有趣的小制作
今天,老师要带我们做一个小盒子。老师说:“这个作品非常难,大家一定要认真。”我心想:不就是一个小盒子吗?有什么了不起的?
我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕,然后把纸翻过来,分别将四个角向中心点对折,再将其中队成的两条边向中心线折,另一边做同样的处理,折好后用手压一下,让折痕明显一点。
接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家:“这一步很难做,要动动脑子。”我想:做手工还要动脑子?这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久,兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”,可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次,就是折不出来,急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕,只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦,原来是这样啊!我恍然大悟,我按这个方法做好后,捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部,一个小盒子就做好了。
手里捧着这个折来不易的小盒子,心里又想起老师说的话:“要动动脑子。”是呀,哪怕是折一个看似简单的小盒子,也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满,让它充实起来。
育才小学二年级:王明宇
指导老师:刘玉
游离纪元
兄姊共四,本人最小,依次:王庆永,王阳心,王龙鸿,王机德。
四哥读书成绩好,在学校中他称第二,没人敢称第一;三哥是武学天才,十三岁,也就像我现在的年龄一般,就已经能够将家传武技练习到各臻纯熟,令人乍舌,也让人羡慕;大哥是左右逢源,也就是俗称的“文武双全”;二姊……谁知道呢?我只是有种感觉,她,似乎并不是我所能够与其比肩的。
我自己,真是应了一句话,“天生我‘柴’屁有用”。不是我自贬,而是该死他妈的事实,噢,对不起,我一想起这件事就不由自主地想要骂脏话,甚至拿菜刀砍人。
家传武技根本是:七窍通六窍——一窍不通。学业也是辜负众望,老爸王裕博气得七窍“剩”烟,没办法,谁叫我最不成材呢……
至于我们家的家族武艺,没啥好说的,就几招儿,一招“封神十三式”,愣是怕不够威风;再来一招“封魔剑阵七连式”,听说跟“封神十三式”配套赠送,吐血!还有一招“拟影沁”,好像是什么重列分子用的。
呵呵,也不知道我以后的传奇会怎么样呢,非常期待。
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有趣的小制作我有一个爱好,平时喜欢动手,搞些小制作。不信?请往下看。“唉!我有这么倒霉吗?”我又在唉声叹气了,因为我的笔袋又破了。这个学期我都换了三个笔袋了。放学回家的路上,路边的一个矿泉水瓶让我来了兴趣——我可以做一个“笔袋”啊!回到家,我把捡的矿泉水瓶子掏出来,准备了一把剪刀,又让妈妈从一件不穿的旧衣服上剪下一条拉链,找了一卷胶带,便开始做“笔袋”了。我想先把矿泉水瓶竖着剪开,可第一步就把我难住了。我用剪刀戳了又戳,但就是戳不进瓶子里。这时,妈妈说话了:“瓶子不是塑料的吗?我帮你把剪刀烧烫就行了。”于是,妈妈把剪刀拿到煤气灶上烧了一会,我用剪刀再去戳矿泉水瓶,果然一下就戳破了。接着,我用剪刀从中间咔嚓咔嚓的剪了条缝,又向两边剪了一点,方便我开关。然后,我用胶带把缝的两边粘上,以防划到手。我又拿起拉链和缝(现在应该叫它开口)比了一下长度,把多余的剪去。可我又遇到麻烦了:拉链太硬,我剪不动啊!我只好把妈妈搬来帮我。她一用力,拉链就咔嚓剪开了。我撕一些胶带,把拉链的一边粘在瓶子上,可我一不小心把拉链粘偏了,胶带像贴的封条那样把开口给封了。我十分尴尬,如果把“封条”撕下来,可能会把开口给带坏了,但如果不撕,这个东西就不可能有用了。我硬着头皮把它撕了下来,谢天谢地,还好没事。我把拉链粘好,试了试,果然能用!我又把盖子粘牢,以防笔掉出来。这个小制作让我的同学对我刮目相看,它是我的骄傲!给我的业余生活带来了无穷无尽的乐趣。600字 五年级
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有趣的小制作今天,老师要带我们做一个小盒子。老师说:“这个作品非常难,大家一定要认真。”我心想:不就是一个小盒子吗?有什么了不起的?我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕,然后把纸翻过来,分别将四个角向中心点对折,再将其中队成的两条边向中心线折,另一边做同样的处理,折好后用手压一下,让折痕明显一点。接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家:“这一步很难做,要动动脑子。”我想:做手工还要动脑子?这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久,兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”,可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次,就是折不出来,急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕,只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦,原来是这样啊!我恍然大悟,我按这个方法做好后,捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部,一个小盒子就做好了。手里捧着这个折来不易的小盒子,心里又想起老师说的话:“要动动脑子。”是呀,哪怕是折一个看似简单的小盒子,也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满,让它充实起来。育才小学二年级:王明宇 指导老师:刘玉450字 二年级 叙事
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有趣的小制作河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 张楠星期天,在妈妈的帮助下,我做了一只漂亮的绿孔雀。我们首先准备好了做孔雀的材料:可乐瓶、即时贴、胶布、剪刀。制作开始了,首先要把可乐瓶上半部分剪去,只留下下半部分。从可乐瓶的横断面往下剪一个长条(上面窄,下面宽),把它卷成一个圆锥形,用胶布粘好,做孔雀的上身和头。再用即时贴在头上粘上一双小眼睛和一个红红的小嘴巴。头顶上再粘上三个闪闪发亮的圆形小片片,就做好了孔雀的凤头。一只漂亮的孔雀前身就做好了。接着我们又从可乐瓶的横断面往下剪了许多长条,把它装饰成金色,展开,又剪了许多粉、红、蓝色的即时贴小圆片粘在长条上,做孔雀的尾巴,美丽的孔雀开屏就做成了。在阳光的照射下,绿孔雀昂着头,挺着胸,抖动着五彩缤纷的大尾巴,好像在炫耀自己:我是世界上最漂亮的孔雀!我真是喜欢得爱不释手。指导教师 张金妙350字 二年级 记叙文
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有趣的小制作今天,我自己动手做了一个小制作----乒乓球赛。只要你用手转动摇柄,两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来,你一颗,我一颗,还真难分出胜负。乒乓球台是用一个长方形的纸盒做成的,我先把纸盒拆开,沿着折痕向外反叠一次。然后在盒盖的两端各割开一个横向的小开口,并在纸盒两端的中心各剪一个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴,使曲轴的弯曲处对准盒盖上的两个小开口。最后,用硬纸片剪成两个手拿球拍的人,在他们的脚上各钻一个小孔。安装时,我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口插进去,再将曲轴穿过他们脚上的小孔,然后把盒子合好,用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和五官。瞧,我做的小制作还可以吧。如果你也要做,请一定要注意曲轴弯曲的高度哟。300字 四年级 叙事
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快乐小制作今天上午,刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子,手工对于我来说太简单了,不就是一个小盒子吗,简直是小菜一碟了。/>当我拿到这张纸的时候,按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折,并用指甲在纸线上用力刮了几下,然后把两个角对折,用手指在对折线上来回压了几下,打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折,这时,小盒子的底部就基本做好了。我觉得做起来很容易,有点沾沾自喜。/>该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白,不知如何折下一步,这下难到了我,刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家,于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来,哦,终于明白了,下一步是把对着的两个边向中心线折,然后立起其中的两个边,翻起另外两个角,接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的三角形折痕顶进去,把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了,我长舒了一口气真是看起来容易,做起来难啊。/>以后我可以多折几个这样的小盒子,放一些我喜欢的小东西。/>实验二小二年级:李培筠指导老师:刘玉400字 二年级 写人
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