器官的争吵
650字
五年级
叙事
器官的争吵
广西区柳州市 广西柳州市潭中二小991中队（五1班） 张程浩
有一天，在小民头上的4个器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗？原来它们在比谁最重要。瞧，它找小明来评理了。
眼睛说：“小明，我最重要，如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗？没有我你能看到上课时老师写的板书，能看到书本吗？所以，我最要！”
这耳朵听到了这些话可真不服气，便气冲冲说：“我才是最重要的，如果你没有我，你能听到世界上各种的声音吗？”
小明听了想了想说：“对，你说得对，你说得有道理，你才是最重要的。”
鼻子听了小明的话，它就更加生气了，便大声嚷嚷着：“我更加重要，你没有我，你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗？没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗？”
小明听了鼻子的话，惊讶的问道：“为什么没有你我就不能生存呢？”
鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说：“这你就不知道了吧？没了我你能呼吸吗？所以说呢，没有我是不行的！懂了吗？”
嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了：“是呀，是呀，又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴，但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流！”
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗？“对，你最辛苦，你最委屈。这样吧，你说你想要什么补偿？”小明说。
嘴巴想了想说：“请你把我放在你头的最上边!”
小明却说:“那不行,除了这个以外！”
嘴巴它当然不高行了忙说：“要是不行，我就走。”
这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它们都说：“我要在你的最上面！要不然我们就走！”
这是小明可害怕了，他又接着说：“那我还不成鸭蛋吗？”
它们争来争去，争吵了好久，小明这才说：“你们都是我最重要的，你们都有着自己的功能，都是我的唯一。你们都别吵了！”
指导教师：戴卫文
酸雨的自述
550字
五年级
记叙文
我们叫酸雨人们也叫我“毁灭者”。每当我们听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。”，我就感到惭愧——我们并不是“好雨”，反而是带来毁灭、灾难的“坏雨”。
我们没有刀枪，更没有火药，有的只是人类所致的特殊酸性体质，降到森林，森林枯萎；降到农田，颗粒无收，降至建筑，建筑崩毁。
当我们浇淋在大型金属，神庙等名胜古迹上，栩栩如生的雕刻，在我们的剥蚀下，早已面目全非，千疮百孔。建筑上举世闻名的浮雕，也被我们侵蚀的体无完肤，变得模糊极了。不仅是这历史年轮的经历，还有这一降便知的事例更是让人寒心。在瑞典，有两千多个湖泊因为我们而成了“酸湖”，鱼类便在此绝种。还记得一九八二年的五月，我们来到了美丽的苏州，郊区的西瓜藤便为此而烂死。
人们骂我们，咒我们，可他们不知道的是我们魔鬼一般的行径正是由他们自己所致。在人类的咒骂声中，每天过着过街老鼠一般的生活，让我们到胆颤心惊，受尽了委屈。自工业革命以来，从蒸汽机开始，锅炉烧煤，产生蒸汽，推动机器；而后火力电厂星罗棋布，燃煤数量日益猛增。可是，煤含杂质硫，约有分之一，在燃烧中排放出酸气体。燃烧产生的高温还能促使助燃的空气发生部分化学反应——氧气与氮气结合，也排放酸性气体，它们在高空中为雨雪冲刷，溶解，雨便成为了我们这人人唾之的怪物。
人类啊，你们责怪我们，却从未想过这乃是自己所造之行径。如果你们能使用天然气等较清洁能源，少用煤或是少开车，多乘坐公共交通工具出行，那我们也不会出现在这世上，更不会受到如此委屈与责骂了。人类啊，你们何时才能为我们洗清罪名呢？
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器官的争吵有一天，小明头上的四个器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵开始了一场不可开交、有意义的争吵。你想知道他们在争吵什么吗？最先开口的是嘴巴，他傲慢地说："你们这些废物，主人养你们有什么用？每天我为主人吃喝，为主人吸收营养。为主人维持生命，如果没有我，你们都活不了！"鼻子不服气了，他火冒三丈地说："哼！你才是废物，你们都是没用的废物！每天我为主人呼吸新鲜空气，让主人活的生龙活虎，而且我在晚上都在不停的工作。如果没有我，你们都会死！"眼睛暴跳如雷地说："你们的作用都没有我大。如果没有我，你们那儿都去不了，没有我，你们走到哪儿撞哪儿，你们也看不到多姿多彩的世界！"三个器官吵得不可开交，但他们似乎忘记了一个器官——耳朵。耳朵见自己被遗忘了，便怒目圆睁地说："我的功劳才最大，我每天听小偷或坏人的声音，如果没有我的功劳，你们都会死不瞑目！"四个器官正吵着，小明听见了说："你们四个应该好好相处，如果少了你们其中任何一个，我的正常生活都会受到影响。"他们经过反思之后，都惭愧地低下了头，互相握手和好了。见他们四个和好了，小明欣慰地笑了。从此以后，它们就齐心协力，无私地为小主人默默奉献着。450字 四年级
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器官的争吵今天晚上，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵来了一场“世纪大战”。耳朵先发话了：“我最重要，要不是我，小主人还听不见既悦耳又动听的声音哩。”嘴巴刚想说话，就被眼睛插了嘴：“哼！你这个耳朵有什么用？还不如我呢！我能看见世界的千变万化，而你呢！没用的东西。”嘴巴愤愤不平地说：“你眼睛逞什么能啊！ 小主人要没有我，还不知道怎么说话呢鼻子说：“喂喂喂，我们4个当中我最厉害，每天不眠不休的工作，在小主人睡觉时，你们都休息了就我一个人值夜班啊！”吵着吵着，把小主人吵醒了：“你们谁都重要，少了一个都不行。”眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵看了看别人再看看自己，惭愧的低下了头。对小主人说：“我们以后再也不敢争吵了，请小主人原谅！”250字 四年级 记叙文
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器官们的争吵战Peky去参加了一个“我爱祖国”的演讲比赛，并且得了第一名！在场的记者叔叔和阿姨都一直夸Peky是一个很棒的孩子，有的还想邀请Peky去帮他们代言产品呢，很显然，Peky没有接受，因为妈妈说过，不能骄傲，而且她也没有那个天赋。刚回到家，嘴巴和耳朵、眼睛、鼻子就吵起来了。嘴巴：哼，刚才都是我的功劳！如果不是我，Peky也不能得演讲。眼睛：喂，你看清楚一点，没有我的话Peky哪能看见路啊！鼻子：哪里，没有我鼻子Peky早就呼吸不了了，哪里还能去参加什么比赛啊！耳朵：你们都别吵啦，是我！没有我哪里能知道主持人叫谁上去演讲？眼睛：那我们就比一比，看看谁最厉害！鼻子：行，就这么办！耳朵：好！嘴巴：可以！之后，Peky一会听不见声音，一会看不见东西，一会又闻不见气味，最难受的就数呼吸不了了！Peky连忙说：“你们别争啦，你们都有功劳！没有你们合作，我根本得不到冠军啊！”器官们听后，马上恢复了原态。后来，他们不再闹，一心一意的服侍Peky。广西玉林市玉州区回龙小学五年级:庞泳琪400字 五年级 演讲稿
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器官诉苦大家好！我自我介绍一下，我属于人体器官，是人体器官中最最（在此省略n个“最”）重要的部位。哈哈，说到这，聪明的你，应该知道我是谁了吧？对了！我就是大名鼎鼎、必不可少的眼睛！可是，说起我的遭遇，唉，真是一言难尽啊！众所周知，眼睛是心灵的窗户，是人类认识世界、接触世界的桥梁。可是，我的主人却百般白虐待我。写作业，她弯着腰，低着头，眼睛和书本仅有几厘米；背书时，书本都快挨到鼻子了；看电视时，身体离电视机仅两三米；玩电脑时，身体都挨到桌子了，眼睛一动不动地看着电脑屏幕……而且呀，她每次写作业看书都要几个小时，看电视和玩电脑的时间还好一点，只有一两个小时。还有，看书的姿势更让人气愤。趴着看，走着看，站着看，睡着看……时间一长，我的身体被折腾的越来越虚弱了。不过，老天还是公平的，他让主人尝到了近视的苦恼。在班里，主人的座位在第三排，第五列，位于中间，是一个好位置。可是，就坐在这样的好位子上，主人看黑板还是有一定的困难的。记得有一次，主人在黑板上抄作业（老师吩咐的）抄完后，回到座位准备写。谁知，第一题看不见，再瞅，还看不见。谁让她写字用的劲太小了，怪不得老听到抱怨声。怎么办呢？算了，先写下一题。主人奋笔疾书，写完了，时间也到了。可是，主人因为少写一题，还是被老师K了一顿。哼，这就叫自食其果，谁让她不会保护我的！还有一次，做完试卷后，因为时间没到，同学们都议论纷纷的。老师火冒三丈，生气地下了一道圣旨：“把黑板上的作业写在试卷空白处，要批改的！”“啊……”主人愕然。没办法，她只有使劲地瞅啊瞅，把能看见的题目做了。第二天，又被K了一顿。因为有一题她没写，也正因为那题，她没得满分。她恨得牙齿咬得“咯吱吱”的响。嘿！活该！看你以后还敢不敢伤害我了。主人啊，你也别生气，不是我批评你，只是没有了我，你就看不见天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，你美丽的母校，蓝的天，绿的草，红的花，还有这个大千世界了。你就会陷入无边的黑暗中，生活会变得非常困难。喝一口茶，吃一口饭都不是轻而易举能做的事情了。所以，我只是想告诫你，眼睛是很重要的，要注意爱护用眼卫生。主人，其实你的视力还可以矫正的。只要你写字姿势、看数姿势端正，不长时间看电视、玩电脑，再常做做“眼保健操”，我就会变得健健康康的了。你也不用使劲地瞅黑板；被老师K了。到那时，我也不用向别人诉苦了，可以为你更好的服务了。所以，我希望主人能爱护我，全人类也懂得爱护眼睛！900字 五年级 写景
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争吵今天，厨房里被两个家伙差点吵翻了天，发生了什么事?原来，早上，勺子盛了一碗又一碗的粥，人家夸到：“勺子多能干。”苹果不服气，上前便挑衅，说：“你有什么衣服?一身白木头，还贴上商标，简直是‘屎壳郎头上插花——臭美’。看看我，一边红，一边绿，人家还夸你?”勺子的脾气暴躁，火了，上前说道：“你那衣服，不是让人吃了就是让人扔了，你除了让人吃还能干吗?”苹果因为从小娇生惯养，怎能受得了这种蔑视，说：“我出身贵族，我是红富士苹果，你呢?小小一个勺子，敢和我叫劲。”勺子说道：“我能干活，你呢?一天到晚虚度年华，连一点正经事也不干。你看看我，没我，主人怎么盛饭?用手?烫不坏他!”“我问你，你值多少钱?”苹果说。“两元。”勺子说。“才两元。我们最烂的也得两元。”它们争论不休，这时，主人拿着拖把正在拖地，“多好的拖把呀!把我的屋子打扫得这么干净。”勺子和苹果更火了，苹果脸都红了。它们俩一块说：“你有什么能耐?”“我吗?能把屋子打扫得干干净净。”拖把说。苹果说：“你能吃吗?”“你能盛粥吗?”勺子说。拖把说：“我既不能盛粥，也不能吃，我只能拖地，你们能拖地吗?”苹果勺子说：“原来是个清洁工，恶心，滚开。”这时，穿在主人身上的背心说：“干什么事，都要默默无闻，不要听了夸奖，尾巴都翘到天上去了，要宽容，不要大吵大闹。”苹果听了后，低下了头，勺子还是死不讲理，对苹果说：“你一定不值钱，哈哈!”它嘲笑苹果，苹果装做没听见。勺子又问：“喂，清洁工，你在哪儿洗澡?”“卫生间。”拖把说。勺子高兴地说：“卫生间!啊——恶心。”拖把气呼呼地问：“你从哪儿洗澡?”“我吗?在厨房里，总比你那破卫生间要强。”勺子轻蔑地说。拖把气得一使劲，“咔嚓”一声，腰折了，“当!”一下子把勺子给砸烂了，主人只得买新的去了，它们被丢进了垃圾桶。苹果呢?被主人吃掉后，种在了院子里，长出了一株苹果树。我们只要能宽容他人，就一定会有好的结果。750字 五年级 童话
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争吵“那又怎么样！当初贺兰不是照样咄咄逼人？你却不舍得伤她一根汗毛！可你现在竟然动手打我！”李悦无不痛心，同样的地点，同样的人，同样的事件，可她已经物是人非。赵胜一直冷冷的看着她，一点儿也不相信她所说的话，就像当初他怂恿李悦偷我的笔试试卷时一般的表情，狠毒阴辣！一样让人想要唾弃。我一把拽起哭得不知万事为何物的李悦，冷冷地对上赵胜挥过来的拳头。我手紧紧握住他的拳头，毫不犹豫的对上他的眼睛，冷笑道，“这两年，我的空手道不是白练的！如果不想要被拘留。就放开！”赵胜盯着我的眼眸许久，还是放开了。跟了他这么久，我把他所有的表现了解得一清二楚，他最怕的事情就是被拘留，他有阴影。我是赵胜的表妹，李悦是也算他的妹妹，不过是认得。李悦喜欢赵胜，赵胜利用李悦，不想让我好过。我拽着李悦回了宿舍，李悦还是在哭。我不想对她多说什么，放下她就准备离开，我只知道，在我关上门的那一刻，她对我说了句：“对不起！”后来到底怎么样了，我不清楚。李悦消息全无，他们一家人也搬家了，而赵胜……好像死了。400字 五年级 记叙文
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器官捐赠器官捐献，是指自然人生前自愿表示在死亡后，由其执行人将遗体的全部或者部分器官捐献给医学科学事业的行为，以及生前未表示是否捐献意愿的自然人死亡后，由其直系亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为。捐献遗体器官是在自愿、无偿的原则下进行的。可以先到各登记接受站登记，然后到公证处进行公证。遗体器官捐献，是指自然人生前自愿表示在死亡后，由其执行人将遗体的全部或者部分器官捐献给医学科学事业的行为，以及生前未表示是否捐献意愿的自然人死亡后，由其直系亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为。志愿无偿捐献遗体器官者需填写申请，后到附近公证处办理公证。同时，登记接受站要向正式登记者颁发由省红十字会统一印制的“志愿捐献遗体纪念证”。生前未办理志愿捐献遗体申请登记手续的，但本人临终前或死后其直系亲属要求志愿捐献遗体，要取得死者工作单位或公证处证明后，才能到登记接受站办理接受捐献遗体的手续。志愿捐献者可以变更或撤销登记。但要先办理变更或撤销登记申请公证。据了解，国家规定的甲、乙类传染病人的遗体不列入志愿捐献遗体范畴。眼角膜移植是目前器官移植手术中，成功率最高，也是施行最多的手术。主要的原因在于眼角膜来源管道较多，而人体对角膜移植片排斥率较低之关系。目前角膜捐赠来源以国外善心捐赠为大宗。输入国主要是美国与斯里兰卡。至于国内临终捐赠仍属凤毛鳞角，获得不易。由于国内、国外来源数量上的差异，使得目前角膜移植成功的案例，大部份仍是属国外捐赠的。但从异邦一路迢迢运至国内，其「新鲜度」总不及国内捐赠的，故若有国内捐赠眼角膜的机会，不管是受捐赠病人及家属或眼科医师，都会觉得宝贝的不得了，并对捐赠者及其家属的爱心、牺牲和奉献，表达最高敬佩之意。另外由于目前角膜来源不虞匮乏，所以捐赠来源仍排除活体捐赠（即非临终捐赠）。我们常会遇到家属以大爱和令人敬佩的亲情，愿意提供自己的角膜给予挚爱的亲人。虽然家属很舍不得病人视力不良，愿给予最好的，但医师还是会劝退，并希望仍能保有此无私奉献的心，签定器官捐赠意愿卡，以后若有万一，才把机会给予最适合的人。角膜捐赠可分为两种方式：(1)捐出整个眼球、(2)单独捐出眼角膜。如捐赠整个眼角膜，则除了眼角膜可供移植外，眼白的部分也有许多医疗用途，可造福更多的病患，而其他部分也可提供医疗研究用途。至于什么人适合捐赠？一般而言，年龄并无特别限制，但婴幼儿则较不建议；其他如死因不明或有全身性病毒或细菌感染者(如肝炎、爱滋病或菌血症者)或角膜情况不佳(如暴露性角膜炎或曾动过眼内手术等)，则不适合捐赠。器官摘取之时效，原则上希望能于捐赠者死亡后六小时内完成。至于什么样的病患需要接受角膜移植，最常见的原因是感染、外伤导致角膜遗留白斑而影响视力者；另外也有不少原因是眼内手术或眼部疾病而导致角膜水肿的患者。还有其他原因，如：后期的锥角膜病患及角膜厚度变薄有破裂之虞者。角膜移植除了可以改善部分视力，有些病患术前眼刺痛流泪的症状，也可以获得改善。眼角膜移植排斥率虽远比其他器官移植少得多，且排斥的情形也较易控制，但还是有移植片失败的情况，所以仍是对某些角膜疾病不得不然的手术。故慎选病人，善用每一份善心的捐赠器官，是手术医师最基本的责任。而更对受赠者敦敦叮咛，角膜移植瓣的成功植入及后续的存活，并发挥拨云见日的功能，手术只是一项短暂的过程，更重要的是受赠者对自己眼睛的照护，与医师间紧密的配合。以后的岁月，更是重要的人生新起点，载着无限的祝福，迎向未来。1200字以上 高二 叙事
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器官起诉器官起诉唉，现在的社会呀，真是……连我的器官都开始叛逆，把我告上了法庭。呜呜呜……具体详情还是看下面吧。开庭日期：2006年7月31日法官：最高人民法院审判长药片博士原告：眼睛、耳朵、鼻子等我身上的器官被告：我本人，周天慧原告发言：（要发言的太多了，一个一个来）。眼睛：“哼，我主人埋在一堆作业当中，特别是英语，密密麻麻的单词让我伤亡惨重，可恶！”鼻子：“每次开饭时，小主人却不去吃饭，偏偏还要做什么作业，但又经不起饭菜香味的诱惑，只好把我堵住，让我大伤元气，可恶！”耳朵：“我主人总是来不及做作业，导致她父母不停地催促，使我累得不轻，可恶！”…………最后，连手也来搀和：“要说我才苦呢，那么多作业，都把我累垮了！可恶！”（都说我可恶，唉，我欲哭无泪）被告发言：原告说的都是真的，可我是受人指使的……法官判决：因被告涉嫌故意伤人罪（尽管得说明这不是人而是器官），判决如下：今后必须好好对待器官，否则患耳聋、眼瞎等疾病，叫天天不应，叫地地不灵。天哪，对于判决，我无话可说，可是我也不愿意那样做啊！苍天呀，帮帮我吧……350字 六年级 叙事
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争吵篇一：争吵今天我和一位阿姨争吵是因为，我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩，她又说声音小点，我又不管继续玩。当她在次说我的时候，我就生气的她争吵起来，她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了，妈妈不理她走了，我继续玩 下午爸爸下班回来了，我把今天发生的事给爸爸说了，爸爸说：你做的不对，因为你要尊重别人，就算你不想去一边玩也不应该和 别人争吵，在学校要遵守纪律，在公共场合，要遵守公共秩序，不应该大声喧哗。以后记住了哦。我知道自己错了，我应该去给阿姨说声对不起，我以后一定注意不光遵守学校纪律，也要遵守公共秩序。做一个懂 文明有礼貌的小少年。篇二：争吵一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵争吵起来。原来是为谁的本领大才争吵的。鼻子说：我的本领最大，因为我能帮小主人闻到美味的佳肴。眼睛大声喊到：不对，不对，我的本领才是最大的，因为我能帮小主人看到公路，要不然小主人会撞得头破血流的。嘴巴说：你 们说的都不对，我的本领才最大呢，我能帮主人说话和跟别人交流，要不然小主人就成了哑巴了。耳朵说：不对，我的本领大，我会帮小主人听见别人说话。于是，它们争吵了起来。一只小狗看见了说：你们要是团结起来本领就会更大。争吵声没有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了头。篇三：争吵我和范佳洁是好朋友，我和她总是形影不离、无话不谈，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。那天我们一起写作业，她看到我有一到题做错了，就对我说你做错了我很不服气，谁说我 做错了，一定是你错了。你不要总喜欢说别人的麻烦，总是认为自己是对的。我连珠炮似的说完。她的眼泪已经在眼看里打转，默默的收拾书包走了。第二天，老师把改完的作业发了，作业本上醒目的 错号惊醒了我，原来我错怪了她。唉，一天了我俩都没说话放学后我一定给她道歉，让她原谅我，我们还是最好的朋友。篇四：争吵今天我们要回姥爷家，爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西，爸爸说：买点老爷子喜欢吃的东西，鸡蛋糕和罐头吧。可妈妈一口拒绝了说：还是买点有营养的东西吧，还是买点香蕉和鸡蛋吧。鸡蛋、香蕉他也不爱吃，都坏了。爸爸边逛超市边说：还是买点他爱吃的东西吧。可妈妈瓮声瓮气地说：那些东西又没有营养，就是买点有营养的东西。眼看就要吵了起来了，要不？好吃的和有营养的都买回去吧。我小声地说，爸爸妈妈听了我的意见，于是我们买了所有的好吃的，一场危机就这样被我化解了。篇五：争吵4月10日中午，我们家发生了一次激烈的争吵，这次争吵发生在我和姐姐之间。那时，我用过了一件物品，没有放到原位。姐姐放学回来了，看到物品摆放不整齐，于是姐姐大声吼叫谁的东西，不要就扔了！我大声接应：不要扔，它是我的东西！姐姐更加严历地说： 再说把你也扔了！我气呼呼地说：你就不能温和点吗？之后，我们没有再说话。到了晚上，我再也忍不住了，主动给姐姐道谦，她也原谅我了。妈妈也给我们讲道理：以后无论用过什么物品，用过后都要放回原位，保持物品整齐有序。作为姐姐，说话也要讲方式，要学会宽容，和谐家庭需要大家共同努力！我和姐姐听了妈妈的话，都 不住地点头，我们都要为此做出努力。1200字以上 三年级 叙事
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目前器官捐献的来源1．目前临床器官移植的需求资料显示，中国每年约有150万人因末期器官功能衰竭需要移植，而每年只有约一万人可以得到手术的机会。而公民逝世后捐献器官的人数只有百余人。2009年8月24日卫生部人体器官移植技术临床应用委员会第六次会议通过了中国人体器官捐献试点工作方案(讨论稿)》，并于2010年3月2日在天津召开的全国人体器官捐献试点工作启动会上正式发布，在天津、辽宁、上海、浙江等10个省市启动人体器官捐献的宣传和和动员试点工作。结果并不理想，一年的时间仅完成46例器官捐献，南京被曝无一例捐献，而杭州则刚刚实现零的突破。在全国排名靠前的河南省也只有4名捐献者。2．目前移植器官的来源卫生部副部长黄洁夫表示，器官紧缺是中国器官移植发展的瓶颈。由于缺乏公民自愿捐献，死囚器官成了器官移植的主要来源。在卫生部和红十字会组织下，中国即将建立器官移植应对系统。众多等待移植的患者，谁先进行移植？黄洁夫透露，在卫生部和红十字会组织下，我国即将建立器官移植应对系统，包括受者管理系统、等待器官列表管理系统、捐献者管理系统和器官分配/匹配系统。该系统的公正性将由卫生部进行监管。黄洁夫透露，《人体器官移植条例》年内应该会“出炉”。条例的亮点就是形成“符合国情的器官捐献体系”。黄洁夫表示，卫生部将加大对器官移植的监管力度。随着我国器官捐献体系的建立，有专家预测，未来3至5年内，我国目前依赖死刑犯器官的局面将得到改变。3．有哪些器官可以进行捐献移植现在常用的移植器官有肾、心、肝、胰腺与胰岛、甲状旁腺、心肺、骨髓、角膜等；处于临床初用或实验阶段的有心肺、肺、小肠、肾上腺、胸腺、睾丸以及肝细胞、胎肝细胞、脾细胞输注等。650字 初中 叙事
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争吵在我们的生活中，经常会由于一些误会、冲突或意见不和而发生一些争吵。去年我和朋友们就发生过一次激烈的争吵，让我至今难以忘记。那时是春天，正值映山红盛开的时节，我和好朋友们一起去塔山看花。刚到山脚下，便看见山路旁、石缝中、山坡上、树丛里绽放着红的、白的、粉的映山红。那红，热烈奔放；那白，纯洁淡雅；那粉，清新可人……顺着小路慢慢向山顶攀爬，仿佛置身于花的海洋中，映山红一枝挨着一枝，一朵压着一朵，与山上的野花争香斗艳。一阵春风吹过，便有花瓣飘荡下来，我们几个人便争先恐后地去追逐花瓣，比赛看谁捡到的花瓣更多。但是，有些人嫌捡地上的花瓣又慢又费事，干脆从树上把花整朵摘下来，有人甚至还把花枝折下来。我看见后连忙抢过花枝，对他们大声喊道：“不准摘花，你们这样做不对！。”可他们不仅不听我的劝阻，还骂我多管闲事，和我争吵起来。最后，他们还把我赶走，不和我玩了。我觉得非常委屈，跑到妈妈身边，把事情的经过说了一遍。妈妈摸摸我的头说：“千夫诺诺，不如一士谔谔。你知道爱护花草，并且勇于表达自己的意见非常好。要是能换一种语气和他们讲会不会更好呢？”听了妈妈的话，我觉得自己刚才的态度的确是不好，就再一次找到他们。先向他们道了歉，然后又心平气和地跟他们讲了不能摘花的道理。这次，他们不仅没有和我争吵，还主动和我一起把花枝种进了土里。随后，我们又在美丽的花海中继续奔跑，互相打闹，玩得不亦乐乎。“对小人不难于严，而难于不恶。”生活中的许多争吵都是由于过度批评指责造成的。如果我们能做到“攻人之恶勿太严，要思其堪受”，平时多一些心平气和，多一些包容理解，那么生活中的争吵就会少一些。650字 三年级
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争吵“喂，下午出来玩吧。”我随意地在电话里说道。“啊？可下午我们还要上课啊。”电话那头地朋友犹犹豫豫的说道。“爱来不来！”我气急败坏的将电话斩断，决定开始自己完成下午的旅程。没错，我正在计划一件“伟大”的事情——逃学。老师的啰嗦、父母的唠叨、学业的压力，这些我统统不想面对了。就这样，冒着初春的丝丝寒意，我穿着短裤，踩着皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假装自己是大人，再也不需要别人的管教。我要随心所欲，不想上学就不上。可是没过多久，心里便感到一阵阵沮丧和孤独。此时同学们都在明亮的教室里低头学习，我却……转眼就到了晚上，我拖着疲惫的身子回到家里。“你下午去哪儿了？！”妈妈强忍着怒气问道。我不理会，转身就走。“你站住！”妈妈又是一顿“狂轰滥炸”，接着又是千篇一律的吵架。我连哭都懒的哭，狠狠的将房间的们摔上，反锁，一回头，我却发现书桌上的一份礼物以及一封信，信的结尾是：“今天是六一，节日快乐！不管你多大了，你永远是妈妈的宝贝，你一直是妈妈心里珍贵的烟火！”我都多大了，还送儿童节礼物，我虽然觉得有点可笑，却不知为何有点莫名地想哭。下午那深深的孤独，好像一下子被一股暖流填满，终于，我流下了悔恨的眼泪。仿佛这一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地将叛逆当作青春，将自我当作个性。一次次与父母争吵，不管身后父母的失望与叹息。从第一声啼哭开始，上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。其实不用叛逆，你的个性本就张扬。其实不用粉饰，你的孤独源自心底的不安。叛逆是一种浅薄无知，粉饰自我是一种没有底气的可悲。650字 初三
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争吵期五，我的作文被老师选中了。下午又一堂语文课，我十分盼望我的作文不被老师念出来。因为一旦念出来，那后果不堪试想。上语文课时，我的心怦怦直跳，不一会儿，我最担心的事发生了。我的作文被念了出来，我不想要的后果也来了。我敢刚刚听到文章题目和作者，同桌就蹦出一句：“不错，作文居然能被念出来，以后多多指教！“我一听马上知道了他的话中之话：写这么差还被念出来。心里想：嘻嘻，想跟我玩这一套，还嫩了点。但心情还是受到了影响，由刚才的阴天变成多云。我说：“你别惹本小姐，小心等一下没好果子吃。”说着还指了指前桌。他果然安静了许多。但没过多久，他又开始评价起我的作文，还狠狠地伤害我的自尊心。我受不了了，狠狠地打击了他一下。他这次还算英雄，没有举手投降。反倒骂起我来了：“你这个野丫头，别以为本大侠是纸做的。等一下，我再露两手给你瞧瞧。”岂有此理，这条狗居然敢咬本小姐，不要命了。于是，我开始了我的决学：怒火强攻。那小子不出半个时辰就乖乖闭嘴了。不过，我还不太放心，叫了前桌，两人开始轮流把关，想封住他的嘴。那位还算可以，在这期间，一直不敢轻举妄动。我们也放松了警惕。这一放松，让他有机可乘，：“人人都说娘子军是铁打的，看来也不过如此。”什么，这小子还有精力，我和前桌与他进行了打击战。现由前桌打，在由我来接替。前桌可真厉害，十八般武艺样样精通：铅笔流云，钱币飞刀，单臂直入等，不怕那小样儿不怕。哇，那小样儿还能支持到第一场结束，真是厉害。接着是我的三星风镖，五马分尸，笔流云水等。直打得他无力还击。可有喜有忧，有笑有泪，还没等比赛结束，下课铃就打响。他扔下一句话：“星期一再战，下次一定要把你们给吃了。”说完后就跑掉了。太可惜了。本来我还准备抱那一箭之仇，但还是让他给跑了。好啊，星期一再战。650字 六年级 叙事
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争吵我正在朗读一篇作文，弟弟就跑来让我陪他玩拼插玩具，我很无奈的答应了，没想到越玩越起劲。但是……“这是我的家，你不许破坏。你每次都图谋不轨。”我指着刚刚拼好的“楼房”。“谁稀罕啊，就凭你，还想拼出好看的来？拼个猪圈还差不多！”“你明明就是嫉妒加羡慕，自己做不了还说别人差！看看你那一堆材料，明明可以盖个摩天大厦，你可好，把它们乱七八糟的堆在一起，中间放个俗到不行的奥特曼。都什么年代了还一口一个动感光波？”我开始生气。“奥特曼哪里俗了？我这叫怀旧。”他倒是显得很淡定。“好，你本事大。你有本事给我把那些材料拼出来摩天大厦！”我的每一句话都在冒火。他倒是真的开始忙活了，死爱面子。我气还没消。我去看书了，过了一会儿，他叫我过去。这可以算是摩天大厦，但……“你这叫什么摩天大厦啊？有你这样把不能插得硬插上的吗？如果让你当工程师，那工人们真是倒了八辈子大血霉！还有啊，你把所有材料都反着用，这是什么道理啊？把最难看的一面露出来很好看啊？”“你……这……这……我……我是为了给里面的人视觉感！你以你为就你懂美学？我告诉你，外表漂亮了，里面可是参差不平！这种建筑里，谁愿意多呆一会儿？你明明就是在这儿鸡蛋里挑骨头，闲着没事干找我的茬！说话一口气说那么多也不怕一口气噎死！”他找到一个理由就开始强词夺理。“我的话多？你说的话明明可以装十个箩筐，还有9筐都是废话！而且建筑内部参差不平还可以攀岩赚大钱！”我气不打一处来。“你凭什么欺负人？就仗着你比我大？以大欺小还那么多理由！”我不理他了。“呀……姐姐你别生气啊，女孩子生气了可是不漂亮的，姐姐笑一笑嘛。”“你这小子嘴还挺甜……”我笑了，小声的嘀咕。“姐姐，我们继续玩吧，你教我怎么搭房子。”“呃……好啊。你看，先把可以插在一起的插好，然后……”“哇！成功了！姐姐，谢谢你！”650字 初二 记叙文