四年级
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蝴蝶――“当这世界已经准备将我遗弃,我没有后悔过,从来没有。如果可以,我不愿在天堂里度过,我愿再次化作蝴蝶……”透过玻璃,望着那曾经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶,我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感到万分惋惜。蝴蝶,色彩绚丽,五彩斑斓。飘舞于花间叶隙,溪畔泉边,点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的,可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的,只以体态轻盈,优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此,给人以美的享受难道不是一种奉献吗?被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶,钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光,美妙绝伦,让人眼前突现出幻影迷离,如置身童话之中,陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画,进行艺术创作,蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是也放射出光芒吗?于是,蝴蝶证实了:美是一种奉献。蝴蝶在古往今来,就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传,在远古的春秋战国时期,我国伟大的思想家庄周,一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶,在百花丛中翩翩起舞,悠然自在。浓睡醒来,惊奇的发现,自己依然是庄周。回想温馨的梦境,不知是蝴蝶变成了自己,还是自己成为了蝴蝶。于是,这个千古争鸣的故事;这个庄周一梦的蝴蝶,共同证实了:人类与大自然的和谐相处,是万物共生的哲理。一个国家有许多象征,不仅是国旗、国徽、国歌,还有国花、国蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的国风。首先,金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带,恰如我国与邻国相比之下的“高高在上”;其次,金斑喙凤蝶被IUCN列为K级保护对象,被国家列为一级保护动物,其稀有由此可见。于是,金斑喙凤蝶证明了:中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国土。蝴蝶,其实并不虚伪,世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶,不仅使繁花似锦,甜果累累,在维持生态平衡的同时,启迪人们的智慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片,为人造卫星和宇宙飞船设计出一种自动控温系统,解决了航天事业上的一大难题。于是,我们才应该增强对环境保护的意识,为贯彻“科技兴国”的策略:热爱自然,走向自然。在那丰富多彩的自然界中,每一变化都蓄含着许许多多科学道理和自然规律,生活着许许多多像蝴蝶一样,可以给予人奉献的生物:美――观赏的奉献,哲理――思想行为的奉献,代表――为中国走向世界而作出的奉献……于是,我不再惋惜蝴蝶,因为它们值得我赞扬。在另一个世界中,它们默默地引导着孩子们走向自然――这就是它们的奉献。1000字 四年级
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蝴蝶有一次,我去乡下的奶奶家,奶奶家的后院有许多花儿风一吹小花就摇着那美丽的小脑袋。每一次到夏天和春天,一群又一群的蝴蝶,就会飞过来采蜜,这一年夏天我们又来到了乡下。我冲出了车,就跑到了后花园。眼前的一幕差一点点就闪瞎了我的眼,这里真是花的海洋呀。有红,的黄,的粉,五颜六色的。可是我蝴蝶呢,比小花儿多了好几倍。小蝴蝶们站在各个花蕊采蜜,我仔细地看着,终于知道了,蝴蝶怎么样采蜜?的原来蝴蝶的嘴是一根可以卷曲的细管,平时都卷到了脑袋下面,怪不得以前都看不见。当然,采花蜜时把嘴巴展开,查到花心深处,把花蜜吸出来。这时两只蝴蝶,从我的眼角边掠过,飞到了两个花朵上,我走近一看啊,好美呀,我情不自禁地赞叹到,一只是深蓝色和白色,浅淡蓝色混在一起的,而另外一只呢,我也说不出来的颜色。我连忙把妈妈叫了过来指着这两只蝴蝶说:妈妈,妈妈,这是什么蝴蝶呀?怎么这么耀眼?妈妈笑着说:这只蝴蝶是光明女神闪蝶也是华丽海伦娜而而另一只呢是爱神闪蝶也是闪蝶属动物。哦,我疑惑不解地回答道。原来这就是两只美丽的蝴蝶呀。今天我认识到了两只蝴蝶。他们真的好美丽呀!450字 六年级
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蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达两、三百度,严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。450字 小学 记叙文
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蝴蝶世界上有很多种蝴蝶,比如:枯叶蝶,孔雀蝶,霸王蝶,梦幻月光蝶、大红纹凤蝶、黑异色灰蜻、拟叶夜蛾、六点带蛱蝶、曙凤蝶、麝香凤蝶、光明女神蝶、尖翅蓝闪蝶、大紫蛱蝶、白粉蝶、黄碟、凤蝶、绢碟、燕灰、蚬蝶和爱神闪蝶等等、等等。我最喜欢的蝴蝶是爱神闪蝶,因为它美丽又漂亮,散发着一股天使的的气息。爱神闪蝶色彩鲜艳,花纹相当复杂。前足相当退化,短小无爪。前翅R脉5条,常共柄。卵呈多种形状,如半圆球形、馒头形、香瓜形或钵形。幼虫头上常有突起,体节上有枝刺,腹足趾钩1至3序中列式。蛹为垂蛹。雄闪蝶的翅上有绚丽的金属般光泽,这与其翅膀上有各种形状的鳞片有关,闪蝶的鳞片结构复杂,细微结构是由多层立体的栅栏构成,类似于百叶窗,只是其结构远比百叶窗复杂。当光线照射到翅上时,会产生折射、反射和绕射等物理现象。于是闪蝶翅上的复杂结构在光学作用下产生了彩虹般的绚丽色彩。当一群闪蝶在雨林中飞舞时,便闪耀出蓝色、绿色、紫色的金属光泽。翅的底面具有成列的眼状斑纹。爱神闪蝶和其他鳞翅目昆虫一样,也是完全变态。生活史包括了卵、幼虫、蛹、成虫四个期。它们的卵呈半球形,幼虫具有明显的彩色“毛丛”,且通常有一个尾叉,类似眼蝶的幼虫。幼虫一般群集生活,取食各种攀缘植物,特别是豆科植物,一般幼虫以双子叶植物的叶子为食,若遇到危险,它会从体内的腺体发出刺激性气味,驱走捕食者。蛹的头部和翅上有各种突起,属于带蛹。寄主多为堇菜科、忍冬科、杨柳科、桑科、榆科、麻类、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯,尼加拉瓜。听了我的介绍,你们是否也喜欢上了爱神闪蝶?三年级:上官紫云650字 三年级 状物
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蝴蝶盛夏,蝴蝶生命开始的时节。蚕蛹摇身一变成为美丽的蝴蝶,蚕蛹给予的生命使它焕发生机。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在风雨中兼程,就要抓住机遇,去寻找那属于自己的天空。蝴蝶的生命却十分短暂,但是它没有忘记自己的使命、不忘自己的信念、坚持不懈,风雨兼程。风无情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶却没有动,因为蝴蝶具有生命。蝴蝶有坚持不懈的勇气、有坚定的性念、又不为风的打扰而随之改变。生活中有许多的人都具有蝴蝶般地品质。韩寒有谁不知道,他是文学跑道上的一个傲岸不羁的赛车手。言情小说痴迷、盲目跟风的人多之又多,而韩寒却独立思考,说出自己对世俗现实的丑恶感慨,写出了随波逐流的危害《可爱的洪水猛兽》一书。正是如此体现了韩寒独、异样的智慧,正是如此独立思考,韩寒才具有不与世俗随波逐流、坚守自己的原则。不与风同流合污,至始如一的坚持。一张纸片的随风起风,不是主动起飞而是被动起的飞、蝴蝶的随风起飞是主动起飞。在我们看来主动与被动没有两样,但是主动具有理想、思维,被动则不具有。在社会之中有许多的被动者,如人生道路上点滴困难,就使我们退缩。如果在顺风的吹拂下,有可能昂扬直上,但也有可能不断后退。蝴蝶就是拥有坚定的信念,才在自己得道路上风雨兼程。不管风怎样吹拂,一定要把握一切有利的条件,抓住一切有利的机会,以促成飞跃。蝴蝶因生命的给予,使它把握住了一切有利的条件,抓住了一切有利的机会。蝴蝶因此飞向更远的、更美的国度,风的帮助、自身的努力为自己赢得了一片美丽的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以风为伴,善于抓住机遇。即便是为了去寻找最美的国度,那也不过是咬咬牙的事,只要有心,没有什么不能战胜的。盛夏,那是蝴蝶飞舞的季节。生命赋予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。650字 四年级 叙事
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蝴蝶时光转瞬即逝,就如这流沙渐渐的消失,一点一滴,一分一秒,是否可以倒转这时光的沙漏,再次与你相遇?——题记蓝天,白云,灿烂的阳光,妩媚的蝴蝶,深深的泥土气息,在这暖意融融的春天里悠然自得,可总感觉好像缺少了什么。来自蝴蝶的一个吻触清新自然,让我的脑海里浮现了一模糊的身影,她渐渐的,渐渐的,越来越近,最后化为蝴蝶翩翩起舞,飞离了,是你,难道是你?几年前你不辞而别,只是留下了一封半粉半蓝绣有蝴蝶的信,和一只粉蓝色的蝴蝶发夹,编号WMY——1314,还有零星的你的体味……你可知你走后,天暗了多少?每次看到这信我都不忍心撕开,每次的思念都是一次次痛彻心扉的苦痛。几年来,你可知我一直在寻你——我的蝴蝶。偶然听到了你的消息,我便飞奔过去,天却下起了雨来。一路上或喜或悲,到了门口我赶忙跑了进去。急救病房的灯灭了,就是在那一秒,你化为蝴蝶翩翩起舞了,只留下一抹淡淡的微笑。直到你离去,雨没有停,我呆呆的站在那直到你彻底飞离。雨渐渐停了,我疯一样的跑去,到了那可恶的十字路口,一滩血迹野火似得印在那里,旁边还有一双精致的高跟鞋,我走上前去,一只粉红色的蝴蝶发夹映入眼帘,捡起这破碎的发夹惊的发现,同样的编号——WMY—1314。我呆呆的站在那里注视这破碎的粉红色的蝴蝶发夹,雨有渐渐落起,路上的行人都赶忙回家了,一位年迈的老大爷叹了一句“小姑娘呀,乐极生悲了,唉!”我走到雨下,想让这雨冲倒这时光的沙漏,可这只是徒劳罢了。到了家里,把这破碎的蝴蝶粘了起来,把两只蝴蝶放在一起,果真是一对,打开这布满灰尘的信封,我哭了,里面只写到:“亲爱的,或许你打开时我已不在,我查出得了癌症,时间不多了,不想让你伤心,我选择了离去,祝你幸福,或许……”雨越下越大,我走到窗外,只见蝴蝶在雨中翩翩起舞……潍坊七中高一:王致富650字 高一 叙事
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蝴蝶兰刚开学时老师布置了一个与众不同的作业——养一棵花,这对于我来说可是一个巨大的考验,所以一定要充满信心的来迎接这个难关。我养的花的名字叫蝴蝶兰,是兰科花。刚栽时它还是一段没有任何绿叶的根而已,我根本就想不到它会开花。直到有一天,我突然发现从那光秃秃的根上竟然冒出了一片小绿叶,那绿叶虽然小,在阳光的照耀下却是那么的耀眼、那么的幼嫩、那么的鲜亮、那么的惹人喜爱。我一下子改变了我之前对它的看法,深深地喜欢上了它。很快,我的蝴蝶兰又接二连三地冒出了更多的小绿叶,我更加喜欢它了,而它也仿佛成了我最要好的朋友,每天放学后我都要去看它。它在万物复苏的季节不与群花争鲜斗艳,而是默默无闻的努力生长,直到养分充足时才开花。在一次不经意间,我突然发现在绿叶的中上方有一点鼓鼓的花苞,只见在那花苞上方有一点紫蓝色的颜色,好想要含苞欲放,快点挣脱出这个禁锢它的樊笼,获得自由。我非常高兴,迅速的和父母还有同学分享了这个好消息。自从我的花有了花苞后,我来看她的次数越来越频繁,直到有一天那绿叶中间开出了一朵色彩美丽、娇艳动人的花朵。虽然只开了一朵花,但我的心情却已经难以比喻了。紫色的蝴蝶兰花就在我的眼前,那么雍容大方芳香四溢,宛如一只曼飞曼舞的蝴碟,我想这大概就是花的名字为什么叫蝴蝶兰了吧。花败了后,我有点伤心有点失落,妈妈告诉我这是这棵蝴蝶兰第一次开花,所以开的少,花期也短,等明年它养足精神一定会给你带来更多惊喜的。听了妈妈的话,我不禁喜出望外,更是期待着明年快快到来。啊!淡泊高雅的蝴蝶兰我喜欢你,我尊敬你,因为你为我带来了无限的快乐,更使我懂得了坚持。谢谢你陪伴我,我爱我的蝴蝶兰。650字 初中
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蝴蝶梦每只蝴蝶,为了梦,为了爱,为了翩翩起舞,先做了一个茧。一直都觉得自己像只毛毛虫,丑陋而又平庸。性格一半明媚,一半忧伤,只是那一半忧伤常常被自卑和孤独所埋葬。因此,或在光与影分界线,习惯了顾影自怜,习惯否定以及接受。很羡慕那些有着精致容颜的女子,用华丽挥霍骄傲。三年前,我遇见小艾。她很漂亮,总是微笑着。处于灰色地带的我无疑是她的陪衬。我对自己说,即使漂亮的风景不能拥有,那么欣赏也是一种满足。只是,上课的时候,我总喜欢盯着小艾的蝴蝶发卡发呆。它别在海藻一样细密柔软的秀发中间,那样安静地,很快乐的样子。小艾歌唱得很好,常在学校的文艺晚会登台演唱。而我,目光跟随着聚光灯下的华丽,因为深知自己卑微如手中松开的沙,被风很优雅地扬起。“其实,我觉得你很可爱。”某个夏日午后那个叫蚊子的男生对我说。还记得当时感动了好久好久。虽然此后,依旧自卑,依旧冷漠不容易接近,但至少不会嫉妒,不会活在一厢情愿的幻想里。冰是睡着的水,如果有阳光,它会苏醒,然后不再留恋。我看很多很多的书,觉得很快乐,因为那样简单纯粹的文字。深夜,一个人静静地听着歌,用回忆温暖寂寞。那个叫汪苏泷的歌手声音很温暖,干净得没有一点杂质。走在喧闹的大街,看着城市慢慢地模糊倒退,感觉自己就这样真实地存在着。梦想着长大后背着包,环游世界,走遍万水千山。现在的自己渐渐能够学会对镜中的另一个自己微笑。能够学会知足,如深海里的鱼,冷暖自知,融入蔚蓝的世界,为了梦,不知疲倦地往彼岸游。在这乍暖还寒的初春,毛毛虫睡醒了,蝴蝶飞得很高。每个人都有缺陷,所以更要好好爱自己。650字 初二 状物
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